EL SUBJUNTIVO

1. ESTRUCTURAS SIMPLES
DESEO
PARTCULAS:

QUE
OJAL (QUE)
AS

SUBJUNTIVO

EJEMPLOS: - Que gane l

- Ojal gane l / Ojal ganara l
- As te mueras!!!!

DESEO (POCO PROBABLE)

PARTCULAS:

AH SI
QUIN

SUBJUNTIVO
(imperfecto - pluscuamperfecto)

EJEMPLOS: - Ah si yo pudiera hacerlo...

- Ah si yo lo hubiera hecho...
- Quin fuera como t (no soy como t)

POSIBILIDAD
PARTCULAS:

QUIZ(S) TAL VEZ ACASO

POSIBLEMENTE SEGURAMENTE

INDICATIVO/
SUBJUNTIVO

PUEDE QUE

SUBJUNTIVO

A LO MEJOR

INDICATIVO

SUSTANTIVAS
ESTRUCTURA:

VERBO 1 + QUE + VERBO 2

Quiero que vengas (sujetos diferentes)
VERBO 1 + INFINITIVO
Quiero ir (mismo sujeto)

VERBOS GRUPO I
- ENTENDIMIENTO: creer, pensar, opinar, comprender, entender, considerar, juzgar, suponer,
saber, deducir, recordar, averiguar, descubrir, imaginar(se)...
- SENTIDO: ver, or, notar, observar, comprobar, darse cuenta, descubrir, SENTIR*...
- LENGUA: contar, afirmar, narrar, escribir, comunicar, referir, confesar, contestar, explicar, leer,
sostener, comentar, exponer, (..........), DECIR*
VERBO 1 AFIRMATIVO

INDICATIVO

VERBO 1 NEGATIVO

SUBJUNTIVO

AMPLIACIONES:
Creo que hubiera sido mejor lo otro (hiptesis en el pasado)
Creo que quizs hubiera sido mejor...
No creas que estoy tonto (orden negativa)
No crees que as estoy ms guapa? (pregunta negativa)

VERBOS GRUPO II
- SENTIMIENTO: gustar, encantar, avergonzarse, molestar, dar pena, conformarse con, cansarse
de, resignarse a, sufrir, aguantar, consolar, aburrir, alegrar(se) de, lamentar, quejarse, (...)
SENTIR*
- VOLUNTAD O DESEO: querer, desear, preferir, aspirar a, pretender, intentar, apetecer, lograr...
- MANDATO U ORDEN: ordenar, mandar, decretar, DECIR*
- CONSEJO: aconsejar, desaconsejar, recomendar, animar a, invitar a, incitar a....
- TEMOR: temer, tener miedo a/de...
- PETICIN: pedir, rogar, suplicar, solicitar, procurar...
- PERMISO Y PROHIBICIN: permitir, tolerar, consentir, dejar, acceder a, prohibir, impedir...
- OBLIGACIN: obligar a, hacer...
- OTROS: interesar, bastar con, ayudar a, esperar, esperar a, contribuir a, exponerse a, criticar...
2

VERBO 1 Y VERBO 2 DISTINTOS SUJETOS

Me gustara que salieras con l
No me gustara que salieras con l

SUBJUNTIVO

VERBO 1 Y VERBO 2 MISMOS SUJETOS

Me gustara salir con l
No me gustara salir con l

INFINITIVO

* Verbos como permitir, tolerar, consentir, dejar, acceder a, prohibir, impedir, mandar, ordenar,
hacer, incitar... admiten la construccin inglesa: INFINITIVO
Me prohibieron ustedes que entrara
Me prohibieron ustedes entrar
Algo parecido sucede con los verbos VER y OR
Le vi salir (vi que sala)
Le oigo cantar (oigo que canta)

VARIANTES GRUPO I
SIGUEN LAS REGLAS DE LOS VERBOS DEL GRUPO I

1 - LOCUCIONES
ES evidente (cierto, indudable, indiscutible, obvio, verdad, seguro...); dar la impresin (sensacin),
darse cuenta de, hacerse la ilusin (la idea) de, ser consciente de, estar convencido de, consta, que
conste, se ve, se conoce, para m que (no) (= creo, pienso)...
EXPRESIN AFIRMATIVA

INDICATIVO

EXPRESIN NEGATIVA
Est claro que ha sido l
No est claro que haya sido l

SUBJUNTIVO

2 - SUSTANTIVOS
SUSTANTIVO AFIRMATIVO

INDICATIVO (es raro el negativo)

La evidencia (seguridad, certeza, demostracin, conciencia, idea, impresin, noticia...) de

El convencimiento de que estabas obrando mal me haca sufrir
Si los sujetos son los mismos es posible usar el INFINITIVO
El convencimiento de que estaba (yo) obrando mal me haca sufrir
El convencimiento de estar (yo) obrando mal me haca sufrir

VARIANTES GRUPO II
1 - LOCUCIONES
ES bueno (malo, mejor, peor, fcil, difcil, conveniente, necesario, raro...), est bien/mal, es
probable/improbable, es posible/imposible, es til, intil, es suficiente con, es estupendo
(magnfico, maravilloso), es injusto (justo, natural, estpido, esencial, ridculo, lgico, preciso...), es
una pena, es una suerte, es una ventaja, es una coincidencia, es una bobada, es mentira, estar
temiendo, estar decidido a, estar acostumbrado a, estar dispuesto a, estar contento (orgulloso,
sorprendido, encantado...) de, dar pena (rabia, gusto, alegra, tristeza, vergenza)....
EL VERBO 2 SE CONSTRUYE COMO EN LOS VERBOS DEL GRUPO II
DISTINTOS SUJETOS
MISMO SUJETO

SUBJUNTIVO
INFINITIVO

Es bueno que salgas

No es bueno que salgas
Es bueno salir un poco todos los das
No es bueno salir un poco todos los das

2 - SUSTANTIVOS
La posibilidad (sorpresa, oportunidad, esperanza, utilidad, conveniencia, dificultad...) de, el deseo
de, el peligro (temor) de, las ganas de, la causa de, la culpa de, el modo (manera, forma) de, ....
DISTINTOS SUJETOS
MISMO SUJETO

SUBJUNTIVO
INFINITIVO

La posibilidad de que pudieras pensar que ya no te quera me...

La posibilidad (ma) de que estar (yo) equivocado me haca pensar que...

OTROS CASOS
1- EL HECHO DE QUE
PRINCIPIO DE FRASE
SEGUNDO MIEMBRO

SUBJUNTIVO
INDICATIVO/SUBJUNTIVO

El hecho de que no haya venido me preocupa

Creo que debe ser un motivo de satisfaccin el hecho de que hayan/han ganado
2- ES QUE (NO)
INDICATIVO
NO ES QUE (NO)
SUBJUNTIVO
No es que no quiera ir, es que tengo que trabajar
3- MENOS QUE, SALVO QUE, EXCEPTO QUE
CON VERBO GRUPO I
INDICATIVO/SUBJUNTIVO
Me lo cont todo excepto que habais/hubierais ido a la playa
4

CON VERBO GRUPO II

SUBJUNTIVO/INFINITIVO

Me lo tenan prohibido todo, excepto que bajara a la playa

Me lo tenan prohibido todo, excepto bajar a la playa

VERBOS PARTICULARES
DECIR:

Comunicar, dar a conocer

Pedir, ordenar, aconsejar

COMO VERBO GRUPO I

COMO VERBO GRUPO II

Me dijo que se quedaba all

Me dijo que me quedara all
SENTIR:

Notar, darse cuenta, or

Dar pena, lamentar

COMO VERBO GRUPO I

COMO VERBO GRUPO II

Senta que algo en mi interior se rebelaba

Senta que las cosas fueran tan mal entre nosotros
DECIDIR:

Pensar, llegar a la conclusin

Querer

COMO VERBO GRUPO I

COMO VERBO GRUPO II

Decidi que la separacin era lo mejor

Decidi que nos separramos
COMPRENDER:

Darse cuenta
Aceptar

COMO VERBO GRUPO I

COMO VERBO GRUPO II

Comprendo que ests enfadada conmigo

Comprendo que ests enfadada conmigo
DUDAR:

En su forma afirmativa = no saber, no estar seguro

I Estar seguro
En su forma negativa =
II Esperar, confiar, temer
Dudo que llegues algn da a ser alguien
No dudo (de) que llegars algn da a ser alguien
No dudo de que un da puedas llegar a ser ministro // terminar en la crcel

PARECER: 1) Parecer = Dar la impresin

AFIRMATIVO
NEGATIVO
PREGUNTA NEGATIVA

VERBO I
INDICATIVO
SUBJUNTIVO
INDICATIVO

Parece que estn en casa

No parece que estn en casa
No te parece que as estoy ms guapa?

2) Parecer = comportarse, dar la impresin

(cantara/hubiera cantado)

COMO SI

SUBJUNTIVO

Parece COMO SI estuviera en casa

3) Parecer QUE = COMO SI

SUBJUNTIVO (cantara/hubiera cantado)

Parece QUE estuviera en casa

4) En PREGUNTAS Parecer ~ querer Verbo II

SUBJUNTIVO

Te parece que salgamos?

5) Parecer = verbo semicopulativo ~ ser/estar
A - EXPRESIN GRUPO I:
parece evidente, cierto, indudable, verdad, seguro, claro, demostrado...
El verbo 2 se construye como Grupo I:
EXPRESIN AFIRMATIVA
INDICATIVO
EXPRESIN NEGATIVA
SUBJUNTIVO
Parece (ser) cierto que dijo esto
NO parece (ser) cierto que dijera esto
B - EXPRESIN GRUPO II:
Parece mejor, peor, fcil, difcil, conveniente, necesario, raro, extrao...
El verbo 2 se construye como Grupo II:
DISTINTO SUJETO
SUBJUNTIVO
MISMO SUJETO
INFINITIVO
Parece milagroso que haya habido supervivientes
Me parece mentira estar aqu a tu lado

ORACIONES TEMPORALES
1. CONJUNCIONES
- ACCIONES SIMULTNEAS
- cuando, mientras (que), en el (mismo) momento (instante) en que, al (mismo) tiempo
que, a medida que, a manera que, conforme, segn, al + infinitivo... ACCIONES
SIMULTNEAS COMPATIBLES
- Mientras (que), mientras tanto, entre tanto que, en tanto que... ACCIONES
SIMULTNEAS INCOMPATIBLES o contrastivas
- ACCIN ANTERIOR
antes de que, antes de + infinitivo
- ACCIN POSTERIOR
- cuando, una vez que, despus que, luego que, despus de + infinitivo... Accin
posterior
- en cuanto, tan pronto como, apenas, as que, no bien, nada ms + infinitivo... Accin
inmediatamente posterior
- ACCIONES REPETIDAS
cuando, cada vez que, siempre que, nunca que, siempre que...nunca, cuando...nunca,
nunca cuando.
- COMIENZO U ORIGEN DE LA ACCIN
desde que
- LMITE DE LA ACCIN
hasta que, hasta + infinitivo
2. USO DE LOS MODOS
- al, antes de, DESPUS DE, NADA MS, HASTA
Al entrar nos dimos cuenta de que pasaba algo raro
Nada ms llegar, llmame

INFINITIVO

- Antes de que
Procura acabarlo antes de que llegue tu padre

SUBJUNTIVO

- mientras que (contrastiva), mientras tanto, entre tanto que, en tanto que INDICATIVO
- TODAS LAS DEMS CONJUNCIONES:
PASADO, PRESENTE, ATEMPORAL
FUTURO

INDICATIVO
SUBJUNTIVO

Cuando llegu ya haban terminado

Jams salas hasta que no terminaba de estudiar
Desde que has venido estoy ms contenta
Cuando venga tu padre, llmame
A las 12, cuando hayas terminado, hablaremos
Dijo que, cuando llegramos, nos iba a buscar
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ORACIONES FINALES
1. CONJUNCIONES
a) Para (que) de uso universal
LOCUCIONES SUSTITUTIVAS DE PARA QUE: a fin de (que), con el fin de (que), con el (firme)
propsito de (que), con la (sana) intencin de (que), con la idea de (que), a efecto(s) de (que), con el
objeto de (que), con vistas a (que)...
b) a (que): sigue los verbos de movimiento
He venido a perfeccionar mi espaol
VERBOS DE MOVIMIENTO O NO MOVIMIENTO QUE RIGEN A:
ENVIAR, MANDAR, LLEVAR, TRAER, OBLIGAR, AUTORIZAR, AYUDAR
Envi a su hijo la universidad
Envi a su hijo a estudiar
DISTINTO DE
La construccin final PARA QUE
Mand a su hijo al jardn para tener un poco de tranquilidad
Mand a su hijo a estudiar para que algn da fuera alguien en la vida
VERBOS DE MOVIMIENTO QUE RIGEN PARA QUE:
CAMINAR, ANDAR, PASEAR, CORRER, SALTAR VIAJAR
c) que
Habla ms alto, que te oiga
d) de modo que, de forma que, de manera que, de suerte que
e) por (que)
2. USO DE LOS MODOS
1- Mismo sujeto para los dos verbos

INFINITIVO

2- distinto sujeto

SUBJUNTIVO

2 (BIS) - construccin inglesa

Verbos como elegir, reelegir, seleccionar, nombrar, desiganr, proponer, llamar, escoger, llevar, traer
admiten una CONSTRUCCIN CON INFINITIVO:
El director la eligi para representar el papel principal
El director la eligi para que representara el papel principal

ORACIONES CAUSALES
1. CONJUNCIONES
CAUSA ACTIVA
PORQUE (a causa de que, gracias a que -conversacional-, merced a que - culto)
POR + infinitivo
QUE
Vi la pelcula PORQUE estaba muy aburrido
Esto te pasa POR dormir poco
Ven, QUE estamos aqu reunidos todos
CAUSA PASIVA
PUESTO QUE, ya que, dado que, como (en vistas de que, a la vista de que)
Y ya que estaba all entr a ver la pelcula
Te vienes al cine? - Hoy no, que tengo prisa
2. USO DE LOS MODOS
Siempre INDICATIVO, a menos que no se niegue la causaNO PORQUE (NO)
No voy, no porque no quiera, SINO porque estoy cansado

CONDICIONALES
1. Partcula SI
NUNCA CON INDICATIVO FUTURO
2. Locuciones con SI
COMO SI
- COMO SI (valor condicional) SUBJUNTIVO IMPERFECTO O PLUSCUAMPERFECTO
Hazlo como si l estuviera contigo
Hazlo como si no hubiera pasado nada
* En este sentido se pueden usar: igual que si, de igual modo (forma, manera) que si
- COMO SI (concesivo = no importa)
INDICATIVO
- Mira que se ha ledo mucho
- Como si ha ledo una biblioteca entera
- COMO SI (comparativo-condicional) TANTO SI...COMO SI
INDICATIVO
Tanto si vienes, como si te quedas, luego tienes que hacer los deberes
- COMO SI (explicativo, ejemplificativo) INDICATIVO (tambin futuro)
Incluye cuestiones como si has realizado algn curso...
Formlale preguntas como si estar disponible...
NI QUE
- NI QUE (exclamativas) SUBJUNTIVO IMPERFECTO
Ni que fueras fraile, to!
POR SI
INDICATIVO/SUBJUNTIVO en las mismas condiciones que SI
Llmalo por si esta ahora en casa ~ por si estuviera
Se lo dije por si saba algo
NO SEA QUE
~ por si acaso
SUBJUNTIVO (CANTE, HAYA CANTADO)
Djalo aqu, no sea que vengan a buscarlo
NO FUERA (A SER) QUE
SUBJUNTIVO (CANTARA, HUBIERA CANTADO)
No quise decir nada a ser que hubiera algn conocido suyo y luego se lo contara
SALVO SI, EXCEPTO SI, MENOS SI, SLO SI, NO...MS QUE SI
INDICATIVO/SUBJUNTIVO (en condiciones semejantes a las de SI)
Tienes que ir, salvo si sigues con esta fiebre
No estoy para nadie, excepto si llamara mi mujer
Y ESO SI
INDICATIVO/SUBJUNTIVO (en las condiciones de SI)
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... y eso si t quieres

3. Otras partculas y construcciones condicionales
COMO
SUBJUNTIVO
- AMENAZA O ADVERTENCIA
Como vayas, te rompo la cara
- DESEO
Como me inviten a la fiesta voy
CUANDO
- ACEPTACIN, SUMISIN
Cuando Ud. lo dice, ser cierto
- RESIGNACIN O CONFIANZA ANTE LO INUSUAL O PREOCUPACIN
Cuando no ha llamado, es que no habr podido
SIEMPRE QUE // SIEMPRE Y CUANDO
SUBJUNTIVO
Le regalar la moto, siempre que apruebe
SALVO QUE, EXCEPTO QUE, A NO SER QUE, A MENOS QUE
SUBJUNTIVO
A las 8 estoy aqu, salvo que surgiera algn imprevisto
SEGN QUE
CUANTO ANTES
MIENTRAS
CON TAL DE QUE, SLO CON QUE, CON QUE
A POCO QUE, A NADA QUE
A CAMBIO DE QUE
QUE
Y ESO QUE
EN (EL) CASO DE QUE
A CONDICIN DE QUE
YO QUE...

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ORACIONES CONSECUTIVAS
1. CONJUNCIONES Y CONSTRUCCIONES
A1) TANTO (adv., con verbos),
TANTO (-a, -os, -as adj. con sustantivos),
TANTO (-a, -os, -as pron.),
TAN (adv. con adjetivos u otro adv. cantidad),
TAL/TALES, UN (-a, -os, -as),
(CADA) calidad

QUE

A2) DE TAL MODO, DE TAL MANERA, DE TAL FORMA (DE TAL SUERTE) QUE
DE UN MODO, DE UNA MANERA, DE UNA FORMA
QUE
A3) DE MODO, DE FORMA, DE MANERA, (DE SUERTE)
QUE
B1) DE MODO QUE, DE FORMA QUE, DE MANERA QUE, (DE SUERTE QUE)
B2) AS QUE, POR (LO) TANTO, LUEGO, POR ESO (ELLO), CONQUE
B3) DE AH QUE, DE AQU QUE

2. USO DE LOS MODOS

A1) PRIMERA PARTE AFIRMATIVA
INDICATIVO
Hay tanta gente que no podemos entrar
PRIMERA PARTE SUBJUNTIVO
SUBJUNTIVO
Ojal haya tanta gente que no podamos entrar
Es posible que haya tanta gente que no podamos entrar
PRIMERA PARTE ORDEN
SUBJUNTIVO
En aquel momento t grita mucho, tanto que parezca que te estn matando
PRIMERA PARTE NEGATIVA
SUBJUNTIVO
No hay tanta gente que no podamos entrar
No es tan tonto que no sepa lo que tiene que hacer
A2) SE CONSTRUYE COMO A1
Cuenta los chistes de tal manera que no hay ms remedio que rerse
Pues no creo que los cuente como para que la gente se ra como se re
A3) CUANDO NO TIENEN VALOR FINAL SE CONSTRUYEN COMO A1 Y A2
B1 - B2) INTRODUCEN UNA FRASE INDEPENDIENTE QUE SE CONSTRUYE COMO TAL:
- SI AFIRMA, NIEGA O PREGUNTA
INDICATIVO
Es muy tarde as que me tengo que marchar (no puedo esperar ms, Qu hago?)
- PARTCULA DE POSIBILIDAD
INDICATIVO/SUBJUNTIVO
Es muy tarde, as que puede que tengamos que marcharnos
Es muy tarde, as que a lo mejor tenemos que marcharnos
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- PARTCULA DE DESEO
SUBJUNTIVO
Es muy tarde, as que ojal lo suspendan hasta maana
- MANDATOS, RDENES, RUEGOS
IMPER., INDIC., SUBJUNTIVO
Es muy tarde, as que vente (no salgas ya, le dices que maana..., irs
inmediatamente)
(- HIPTESIS EN EL PASADO
CONDICIONAL/SUBJUNT.)
Es muy tarde, as que hubiera sido/habra sido mejor dejarlo para maana
B3) DE AH QUE, DE AQU QUE
SUBJUNTIVO
La mayor parte de los documentos se ha perdido, de ah que no podamos reconstruir
la historia
(* LOCUCIONES PRXIMAS A AS QUE - DE AH QUE:
DE AH SE DEDUCE QUE
DE AH SE DERIVA QUE
SUBJUNTIVO O INDICATIVO
DE AH SE INFIERE QUE
Porque pueden interpretarse como equivalentes de as que o de el hecho de que:
... de ah se deduce que tenemos que hacerlo
... de ah se deduce que tengamos que hacerlo)

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ORACIONES RELATIVAS
A. USO DE LOS RELATIVOS:
QUE, CUAL, QUIEN, CUYO, CUANTO, COMO, CUANDO, DONDE

QUE
Antecedente de persona, cosa, animal. Es invariable.
Ej. Los peces que has comprado...
El chico que me has presentado...
- Puede ser sustituido por el cual, la cual, los cuales, las cuales en frases explicativas, no
especificativas o restrictivas1:
Ej. Los padres, que deben ocuparse de la educacin de sus hijos, tienen una gran
responsabilidad ~ los padres, los cuales deben...
- USO DEL ARTCULO CON QUE:
REGLA PRCTICA2:
A) SIN preposicin SIN artculo
B) CON preposicin CON artculo
Ej. Los chicos que vimos ayer me han llamado
Los chicos a los que vimos esta maana me han llamado
Esa es la razn por la que he venido
- CASOS DE USO DEL ARTCULO CON QUE SIN PREPOSICIN:
1. Al comienzo de la frase
Ej. El que est a la derecha.
La que me dejaste ayer.
2. Lo que neutro
Ej. Llevamos mucho tiempo sin reunirnos, lo que constituye un problema...
3. Todo + artculo + que
Ej. Puede ir todo el que quiera.

Se han comido toda la que quedaba.

4. Slo (o solamente)3 + artculo + que

Ej. Trae slo el que est a la derecha.
Slo la que termine primero tendr premio.
1

- explicativas: el relativo alude a todo el antecedente y equivale en cierto modo a una frase causal o aclarativa: Los
alumnos, que vivan lejos, llegaron tarde ~ Los alumnos, porque vivan lejos...
- especificativas: no explican, sino que restringen el antecedente: Los alumnos que vivan lejos llegaron tarde ~ Slo
los alumnos que vivan lejos...
2
A, para, sin, sobre, desde, contra... Siempre con artculo; en, con, de: slo en algunos casos, pero es siempre
conveniente usarlo.
3
No confundir con slo que:
- slo que indicativo = pero (coloquial). Ej. Se lo dije, slo que no quiso
- slo que subjuntivo = condicional, de condicin nica. Ej. Slo que hubieras hecho... = Si hubieras hecho..

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5. Menos, salvo, excepto + artculo + que

Ej. Cgelos, menos los que estn sin abrir
Estn todos, excepto el que pedimos
- USOS CON EL VERBO SER
1.

Sustantivo + ser + artculo + que

Ej. Las mujeres son las que...
El perro es el que...

2.

Ser + sustantivo + artculo + que (inversin de 1.)

Ej. Son las mujeres las que...
Es el perro el que...

3.

Demostrativo + ser + sustantivo + que

Ej. Esas son las mujeres que...
Este es el perro que...

CUAL
- Puede tener antecedentes de persona, animal o cosa.
- No se usa en frases restrictivas.
- En el espaol actual no existe sin artculo (no confundir con cul interrogativo)

QUIEN
- Se usa con antecedentes de persona
- Tiene plural
- Nunca lleva artculo
- No puede ser sujeto de una frase restrictiva
- Como cual, no es de uso poco frecuente. Se suele utilizar:
- Alternando con que:
1. Al comienzo de frase:
Ej. Los que estn interesados... Quienes estn interesados
2. Detrs del verbo SER:
Ej. Las mujeres son las que... Las mujeres son quienes...
3. En frases hechas, modismos, refranes
Ej. Quien canta su mal espanta
- Sobre todo con preposicin, quien y que pueden dar lugar a frases distintas: quien tiene
valor generalizador, que tiene un significado ms especfico:
Ej. Comer con quien me d la gana Comer con el que me d la gana (de ellos)

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- El uso de QUIEN es obligado cuando va inmediatamente detrs de los verbos haber4 y

tener
Ej. No hay quien se entere... No hay nadie que...
Siempre habr quien diga... Siempre habr alguien que...
No tena quien pudiera echarme una mano No tena a nadie que...

CUYO
- Es un adjetivo
- Va entre dos sustantivos y concuerda con el segundo. Ej. Un descubrimiento cuyas
consecuencias...
- Es de uso culto

CUANTO
- Puede ser pronombre o adjetivo.
- Equivale a:
- Lo que. Ej. Dijo cuanto saba.
- Todos los que. Ej. Invita a cuantos quieras.
- Todos los + sustantivo + que. Ej. Invita a cuantos nios quieras
- Es de uso ms bien culto.

COMO
- Como relativo equivale a de la manera que o segn.
Ej. Hazlo como quieras
Hazlo de manera que mejor te parezca
Hazlo segn te parezca
- El uso de como es obligado en la estructura: Ser + gerundio + como, o estructura equivalente
Ej. Es comiendo como se engorda
Es con un trapo como quedara bien

CUANDO
- El uso de cuando relativo se reduce a:
- Estructura: Ser + expresin de tiempo + cuando
Ej. Fue durante el otoo cuando estuvimos all
Eran los lunes cuando no tenamos clase
- Equivalente a en el momento en (el) que, el da (mes, ao,...) que:
Ej. Se solucion en el momento en que (cuando) nos convoc

Cuando haber va precedido de artculo se usa que, con una significacin ms concreta que la de quien: Los hay que no
saben lo que quieren Hay quienes no saben de nada y hablan de todo.

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- Conviene no confundirlo con la correspondiente conjuncin temporal.

DONDE
- Antecedente de lugar
- Equivalencias con que:
En el que, en la que, en los que, en las que = Donde (o en donde)
Al que, a la que, a los que, a las que = A donde
Por el que, por la que, por los que, por las que = Por donde
Hacia el que, la que, los que, las que = Hacia donde
Hasta el que, la que, los que, las que = Hasta donde
Del que, de la que, de los que, de las que = De donde
Desde el que, la que, los que, las que = Desde donde
- Por lo general se pueden usar indistintamente que o donde, aunque es ms frecuente donde:
Ej. La calle por la que iba ~ La calle por donde iba
- EL USO DE DONDE ES OBLIGADO:
- En la estructura ser + expresin de lugar + donde
Ej. Fue en Toledo donde la conoc
- Cuando no hay antecedente expreso
Ej. Cenamos donde t quieras

B. USO DE LOS MODOS

REGLA BSICA:
- Antecedente conocido o concreto INDICATIVO
- Antecedente NO conocido o NO concreto SUBJUNTIVO
Especificaciones de la regla bsica:
- Los enunciados de carcter general o bien referidos a todos los miembros de un grupo se
construyen con indicativo
Ej. Me encantan las personas que tienen un carcter alegre
- Las preguntas de carcter general - en la que la pregunta recae sobre el verbo - se
construyen con subjuntivo
Ej. Pero quedar algn rincn de la casa que no hayis puesto patas arriba?
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- La alternancia indicativo/subjuntivo se da slo en las frases especificativas o restrictivas,

mientras que las explicativas van siempre en indicativo. No es ms que la aplicacin de la
regla bsica.
- Existen siempre las excepciones generales (a lo mejor, quizs, puede que...)
Ej. Los nios, a los que puede que convenga no decirle nada todava, que vayan esta
noche a dormir a casa del abuelo.
Los nios, a los que conviene no decirle nada....
- Cuando la primera parte es negativa:
- Si la frase es estrictamente relativa (con valor explicativo o especificativo) se sigue
la regla bsica
- Si la frase tiene valor consecutivo o final se construyen segn la regla:
- Valor consecutivo: una frase consecutiva cuya primera parte es negativa
exige subjuntivo
Ej. No le pregunt nada que no pudiera contestarme (~ nada tan difcil)
- Valor final: sigue la regla de la final
Ej. No tengo nada que hacer hoy
Me gustara tener un sitio en el que pudieras estudiar
- Frases parentticas que repiten el verbo SUBJUNTIVO
Ej. Sea quien sea
Lo hiciera como lo hiciera
Est donde est

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INTERROGATIVAS
1. INTRODUCTORES: QUIN, QU, CUL, CUNDO, DNDE, COMO, SI...
- Pueden ir precedidos de la partcula que. Para indicar:
- Intermediario:
Ej. Pregntale (que) cundo es el examen
- Pregunta repetida:
Ej. - Dnde est Andrs?
- Qu?
- (Que) Dnde est Andrs?
- Sorpresa:
Ej. (Qu) Cundo lleg? (Qu) t no sabes cundo lleg?
- Anticipacin:
Ej. (Que) Qu pas luego? Uds. Pueden imaginrselo...
- Especificacin:
Ej. Qu te pasa, (que) no tienes ganas de ir?
- Estilo indirecto:
Ej. Para que digan que qu nio tan bueno
2. EL MODO EN LAS INTERROGATIVAS INDIRECTAS
- Regla general: INDICATIVO
Ej. S muy bien quin lo ha hecho.
No s quin lo ha hecho.
No estaba muy seguro de qu era lo que quera.
No importa si est viejo.
- Saber y No saber:
- Sujetos distintos INDICATIVO
- Mismo sujeto INDICATIVO/INFINITIVO
Ej. No s quin lo ha hecho
S dnde est
No s qu hacer
O s qu hago aqu
* Las perfrasis Tenan que hacer, voy a hacerlo usan indicativo

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ORACIONES CONCESIVAS
1. CONJUNCIONES Y CONSTRUCCIONES
- AUNQUE INDICATIVO/SUBJUNTIVO.
Es la conjuncin de uso universal.
- Aunque est/est nevando tenemos que salir en su ayuda
- A PESAR DE QUE INDICATIVO/SUBJUNTIVO.
De uso frecuente.
- No lo ha hecho a pesar de que habra sido mejor para l
- A PESAR DE INFINITIVO
- No lo ha hecho a pesar de ser mejor para l
- AUN CUANDO INDICATIVO/SUBJUNTIVO
De uso ms culto.
- Lo habra ayudado aun cuando no me lo hubiera pedido
- AUN A RIESGO DE QUE SUBJUNTIVO
Uso culto.
- Tena que hacerlo aun a riesgo de que no me comprendiera
- AUN A RIESGO DE INFINITIVO
- Le ayud aun a riesgo de perder su vida
- (AUN) A SABIENDAS DE QUE INDICATIVO
Uso culto.
- Intent convencerlo a sabiendas de que no conseguira nada
- AUN GERUNDIO
- Ni aun estando all habras conseguido algo
- PESE A QUE INDICATIVO/SUBJUNTIVO
De uso tanto coloquial como culto.
- No dejaba de llorar pese a que estbamos todos all con ella
- PESE A INFINITIVO
- No dejaba de llorar pese a estar todos con ella
- POR + adverbio, adjetivo, sustantivo + QUE
Estructura muy frecuente, tanto en el espaol hablado como en el escrito:
POR + MUCHO (poco, nada) + QUE SUBJUNTIVO
- Lo tiene muy difcil, por mucho que ahora quiera estudiar
- Por poco que haga aprobar
- En adelante, por nada que haga lo expulsarn

POR + (muy/mucho) + adjetivo/sustantivo o adverbio + QUE SUBJUNTIVO

- Por muy alto que sea no creo que lo fichen
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- Por muy hombre que sea con se no se atreve

- Por muy bien que se porte tiene ya tan mala fama...
- Por muy caro que le haya costado nunca te habr costado tanto como a m
- Por jugador que sea no llegar a esos extremos
- Por mal que le vaya siempre estar mejor que aqu
- Por mucha cara que tenga no se atrever

POR + MS + (sustantivo) + QUE INDICATIVO/SUBJUNTIVO

- Por ms que trabaja/trabaje no consigue nada
- Por ms oraciones que reza, en el cielo parece que no le hacen mucho caso
- Por ms oraciones que rece es una mala persona

- SI BIEN INDICATIVO
De uso muy frecuente en el lenguaje acadmico.
- Galileo fue el primero en sealarlo, si bien hay que indicar que ya en la antigedad los
griegos...
- AS SUBJUNTIVO
Partcula curiosa porque difcilmente se usa en un espaol estndar o medio. O es muy
culta, o muy coloquial, propia casi de modismos y expresiones
- Nos amaremos, as sea en el confn del mundo
- No estudia as lo mates
- Y ESO QUE INDICATIVO
De uso muy frecuente en la lengua hablada, para ponderar o destacar lo dicho o hecho
por el propio hablante o por otro
- Esta paella est riqusima, Elvira
- Y eso que no haba mucho que elegir en el
mercado
- Se empe en irse al cine, y eso que le dije mil veces que la pelcula era una pena
- PORQUE SUBJUNTIVO
De uso muy frecuente en la lengua hablada, para expresar no merece la pena, todo va a
seguir igual, nada va a cambiar.... La otra parte siempre es negativa. La entonacin que requiere ir acompaada de ciertos gestas - no suele ser fcil para un hablante
extranjero.
- porque hablen no van a conseguir nada...
- YA + PODER INFINITIVO
De uso muy frecuente para expresar lo mismo que PORQUE. La otra parte puede ser
afirmativa o negativa. Detrs del infinitivo puede usarse o no QUE. La entonacin con
QUE no presenta dificultades.
- ya pueden hablar (que) no van a conseguir nada
- Ya puede jugar mal (que) al final ganar la liga como siempre
- SIQUIERA SUBJUNTIVO
De uso culto y no muy frecuente.
- Hgame Vd. Ese favor, siquiera sea el ltimo
- MAL QUE: En el espaol actual se ha reducido slo a la forma MAL QUE LE PESE =
Aunque no le guste, aunque no quiera

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2. USO DE LOS MODOS

Aplicable a las partculas que admiten indicativo o subjuntivo.
INDICATIVO:
1) Hecho comprobado directamente por el hablante:
- Aunque est lloviendo a cntaros no tengo ms remedio que salir
2) Hecho de difcil comprobacin o demostracin, pero que el hablante da como cierto.
- Aunque Pars es la capital ms bonita del mundo no tiene un museo de pintura
como el Prado
SUBJUNTIVO:
1) Hecho no comprobado directamente por el hablante tambin el indicativo en las
condiciones en que se vern):
- Aunque est lloviendo a cntaros no tengo ms remedio que salir
2) el hablante rechaza o no est totalmente de acuerdo con el interlocutor. Son frases que
implican polmica y llevan implcito o explcito el contenido de no importa
- Pues muy bien, pero aunque Pars sea la capital cultural del mundo no tiene un
museo...
- Yo creo que tengo razn. Este libro, por ejemplo, dice lo mismo.
- Aunque diga lo mismo ese libro (no importa). Eso, convncete, es una
barbaridad.
* Este subjuntivo polmico a menudo es sustituido por una forma de probabilidad de
indicativo + pero:
- Aunque Pars sea la capital cultural... ~ ser la capital cultural del mundo, pero
no tiene un museo...
REGLAS PRCTICAS PARA LOS PUNTOS 1) Y 2):
A) Un solo hablante se limita a informar sobre un hecho:
Yo digo que... y yo digo que INDICATIVO
- Aunque est lloviendo tengo que salir ~ Yo digo que est lloviendo y yo digo
que tengo que salir
B) Dos hablantes:
B) Si el segundo est de acuerdo con el primero:
T dices que... y yo tambin digo que... INDICATIVO
- ya lo veo, pero aunque est lloviendo tenemos que salir
B) Polmica:
T dices que... pero yo digo que... SUBJUNTIVO
- Aunque est lloviendo tenemos que salir ~ t dices que est lloviendo, pero yo
digo...
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3) El hablante quiere dar a entender que desconoce un hecho:

- S? No me digas! Pues, hija, aunque se lo haya comprado, yo es la primera
noticia que tengo.
* equivalente a forma de probabilidad + pero, quiz de uso ms frecuente que la
construccin con aunque
- Pues, hija, aunque se lo habr comprado, pero yo es la primera noticia que
tengo.
4) para la expresin de futuro:
- Generalmente se usa la forma CANTE, pero por lo que tiene de no comprobado, no
porque no sea posible la forma CANTAR
- Aunque venga la prxima semana no me va a ver el pelo
- la forma CANTAR siempre es posible, pero implicar un plus de significado: el
hablante da a entender que sabe lo que va a suceder en futuro
- Aunque vendr la prxima semana no me va a ver el pelo

VALOR DE LAS FORMAS DE SUBJUNTIVO

Las formas CANTE, HAYA CANTADO y, en parte, CANTARA, tienen en las frases concesivas los
valores generales de estas formas. Es decir:
- CANTE

presente
Aunque est ahora en casa no podemos hacer nada
futuro
Aunque est maana en casa

- HAYA CANTADO

pasado prximo
Aunque haya llegado esta maana no vamos a podemos hacer gran cosa
futuro anterior
Aunque haya llegado para esa hora no vamos a podemos hacer gran cosa

- CANTARA

pasado lejano
ser verdad que se lo dijiste, pero aunque se lo advirtieras, lo hizo

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