ALTAZOR Planificación Lenguaje 6º 2016

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
PLANIFICACIN 2016
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN

BSICO
PROFESOR
Yneci Mndez
HORA
FECHA
A SEMAN
MARZO
MES
Vernica Quezada
3
4
Periodo de repaso narrativa
1
2
14
al
18
Presentacin del curso: unidades, estrategias del

ao, proyectos, metodologa, organizacin
grabacin booktuber en parejas y entrega a fines
de marzo
Presentacin del curso: unidades, estrategias del
ao, proyectos, metodologa, organizacin
grabacin booktuber en parejas y entrega a fines
de marzo
Periodo de repaso narrativa
29 al 4
N HORAS
SEMANALES
CONTENIDO
07
al
11
CURSO: SEXTO
Test de salida
Periodo de repaso lrica
1
2
Periodo de repaso lrica

Test de salida
3
4
5
6
1
Periodo de repaso textos no literarios

Periodo de repaso textos no literarios
Test de salida
Anlisis test de salida y promedios
Unidad I: Viajando a travs de nuestra
imaginacin
Diferencias entre textos literarios y no literarios.
Leen el cuento El picapedrero (cuento popular
chino).
Realizan un anlisis literario, considerando
elementos bsicos del gnero narrativo.
El gnero narrativo: caractersticas, elementos y
manifestacionesTipos de narrador, clasificacin de personajes,
conflicto, descripcin de ambiente, los motivos y
el tiempo en que transcurre la narracin.
5
6
1
ABRIL
21
al
25
2
3
4
5
6
1
5
28
al
01
Subgneros narrativos
Conocen las caractersticas del mundo realista y
fantstico
Taller de estrategias
El cuento y sus caractersticas (situacin inicialdesarrollo-situacin final)
Analizan el cuento La sirenita de
Hans
Christian Andersen.
Continan con actividad anterior.
Revisin de actividad.
Dialogan sobre el desenlace del cuento y lo
comparan con la versin del cuento de Disney.
Elaboran un breve relato en el cual cambien la
versin original de algn cuento clsico. (Proceso
de escritura). Los participios irregulares.
3
4
5
04
al
08
Asisten a la sala de computacin a editar sus

escritos.
Leen sus relatos ante el curso.
6
1
Control de lectura
Control de lectura
Se contina con actividad anterior
3
4
11
La exposicin oral: Definicin y caractersticas.

Trabajo de investigacin: Exposicin, anlisis de
cuentos.
Se organizan en grupos, seleccionan temas.
Taller de estrategias (El proceso de escritura).
5
6
1
2
3
Asisten al laboratorio de computacin

2
al
15
Presentacin de exposiciones
5
6
18
al
22
1
2
Revisin de prueba
3
4
Prueba de la unidad
MAYO
25
al
29
5
6
1
2
3
4
5
6
1
10
02
al
06
Situaciones simtricas y asimtricas de

comunicacin
Control de lectura
Control de lectura
Registro familiar y formal
Lenguaje verbal y no verbal
La carta personal y formal: Definicin y
caractersticas.
Leen cartas formales y personales.
Elaboran una carta formal a una autoridad de la
comuna, solicitndole un beneficio.
Usan conectores: disyuntivos, adversativos y de
consecuencia.
Asisten a la sala de computacin para editar sus
cartas.
2
3
4
5
6
1
11
09
al
13
Prueba de la unidad
II Unidad: Comunicndonos con propsito
La biografa y la autobiografa (Lecturas)
Definicin y caractersticas de estos tipos de
textos
Las funciones del lenguaje. Analizan situaciones
comunicativas y reconocen funciones presentes
2
3
5
6
1
Leen sus creaciones al grupo curso.

3
12
16
al
20
Reconocen los tiempos simples del indicativo en

el cuento
El pap de Simn Guy de
Maupassant
La descripcin cientfica y literaria. Buscan
ejemplos en el cuento anterior.
Revisin de cuaderno
4
JUNIO
13
14
23
al
27
30
al
03
5
6
1
2
3
4
5
1
2
3
Control de lectura
Control de lectura
III: Qu dicen los Medios?
Los medios de comunicacin de masas
Definicin, tipos y funciones
Anlisis de algunos medios
La funcin de la publicidad en los medios de
comunicacin de masas.
Crean una campaa propagandstica.
Revisin de actividad.
Preparacin para prueba semestral
Preparacin para prueba semestral
Prueba semestral de lenguaje
Prueba semestral de lenguaje
Revisin prueba semestral
Tipos de entrevistas.
Elaboran una pauta de preguntas para entrevistar
a uno de sus padres respecto a la profesin u
oficio que desempean. Se basan en pauta
entregada por la profesora. Uso de comas en
frases explicativas y ante la presencia de
conectores.
4
5
6
1
15
06
al
10
16
13
al
17
17
20
al
24
Prueba de la unidad
Prueba de la unidad
Revisin de cuaderno.
Revisin de actividad
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
Presentacin de actividad
Presentacin de actividad
IV Unidad: Mi opinin
argumentativo
Lectura de cartas al director.
vale
El
texto
JULIO
18
27
al
01
19
04
al
08
20
21
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
11
al
15
18
al
22
VACACIONES DE INVIERNO
VACACIONES DE INVIERNO
1
AGOSTO
22
23
25
al
29
01
al
05
Lectura de columnas de opinin.

Estructura interna y externa
Distincin entre hecho y opinin
Anlisis de textos argumentativos
Control de lectura
Control de lectura
Las cartas al director. Leen ejemplos. Estructura
de este tipo de textos.
3
4
5
6
Escriben una carta al director manifestado su

opinin respecto a un hecho reciente ocurrido en
nuestra sociedad.
Asisten a la sala de computacin a editar sus
escritos.
Leen sus cartas ante el grupo curso.
Participan en debates
1
2
3
4
5
6
1
Acento diacrtico y diertico

Ejercicios de aplicacin
Control de lectura
Control de lectura
Complemento directo y el complemento indirecto.
08
5
24
al
12
2
3
Analizan un texto, separando oraciones

reconociendo estructuras gramaticales.
Revisin de ejercicios
Los prefijos latinos- actividad
25
15
al
19
26
22
al
26
4
5
1
2
3
4
5
6
1
2
Revisin de actividad
Prueba de unidad
Prueba de unidad
Revisin de prueba
V Unidad: Ms all de las palabraspoesa
Leen variados poemas, comentan su contenido e
interpretan.
Los motivos del lobo de Rubn Daro.
Oda a los calcetines de Pablo Neruda.
Elementos de la lrica: Tema o motivo lrico.
-Actitud lrica. -Tipo de rima. -Temple de nimo.
-Objeto lrico. -Figuras literarias.
Anlisis del poema La muralla de Nicols
Guilln
SEPTIEMBRE
5
6
27
29
al
02
05
1
2
3
4
5
Revisin de anlisis
Definicin de rima -Tipos de rima: asonante y
consonante. -Ejemplos de este tipo de rimas.
Definicin de figuras literarias. - Propsito de su
uso. -Algunas figuras literarias: Metfora,
comparacin.
Personificacin,
hiprbole,
hiprbaton, repeticin, epteto, aliteracin, elipsis
e interrogacin retrica. Onomatopeya
Presentar proyecto control de lectura para octubre

(debe considerar cinco semanas de trabajo, entregar
carta Gantt organizadora, evaluar proceso de trabajo
pos lectura del libro) Radioteatro
1
2
3
Control de lectura
Control de lectura
Observan ejemplos donde est presente cada
6
28
29
30
al
09
12
al
16
19
al
23
una de estas figuras

4
Desarrollan gua de ejercicios de anlisis lrico
5
6
Taller de estrategias.
VaVVaVa
1
Vacaciones de Fiestas Patrias
2
Vacaciones de Fiestas Patrias
Avanzan trabajo control de lectura
Subrayan palabras escritas con B y V presentes

en el poema. Reglas para el uso de la V y B.
Se contina con contenido anterior
4
5
6
OCTUBRE
31
32
33
26
al
30
03
al
07
10
al
14

Prueba de unidad
Prueba de unidad
3
4
5
6
Revisin de prueba
Escriben un breve poema, basndose en la pauta
entregada por la profesora.
Control de lectura
Control de lectura
3
4
5
6

VI Unidad :Del papel a las tablas

Orgenes histricos del gnero dramtico.
Elementos del gnero dramtico
Glosario de trminos dramticos. -Lectura de
obras dramticas.
3
4
Estructura externa e interna.

Subgneros
dramticos:
caractersticas.
Definicin
34
35
17
al
21
24
al
28
5
6
Organizan grupos para la representacin de

obras teatrales.
Lecturas de obras dramticas, reconociendo sus
caractersticas.
Signos de puntuacin en el guion dramtico: Dos
puntos, parntesis, puntos suspensivos, signos
de pregunta y exclamacin. -Reconocimiento de
la funcin de estos signos de puntuacin en un
guion dramtico.
4
5
6
Se contina con contenido anterior.

Ensayan obras teatrales de las lecturas

domiciliarias.
Ensayan obras teatrales de las lecturas
domiciliarias.
Analizan distintos tipos de cmic reconociendo
sus caractersticas. Reconocen los pronombres
demostrativos y posesivos presentes en estos
textos.
Se contina con contenido anterior
2
3
NOVIEMBRE
4
5
6
1
2
Crean un cmic incluyendo los pronombres

estudiados.
Revisan y editan sus trabajos.
Revisin de cuaderno
Revisin de cuaderno
Leen sus cmics al grupo curso.
Se contina con actividad anterior.
36
31
al
04
37
07
al
11
3
4
5
6
1
38
DICIEMBRE
39
40
14
al
18
21
al
25
28
(nov)
al
02
Organizadores grficos: El mapa conceptual y el

esquema. Definicin y caractersticas.
Presentan obras teatrales
3
4
5
6
. Organizan los contenidos principales que se

incluirn en el examen a travs de un mapa
conceptual o esquema.
Se exponen los contenidos en los muros de la
sala.
Repaso exmenes
Repaso exmenes
Repaso exmenes
3
4
5
6
Repaso exmenes
Evaluacin trabajo taller de estrategias
Periodo de exmenes
Periodo de exmenes
3
4
5
6
TRMINO DE CLASES 3 AO BSICO A III

AO MEDIO
Cuadro resumen de evaluaciones

Semana de aplicacin
Descripcin de evaluacin
04/04
1 control de lectura
11/04
Trabajo de investigacin: Gnero narrativo
18/04
02/05
16/05
23/05
03/06
13/06
04/07
01/08
15/ 08
05/09
30/09
03/10
07/11
08/12
1 Prueba de contenido
Revisin de cuaderno
Prueba semestral
7 control de lectura: radioteatros
8 control de lectura: representaciones teatrales.
Examen
10

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UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN

Periodo de repaso narrativa

Presentacin del curso: unidades, estrategias del

Periodo de repaso lrica

Periodo de repaso lrica

Periodo de repaso textos no literarios

Asisten a la sala de computacin a editar sus

La exposicin oral: Definicin y caractersticas.

Asisten al laboratorio de computacin

Situaciones simtricas y asimtricas de

Leen sus creaciones al grupo curso.

Reconocen los tiempos simples del indicativo en

Lectura de columnas de opinin.

Escriben una carta al director manifestado su

Acento diacrtico y diertico

Analizan un texto, separando oraciones

Los prefijos latinos- actividad

Presentar proyecto control de lectura para octubre

una de estas figuras

Vacaciones de Fiestas Patrias

Avanzan trabajo control de lectura

Avanzan trabajo control de lectura

Subrayan palabras escritas con B y V presentes

Avanzan trabajo control de lectura

Leen sus creaciones al grupo curso.

VI Unidad :Del papel a las tablas

Estructura externa e interna.

Organizan grupos para la representacin de

Se contina con contenido anterior.

Ensayan obras teatrales de las lecturas

Crean un cmic incluyendo los pronombres

Leen sus cmics al grupo curso.

Se contina con actividad anterior.

Organizadores grficos: El mapa conceptual y el

. Organizan los contenidos principales que se

TRMINO DE CLASES 3 AO BSICO A III

Cuadro resumen de evaluaciones

Trabajo de investigacin: Gnero narrativo

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