Anda di halaman 1dari 10

1

SILABUS
Satuan Pendidikan :
Sekolah Menengah Kejuruan
Mata Pelajaran
:
Perencanaan Produksi dan Pengendalian Persediaan
Kelas/Semester
:
Xi / (1 -2)
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung
Kompetensi Dasar
1.1. Menambah keimanan dengan menyadari
hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan bumi dan seisinya yang
memungkinkan bagi makhluk hidup untuk
tumbuh dan berkembang
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukan percobaan dan diskusi

Materi Pokok
Pengertian
Perencanaan
bahan baku
obat untuk
produksi

Pembelajaran
Mengamati :
Membaca pengertian perencanaan
bahan baku obat untuk produksi
Menanya :
Mengajukan pertanyaan yang
berkaitan dengan perencanaan bahan
baku obat untuk produksi

Penilaian

Alokasi Waktu

Observasi
Ceklist lembar
pengamatan
kegiatan
perencanaan bahan
baku obat untuk
produksi

4 x 4 JP

Sumber Belajar
Farmakope
Indonesia,
edisi IV
Lembar kerja
Manajemen
Farmasi
Industri

Portfolio
Mengumpulkan informasi :

Membuat perencanaan bahan baku


obat untuk produksi

Mendiskusikan hasil perencanaan


bahan baku obat untuk produksi

Tugas
mengumpulkan
presentasi hasil
perencanaan bahan
baku obat untuk

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok


dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan

Pembelajaran
yang dibuat

3.1. Menganalisis perencanaan pengadaan


bahan baku obat untuk produksi

Mengasosiasikan :
Secara individu dapat membuat
perencanaan bahan baku obat
untuk produksi

4.1. Membuat perencanaan pengadaan bahan


baku obat untuk produksi

Mengomunikasikan :

1.1. Menambah keimanan dengan menyadari


hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan bumi dan seisinya yang
memungkinkan bagi makhluk hidup untuk
tumbuh dan berkembang
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

4 x 4 JP

Farmakope
Indonesia, edisi
IV

produksi yang
dibuat
Laporan tertulis
secara individu
Tes

Kompetensi Dasar

Penilaian

Materi Pokok
Pengertian
pengendalian
persediaan
(inventory) bahan
baku

Membuat laporan hasil


perencanaan bahan baku obat
untuk produksi yang dibuat

Tes tertulis bentuk


uraian

Mempresentasikan laporan hasil


perencanaan bahan baku obat
untuk produksi yang dibuat

Tes praktikum
membuat
perencanaan bahan
baku obat untuk
produksi

Pembelajaran

Penilaian

Mengamati :
Membaca pengertian pengendalian
persediaan (inventory) bahan baku
Menanya :
Mengajukan pertanyaan yang
berkaitan dengan pengendalian
persediaan (inventory) bahan baku

Observasi
Ceklist lembar
kegiatan
pengendalian
persediaan
(inventory) bahan
baku

Lembar kerja
Manajemen
Farmasi
Industri

Portfolio
Mengumpulkan informasi :

Melakukan pengendalian

Tugas
mengumpulkan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan


peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari sebagai wujud implementasi sikap
dalam melakukan percobaan dan diskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan
dan melaporkan hasil percobaan

Pembelajaran
persediaan (inventory) bahan baku

Mendiskusikan cara pengendalian


persediaan (inventory) bahan baku

Mengasosiasikan :
Secara individu dapat melakukan
pengendalian persediaan (inventory)
bahan baku

3.2. Menganalisis pengendalian persediaan


(inventory) bahan baku

Mengomunikasikan :
4.2. Mengatur pengendalian persediaan
(inventory) bahan baku

1.1. Menambah keimanan dengan menyadari


hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan bumi dan seisinya yang
memungkinkan bagi makhluk hidup untuk
tumbuh dan berkembang
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari sebagai wujud implementasi sikap
dalam melakukan percobaan dan diskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud

Pengertian
pengendalian
ketersediaan obat
jadi

Membuat laporan pengendalian


persediaan (inventory) bahan baku
yang dibuat

Mempresentasikan laporan hasil


pengendalian persediaan
(inventory) bahan baku yang
dibuat

Mengamati :
Membaca pengertian pengendalian
ketersediaan obat jadi
Menanya :
Mengajukan pertanyaan yang
berkaitan dengan pengendalian
ketersediaan obat jadi
Mengumpulkan informasi :

Melakukan pengendalian
ketersediaan obat jadi

Mendiskusikan cara pengendalian


ketersediaan obat jadi

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

4 x 4 JP

Farmakope
Indonesia, edisi
IV

presentasi kegiatan
pengendalian
persediaan
(inventory) bahan
baku
Laporan tertulis
secara individu
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian
Tes praktikum
melakukan
pengendalian
persediaan
(inventory) bahan
baku

Observasi
Ceklist lembar
kegiatan
pengendalian
ketersediaan obat jadi
Portfolio

Lembar kerja
Manajemen
Farmasi
Industri

Tugas
mengumpulkan
presentasi kegiatan
pengendalian
ketersediaan obat
jadi
Laporan tertulis
secara individu

Kompetensi Dasar
implementasi melaksanakan percobaan
dan melaporkan hasil percobaan
3.3. Menganalisis pengendalian ketersediaan
obat jadi
4.3. Melaksanakan pengendalian ketersediaan
obat jadi

Materi Pokok

Pembelajaran
Mengasosiasikan :
Secara individu dapat melakukan
pengendalian ketersediaan obat jadi
Mengomunikasikan :

Membuat laporan pengendalian


ketersediaan obat jadi yang dibuat

Mempresentasikan laporan hasil


pengendalian ketersediaan obat
jadi yang dibuat

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Tes
Tes tertulis bentuk
uraian
Tes praktikum
melakukan
pengendalian
ketersediaan obat
jadi

1.1. Menambah keimanan dengan menyadari


hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan bumi dan seisinya yang
memungkinkan bagi makhluk hidup untuk
tumbuh dan berkembang
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas seharihari sebagai wujud implementasi sikap
dalam melakukan percobaan dan diskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan
dan melaporkan hasil percobaan
3.4. Menganalisis pemilihan bahan sesuai
dengan spesifikasi dan deskripsi yang
diminta
4.4. Melakukan pemilihan bahan sesuai
dengan spesifikasi dan deskripsi yang
diminta

Prosedur
pemilihan bahan
Pengetahuan
Spesifikasi dan
deskripsi bahan

Mengamati :

Observasi

Ceklist lembar
kegiatan pemilihan
bahan
Ceklist lembar
Spesifikasi dan
deskripsi bahan

Menyimak prosedur pemilihan


bahan
Membaca pengetahuan Spesifikasi
dan deskripsi bahan
Menanya :
Mengajukan pertanyaan yang
berkaitan dengan prosedur
pemilihan bahan
Mengajukan pertanyaan yang
berkaitan dengan pengetahuan
Spesifikasi dan deskripsi bahan
Mengumpulkan informasi:

Melakukan pemilihan bahan sesuai


prosedur

Mendiskusikan tentang pemilihan


bahan sesuai prosedur

Mempresentasikan tentang
Spesifikasi dan deskripsi bahan

Mendiskusikan tentang Spesifikasi


dan deskripsi bahan
Mengasosiasikan :

Secara individu dapat melakukan


pemilihan bahan sesuai prosedur

Secara individu dapat memahami


Spesifikasi dan deskripsi bahan

Mengomunikasikan :

Membuat laporan hasil pemilihan


bahan sesuai prosedur

Mempresentasikan laporan hasil


pemilihan bahan sesuai prosedur

Membuat laporan presentasi


Spesifikasi dan deskripsi bahan

Mempresentasikan laporan hasil


Spesifikasi dan deskripsi bahan

4 x 4 JP

Farmakope
Indonesia, edisi
IV
Lembar kerja
Manajemen
Farmasi
Industri

Portfolio
Tugas
mengumpulkan
presentasi kegiatan
pemilihan bahan
Tugas
mengumpulkan
presentasi
Spesifikasi dan
deskripsi bahan
Laporan tertulis
secara individu
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian
Tes praktikum
melakukan
pemilihan bahan
Tes praktikum
presentasi
Spesifikasi dan
deskripsi bahan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1. Menambah keimanan dengan menyadari


hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang menciptakannya
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan bumi dan seisinya yang
memungkinkan bagi makhluk hidup
untuk tumbuh dan berkembang
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif
dan peduli lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan percobaan dan
diskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi melaksanakan
percobaan dan melaporkan hasil
percobaan

Prosedur proses
pembelian bahan

Pembelajaran
Mengamati :
Menyimak prosedur proses
pembelian bahan
Menanya :
Mengajukan pertanyaan yang
berkaitan dengan prosedur proses
pembelian bahan
Mengumpulkan informasi :

Melakukan proses pembelian


bahan sesuai prosedur

Mendiskusikan proses
pembelian bahan

Mengasosiasikan :

Secara individu dapat


melakukan proses pembelian
bahan sesuai prosedur

3.5. Menganalisis proses pembelian bahan

Mengomunikasikan :

4.5. Membuat surat pesanan bahan

Membuat laporan hasil proses


pembelian bahan

Mempresentasikan laporan
hasil proses pembelian bahan

Penilaian
Observasi
Ceklist lembar kegiatan
proses pembelian bahan

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

4 x 4 JP

Farmakope
Indonesia, edisi
IV
Lembar kerja

Portfolio
Tugas mengumpulkan
presentasi kegiatan
proses pembelian
bahan

Manajemen
Farmasi
Industri

Laporan tertulis secara


individu
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian
Tes praktikum
melakukan proses
pembelian bahan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1. Menambah keimanan dengan


menyadari hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan bumi dan seisinya yang
memungkinkan bagi makhluk hidup
untuk tumbuh dan berkembang
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif
dan peduli lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan
percobaan dan diskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan

Prosedur cara
perencanaan
pengadaan
peralatan untuk
produksi

3.6. Menganalisis cara perencanaan


pengadaan peralatan untuk produksi
4.6. Membuat perencanaan pengadaan
peralatan untuk produksi

Pembelajaran
Mengamati :
Menyimak prosedur cara membuat
perencanaan pengadaan peralatan untuk
produksi
Menanya :
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan prosedur cara membuat
perencanaan pengadaan peralatan untuk
produksi
Mengumpulkan informasi :

Membuat perencanaan pengadaan


peralatan untuk produksi sesuai prosedur

Mendiskusikan cara membuat


perencanaan pengadaan peralatan untuk
produksi
Mengasosiasikan :
Secara individu dapat membuat
perencanaan pengadaan peralatan untuk
produksi sesuai prosedur
Mengomunikasikan :

Membuat laporan hasil membuat


perencanaan pengadaan peralatan
untuk produksi

Mempresentasikan laporan hasil


membuat perencanaan pengadaan
peralatan untuk produksi

Penilaian
Observasi
Ceklist lembar
kegiatan membuat
perencanaan
pengadaan
peralatan untuk
produksi

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

4 x 4 JP

Farmakope
Indonesia, edisi
IV
Lembar kerja
Manajemen
Farmasi
Industri

Portfolio
Tugas
mengumpulkan
presentasi
kegiatan membuat
perencanaan
pengadaan
peralatan untuk
produksi
Laporan tertulis
secara individu
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian
Tes praktikum
membuat
perencanaan
pengadaan
peralatan untuk
produksi

Kompetensi Dasar
1.1. Menambah keimanan dengan
menyadari hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan bumi dan seisinya yang
memungkinkan bagi makhluk hidup
untuk tumbuh dan berkembang
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif
dan peduli lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan
percobaan dan diskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
3.7. Menganalisis pengendalian persediaan
(inventory) peralatan
4.7. Melakukan pengendalian persediaan
(inventory) peralatan

Materi Pokok
Pengertian
pengendalian
persediaan
(inventory)
peralatan

Pembelajaran
Mengamati :
Membaca Pengertian pengendalian
persediaan (inventory) peralatan

Penilaian
Observasi

Menanya :
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan Pengertian pengendalian
persediaan (inventory) peralatan

Ceklist lembar
kegiatan tentang
Melakukan
pengendalian
persediaan
(inventory)
peralatan

Mengumpulkan informasi :

Portfolio

Melakukan pengendalian persediaan


(inventory) peralatan

Tugas
mengumpulkan
presentasi
kegiatan tentang
Melakukan
pengendalian
persediaan
(inventory)
peralatan

Mendiskusikan cara tentang Melakukan


pengendalian persediaan (inventory)
peralatan
Mengasosiasikan :
Secara individu dapat Melakukan
pengendalian persediaan (inventory)
peralatan

Laporan tertulis
secara individu

Mengomunikasikan :

Tes

Membuat laporan tentang Melakukan


pengendalian persediaan (inventory)
peralatan

Tes tertulis bentuk


uraian

Mempresentasikan laporan tentang


Melakukan pengendalian persediaan
(inventory) peralatan

Alokasi Waktu
4 x 4 JP

Sumber Belajar
Farmakope
Indonesia,
edisi IV
Lembar kerja
Manajemen
Farmasi
Industri

Tes praktikum
tentang Melakukan
pengendalian
persediaan
(inventory)
peralatan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1. Menambah keimanan dengan


menyadari hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan bumi dan seisinya yang
memungkinkan bagi makhluk hidup
untuk tumbuh dan berkembang
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif
dan peduli lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan
percobaan dan diskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan

Prosedur
pemilihan
peralatan sesuai
dengan
spesifikasi dan
deskripsi yang
diminta

3.8. Menjelaskan pemilihan peralatan


sesuai dengan spesifikasi dan
deskripsi yang diminta
4.8. Memilih peralatan sesuai dengan
spesifikasi dan deskripsi yang diminta

Pengetahuan
Spesifikasi dan
deskripsi
peralatan

Pembelajaran

Penilaian

Mengamati :

Observasi

Menyimak Prosedur pemilihan peralatan


Membaca pengetahuan Spesifikasi dan
deskripsi peralatan
Menanya :
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan prosedur pemilihan peralatan
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan pengetahuan Spesifikasi dan
deskripsi peralatan
Mengumpulkan informasi :

Ceklist lembar
kegiatan pemilihan
peralatan
Ceklist lembar
Spesifikasi dan
deskripsi peralatan

Melakukan pemilihan peralatan sesuai


prosedur
Mendiskusikan tentang pemilihan
peralatan sesuai prosedur
Mempresentasikan tentang Spesifikasi
dan deskripsi peralatan
Mendiskusikan tentang Spesifikasi dan
deskripsi peralatan
Mengasosiasikan :
Secara individu dapat melakukan
pemilihan peralatan sesuai prosedur
Secara individu dapat memahami
Spesifikasi dan deskripsi peralatan
Mengomunikasikan :
Membuat laporan hasil pemilihan
peralatan sesuai dengan spesifikasi dan
deskripsi yang diminta sesuai prosedur
Mempresentasikan laporan hasil
pemilihan peralatan sesuai prosedur

Alokasi Waktu
3 x 4 JP

Sumber Belajar
Farmakope
Indonesia,
edisi IV
Lembar kerja
Manajemen
Farmasi
Industri

Portfolio
Tugas
mengumpulkan
presentasi kegiatan
pemilihan peralatan
Tugas
mengumpulkan
presentasi
Spesifikasi dan
deskripsi peralatan
Laporan tertulis
secara individu
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian
Tes praktikum
melakukan
pemilihan peralatan
sesuai dengan
spesifikasi dan
deskripsi yang
diminta

Membuat laporan presentasi spesifikasi


dan deskripsi yang diminta
Mempresentasikan laporan hasil
Spesifikasi dan deskripsi peralatan

10

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1. Menambah keimanan dengan


menyadari hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan bumi dan seisinya yang
memungkinkan bagi makhluk hidup
untuk tumbuh dan berkembang
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif
dan peduli lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan
percobaan dan diskusi
2.2. Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
3.9. Menjelaskan proses pembelian
peralatan
4.9. Melakukan proses pembelian peralatan

Prosedur proses
pembelian
peralatan

Mengamati :
Menyimak prosedur proses pembelian
peralatan
Menanya :
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan prosedur proses pembelian
peralatan
Mengumpulkan informasi :

Melakukan proses pembelian


peralatan sesuai prosedur

Mendiskusikan proses pembelian


peralatan

Observasi
Ceklist lembar
kegiatan proses
pembelian peralatan
Portfolio
Tugas
mengumpulkan
presentasi kegiatan
proses pembelian
peralatan

3 x 4 JP

Farmakope
Indonesia,
edisi IV
Lembar kerja
Manajemen
Farmasi
Industri

Laporan tertulis
secara individu
Tes

Mengasosiasikan :
Secara individu dapat melakukan proses
pembelian peralatan sesuai prosedur
Mengomunikasikan :

Membuat laporan hasil proses


pembelian peralatan

Mempresentasikan laporan hasil


proses pembelian peralatan

Tes tertulis bentuk


uraian
Tes praktikum
melakukan proses
pembelian peralatan

10