ALAM HIDUPAN

BUNGA

Minggu : 30
Tarikh: 21/8/16
Hari : Ahad (Sunday)

Objektif Pembelajaran :
1. Menyatakan jenis-jenis bunga
dengan betul.
2. Mengenalpasti ciri-ciri bunga
dengan betul.
3. Children would be able to
make a collage.
4. Menghasilkan origami bunga
dengan bimbingan.

RANGSANGAN PEMBELAJARAN
(ENGAGEMENT)

Sumber PdP
o
o
o
o
o
o
o
o
o

Kertas warna.
Gambar sayuran.
Flashcards.
Pensel.
Gunting.
Pensel Warna
Gam
Letter cards
Dictionary

Mengenal jenis-jenis bunga.

Lukis sayuran menggunakan
bentuk asas geometri.
Make the book marks of
fruits.
Draw favourite vegetables
with crayon.

Kosa kata

Bunga Flower
Warna - Colour
Diversity Kepelbagaian
Stem Dahan
kebun - farm

Refleksi aktiviti hari sebelumnya.

Penerangan aktiviti harian semasa.

SP : ST 2.5.2, PFK 3.2.3, KTI 1.2.6,

KTI 1.2.7, KTI 3.1.5
KP : BM 2, FZ 1, KR 1, KR 6, FZ 4,
ST 7,
PM 5, PM 11, PM 14

Aktiviti 1: Kenali bunga ini.

Menamakan jenis-jenis bunga
yang dipamer oleh guru.
Pada masa yang sama, murid
akan memerhati ciri-ciri yang
terdapat pada gambar bunga
yang dipamer.
Aktiviti bacaan merangkumi
mengeja dan membatang suku
kata turut dijalankan bagi
mengesan sejauh mana tahap
penguasaan murid dalam
aspek bahasa
Kumpulan mengenal pasti
ciri bunga mengikut warna.
Contoh :
Merah, biru, kuning, putih.

Aktiviti 2: Kenali bentuk saya.

Aktiviti ini berfokus kepada
pengenalan ciri-ciri yang
terdapat pada pokok.
Dengan berpandukan kepada
gambar yang diberi, murid
diminta untuk menyatakan
bahagian-bahagian yang
tedapat pada pokok
Contoh: akar, dahan, daun,
kelopak, dll.
Melabelkan bahagianbahagian pokok dengan
bimbingan guru.
Warnakan gambar kemas.

SP: ST 7.3, PSE 2.3.4, PM 15.1,

ST 2.3.8
KP: ST1, ST7, BM1,BM2

SP: ST 3.3.8, ST 3,1,3,BI 1.2.9, BM

1.1.7, BM 2.1.2, KTI 1.2.6
KP: ST 1, ST 4, BI 1, KR 1, KR 2, FZ
4, BI 2, BM 1, BM 2

Activity 3: Make a collage.

Teacher shows a flashcard to
the children and ask them
whether they have seen these
flower before.
Teacher will explain about the
activity towards the children

At the same time, an example

of artwork will be shown to
them.
Distributes a colour paper to
produce collage.

SP: ST 3.3.8, BI 1.2.9, BM 1.1.7,

BM 2.1.2, KTI 1.2.6
KP: BI 1, KR 1, KR 2, FZ 4, BI 2, BM
1,
BM 2

Activity 4: My Common Flower.

Children will be assigned into
four group.
Each group will be given a box
filled with a few types of
flower flashcard.
This activity require the
children to classify the flower
into the same type.
Write the name of the flower.

SP: PFK 1.1.15, ST 3.3.8, PSE 3.1,

PM 7.1.5, KM 5.1.4
KP: BM 7, KR 1. FZ 1, BM 8 , KM

REFLEKSI / IMPAK PEMBELAJARAN/

RUMUSAN PEMBELAJARAN:
KEMENJADIAN MURID :
Belum Menguasai
Sedang Menguasai

Telah Menguasai