LA ORACIN GRAMATICAL

Diferencia entre Proposicin, Frase y Oracin.

Analicemos el siguiente dilogo:

Desarrollaste el ejercicio?
S
Ojal lo hayamos hecho bien!
Yo he revisado dos veces mi trabajo.
Cuando conversamos o escribimos usamos palabras que van
formando unidades o grupos comprensibles para el oyente o
lector. Cada una de esas unidades o grupos con sentido completo
es una oracin.
En el dilogo anterior hay cuatro oraciones.
Las oraciones tambin se pueden presentar como simple
enunciados.
Ejemplos:
El sol irradia nimo y alegra.
La ciencia progresa cada da.
La oracin es el constituyente sintctico ms pequeo, capaz de
realizar un enunciado o expresar el contenido de una proposicin
lgica, un mandato, una peticin, una pregunta o, en general, un
acto ilocutivo que incluya algn tipo de predicacin. Se diferencia
de las frases en su completitud descriptiva.
I.- Concepto.- es la unidad mnima de nuestra expresin con
sentido completo, autonoma sintctica y que expresa una actitud
del hablante.

Sentido Completo: Porque expresa un pensamiento cabal,

la expresin es entendible.

Autonoma Sintctica: Porque no estn conectadas a otra

construccin mayor.

Expresan Actitud del hablante: Porque revelan una actitud,

ya sea afirmando, exclamando, interrogando, deseando,
ordenando o indicando posibilidad.

Sentido
Completo

Actitud del
Hablante

Autonoma
Sintctica

ORACIN

SI

SI

SI

PROPOSICI
N

SI

SI

NO

FRASE

NO

NO

SI

Proposicin: No tiene autonoma sintctica, depende de un

enlace, ste puede ser una conjuncin o un punto y coma.
Frase: No tiene sentido completo. Es decir, no tiene sentido
Oracin
El Banco de la
Nacin
est
cerrado.

Proposicin
Est cerrado y no
abrir hoy.

Frase
Banco de la
Nacin.

No gan; se sinti Manos blancas.

morir.
Juan no gan el
Lord Kelvin.
concurso.
Tiene unos
cabellos negros y
Carlos no volver. cae sobre sus
hombros.
lgico
ACTIVIDAD Nro. 1
I.- Reconoce escribiendo dentro del parntesis si son oraciones
(O); si son proposiciones (P) y si son frases (F).
1. Ellos descubrieron sus intenciones.
( )
2. Cllense!
( )
3. La cigarra ha cantado y no ha comido.___
( )
4. Universidad Nacional de Trujillo.
( )
5. T recitars una poesa.
( )
6. Volvi los ojos a la tierra y ces el llanto.___
( )
7. El letrero.
( )
8. Tiene ojos celestes; mira fijamente. ___
( )
9. Eres el mejor alumno.
( )
10. Furon los mejores das; no volvern jams.
( )
II.- Escribe 5 oraciones, 5 proposiciones y 5 frases.
CLASIFICACION SEMANTICA DE LA ORACION
Con las oraciones se puede afirmar, negar, interrogar, desear
u ordenar algo. Por eso, de acuerdo a su intencin
significativa, las oraciones pueden ser :

a. ORACIONES ENUNCIATIVAS: Este tipo o clase de oraciones

son las que presentan una actitud de informacin del hablante
hacia el oyente; es decir cuando se enuncia o declara un
pensamiento afirmado o negado, sencillamente diciendo cmo
son y cmo no son las cosas. Son conocidos tambin como
declarativas o aseverativas.

Oraciones Imperativas propiamente dichas : Es

cuando el que habla ordena. Ejm:
-

El equipo peruano de ftbol perdi 2 x 4 frente al

seleccionado de Chile
No habr examen de ingreso a la Universidad Nacional
de Trujillo en el presenta ao
Nunca cay nieve en la costa peruana

Oraciones Implorativas : Es cuando el que habla ruega.

Ejm:
-

b. ORACIONES INTEROGATIVAS: Son las oraciones en las que

se preguntan por algo, en las que el hablante desea conocer
algo. Se construye con los pronombres interrogativos y van al
entre signos de interrogacin. Este tipo de oraciones pueden
ser:

Qu insina ese alumno?

Cundo tendremos un local propio?
Dnde fue el accidente?

Interrogaciones Indirectas: En este tipo de oraciones

las preguntas no es textual. En estas oraciones desaparecen
los signos de interrogacin, cambia el tiempo del verbo y la
entonacin. Conserva la tilde los pronombres o palabras que
se utilizan para interrogar. Ejemplo:

Nunca regresar a ste lugar! ( enunciativa negativa ,

exclamativa )
Cun trgico era su destino! ( enunciativa afirmativa,
exclamativa )
Ten reparo en tus actos! ( imperativa , exclamativa )
Crees que sea capaz de esto? ( interrogativa ,
exclamativa )
Qu hermosa maana! ( enunciativa , afirmativa,
exclamativa )
Permanece en silencio! ( imperativa , exclamativa )
Ojal que tenga suerte! ( desiderativa , exclamativa )

c. ORACIONES DESIDERATIVAS: Son aquellas en la cual la

actitud del hablante es una actitud de deseo, de anhelo, de
voluntad hacia el oyente o la realizacin de un hecho. Ejm:

d. ORACIONES DUBITATIVAS: Son aquellas en las que el

hablante manifiesta no est seguro de cuando expone , ni
confirma, no niega el hecho. Se construye con las palabras;
acaso, tal vez, quizs, que acompaan a un verbo en modo
subjuntivo. Ejemplos:
Tal vez lleguemos temprano al colegio
Quiz nos vemos ms tarde en el estadio
El profesor regresara dentro de una semana
e. ORACIONES IMPERATIVAS: Estas oraciones tienen tres
matices fundamentales,

No digas tu verdad ni al ms amado

No demuestres temor al ms temido
Debes hacer lo posible para probar el semestre

f. ORACIONES EXCLAMATIVAS: NO pertenecen a la

clasificacin de las oraciones, puesto que cualquier de las
anteriores pueden ser a la vez exclamativas, si expresan
notoriamente alguna emocin o sentimiento, estas oraciones
no forman un grupo aparte. Depende de la actitud del hablante
slo se diferencia de las otras por llevar signos de admiracin .
Ejemplos:

No quiero saber qu sucede

No sabe hasta donde llegar
Caminando por las calles nos dimos cuenta de
cuntos nios

Ojal la seleccin peruana de ftbol se

clasifique para el mundial
Quiera Dios que te mejores
Ah , si tuviera dinero viajara al extranjero!

Djenme Ud. tranquilo, por favor

Tenga la amabilidad de retirarse
Por favor, permtame pasar dentro.

Oraciones Exhorativas: Es cuando el que habla

aconseja, exhorta, incita. La entonacin es ni energa ni
sometida. Ejemplos :

Interrogaciones Directas : Si se transcribe textualmente

la pregunta. Se usan los pronombres y signos interrogativos .
Ejemplo:
-

No vayas a la playa
No fumes

CLASIFICACIN SEMNTICA DE LA ORACIN.

I.- Clasifica las siguientes oraciones teniendo en cuenta su
clasificacin semntica.
1.

Dios quiera que sane!

2.

Yo no fumo.

3.

Sintate!

4.

La unin hace la fuerza.

5.

Qu bestial!

6.

Cul es el mineral ms valioso?

7.

Lmpiense los zapatos!

8.

Quiz vaya a la reunin.

9.

Los ciudadanos cumplen con su deber

estas oraciones unimembres pueden estar constituidas por :

10. Por favor, cmprame una rifa.

11. Se habr dado cuenta que estoy molesta?

a.

12. Me saqu la Tinka!

- Un sustantivo : silencio !
preposicin : Por .
- Un adjetivo : Tranquilo .
conjuncin : Y ?
- Un verbo impersonal : llueve
Interjeccin : Bah !
- Un adverbio : Arriba !
b. Una Constitucin o Conjunto de Palabras :

13. No tiene la menor idea de lo que ocurre

14. Ojal llegue pronto.
15. Todos deben venir temprano.
16. El mensaje fue muy comentado.
17. Ellos se fueron muy felices.
18. Auxilio!

19. No compr el peridico.

20. Espero que solucione sus problemas pronto
II.- Crea oraciones enunciativas y luego convirtelas a las otras
clases. Lelas en voz alta y con la entonacin adecuada.
1. ...................................................................................................
..................................................................................................
Interrogativa:..............................................................................
Dubitativa...................................................................................
Exhortativa:................................................................................
Imperativa:.................................................................................
Desiderativa:..............................................................................
Exclamativa:..............................................................................
2. ...................................................................................................
..................................................................................................
Interrogativa.:.............................................................................
Dubitativa: ...............................................................................
Exhortativa.................................................................................
Imperativa: ................................................................................
Desiderativa: .............................................................................
Exclamativa: ..........................................................................

Una palabra : que puede ser :

Construccin Sustantiva :
Construccin adjetiva :
Construccin verbal
:
Construccin Adverbial :

- Luis escribe.

Silencio absoluto
muy bueno .
Llueve mucho.
Muy bien .

- Ellos escriben.

En estas oraciones los sujetos son : Luis y ellos y los

predicados son : escribe y escriben .
Como vemos estas oraciones constan de dos miembros o
constituyentes: Sujeto y predicado. El constituyente predicado
ajusta su desinencia a la persona y al nmero del
constituyente sujeto; es decir, el sujeto exige que el predicado
concuerde con l en persona y nmero.
PRCTICA
I.- Clasifica las siguientes oraciones teniendo en cuenta su
clasificacin sintctica.

2.

Qu calor!

3.

El programa se cumpli.

De acuerdo a sus componentes o elementos , las oraciones se

clasifican en :

4.

Ella vendr.

5.

Hasta pronto.

1. ORACIONES UNIMEMBRES O UNITARIAS :

6.

Auxilio!

7.

Maana habr funcin teatral.

8.

Perfecto!

9.

Te atrap.

Qu lees? .
- Tormenta en la montaa
- Auxilio !

Son oraciones que constan de dos miembros o constituyentes,

es decir se parten en sujeto y predicado. Ejemplos :

Los jvenes juegan alegremente.

Son unidades del habla con sentido en s mismas, figura total

propia y autnoma sintctica que no pueden dividirse en
constituyentes inmediatos y que constan de un solo miembro y
no pueden descomponerse en sujeto y predicado . Ejemplos :

- Una

2. ORACIONES BIMEMBRES :

1.

CLASIFICACIN SEMNTICA DE LA ORACIN.

- Una

10. Dame ms.

11. Truena.
12. Sal temblando de fro.

13. Llueve.

1.

14. Llegamos al anochecer.

El Per produce abundante trigo.

..................................................................

15. Relampaguea.
16. Practicaba deportes.

2.

17. Cllate!
18. Trabaja y estudia.

Las asignaciones se revisarn el lunes.

..................................................................

3.

La asociacin de padres de familia compr cien carpetas.

19. Escrbele!
..............................................................................................

20. S, puedo.
II.- Subraya el verbo de las siguientes oraciones.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Los aviones aterrizaron en el aeropuerto.

l invit a su casa a sus amigos.
Su padre le llam la atencin en voz alta.
Los pasajes subieron de precio.
Pediremos colaboracin a los dems.
La representacin teatral agrad a los espectadores.
Ustedes mismo controlarn la disciplina.
Los ros de la sierra aumentan su caudal en verano.
Con mucha alegra, ella recibi la noticia.
Los visitantes recorrieron la instalaciones de la fbrica.

4.

.................................................................
5.

6.

III.- Altera la posicin del sujeto en las siguientes oraciones.

Los conocimientos se aplican en la prctica.

...............................................................................

7.

La enfermera atendi a los pacientes.

Una bandada de patos lleg ayer.
Nosotros lo vimos desde aqu.
Estuvimos ocupados todo el da.
En verano la gente va a la playa.
Leeremos El Quijote en vacaciones.
Luis jug ayer por nuestro equipo.
Para tu madre trajo Luis esa carta.
Lleg triste el invierno.
El trabajo ennoblece al hombre.
En invierno las enfermedades aumentan.
Por las tarde la seora pasea a su bebe.
El prximo siglo habr taxis especiales.
El mar peruano forma parte del Ocano Pacfico.
Sin sus principales figuras el equipo se present.
La cosecha ha sido buena.
En los momentos difciles los amigos deben ayudarse.
Vendrn al colegio todos los profesores.
La laguna est muy animada.
El jardinero riega las plantas.

Susana hizo un pedido a su profesora con mucho respeto.

...............................................................................................

III.- Identifica el sujeto y predicado de las siguientes

oraciones.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

El aire es ms puro en el campo.

El gato se pase a su gusto por el techo.

...............................................................................

8.

Se apag la luz de la esperanza.

................................................................................

9.

Llegaron los libros para la biblioteca.

................................................................................

10. Los esfuerzos y los resultados fueron realizados y obtenidos

por ellos.
................................................................................