Rbrica para trptico

INDICADOR
1. DATOS
GENERALES

2. CONTENIDO

REQUISITO
Registre en la primera cuartilla de la produccin los
siguientes datos:
1. Apellido Paterno, Apellido Materno, Nombre
2. RFC con homonimia
3. Centro de Maestros
4. Lugar y fecha
5. Nombre del Curso Estatal de Actualizacin
6. Nombre del Asesor
7. Nmero de la Sesin
8. Ttulo de la actividad

VALORACIN
1

En la portada se coloca el ttulo o frase de la informacin as

como el logotipo o fotografa identificando el Acuerdo 592.
En el interior se despliega informacin breve y relevante del
Acuerdo 592 exponiendo informacin generalmente apoyadas
por fotografas o grficos. El juego de tres lminas que se van
desplegando permite ir exponiendo los argumentos en un
orden determinado de modo que vaya creciendo el inters del
lector.

En la contraportada se reserva para colocar algn logotipo y

datos de identificacin.

3. PRESENTACIN

4. ORTOGRAFA Y
REDACCIN

5. FUENTES DE
CONSULTA

Cumple con los requisitos:

1. Letra Arial
2. Tamao 10
3. Interlineado 1.15
4. Espacio entre prrafos.
1. Utiliza correctamente signos de puntuacin permitiendo
una secuencia en la lectura.
2. Las oraciones estn bien construidas (sintaxis); cada
prrafo desarrolla una sola idea siguiendo un orden lgico,
por lo que se comprende el mensaje fcilmente.
Presenta las referencias bibliogrficas y electrnicas
consultadas y/o citadas que fundamentan la teora.
TOTAL

1
10

Rbrica para cuadro comparativo

DATOS
GENERALES

TTULO
CONTENIDO

Registre en la primera cuartilla de la produccin los siguientes datos:

1. Apellido Paterno, Apellido Materno
2. RFC con homonimia
3. Centro de Maestros
4. Lugar y fecha
5. Nombre del Curso Estatal de Actualizacin
6. Nombre del Asesor
7. Nmero de la Sesin
8. Ttulo de la actividad
La descripcin del ttulo es acorde a lo que realizar en su tema.
Incluye informacin suficiente y referente al tema tratado.

ORGANIZACIN Se percibe claridad en la sistematizacin de la informacin.

DE LA
INFORMACIN
PRESENTACIN

ORTOGRAFA Y
REDACCIN
FUENTES DE
CONSULTA

Cumple con los requisitos:

1. Letra Arial
2. Tamao 10
3. Interlineado 1.15
4. Espacio entre prrafos.
1. Utiliza correctamente signos de puntuacin permitiendo una
secuencia en la lectura.
2. Cada prrafo desarrolla una sola idea siguiendo un orden lgico,
por lo que se comprende el mensaje fcilmente.
Presenta las referencias bibliogrficas y/o electrnicas consultadas
que fundamenten la teora.
TOTAL

1
3
2

1
10

Rbrica para ensayo

DATOS GENERALES

TTULO
INTRODUCCIN

NUDO O CUERPO

CONCLUSIN

SECUENCIA
APORTACIN
PERSONAL Y
REFLEXIVA

PRESENTACIN

ORTOGRAFA Y
REDACCIN

Registre en la primera cuartilla de la produccin los

siguientes datos:
1. Apellido Paterno, Apellido Materno, Nombre
2. RFC con homonimia
3. Centro de Maestros
4. Lugar y fecha
5. Nombre del Curso Estatal de Actualizacin
6. Nombre del Asesor
7. Nmero de la Sesin
8. Ttulo de la actividad
La descripcin del ttulo es acorde a lo que realizar en su
tema.
1. Especifica el tema principal y anticipa la estructura del
trabajo.
2. Incluye propsito y subdivisiones. (Si es que las
utilizar).
3. Comprende 2 o ms prrafos.
Los detalles son puestos en un orden lgico y la forma en
que son presentadas mantiene el inters del lector. El orden
de los prrafos refuerza el contenido. Explica, analiza,
compara y ejemplifica algunas de las ideas: Comprende
entre 5 o 6 prrafos.
Discute sus ideas, retoma el objetivo del ensayo y enumera
sus hallazgos: Identifica aquellos aspectos que
pueden/deben tomarse en cuenta en el futuro. La transicin
entre el cuerpo de la presentacin y la conclusin tiene
fluidez. Se integra por 2 o ms prrafos.
Todas las ideas presentadas tienen relacin con el tema,
se presentan con claridad y objetividad. No utiliz el
copiado y pegado.
Las aportaciones personales son coherentes, serias y con
conviccin sobre el tema, y son aplicables al tema.
1. Letra Arial
2. Tamao 12, en texto. Ttulos pueden variar de tamao.
3. Interlineado de 1.15
4. Un espacio entre prrafos.
5. No utiliza sangra
6. Mrgenes (Normal) Superior 2.5, inferior 2.5, derecha 3 e
izquierda 3.
7. Mnimo 3 cuartillas

Utiliza correctamente signos de puntuacin.

Las oraciones estn bien construidas (sintaxis).

TOTAL

10

Rbrica para lista de cotejo

DATOS
GENERALES

TTULO

CONTENIDO

Registre en la primera cuartilla de la produccin los siguientes datos:

1. Apellido Paterno, Apellido Materno
2. RFC con homonimia
3. Centro de Maestros
4. Lugar y fecha
5. Nombre del Curso Estatal de Actualizacin
6. Nombre del Asesor
7. Nmero de la Sesin
8. Ttulo de la actividad
La descripcin del ttulo es acorde a lo que realizar en su tema.
1. Incluye informacin suficiente y referente al tema tratado, con
mnimo 8 indicadores que permitan validar los procedimientos y
resultados de un problema o situacin didctica.
2. Los indicadores son claros y permiten evaluar el procedimiento en
las tres fases: inicio, desarrollo y cierre.

ORGANIZACIN Se percibe claridad en la sistematizacin de la informacin mediante

una tabla.
DE LA
INFORMACIN
PRESENTACIN

ORTOGRAFA Y
REDACCIN

FUENTES DE
CONSULTA

Cumple con los requisitos:

1. Letra Arial.
2. Tamao 12.
3. Interlineado 1.5
1. Utiliza correctamente signos de puntuacin permitiendo una
secuencia en la lectura.
2. Las oraciones estn bien construidas (sintaxis); cada prrafo
desarrolla una sola idea siguiendo un orden lgico, por lo que se
comprende el mensaje fcilmente.

Presenta las referencias bibliogrficas y/o electrnicas consultadas

que fundamenten la teora.

TOTAL

10

Rbrica para ancdota histrica o noticia de inters

DATOS
GENERALES

TTULO

CONTENIDO

ORGANIZACIN
DE LA
INFORMACIN

PRESENTACIN

ORTOGRAFA Y
REDACCIN

FUENTES DE
CONSULTA

Registre en la primera cuartilla de la produccin los siguientes datos:

1. Apellido Paterno, Apellido Materno
2. RFC con homonimia
3. Centro de Maestros
4. Lugar y fecha
5. Nombre del Curso Estatal de Actualizacin
6. Nombre del Asesor
7. Nmero de la Sesin
8. Ttulo de la actividad
La descripcin del ttulo es acorde a lo que realizar en su tema.
Incluye informacin integrando:
1. Nivel educativo.
2. Aprendizaje esperado.
3. Ancdota histrica o noticia de inters acorde al aprendizaje
esperado.

Se percibe claridad en la sistematizacin de la informacin.

2
1. Letra Arial
2. Tamao 12, en texto. Ttulos pueden variar de tamao.
3. Interlineado de 1.15
4. Un espacio entre prrafos.
5. No utiliza sangra
6. Mrgenes (Normal) Superior 2.5, inferior 2.5, derecha 3 e izquierda 3.
7. Mnimo 3 cuartillas
1. Utiliza correctamente signos de puntuacin permitiendo una
secuencia en la lectura.
2. Las oraciones estn bien construidas (sintaxis); cada prrafo
desarrolla una sola idea siguiendo un orden lgico, por lo que se
comprende el mensaje fcilmente.

Presenta las referencias bibliogrficas y/o electrnicas consultadas que

fundamenten la teora.

TOTAL

10

Rbrica para secuencia didctica

DATOS GENERALES

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Apellidos, Nombre
RFC con homonimia
Centro de Maestros
Lugar y fecha
Nombre del Curso
Nombre del Asesor
Nmero de la Sesin
Ttulo de la actividad

INICIO

La secuencia parte de un reactivo de las evaluaciones de

PISA o ENLACE, en la que utiliza la situacin problema del
reactivo como situacin de aprendizaje.

ORGANIZACIN DE LA
SECUENCIA

Contiene todos los elementos que se consideran para su

realizacin:
Primaria y secundaria:
Eje
Tema
Contenido
Aprendizaje Esperado
Consigna o situacin problema
Recursos Materiales (Considera la incorporacin de ODA)
Escenarios
Preescolar:
Aspecto
Competencia
Aprendizaje Esperado
Consigna o situacin problema
Recursos Materiales (Considera la incorporacin de ODA)
Escenarios

SELECCIN DE
ESTRATEGIAS

Las Estrategias didcticas elegidas dan evidencia de la

movilizacin de saberes y el nivel de complejidad del grado
al son aplicables las estrategias.

EVALUAR PARA
APRENDER

La evaluacin est presente y orienta la secuencia didctica

al inicio, durante y al final del proceso.

PRESENTACIN

1. Letra Arial
2. Tamao de 10 a 12, en texto. Ttulos pueden variar de
tamao.
3. Interlineado de 1 a 1.15
4. Un espacio entre prrafos.

ORTOGRAFA Y
REDACCIN

Utiliza correctamente signos de puntuacin.

Las oraciones estn bien construidas (sintaxis).

TOTAL

10