CONCEPTUAL A LA NEUROCIENCIA
COGNITIVA
Carles Escera
Introduccin
Revolucin en el estudio de las relaciones mentecerebro desde fines de los 70.
Disciplina que se encuentra entre la Psicologa Cognitiva
y la Neurociencia.
La primera vez que se us fue para darle nombre a un
curso que dictaba sobre las bases biolgicas de la
cognicin humana.
No fue hasta 88-89 que la Neurociencia se hace
explcita como disciplina nueva, objeto de estudio y
marco paradigmtico.
Neurociencia Cognitiva
Disciplina que busca entender cmo la funcin cerebral da
lugar a las actividades mentales como la percepcin, la
memoria, el lenguaje y la conciencia.
(Gazzaniga, 1984; Posner y DiGirolamo,2000)
Descubrir los
algoritmos
Mente
Actividad fisiolgica
Estructuras neuronales
2.
Neurociencia
Nueva conceptualizacin
a partir de
Psicologa
Experimenta
l
Ciencias
de la
Computacin
Neurociencia Cognitiva
Cerebro
Psicologa
Cognitiva
Cognicin
Neurociencia
Antecedentes Histricos
S. XIX
Frenologa
Franz Joseph Gall
1863
1874
Lesin
cerebral/Funciones
especficas
Dificultad en la
comprensin del
lenguaje
Paul Broca
Karl Wernicke
Wilheim Wundt
Laboratorio
experimental
1879
1950
John B.Watson
Desarrollo
Teora de la
computacin
George Miller
Soporte
biolgico//
Conocimiento
del mundo
1956
Inteligencia
Artificial
Mapeado
Entrada/
Salida
Qu se computa?
Cmo se computa?
(algoritmos)
Implementacin
Localization of cognitive
operations in the human brain ,
Posner ( 1989)
Trabajo sobre el
procesamiento del
lenguaje a travs del
( TEP).
Hiptesis 1
Hiptesis 2
KOSSLYN ( 1988)
Estaba interesado en la
forma en que las imgenes
mentales se construyen en
el cerebro.
su hiptesis era que las
imgenes mentales tenan
la misma estructura
espacial que los objetos
reales, pero careca de los
instrumentos apropiados
para comprobarla .
GAZZANIGA
Organization of the
human brain 1989
Paradigma de Neurociencia
cognitiva
Mente - Cerebro
Presupuestos Paradigmticos
1.
2.
3.
4.
actividades mentales.
Un paradigma en crisis?
Nuevas Tcnicas :
Mayores avances:
Investigacin
bsica clnica y
psiquiatra
Tecnologa
Neurociencia
cognitivo-social
Investigacin en
trastornos del
desarrollo