MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
Liza Ismail
11 12 /01/2015
UNIT 1: SEKOLAHKU
i)
ii)
iii)
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
Memerihalkan
sejarah
dan identiti sekolah;
Memerihalkan aktiviti
utama sekolah.
13 15 / 01/2015
Aras 1
i.
ii.
iii.
Aras 2
i.
ii.
Aras 3
i.
MINGGU
TARIKH
K-BAT
Pengumpulan
maklumat
berkaitan latar belakang sekolah
daripada majalah sekolah, papan
kenyataan
sekolah,
website
sekolah dan lain-lain secara
berkumpulan ( kolaboratif)
Menghasilkan buku skrap yang
mengandungi maklumat tentang
sejarah
sekolah,
carta
organisasi, lagu, lencana, cogan
kata dan aktiviti sekolah.
PEMETAAN I-THINK
- Peta Buih
- Peta Alir
ARAS KESUKARAN
Nilai
- Tanggungjawab, Menyayangi
Sekolah
Alat Bantu Mengajar
- Gambar pelan / majalah
sekolah/website sekolah /
persekitaran sekolah
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
18 22 /01/2015
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
ii.
Menyatakan peraturan di
makmal sains sekolah;
iii.
Aras 1
i.
Menerangkan peraturan di
makmal sains.
Menerangkan alat yang
terdapat di makmal sains.
Menerangkan kegunaan dan
cara menggunakan alat
sains.
K-BAT
PEMETAAN I-THINK
-Peta Dakap
Aras 3
i.
ii.
iii.
Menerangkan peraturan di
makmal sains.
Menerangkan alat yang
terdapat di makmal sains.
Menerangkan kegunaan dan cara
menggunakan alat sains.
Nilai
Berdikari; kolaboratif
Alat Bantu Mengajar
- Gambar tokoh-tokoh sains
- Radas/alat sains
MINGGU
TARIKH
Menyebut dan
menggunakan istilah dalam
konteks;
ii.
Mengenal dan
menyebut nombor serta
simbol operasi;
18 22 /01/2015
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
Aras 1
i.
ii.
iii.
iii)
Menyatakan dan
menggunakan operasi
mengira dalam bentuk
simbol dan perkataan; dan
iv.
iv)
Merihalkan nombor
dan simbol.
Aras 2
i.
K-BAT
Merujuk
kamus
untuk
mendapatkan makna kata istilah
atau kata umum.
Contoh: cerakin, kuantiti
Permainan
menyusun
kad
(nombor/ simbol/perkataan) untuk
membentuk kumpulan nombor
bagi
menjalankan
operasi
mengira sehingga tujuh digit dan
menyatakannya dalam perkataan.
Menyelesaikan
masalah
operasi
mengira sehingga tujuh digit.
Menerangkan
operasi
nombor
sehingga lima digit.
ii. Menerangkan dan menyelesaikan PEMETAAN I-THINK
masalah operasi nombor sehingga
- Peta Alir
lima digit.
Nilai
- Kerjasama;
Aras 3
i.
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
UNIT 4.PENYENGGARAAN
KERETA
i.
ii.
iii.
3
25 29 / 01/2015
iv.
Aras 1
i.
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
ii.
Menyatakan alatan
tangan untuk kerja
penyenggaraan mesin
ringkas;
Mengenal pasti alatan
tangan dan
kegunaannya untuk kerja
penyenggaraan; dan
Memerihalkan
penyenggaraan
ringkas.
iii.
iv.
Aras 2
i.
cara
mesin ii.
K-BAT
Merujuk
kamus
untuk
mendapatkan makna kata istilah
atau kata umum.
Contoh: cerakin, kuantiti
Permainan
menyusun
kad
(nombor/ simbol/perkataan) untuk
membentuk kumpulan nombor
bagi
menjalankan
operasi
mengira sehingga tujuh digit dan
menyatakannya dalam perkataan.
Menyelesaikan
masalah
operasi
mengira sehingga tujuh digit.
Menerangkan
operasi
nombor
sehingga lima digit.
Menerangkan dan menyelesaikan PEMETAAN I-THINK
masalah operasi nombor sehingga
- Peta Alir
lima digit.
Nilai
- Kerjasama;
Aras 3
i.
MINGGU
TARIKH
ii.
Menyebut dan
menggunakan istilah dalam
konteks;
Menyatakan jenis rumah
dan lokasi;
Aras 1
i.
ii.
iii.
iv.
iii.
Aras 2
i.
1 5 / 02 / 2015
iv.
Memerihalkan suatu
aktiviti di rumah yang
mengeratkan hubungan
kekeluargaan.
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
iii.
K-BAT
Merujuk brosur atau iklan
penjualan
rumah untuk mengenal pasti jenis
rumah.
Membuat buku skrap tentang jenis
rumah, lokasi, f ungsi ruang
rumah dan pelan rumah
Bersoal jawab tentang jenis rumah
dan lokasi rumah berkenaan
dibina.Contoh:
Nyatakan jenis rumah dan
lokasinya;
- rumah tradisional di kampung.
- rumah moden di pekan.
- rumah melaka di Melaka
- rumah minangkabau di Negeri
Sembilan
- rumah panjang di Saraw ak
Melakonkan aksi sebagai abang,
kakak, dan adik bertutur tentang
aktiviti dan perkara yang dapat
mengeratkan hubungan
kekeluargaan.
PEMETAAN I -THINK
-
Nilai
Kasih sayang
Alat Bantu Mengajar
- Iklan/risalah perumahan
Kertas Mahjong
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
1 5 / 02 / 2015
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
Aras 1
i.
ii.
Menerangkan sif at
f izikal haiwan;
ii.
iii.
iv.
iii.
Menerangkan ciri-ciri
haiwan;
v.
iv.
Menerangkan ciri-ciri
khas haiw an untuk
melindungi diri; dan
v.
Menyatakan
kepentingan haiwan.
Aras 2
i.
Mengklasif
ikasikan
haiw
an
berdasarkan sif at f izikal dan ciricirinya.
ii. Membandingkan dan membezakan
ciri- ciri khas haiwan untuk
melindungi diri.
iii. Menjelaskan kepentingan haiwan.
K-BAT
Berbincang tentang sifat fizikal
dan
ciri-ciri
haiw
an
berdasarkan tayangan video
National Geographic.Contoh:
i.
Sifat f izikal; berbulu, berkaki
empat
ii.
Ciri-ciri haiw an, iaitu:
- Litupan badan
- Habitat
- Tabiat makan
- Anggota badan
- Cara membiak
Mengelaskan haiwan mengikut
ciri-ciri tertentu
Pembentangan aktiviti berdasarkan
pengelasan
haiwan
yang
dibincangkan
Menyuntik
nilai
kecerdasan
naturalis kepada murid
PEMETAAN I-THINK
-
Nilai
- Kesyukuran; mencintai fauna
Alat Bantu Mengajar
- Pita rakaman
- Gambar-gambar haiwan (puzzle)
- Kertas manila
- Gam
- Gunting
MINGGU
TARIKH
8 12 / 02 / 2015
i)
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
ii)
Menyatakan ayat
matematik dan
bahasa yang betul
dalam operasi
mengira;
iii)
iv)
Memerihalkan pola
nombor.
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
Aras 1
i. Menyebut dan mengeja istilah
dengan betul.
ii. Menyatakan operasi mengira
dengan menggunakan ayat
matematik.
iii. Menyatakan dan mengenal pasti
pola
nombor genap dan nombor
ganjil.
iv. Menyatakan pola nombor
mengikut tertib menaik atau
tertib menurun.
Aras 2
i. Menerangkan operasi mengira
dengan menggunakan ayat
matematik dan bahasa yang betul.
ii. Menerangkan dan melengkapkan
pola nombor dengan bahasa
yang betul.
iii. Menerangkan pola nombor
mengikut tertib menaik atau
menurun.
K-BAT
Membuat cabutan bola bernombor
(ganjil/genap) dan membuat analogi
mengikut tertib menaik dan
menurun.
Menyatakan pola nombor yang
dibentuk dalam ayat matematik
dan bahasa yang betul. Contoh:
i)
ayat matematik: 3, 7, 11, 15
ii) bahasa: polanya ialah
menambahkan setiap nilai yang
sama iaitu 4
.
Menyelesaikan masalah permainan
angka dan pola nombor mengikut
tertib menaik dan tertib menurun.
Aras 3
i. Menjelaskan dan
menyelesaikan masalah
operasi mengira.
ii. Menjelaskan
dan
menyelesaikan
operasi mengira melibatkan pola
nombor.
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Titi
Nilai
- Keadilan, pemikiran kritis
Alat Bantu Mengajar
- Jadual permainan angka
- Nombor berpelekat
- Pensel warna
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
15 19 / 02 / 2015
i)
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
ii)
Menyebut dan
menyatakan alatan
tangan untuk kerja kayu
dan perkebunan;
iii)
Menerangkan cara
membaik pulih kerosakan
peralatan; dan
iv)
Menyatakan projek
menanam pokok hiasan
Aras 1
i. Menyebut dan mengeja istilah
dengan betul.
ii. Menyatakan jenis alatan tangan
untuk kerja kayu dan perkebunan.
iii. Menyatakan cara membaik
pulih kerosakan peralatan
di sekolah.
iv. Menyatakan projek menanam
pokok hiasan.
Aras 2
i. Menerangkan alatan tangan untuk
kerja kayu dan perkebunan.
ii. Menerangkan cara-cara membaik
pulih kerosakan peralatan di
sekolah.
iii. Menjelaskan projek menanam
pokok hiasan.
K-BAT
i)
Mengenal pasti alatan tangan
perkebunan di makmal kemahiran
hidup sekolah.
ii) Mengenal pasti alatan tangan
penyenggaraan dan baik pulih
perabot.
iii) Menjalankan aktiviti dan kerja
praktis membersihkan dan
mencantikkan kaw asan sekitar.
Menjalankan aktiviti membaik
pulih perabot sekolah.
iv)
Menulis laporan tentang projek
keceriaan di sekolah dan
membentangkannya dalam kelas.
PEMETAAN I-THINK
- Peta bulatan
Aras 3
Nilai
i. Menjelaskan cara membaik pulih
- Kerjasama; Naturalis
kerosakan peralatan kayu di
sekolah.
Alat Bantu Mengajar
ii. Menerangkan projek menanam pokok
- Alatan tangan perkebunan
hiasan.
- Video berkaitan
- Papan putih
- Marker
MINGGU
TARIKH
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
ARAS KESUKARAN
Aras 1
i.
ii.
ii)
Menyatakan dan
mengelaskan haiw an
berdasarkan jenis
makanannya;
iii)
Menerangkan rantai
makanan;
v.
iv)
Menjelaskan siratan
makanan daripada
rantai makanan; dan
Aras 2
Menyatakan siratan
makanan sebagai
satu kitaran dalam
kehidupan
ii.
15 19 / 02 / 2015
v)
iii.
iv.
i.
iii.
v.
K-BAT
Menyanyikan lagu yang ada
kaitan dengan siratan
makanan.
Contoh: Lagu Bangau Oh Bangau
Menjalankan aktiviti
permainan kata untuk
mengetahui nama haiw an
dan makanannya. Contoh:
Haiwan
Makanan
Murid A
Gajah
Tebu
sebut
Murid B
Harimau
Kambing
sebut
Murid C
Ular
Tikus
sebut
Murid D
Rusa
Daun
sebut
Aras 3
i.
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
- Peta Alir
Nilai
Kesyukuran; Naturalis
Alat Bantu Mengajar
Gambar-gambar haiwan
Jadual siratan makanan
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
ii)
Menyatakan bentuk
geometri
iii)
iv)
Menyatakan bentuk
dan jenis permainan di
taman permainan.
Aras 1
i.
iv.
K-BAT
Menyanyikan lagu yang ada
kaitan dengan siratan
makanan.
Contoh: Lagu Bangau Oh Bangau
Menjalankan aktiviti
permainan kata untuk
mengetahui nama haiw an
dan makanannya. Contoh:
Haiwan
Makanan
Murid A
Gajah
Tebu
sebut
Murid B
Harimau
Kambing
sebut
Murid C
Ular
Tikus
sebut
Murid D
Rusa
Daun
sebut
Melukis rajah rantai
makanan dan siratan
makanan.
Membincangkan tentang peranan
setiap hidupan dalam siratan
makanan.
Menjelaskan bentuk
geometri.
Menjelaskan ciri-ciri bentuk dua matra
dan tiga matra.
Menjelaskan bentuk dan
PEMETAAN I-THINK
jenis permainan di taman
- Peta Alir
permainan.
Nilai
Menyatakan projek menanam pokok
Kesyukuran; Naturalis
hiasan.
Alat Bantu Mengajar
Gambar-gambar haiwan
Jadual siratan makanan
MINGGU
TARIKH
1 5 /03 / 2015
8 12 / 03 /2015
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
UJIAN 1
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
ii)
Menceritakan sejarah
bandar raya;
iii)
Menyatakan keistimew
aan bandar raya dari
segi lokasi, aspek f
izikal dan komposisi
penduduk; dan
iv)
Memerihalkan suatu
perayaan di bandar
raya
Aras 1
K-BAT
Aras 2
i.
i.
PEMETAAN I THINK
-
Peta Alir
Peta Buih
Nilai
- Patriotik
Alat Bantu Mengajar
- Risalah
- Poskad
- Kertas Mahjong
- Marker
MINGGU
TARIKH
13 - 21 /03 / 2015
ARAS KESUKARAN
CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN PENGGAL
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
10
22 - 26 / 03 /2015
ii)
Aras 1
i.
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam
konteks;
Menyebut dan
menyenaraikan haiw an
kesayangan;
iii)
Menerangkan ciri-ciri
haiwan kesayangan; dan
iv)
Memerihalkan hai an
kesayangan
ii.
iii.
iv.
K-BAT
Aras 2
i.
ii.
Menyenaraikan haiw an
peliharaan.
Menerangkan ciri-ciri haiw an
kesayangan
iii.
Bijirin
Burung
PEMETAAN I-THINK
-
Aras 3
i.
ii)
Mengelaskan haiw an
kesayangan berdasarkan
tabiat makanan.
Menghuraikan haiw an
kesayangan.
Sayuran
Arab
Peta pokok
Nilai
- Kasih sayang; Naturalis
Alat Bantu Mengajar
- Gambar haiwan
- Kertas Mahjong
- Marker
Daging
Kucing
MINGGU
TARIKH
10
22 - 26 / 03 /2015
ii)
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
Menyatakan dan
menamakan bentuk asas
geometri;
iii)
iv)
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
Aras 1
i.
ii.
ii.
K-BAT
skala.
PEMETAAN I-THINK
-
i.
Menerangkan bentuk asas geometri.
ii.
Menerangkan unit ukuran dan skala
iii.
Menerangkan ukuran garisan
yang
dilukis dengan bahasa yang betul.
Aras 3
i.
ii.
Peta Dakap
Nilai
- Berdikari; Kreatif
Alat Bantu Mengajar
- Model geometri
- Pelan rumah
- Kotak
- Marker
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
11
29 /03 /2015
2 / 4 / 2015
ii)
iii)
iv)
Aras 1
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
i.
ii.
iii.
K-BAT
Mengadakan
tunjuk
cara
menggunakan alatan tangan
perkebunan
dan
prosedur
penjagaan tanaman hiasan.
Aras 2
i.
.
ii.
Aras 3
i.
PEMETAAN I-THINK
- Peta Alir
Nilai
- Kerjasama
- Naturalis
Alat Bantu Mengajar
- Alatan dan gambar perkebunan
- Papan Putih
- Marker
MINGGU
12
TARIKH
5 - 10 / 4 / 2015
Aras 1
i.
i)
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
ii)
Menyatakan jenis
kemudahan awam
yang terdapat di sesuatu
kawasan; dan
iii)
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
ii.
di
iii.
Aras 2
i.
ii.
Menerangkan kepentingan
kemudahan awam.
Menerangkan cara yang betul
menggunakan kemudahan
awam.
Aras 3
i.
ii.
Menjelaskan kepentingan
kemudahan awam.
Menjelaskan cara yang betul
mengguna dan menjaga
kemudahan aw am.
K-BAT
Mengumpulkan maklumat
tentang jenis kemudahan
awam yang terdapat di
kawasan setempat.
Membincangkan kepentingan
kemudahan aw am kepada
masyarakat dan cara penjagaannya
PEMETAAN I-THINK
-
Peta buih
Nilai
Tanggungjawab;
Alat Bantu Mengajar
- Gambar jenis-jenis kemudahan awam
- dalam bentuk puzzle gambar
- Gam
- Kertas A4
- Keratan akhbar
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
13
12 16 / 4 / 2015
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
ii)
Menyatakan anggota
manusia;
iii)
Menerangkan f ungsi
deria manusia;
iv)
Menerangkan proses
hidup manusia; dan
v)
Menerangkan
keistimew aan manusia.
Aras 1
i. Menyebut dan mengeja istilah
dengan betul.
ii. Menyebut anggota manusia.
iii. Menyatakan deria manusia
dan f ungsinya.
iii. Menyatakan proses hidup
manusia.
iv. Menyatakan keistimew aan
Manusia yang
membezakannya
dengan hidupan
lain.
Aras 2
i. Menerangkan proses hidup
manusia
ii. Menerangkan keistimew aan
Manusia yang membezakannya
dengan hidupan
lain.
Aras 3
i. Menjelaskan keperluan proses
hidup.
ii. Menghuraikan keistimew aan
Manusia yang membezakannya
dengan hidupan lain.
K-BAT
Memerhatikan gambar
manusia untuk
memahami
keistimewaan
manusia.
Menamakan anggota
manusia.
Menyanyi sambil
menunjukkan bahagian
anggota badan.
Contoh lagu:
Kalau anda gembira tunjuk hidung
Memadankan gambar deria dengan
f ungsinya.
Merujuk kamus untuk mencari
maksud
istilah yang berkaitan dengan proses
hidup manusia seperti:
a. pertumbuhan
b. perkumuhan
c. pembiakan
d. pernafasan
PEMETAAN I-THINK
- Peta dakap
Nilai
- Kesyukuran
Alat Bantu Mengajar
MINGGU
14
TARIKH
19 - 23 / 4 / 2015
ii)
iii)
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
Menyatakan dan
menamakan bentuk dua
matra dan tiga matra;
Menyatakan luas, isi padu
dan perimeter sesuatu
bentuk; dan
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
Aras 1
i.
ii.
iii.
iv.
Aras 2
i. Menerangkan bentuk dua matra
dan tiga matra.
ii. Menerangkan luas, isi padu
dan perimeter sesuatu
bentuk.
iii. Menerangkan ukuran garisan
yang dilukis dengan bahasa
yang betul.
Aras 3
i. Menjelaskan bentuk dua matra dan
tiga matra.
ii. Menjelaskan ukuran dan garisan model
yang dihasilkan.
K-BAT
Mencari luas, isi padu, dan
perimeter bentuk dua matra
dan tiga matra.
Mengukur dan melukis garisan
dengan tepat untuk membina
bentuk asas.contoh: segi tiga,
segi empat, segi empat sama,
kon
Membina model berdasarkan
hasilgabungan bentuk
asas.contoh: bekas pensel.
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Bulatan
Peta Dakap
Nilai
- Berdikari
Alat Bantu Mengajar
- Rajah model dua matra dan tiga
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
14
19 - 23 / 4 / 2015
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
ii)
iii)
Menerangkan
perancangan untuk
memulakan jualan dan
merekod jualan; dan
iv)
Menyatakan f aedah
menjual barang secara
komisen.
Aras 1
i. Menyebut dan mengeja istilah
dengan betul.
ii. Menyatakan barangan yang
sesuai di jual secara komisen.
iii. Menyatakan perancangan untuk
memulakan jualan dan merekod
jualan.
iv. Menyatakan f aedah menjual
barangan secara komisen.
Aras 2
i. Menerangkan barangan yang
sesuai dijual secara komisen.
ii. Menerangkan perancangan
untuk memulakan jualan dan
merekod jualan
iii. Menerangkan f aedah menjual
barangan secara komisen.
Aras 3
i. Menjelaskan barangan yang
sesuai dijual secara
komisen.
ii. Menjelaskan perancangan
untuk memulakan jualan
dan merekod jualan.
iii. Menjelaskan f aedah menjual
barangan secara komisen.
K-BAT
Mencari luas, isi padu, dan
perimeter bentuk dua matra
dan tiga matra.
Mengukur dan melukis garisan
dengan tepat untuk membina
bentuk asas.contoh: segi tiga,
segi empat, segi empat sama,
kon
Membina model berdasarkan
hasilgabungan bentuk
asas.contoh: bekas pensel.
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Bulatan
Peta Dakap
Nilai
- Berdikari
Alat Bantu Mengajar
- Rajah model dua matra dan tiga
MINGGU
15
TARIKH
26 - 30 / 4 / 2015
ii)
iii)
Menyatakan keunikan
masyarakat negara kita.
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
Aras 1
i) Menyebut dan mengeja istilah
dengan betul.
ii) Menyatakan kebudayaan, agama,
dan kepercayaan masyarakat
Malaysia
iii)
Menyatakan keunikan
masyarakat Malaysia.
Aras 2
i. Menerangkan kebudayaan,
agama, dan kepercayaan
masyarakat Malaysia.
ii. Menerangkan keunikan masyarakat
Malaysia.
Aras 3
i.
ii.
K-BAT
PEMETAAN I-THINK
-
Peta buih
Peta pokok
Nilai
Hormat-menghormati; Perpaduan
Alat Bantu Mengajar
- Iklan pelancongan
- Pita video
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
15
26 - 30 / 4 / 2015
ii)
Menyebut dan
menggunakan istilah dalam
konteks;
Menyatakan
pertumbuhan
tumbuhan;
iii)
Menerangkan cara
pembiakan tumbuhan
iv)
Memerihalkan sumbangan
tumbuhan terhadap alam
Aras 1
i.
Menyatakan sumbangan
tumbuhan terhadap alam.
Aras 2
i.
ii.
iii.
K-BAT
Membuat kajian lapangan tentang
pertumbuhan pembiakan dan
gerak balas tumbuhan terhadap
rangsangan.
Memerhatikan peringkat
pertumbuhan tumbuhan
Membincangkan cara pembiakan
tumbuhan melalui bijih benih, spora,
batang atau daun.
Menjalankan
eksperimen
untuk
mengkaji gerak balas tumbuhan
terhadap ransangan seperti cahaya,
air, sentuhan dan graviti.
Bersoal jawab tentang kepentingan
tumbuhan terhadap alam sekitar
Membuat buku skrap tentang
pergerakan dan kepentingan
tumbuhan. Menjalankan
eksperimen untuk mengkaji gerak
balas tumbuhan terhadap
ransangan seperti cahaya, air,
sentuhan dan graviti.
Bersoal jaw ab tentang
kepentingan tumbuhan terhadap
alam sekitar.
Aras 3
i. Mengelaskan tumbuhan
berdasarkan cara pembiakannya.
ii. Menjelaskan cara tumbuhan
bergerak balas terhadap
rangsangan.
iii.Menjelaskan kepentingan tumbuhan
terhadap alam sekitar
16
3 7 / 05 /2015
17
10 14 /05/2015
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Dakap
Peta Titi
Nilai
- Naturalis
Alat Bantu Mengajar
- Poster keindahan alam
18
ii.
iii.
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
Menyatakan sisi dan
sudut pada bentuk
geometri; dan
Aras 1
i.
ii.
iii.
Aras 2
Menyatakan bentuk dan
ukuran peralatan dalam bilik
darjah, gelanggang
i. Menerangkan sisi dan sudut
permainan dan melukis
pada bentuk geometri.
pelan.
ii. Menerangkan bentuk dan
ukuran peralatan dalam bilik
darjah dan gelanggang
permainan.
Aras 3
i.
ii.
KBT
Kemahiran Pelbagai
- Perbincangan
- Tunjak cara
Nilai
- Kerajinan
Alat Bantu Mengajar
- Gambar
- Pelan
- Model bentuk geometri
18
ii.
iii.
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
Menyatakan sumber
tenaga elektrik;
Aras 1
i.
ii.
iii.
iv.
K-BAT
Menyatakan
komponen
litar elektrik mudah dan
f ungsinya; dan
Aras 2
i. Menerangkan sumber tenaga
iv. Menerangkan
elektrik.
sesuatu ciptaan yang
ii. menerangkan komponen litar
menggunakan litar elektrik
elektrik
mudah dan f ungsinya.
mudah.
Peta Pokok
Nilai
- Rasional
Alat Bantu Mengajar
- Komponen elektrik
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
19
24 - 28 / 5 / 2015
Aras 1
i.
i.
Menyebut dan
menggunakan istilah dalam
konteks;
ii.
iii.
ii.
iv.
K-BAT
Merujuk peta untuk mengenal ciri
f izikal Malaysia.
Aras 2
i. Menerangkan ciri f izikal negara kita.
ii. Menerangkan tempat peranginan dan
rekreasi dalam negara.
iii. Menerangkan kepentingan
menjaga keindahan alam sekitar.
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Buih
Nilai
- Patriotik
Aras 3
i. Menjelaskan keistimew aan ciri f
Alat Bantu Mengajar
- Peta Malaylsia
izikal negara kita.
ii. Menjelaskan f aedah tempat peranginan - Pita rakaman
dan rekreasi dalam negara.
iii. Menjelaskan kepentingan menjaga
keindahan alam sekitar.
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
19
24 - 28 / 5 / 2015
Aras 1
i.
ii.
K-BAT
Mengumpul maklumat tentang
sumber tenaga elektrik.
Aras 2
i. Menerangkan sumber tenaga elektrik.
iii. Mengenal pasti bahan yang
boleh mengallirkan arus elektrik ii. Menerangkan komponen litar
elektrik
mudah dan f ungsinya.
iv. Memerihalkan pembinaan satu
litar elektrik yang lengkap
Aras 3
i.
Peta Dakap
Nilai
- Berdikari
Alat Bantu Mengajar
- Komponen eletrik
MINGGU
TARIKH
29 / 05 / 2015
13 / 06 /2014
20
14 18 /06 / 2015
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2015
ii.
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
Menyatakan nilai
w ang dalam ringgit
dan sen suatu
barangan; dan
Aras 1
i.
ii.
iii.
K-BAT
Bertukar-tukar pandangan dengan
rakan tentang harga barangan
dengan menyatakan jenis barangan
dan nilai w ang.
Aras 2
iii.
i.
ii.
Aras 3
i.
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Buih
Nilai
- Keadilan
Alat Bantu Mengajar
- Iklan pasar raya
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
20
14 18 /06 / 2015
UNIT 26 : MESIN
i.
ii.
iii.
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
Mengenal pasti jenis
mesin ringkas dan
mesin kompleks; dan
Aras 1
i.
ii.
iii.
iv.
K-BAT
Menerangkan kegunaan
Aras 2
mesin ringkas dan mesin
kompleks dalam kehidupan. i. Membezakan peralatan yang
mengunakan mesin ringkas
dengan mesin kompleks.
ii. Mengenal pasti kegunaan mesin
ringkas dan mesin kompleks.
Aras 3
PEMETAAN I-THINK
i. Menerangkan kepentingan
pengunaan mesin dalam kehidupan
- Peta Buih
sehari-hari.
- Peta Buih Berganda
ii. Memerhati beberapa alat dan model
untuk mengenal pasti mesin ringkas dan Nilai
- Menghargai
mesin kompleks.
Alat Bantu Mengajar
- Model mesin
MINGGU
TARIKH
21
21 26 /06 / 2015
iii.
iv.
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
Mengenal pasti
bentuk kerosakan
luaran peralatan
elektrik yang
membahayakan;
Menyatakan cara
menjaga
keselamatan semasa
menggunakan
peralatan elektrik;
dan
Menjelaskan akibat
kecuaian semasa
menggunakan
peralatan elektrik.
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
Aras 1
i. Menyebut dan mengeja istilah
dengan betul.
ii. Menyatakan bentuk kerosakan luaran
peralatan elektrik yang
membahayakan.
iii. Menyatakan cara menjaga
keselamatan semasa menggunakan
peralatan elektrik.
Aras 2
i. Menerangkan bentuk kerosakan
luaran peralatan elektrik yang
membahayakan.
ii. Menerangkan cara menjaga
keselamatan semasa
menggunakan peralatan elektrik.
iv.
Menerangkan akibat kecuaian
semasa menggunakan peralatan
elektrik.
Aras 3
i. Menjelaskan bentuk kerosakan
luaran peralatan elektrik yang
membahayakan.
ii. Menjelaskan cara menjaga
keselamatan semasa menggunakan
peralatan elektrik.
iii. Menjelaskan akibat kecuaian semasa
menggunakan peralatan elektrik.
K-BAT
Membincangkan langkah
keselamatan menggunakan
peralatan elektrik.
PEMETAAN I-THINK
- Peta Bulatan
- Peta Alir Pelbagai
Nilai
- Tanggungjawab
Alat Bantu Mengajar
_- Alatan Elektrik_
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
21
21 26 /06 / 2015
Aras 1
i.
i.
ii.
iii.
Memerihalkan jenis
perkhidmatan di pejabat pos;
Aras 2
ii.
iii.
i.
ii.
Aras 3
i.
K-BAT
PEMETAAN I THINK
-
Peta Titi
Peta Pokok
Nilai
- Hormat-menghormati
Alat Bantu Mengajar
- Iklan perkhidmatan pos
MINGGU
22
TARIKH
28 /06 / 2015
2 / 7 /2015
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
ii.
iii.
iv.
Menerangkan lagu,
bendera, jata dan
lambang lain yang
menjadi identiti
negara; dan
Menyatakan struktur
pentadbiran negara.
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
Aras 1
K-BAT
i.
identiti negara.
iv. Menyatakan carta struktur pentadbiran
peringkat persekutuan .
Aras 2
i.
ii.
Aras 3
i.
ii.
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Buih
Peta Alir
Nilai
- Patriotik
Alat Bantu Mengajar
- Peta Malaysia
- Lambang-lambang negara
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
22
28 /06 / 2015
2 / 7 /2015
ii.
iii.
iv.
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
Menerangkan bahan asli
dan bahan sintetik;
Menerangkan sumber
semula jadi bagi bahan
asli dan bahan sintetik;
dan
Memerihalkan objek
berdasarkan bahan dan
sumber semula jadi.
Aras 1
i.
ii.
iii.
iv.
Aras 2
i.
ii.
iii.
Aras 3
i. Mengklasif ikasikan objek berdasarkan
jenis bahan dan sumber semula jadi
K-BAT
Objek
Jenis Bahan
Bahan asli
meja
baldi
Bahan
sintetik
kayu
plastik
PEMETAAN I-THINK
- Peta Titi
- Peta Pokok
Nilai
- Rasional
Alat Bantu Mengajar
- Bahan sintetik
- Bahan semula jadi
Sumber semula
jadi
tumbuhan
petrroleum
MINGGU
23
TARIKH
5 9 /07 /2015
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
ii.
Menyatakan
hak pengguna;
iii.
Menyatakan peranan
persatuan pengguna;
dan
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
Aras 1
i.
ii.
iii.
iv.
Aras 2
i.
ii.
iii.
K-BAT
Aras 3
i.
ii.
iii.
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Pokok
Nilai
- Kesederhanaan
Alat Bantu Mengajar
- Akhbar Utusan Penggunaan
- Majalah Pengguna
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
23
5 9 /07 /2015
Aras 1
Menyebut dan mengeja istilah
dengan betul.
ii. Menyatakan peranan dan
tanggungjaw ab sebagai w
arganegara. iii.Menyatakan cara rakyat
menunjukkan
kesetiaan kepada negara.
K-BAT
i.
Aras 2
i.
ii.
Aras 3
i.
PEMETAAN I-THINK
-
Peta buih
Nilai
- Patriotik
Alat Bantu Mengajar
- Pita rakaman
MINGGU
24
TARIKH
12 16 /07 /2015
iii.
Menyatakan w arna
dalam spektrum cahaya;
iv.
Menerangkan dan
mengklasif ikasikan
bahan berdasarkan
kebolehan cahaya
menembusi bahan; dan
v.
Memerihalkan kepentingan
cahaya dalam kehidupan
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
Aras 1
K-BAT
Menunjuk cara bagaimana haba dan
cahaya terhasil.
i. Menyebut dan mengeja istilah
Menjalankan uji kaji untuk merasa
dengan betul.
kepanasan haba melalui nyalaan lilin.
ii. Menyatakan sif at haba dan
Menjalankan eksperimen untuk mengkaji
cahaya. iii.
Menamakan w arna
bagaimana cahaya bergerak lurus,
dalam spektrum
cahaya dipantulkan dan dibiaskan.
cahaya.
Menyiasat penyebaran cahaya dengan
iv. Menamakan bahan berdasarkan sif at
menggunakan alat yang berikut:
lut sinar, lut cahaya dan legap.
a) cermin dan sebesen air
b) alat semburan air
v. Menyatakan kepentingan cahaya.
c) prisma
Menjalankan uji kaji untuk mengetahui
Aras 2
kebolehan cahaya menembusi bahan
dengan menggunakan peralatan
i. Menyusun w arna dalam
seperti lampu suluh dan kain hitam.
spektrum cahaya mengikut
Mengelaskan bahan lut sinar, lut cahaya
urutan.
dan legap dalam bentuk jadual.
ii. Mengklasif ikasikan bahan
Menjalankan simulasi keadaan
kehidupan harian sekiranya tiada
berdasarkan sif at lut sinar, lut
cahaya.
cahaya dan legap.
iii.
PEMETAAN I-THINK
-
Aras 3
i.
ii.
Peta Bulatan
Peta Titi
Nilai
- Berdikari
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
25
19 - 23 /07 /2015
K-BAT
Aras 1
Menyebut dan mengeja istilah
dengan betul.
ii. Menyatakan maklumat diri
berkaitan umur, berat dan tinggi.
iii. Menyatakan purata umur, berat
dan tinggi kumpulan murid.
iv. Menyatakan maklumat dalam
bentuk graf ik.
Aras 2
i.
i.
ii.
iii.
Aras 3
i.
ii.
PEMETAAN I-THINK
- Peta buih
Nilai
- Hormat-menghormati
Alat Bantu Mengajar
- Alat timbang
- Alat ukur
MINGGU
TARIKH
26
26 - 30 /07 /2015
Menyatakan
sejarah
Kesultanan Melayu
Melaka
iii.
Menyatakan sistem
Pentadbiran Kesultanan
Melayu Melaka; dan
iv.
Memerihalkan tokoh
zaman Kesultanan Melayu
Melaka
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
Aras 1
K-BAT
Aras 2
i.
i.
Mengumpulkan maklumat
berhubung dengan zaman
kegemilangan Kesultanan
Melayu Melaka.
Melukis carta dan menerangkan
sistem organisasi Kesultanan
Melayu Melaka.
Menyediakan buku skrap
tentang tokoh pada zaman
Kesultanan Melayu Melaka.
Bersoal jaw ab dengan rakan tentang
sistem pentadbiran Kesultanan Melayu
Melaka
Memberi ceramah tentang sejarah dan
kegemilangan Kesultanan Melayu
Melaka.
Memberi penerangan tentang
Kesultanan Melayu Melaka
berpandukan carta salasilah yang
berkaitan.
Membuat simulasi tentang aksi dan
gaya tokoh- tokoh zaman Kesultanan
Melayu Melaka.
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Buih
Peta Alir
Nilai
- Patriotik
Alat Bantu Mengajar
- Pita video- cerita Hang Tuah
UJIAN 2
27
2 - 6 /08 /2015
28
Aras 1
i.
i.
Menyebut dan
menggunakan istilah dalam
konteks;
ii.
Menerangkan perubahan
keadaan air apabila dipanaskan
atau disejukkan; dan
ii.
iii.
iii.
Memerihalkan kegunaan air
Aras 2
dan ais dalam kehidupan.
i.
ii.
Aras 3
i.
ii.
Menghubungkaitkan
keadaan perubahan air
dengan pembentukan aw an
dan hujan.
Menjelaskan keperluan air dan ais
dalam kehidupan.
K-BAT
Menyiasat f enomena perubahan
bentuk air.
Menjalankan eksperimen untuk
melihat:
a) peleburan ais
b) pendidihan dan pengew apan
apabila airdipanaskan
sehingga mendidih.
c) penyejatan dan pengew
apan apabila air
didedahkan.
d) pembekuan apabila air
disejuk bekukan. e)
kondensasi apabila w
ap air disejukkan.
Melukis rajah pembentukan aw an
dan hujan.
Menerangkan kegunaan air dan
ais melalui gambar.
PEMETAAN I-THINK
- Peta Alir Pelbagai
Nilai
- Ketekunan
Alat Bantu Mengajar
- Radas eksperimen
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
29
16 - 20 /08 /2015
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
ii.
Menyatakan
jenis pecahan;
iii.
Menjelaskan konsep
pecahan; dan
iv.
Aras 1
K-BAT
Menerangkan jenis pecahan; Contoh:
i) pecahan w ajar,
ii) pecahan tak w ajar
i.
Aras 2
i.
ii.
iii.
Aras 3
i.
ii.
iii.
Menyelesaikan masalah
melibatkan operasi mengira
nombor pecahan.
Peta Bulatan
Peta Titi
Nilai
- Kesyukuran
Alat Bantu Mengajar
- Gambar majlis hari jadi
- Kad Manila
- Marker
- Warna Pensil
MINGGU
TARIKH
29
16 - 20 /08 /2015
Aras 1
i.
i.
ii.
iii.
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
Mengenali dan
menyatakan tokoh yang
telah memperjuangkan
kemerdekaan tanah air;
dan
Menyatakan dan
menghargai jasa tokoh
negara.
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
ii.
iii.
K-BAT
Merujuk bahan penulisan
mengenai pejuang kemerdekaan
tanah air.
Aras 2
i.
ii.
Aras 3
i.
Peta Alir
Nilai
- Patriotik
Alat Bantu Mengajar
- Gambar tokoh-tokoh kemerdekaan
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
30
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
ii.
Mengelaskan pelbagai
rasa makanan;
iii.
Menerangkan sif at
kimia makanan yang
neutral, mengandungi
asid dan alkali; dan
iv.
Menjelaskan kesan
sampingan makanan
yang mengandungi asid
berlebihan.
Aras 1
i. Menyebut dan mengeja istilah
dengan betul.
ii. Menyatakan pelbagai rasa
makanan.
iii. Menyatakan sif at kimia bagi
makanan yang neutral, mengandungi
asid dan alkali.
iv. Menyatakan kesan sampingan
makanan yang mengandungi
asid berlebihan.
Aras 2
i. Mengklasif ikasikan
makanan berdasarkan rasa.
ii. Mengenal pasti makanan yang
neutral, mengandungi asid dan alkali
dengan menggunakan kertas litmus.
iii.
Menerangkan kesan sampingan
makanan yang mengandungi asid
berlebihan.
Aras 3
i. Mengelaskan bahan makanan
kepada bahan berasid,
beralkali dan neutral.
ii. Mengenal pasti penyakit yang
berpunca daripada makanan yang
mengandungi asid berlebihan.
x
x
x
x
x
x
PEMETAAN I-THINK
- Peta Pelbagai Alir
Nilai
- Kesedrehanan
Alat Bantu Mengajar
- Pita rakaman
- Rencana kesihatan
- Poster piramid makanan
MINGGU
30
TARIKH
23 -27 /08 /2015
Menyebut dan
menggunakan istilah
dalam konteks;
Aras 1
i.
ii.
ii.
iii.
Menyatakan perkaitan
antara pecahan dan
nombor perpuluhan; dan
iv.
Memerihalkan keputusan
acara sukan.
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
iv.
Aras 2
i.
ii.
iii.
Aras 3
i.
ii.
K-BAT
x
PEMETAAN I-THINK
- Peta Titi
- Peta Bulatan
Nilai
- Keadilan
Alat Bantu Mengajar
- Jam randik
- Pita pengukur
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
31
30 /08 /2015
3 / 9 /2015
ii.
iii.
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
Menyatakan dan
mengelaskan jenis
permainan, alat
muzik, tarian
tradisional, kraf
tangan dan seni
mempertahankan diri;
dan
Menyatakan kepentingan
menghargai seni w arisan
bangsa.
Aras 1
i.
ii.
iii.
Aras 2
i.
ii.
Aras 3
i.
ii.
K-BAT
x
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Buih
Peta Pokok
Nilai
- Hormat-menghormati
Alat Bantu Mengajar
- Pita video-rencana kebudayaan
seni w
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
32
6 - 10/ 9 /2015
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks
ii.
Menyatakan kaedah
mengaw et bahan
makanan;
iii.
Menerangkan cara
mengaw et makanan; dan
iv.
Menyatakan kepentingan
pengaw etan makanan
Aras 1
i.
K-BAT
x Menerangkan maksud dan kaedah
pengawetan makanan berdasarkan bahan
maujud. Contoh: air dalam tin, jeruk
buah,
ikan masin
x
i.
PEMETAAN I-THINK
- Peta Alir
Nilai
- Kebersihan
Alat Bantu Mengajar
- Makanan atau minuman dalam tin
MINGGU
32
TARIKH
6 - 10/ 9 /2015
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
ii.
iii.
Menyatakan perimeter
dan luas; dan
iv.
Memerihalkan ukuran
gelanggang permainan
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
i.
K-BAT
x
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Alir
Peta Bulatan
Nilai
- Kerjasama
Alat Bantu Mengajar
- Alat pengukur
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
32
6 - 10/ 9 /2015
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
ii. Menyatakan pelbagai
sumber mengenal pasti
dan menyatakan jenis
sumber yang boleh
dibaharui dan yang tidak
boleh dibaharui;
iii. Menyatakan kesan
kegiatan mendapatkan
sumber secara tidak
terancang kepada alam
sekitar; dan
iv. Mengenal pasti dan
menerangkan langkah
memelihara dan
memulihara sumber negara.
Aras 1
i.
ii.
iii.
iv.
Aras 2
i. Menerangkan pelbagai sumber
yang terdapat di Malaysia.
ii. Menerangkan jenis sumber yang
boleh dibaharui dan yang tidak boleh
dibaharui.
iii. Menerangkan langkah memelihara
dan memulihara sumber negara.
Aras 3
i.
Menjelaskan pelbagai sumber
yang terdapat di Malaysia.
ii. Menjelaskan jenis sumber yang
boleh dibaharui dan yang tidak
boleh dibaharui.
iii. Menjelaskan langkah memelihara
dan memulihara sumber negara.
K-BAT
x Mengumpul maklumat tentang
sumber negara dan mengelaskan
kepada yang boleh dibaharui dan
yang tidak boleh dibaharui.
x Membincangkan kesan kegiatan
mendapatkan sumber secara tidak
terancang kepada alam
sekitar.
x Membincangkan langkah
memelihara dan memulihara
sumber negara.
x Membuat buku skrap tentang
langkah memelihara dan
memulihara sumber negara.
x Memainkan peranan sebagai
guru memberi taklimat kepada
murid tentang pemeliharaan dan
pemuliharaan sumber negara.
x Membuat laporan tentang banding beza
antara barang yang boleh dibaharui dan
juga sumber yang tidak boleh dibaharui.
PEMETAAN I-THINK
- Peta Alir Pelbagai
Nilai
- Tanggungjawab
Alat Bantu Mengajar
- Gambar bahan sintetik
- Gambar bahan asli
MINGGU
33
TARIKH
13 - 17/ 9 /2015
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
Aras 1
i.
ii.
ii.
Menyatakan sif at
f izikal bahan;
iii.
iii.
iv.
iv.
Memerihalkan kepentingan
bahan asli dan bahan
sintetik kepada manusia.
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
Aras 2
K-BAT
Menyiasat sif at f izikal bahan dari segi
kekenyalan, keapungan, kegilapan dan
kebolehan menyerap air.
Contoh: plastik, logam, kayu, kain,
getah,span, tembaga dan kapas
i.
ii.
Aras 3
I.
Peta Titi
Nilai
- Kesyukuran
Alat Bantu Mengajar
- Bahan maujud
- Getah
- Tembaga
- Span
MINGGU
33
TARIKH
13 - 17/ 9 /2015
Aras 1
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
ii. Menyatakan kebaikan
menabung dan berjimat
cermat;
iii. Menyatakan cara
menabung yang bijak;
dan
iv. Menyatakan kesan
berbelanja lebih.
i.
Aras 3
i.
ii.
18 26 / 09 /2015
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
K-BAT
x
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
34
27 / 9 / 2015
1/ 10 /2015
Aras 1
i.
Berbincang tentang
kepentingan kegiatan ekonomi
kepada negara.
i.
ii.
iii.
Menyatakan pelbagai jenis
kegiatan ekonomi yang terdapat
di Malaysia;
iv.
Menyatakan
kepentingan
kegiatan
ekonomi
kepada
Aras 2
negara; dan
iii.
ii.
i.
iv.
ii.
iii.
Aras 3
i.
ii.
iii.
K-BAT
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Pokok
Nilai
- Patriotik
Alat Bantu Mengajar
- Pita video-rencana kegiatan ekonomi
Malaysia
MINGGU
34
TARIKH
27 / 9 / 2015
1/ 10 /2015
ii.
iii.
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
Aras 1
i.
ii.
iii.
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
Aras 2
i.
ii.
Aras 3
i.
ii.
K-BAT
x
Membincangkan butiran
perjalanan dari segi tempoh
masa, jarak dan tambang.
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Bulatan
Nilai
- Kesederhanaan
Alat Bantu Mengajar
- Jam dinding
MINGGU
TARIKH
34
27 / 9 / 2015
1/ 10 /2015
ii.
iii.
i v.
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
Mengenal pasti bentuk
sesuatu binaan;
Menerangkan f aktor
yang menentukan
kestabilan dan kekuatan
struktur sesuatu
bangunan; dan
Memerihalkan perbezaan
bentuk sesuatu binaan.
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
Aras 1
i.
K-BAT
x
PEMETAAN I-THINK
- Peta Bulatan
Nilai
- Rasional
Alat Bantu Mengajar
- Model bentuk geometri
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
35
4 - 8 / 10 /2015
Menerangkan peranan
kerajaan dan sw asta
dalam menjamin
perkembangan ekonomi
yang berterusan.
Aras 1
i. Menyebut dan mengeja istilah
dengan betul.
ii. Menyatakan f aktor yang
mempengaruhi perkembangan
ekonomi negara.
iii. Menyatakan peranan kerajaan dan
sw asta dalam menjamin
perkembangan ekonomi yang
berterusan.
Aras 2
i. Menerangkan f aktor yang
mempengaruhi perkembangan
ekonomi negara.
ii. Menerangkan peranan kerajaan dan
sw asta dalam menjamin
perkembangan ekonomi yang
berterusan.
Aras 3
i. Menjelaskan f aktor yang
mempengaruhi perkembangan
ekonomi negara.
ii. Menjelaskan peranan kerajaan dan
sw asta dalam menjamin
perkembangan
ekonomi yang
berterusan.
K-BAT
x
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Buih
Nilai
- Ketekunan
Alat Bantu Mengajar
- Petikan akhbar tentang kejayaan
Malaysia
- Maklumat atau risalah tentang agensiagensi kerajaan dan swasta
MINGGU
35
TARIKH
11 - 15 / 10 /2015
ii.
iii.
iv.
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
Menerangkan bentuk,
dan tarikan graviti
bumi;
Mengenal pasti lapisan
bumi dan bahagian
permukaan bumi; dan
Mensyukuri penciptaan
bumi oleh Tuhan
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
Aras 1
i.
ii.
iii.
iv.
K-BAT
x
x
x
Aras 2
i.
ii.
Menerangkan bahagian
permukaan bumi.
Menerangkan cara memanf
aatkan sumber yang ada di
bumi.
Aras 3
i.
ii.
Menjelaskan kepentingan
bahagian yang terdapat di
permukaan bumi.
Meramalkan keadaan di bumi jika satu
daripada bahagian permukaan bumi
musnah.
PEMETAAN I-THINK
- Peta Pokok
Nilai
- Keyakinan
Alat Bantu Mengajar
- Video Sistem Suria
- Ensiklopedia
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
36
11 - 15 / 10 /2015
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
ii.
Menyatakan planet
dalam sistem
suria;
iii.
Aras 1
K-BAT
Aras 2
i.
i.
Aras 3
i.
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Pokok
Nilai
- Kesyukuran
Alat Bantu Mengajar
- Glob
MINGGU
36
TARIKH
11 - 15 / 10 /2015
ii.
iii.
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
Menyatakan pertubuhan
yang dianggotai oleh
Malaysia; dan
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
ARAS KESUKARAN
Aras 1
i.
ii.
iii.
K-BAT
x Mengenal pasti pertubuhan yang
dianggotai olehMalaysia di peringkat
antarabangsa.
Contoh:
CHOGAM, ASEAN, OIC.
x
Aras 2
Menyatakan penglibatan
i.
Malaysia di peringkat
antarabangsa dalam bidang
ekonomi, sosial dan politik. ii.
Menerangkan pertubuhan
yang dianggotai oleh
Malaysia.
Menerangkan penglibatan Malaysia
di peringkat antarabangsa dalam
bidang ekonomi, sosial dan politik.
Aras 3
i.
ii.
Menjelaskan pertubuhan
yang dianggotai oleh
Malaysia.
Menjelaskan penglibatan Malaysia di
peringkat antarabangsa dalam bidang
ekonomi, sosial dan politik.
PEMETAAN I-THINK
- Peta Buih
Nilai
- Patriotik
Alat Bantu Mengajar
- Petikan akhbar tentang penglibatan
Malaysia di peringkat antarabangsa
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
37
18 - 23 / 10 /2015
ii.
iii.
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
Menerangkan f enomena
gerhana bulan dan
gerhana matahari; dan
Memerihalkan keadaan
di bumi semasa gerhana
Aras 1
i.
ii.
iii.
K-BAT
x
Aras 2
i.
ii.
Aras 3
i.
PEMETAAN I-THINK
-
Peta Alir
Nilai
- Kerajinan
MINGGU
TARIKH
ARAS KESUKARAN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL
37
18 - 23 / 10 /2015
ii.
Menyebut dan
menggunakan
istilah dalam
konteks;
Menyatakan penukaran
pecahan dan nombor
perpuluhan kepada
peratus; dan
i.
ii.
iii.
Aras 2
iii.
Memerihalkan keputusan
markah peperiksaan.
i.
ii.
Aras 3
i.
ii.
K-BAT
Mengira markah peperiksaan dalam
peratus
Contoh: i) 20 x 100 = 50%
40
PEMETAAN I-THINK
- Peta Bulatan
Nilai
- Kerajinan
Alat Bantu Mengajar
- Keputusan peperiksaan murid
MINGGU
38
TARIKH
25 - 29 / 10 /2015
ARAS KESUKARAN
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
K-BAT / I-THINK/
PEMETAAN VISUAL