ESCUELA VICTOR DOMINGO SILVA

CUARTO AO A- B 2016
COYHAIQUE

EVALUACIN DIAGNSTICA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

CUARTO AO BSICOS A-B 2016
NOMBRE:______________________________________PUNTAJE:________NOTA:________
l.-Lee y responde de acuerdo al texto
Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas salinos de
donde

obtienen

su

alimento

(compuesto

generalmente

de

algas

microscpicas

invertebrados) y materiales para desarrollar sus hbitos reproductivos. Las tres especies de
flamencos sudamericanos obtienen su alimento desde el sedimento limoso del fondo de
lagunas o espejos lacustre-salinos de salares, El pico del flamenco acta como una bomba
filtrante. El agua y los sedimentos superficiales pasan a travs de lamelas en las que
quedan depositadas las presas que ingieren. La alimentacin consiste principalmente en
diferentes especies de algas diatomeas, pequeos moluscos, crustceos y larvas de algunos
insectos...
Para ingerir el alimento, abren y cierran el pico constantemente produciendo un chasquido
leve en el agua, y luego levantan la cabeza como para ingerir lo retenido por el pico. En
ocasiones, se puede observar cierta agresividad entre los miembros de la misma especie y
frente a las otras especies cuando est buscando su alimento, originada posiblemente por
conflictos de territorialidad.''
Omar Rocha, Los flamencos del altiplano boliviano.

Encierra con un crculo, la letra de la alternativa correcta. (2 Pts. c/u)

1.-Este texto corresponde a:
a) un cuento

c) una fbula

b) una noticia

d) un texto expositivo

2.- El propsito del texto es:

a) entretener.

c) instruir.

b) informar.

d) ninguna de las anteriores.

3.- La palabra flamenco corresponde a:

a) un sustantivo comn.

c) un adjetivo.

b) un sustantivo propio.

d) un verbo.

4.- Los flamencos producen un chasquido en el agua porque:

a) Les cuesta respirar.

c) Abren y cierran el pico

constantemente.

b) No tienen que comer.

d) Son conflictivas.

5.- El tema principal del texto es:

a) El hbitat de los flamencos.

c) La reproduccin de los flamencos.

b) La alimentacin de los
flamencos.

d) El comportamiento de los flamencos.

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II.-Lee atentamente y encierra la alternativa correcta. (2 Pts. c/u)

El lagarto est llorando.

El lagarto est llorando.

La lagarta est llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer
su anillo de desposados.
Ay, su anillito de plomo,
ay, su anillito plomado!
Un cielo grande y sin gente
monta en su globo a los pjaros.
El sol, capitn redondo,
lleva un chaleco de raso.
Miradlos qu viejos son!
Qu viejos son los lagartos!
Ay cmo lloran y lloran,
ay!, ay!, cmo estn llorando!
Federico Garca Lorca

1.- El texto corresponde a:

a) un cuento.

b) una receta.

c) un poema.

d) una noticia.

2.- Cuntas estrofas tiene en total?

a) Tiene 6 estrofas.

b) Tiene 4 estrofas.

c) Tiene 2 estrofas.

d) Tiene 12 estrofas.

3.- Cuntos versos posee en total?

a) Posee 6 versos.

b) Posee 24 versos.

c) Posee 16 versos.

d) Posee 12 versos.

4.- Qu buscan el lagarto y la lagarta?

a) Un delantal blanco.

b) Un globo enorme.

c) Un chaleco de raso.

d) Un anillo de plomo.

5.-Cmo es el cielo, segn el poema?

a) Grande.

b) Redondo.

c) Blanco.

d) Plomo.

6.- En el verso Miradlos qu viejos son!, la palabra subrayada es un:

a) sustantivo propio.

b) sustantivo comn.

c) adjetivo calificativo.

d) un verbo.

7.- En el verso monta en su globo a los pjaros., la palabra subrayada es un:

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a) sustantivo propio.

b) sustantivo comn.

c) adjetivo calificativo.

d) un verbo.

8.- Los lagartos, frente a su prdida, se sienten

a) enojados.

b) felices.

c) tristes.

d) asustados.

III.-Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas.

Lunes 7 de abril de 2014
Querido Abuelo:
Te escribo esta carta con motivo de tu cumpleaos, muchas
felicidades por esos 83 aos que hoy cumples y aunque me entristece no poder
estar compartiendo estos momentos contigo, quiero que sepas que te quiero
mucho y que le agradezco a Dios por haberme dado la oportunidad de conocer
a una persona como t y de que seas mi abuelo.
Ya pronto terminar el ciclo escolar y podr regresar a casa y
pasar unos das a tu lado, algo que anhelo hoy ms que nunca, siento que han
pasado aos desde la ltima vez que estuve en casa y lo increble es que solo
han pasado unos cuantos meses; extrao mi casa, a mi familia, a mis amigos,
pero sobre todo, te extrao a ti.
Esperando con ansias que llegu el da de volver a casa para
poder verte y abrazarte, te deseo el mejor y ms feliz de los cumpleaos.
Te quiere,
Rosita

Encierra con un crculo la alternativa correcta.(2Ptos.c/u)

1.-Este texto corresponde a:
a.-Una noticia.

c.-Un poema.

b.-Un cuento

d.-Una carta.

2.-A quin va dirigida? :

a.- A la familia del abuelo.

c.- Al abuelo.

b.- A los nietos del abuelo.

d.- A los amigos.

3.-Quin la enva?
a.- El abuelo.

c.-Los amigos.

b.- Rosita.

d.-La familia.

4.- En la oracin: algo que anhelo hoy ms que nunca, la palabra anhelo quiere decir:

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a.- Odio.

c.- Deseo.

b.- Detesto.

d.- Temo.

IV.- Lee y responde de acuerdo al texto.

Domingo 14 de junio de 1942

El viernes despert ya a las seis. Era comprensible, pues fue el da de mi cumpleaos. Pero no
poda levantarme tan temprano y tuve que apaciguar mi curiosidad hasta un cuarto para las siete.
Entonces ya no soport ms y corr hasta el comedor, donde nuestro pequeo gatito, Mohrchen, me
salud con efusivo cario. Despus de las siete fui al dormitorio de mis padres y, enseguida, con ellos al
saln para encontrar y desenvolver mis regalos. A ti, mi diario, te vi en primer lugar, y sin duda fuiste mi
mejor regalo. Tambin me obsequiaron un ramo de rosas, un cactus y unas ramas de rosas silvestres.
Fueron los primeros saludos del da, ya que ms tarde habra bastante ms. Pap y mam me
entregaron numerosos regalos y mis amigos tampoco se quedaron atrs en materia de mimarme.
Entre otras cosas me regalaron un libro titulado, "Cmara Oscura", un juego de mesa, muchas
golosinas, un rompecabezas, un broche, las "Sagas y Leyendas de Holanda" de Joseph Cohn, otro libro
encantador, "Las Vacaciones de Daisy en la Montaa" y algn dinero. Con ste me compr las leyendas
mitolgicas griegas y romanas. Fantstico!
Enseguida vino Lies y partimos juntas a la escuela. Comenc siguiendo el ritual holands de
obsequiar golosinas a mis maestros y compaeros de clase y luego nos pusimos a trabajar.
Y, basta por hoy. Estoy tan contenta de tenerte!

Encierra con un crculo, la letra de la alternativa correcta. (2 Pts. c/u)

1.-Este texto corresponde a:
a) una receta

c) una carta

b) una noticia

d) un diario de vida

2.-Cul es la finalidad de este texto?

a) Entretener.

b) Investigar.

c) narrar vivencias

d) Instruir.

3.-En la oracin: y tuve que apaciguar mi curiosidad., la palabra apaciguar, quiere decir:
a) apurar

b) avanzar

c) aquietar

d) acelerar

4.-El que relata la historia es:

a) Mohrchen

b) Los padres

c) La protagonista principal

d) La amiga

V.-Lee y responde de acuerdo al texto.

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Encierra con un crculo, la letra de la alternativa correcta.( 2 Pts. c/u)

1.-Este texto corresponde a :
a.-un cuento

c.-una leyenda

b.-una noticia

d.-un poema

2.- En la estructura del texto dado, el Titular est indicado con la letra:
a) R

c) H

b) M

d) No hay

3.- En el texto la letra M indica:

a) El Titular.

c) Preguntas y Respuesta.

b) La Bajada.

d) El Cierre.

4.- En el texto el Cuerpo de la noticia est indicada con la letra:

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a) R

c) H

b) M

d) No hay

5.-En la oracin: el hallazgo (descubrimiento) revelara que en esa regin de Sudamrica

habitaron los dinosaurios,.., la palabra subrayada significa que:
a.- el hallazgo no es importante.

c.- el hallazgo mostrara.

b.- el hallazgo ser un problema.

d.- el hallazgo ser estudiado.

6).- La palabra Argentina es un:

a.- Sustantivo propio.

b.- Verbo.

c.- Sustantivo comn.

d.- Adjetivo.

7).- La palabra habitaron es un:

a.- Verbo en tiempo presente.

b.- Verbo en tiempo futuro.

c.- Verbo en tiempo pasado.

d.- Adjetivo.

VI.-Coloca el nmero en la definicin correcta:(2Ptosc/u)

1.-OREAR

2.- CUMBRE

3.- ROCO

4.- CAOS

5.- SENDERO

6.- TRADICIN

7.- ACOSAR

Parte ms alta de una montaa.

Confusin o desorden en algo
determinado.
Costumbre conservada en un pueblo
por transmisin de padres a hijos.

Dejar que el aire entre en un lugar.

Perseguir sin descanso a una persona
o animal.
Gotas pequeas que caen sobre el
suelo durante la noche.

Camino pequeo y estrecho.