Colegio Particular Subvencionado

LEONARDO DA VINCI

Docente: Caroline Carlos O

Ciencias Naturales - Cuartos bsicos
2015

EVALUACIN INCIAL DE CIENCIAS NATURALES

NOMBRE: _______________________________________________________________________________ FECHA: _______
CURSO: 4 ao ____ PUNTAJE TOTAL: _______ PUNTAJE OBTENIDO_______
NOTA:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Distinguir entre una cadena y trama alimentaria basndose en el flujo de materia y
energa.
Caracterizar a los productores, consumidores y descomponedores.
Analizar cadenas y tramas alimentarias.

INSTRUCCIONES GENERALES
1. Lea atentamente las instrucciones, indicadas en cada tem, de la evaluacin respondiendo de forma clara y ordenada.
2. Queda estrictamente prohibido el uso de cualquier dispositivo electrnico durante el transcurso de la evaluacin.
3. La correccin de la prueba se realizar al 60% de dificultad (Reglamento de Evaluacin y Promocin Art 15. 15.3).
TEM I DE SELECCIN MLTIPLE. Encierre en un crculo la alternativa que contiene la respuesta correcta.
Observe las imgenes y conteste las preguntas 1, 2 y 3.

1. De los animales y vegetales que aparecen Cul de ellos corresponde a un productor?

a) Pez roncador
b) Golondrina Marina
c) Algas
d) Zooplancton
2. Un animal consumidor puede consumir productores, e incluso otros animales, son
a) Camarn y almejas
b) Pez roncador y Golondrina Marina
c) Zooplancton
d) Detritos costeros.
3. Un organismo que produce su propio alimento se conoce como:
a) Diatomea
b) Almeja
c) Limula
d) Anchoveta

4.

Los organismos que se conocen como descomponedores, se les dice comnmente

a) Plantas
b) Hongos
c) Jotes
d) Hiena
5. Una cadena alimenticia necesita tener obligatoriamente
a) Consumidores
b) Descomponedores
c) Productores
d) Aire

TEM DE ANALISIS. Observe las imgenes que se presentan e indique lo que solicita.
Imagen 1.

Corresponde a
Productor
Consumidor Primario
Consumidor Secundario
Consumidor terciario

Imagen 2.

Corresponde a
Productor
Consumidor Primario
Consumidor Secundario
Consumidor terciario
TEM III DE COMPRENSIN LECTORA. Lea atentamente el siguiente texto y conteste las preguntas que le siguen.

Dentro de un ambiente natural se establecen relaciones alimentarias entre distintos organismos y su representacin es a travs de
las Cadenas Alimentarias o Trficas. Cada ser vivo tiene la caracterstica de fabricar su propio alimento, por ejemplo, por medio de la
fotosntesis o de buscar y consumir su alimento proveniente del medio ambiente. Segn la forma de conseguir e incorporar la materia
y energa en una cadena, los seres vivos se pueden clasificar en: Productores, Consumidores y Descomponedores. Cada uno de
ellos presenta una caracterstica comn que los ubica en un nivel determinado dentro de un sistema natural. La ubicacin de estos
grupos de organismos con una forma de alimentacin determinada en una cadena trfica, se denomina eslabones o niveles trficos.
En un sistema natural la energa va en una sola direccin, desde los productores hacia los consumidores. La materia entra a una
cadena alimenticia a travs del proceso de la fotosntesis, la cual, a partir de agua y dixido de carbono produce glucosa como
alimento y oxgeno que es liberado hacia el ambiente.

1. Cmo se representan las relaciones alimentarias entre distintos organismos?

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______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
2. Cmo se pueden alimentar los seres vivos?
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
3. Cmo se pueden clasificar los seres vivos basados en la forma de obtener su alimento?
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
4. Cmo es el flujo de energa en un sistema natural?
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________

TEM IV DE FORMACIN CIUDADANA. Lea la pregunta y conteste de manera sincera.

Qu factores influyen en que la energa no fluya en una sola direccin en una cadena alimentaria?
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______________________________________________________________________________________________________________________

TEM V DE AUTOEVALUACIN. Lea y conteste con la mayor sinceridad posible.

1. Me prepar para esta evaluacin? _______________________________________________________________________________________
2. Cunto tiempo me prepar? ____________________________________________________________________________________________
3. Quin me ayud a prepararme para la evaluacin? __________________________________________________________________________
4. Tena todos los contenidos tratados? _____________________________________________________________________________________
5. Qu nota creo que obtendr en esta evaluacin? ___________________________________________________________________________