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I.

NOCIONES DE TAMAÑO Y CANTIDAD

(chico-grande, poco-mucho, menos que – más que)

- Pinta los zapatos pequeños

- Pinta las figuras grandes

- Encierra en un círculo las cuncunas pequeñas


- Marca las mariposas grandes
pinta menos candados que
llaves
II. NOCIONES ESPACIALES

(arriba-abajo, derecha-izquierda)

- Pinta los gatos que están abajo

- Pinta la figura diferente (posición), explica por qué es diferente


- Une los micrófonos con las figuras musicales, que están en la misma posición

- Pinta las flechas que van hacia arriba azul y las que van hacia debajo de color rojo

- Pinta las flechas que van hacia la izquierda verde y las que van hacia la derecha de color
amarillo
- Pinta los aviones que van hacia la derecha

III. ATENCIÓN-PERCEPCIÓN VISUAL

(igual-diferente, figura-fondo)

- Marca la figura diferente en cada hilera


- Marca las figuras iguales al ejemplo
- Descubre el dibujo que está en la lámina y píntalo
- Marca con una cruz las figuras iguales al ejemplo

- Busca las figuras iguales al ejemplo y píntala


- Completa lo que le falta a las figuras

- Marca el contorno de las figuras


Encierra en un círculo el o los números distinto al dado.

2 2 5 2 5 2 2
6 6 8 0 6 9 6
1 7 1 4 7 1 1
5 5 6 5 5 5 2
9 8 0 6 9 6 6
7 1 4 1 1 7 1
4 1 7 4 7 4 4
0 9 6 0 8 0 0
Encierra en un círculo el o los números iguales al dado.

6 9 6 6 9 9 6 6 9
8 6 8 9 6 3 5 8 2
1 3 4 1 2 7 1 0 1
5 2 5 0 2 3 5 5 2
3 4 3 4 4 6 3 6 6
7 7 1 9 1 1 1 7 1
4 2 7 1 0 4 7 4 4
2 2 8 0 2 6 8 9 6
Encierra en un círculo la o las letras iguales al dado.

a o z a e a c
u v n u u n m
i l 7 i j 1 i
o o a c o d o
e e o e g c e
IV. SECUENCIAS
Pinta y dibuja según el modelo

Número ordinal (1º, 2º, 3º y 4º)


Encierra con una línea la primera bicicleta.

Encierra con una línea la tercera chinita.

Encierra con una línea la cuarta tortuga

Encierra con una línea la segunda vaca.

Recorta y ordena de más bajo al más alto

Recorta y ordena del más alto al más bajo

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