1.- IDENTIFICACION DEL PROGRAMA.

Nombre de la asignatura: Anlisis de Edificios

Carrera: Arquitectura
Clave de la asignatura: ARF-0403
Horas teora-horas prctica-crditos: 2-4-8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y Fecha de
Elaboracin o Revisin
Instituto Tecnolgico de
Quertaro, del 6 al 10 de
octubre del 2003.

Participantes
Representante de las
academias de
Arquitectura de los
Institutos Tecnolgicos.

Observaciones
(Cambios y Justificacin)
Reunin Nacional de
Evaluacin Curricular de la
Carrera de Arquitectura.

Instituto Tecnolgico de
Nuevo Laredo, de
octubre a diciembre del
2003

Academias de
Arquitectura

Anlisis y enriquecimiento de
las propuestas de los
programas diseados en la
reunin nacional de
evaluacin

Instituto Tecnolgico de
Campeche, del 22 al 26
de marzo del 2004

Comit de consolidacin
de la carrera de
Arquitectura.

Definicin de los programas

de estudio de la carrera de
Arquitectura.

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA

a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio

Anteriores
Asignaturas
Temas
Taller de expresin - Tcnicas de dibujo,
fotogrfica y
I
computacional
Propiedades y
comportamientos
de los materiales

- Materiales
orgnicos, ptreos,
cermicos, metales,
maderas, vidrio y
plsticos

Fundamentos
tericos para el
diseo

- Alfabetidad visual,
psicologa de la
percepcin,
fundamentos de
diseo bi y
tridimensional y
diseo espacial

Posteriores
Asignaturas
Temas
Taller de diseo - Diagnstico,
anlisis y
arquitectnico I
sntesis
Anlisis de la
forma

- Esttica

b).- Aportacin de la asignatura al perfil del egresado:

Conocimientos y destrezas para el anlisis e interpretacin de los
componentes arquitectnicos, del confort y la morfologa.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Analizar los aspectos que intervienen en el diseo de los objetos y espacios
arquitectnicos de todos los gneros de edificios.

5.- TEMARIO

Unidad
Temas
1
Anlisis Antropomtrico

1.1
1.2
1.3

Subtemas
Qu es la Antropometra?
Medidas del hombre.
Aplicacin dimensional al diseo

Anlisis de la relacin
hombre-espacio

2.1
2.2
2.3

Actividades
Mobiliario y equipo
Ergonoma

Anlisis de la relacin
hombre-medio
ambiente.

3.1

Confort
3.1.1 Definiciones.
Caractersticas perceptuales.
Caractersticas del medio fsico.
3.3.1 Clima
3.3.2 Paisaje
Acondicionamiento del espacio interior y
exterior

3.2
3.3

3.4

Componentes del
espacio arquitectnico

4.1
4.2
4.3

Morfologa

5.5
5.6

Elementos arquitectnicos
Componentes arquitectnicos
Gneros de edificios
Antecedentes
Clasificacin de las estructuras

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS.

Emplear herramientas de medicin.

Habilidad bsica para el dibujo.
Conocimiento de propiedades y comportamiento de materiales.
Capacidad de observacin y anlisis.

7.-SUGERENCIAS DIDCTICAS.

Fomentar la investigacin en las diferentes fuentes de informacin

Coordinar la documentacin de las dimensiones espaciales que requieren
las actividades del ser humano.
Inducir la concientizacin, experimentacin y registro de las sensaciones de
confort.
Fomentar intercambio de ideas acerca de la percepcin personal del
confort.
Inducir a la investigacin y el descubrimiento de las caractersticas del
medio fsico y su relacin con el confort.
Supervisar la elaboracin de un catlogo de elementos y componentes
arquitectnicos.
Ejemplificar por medio del trazo de diagramas y matrices de edificios y
espacios conocidos.
Supervisar la elaboracin de maquetas representativas de la morfologa.
Fomentar el trabajo en equipo.
Propiciar la realizacin de material audiovisual.
Organizar visitas a espacios y edificios para su anlisis

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN.

Revisar informes y anlisis descriptivos de visitas e investigaciones

Supervisar la elaboracin de lminas y maquetas.
Verificar la habilidad para la redaccin de ensayos
Considerar la participacin y aportacin del alumno en clase
Supervisar el cumplimiento de los objetivos de las investigaciones

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE.

Unidad 1: Anlisis antropomtrico.
Objetivo
educacional

Actividades de aprendizaje

El estudiante
conocer que es la
antropometra y su
aplicacin en el
diseo.

Conocer las
medidas
antropomtricas
latinoamericanas y
mexicanas en
diferentes edades.

Investigar el significado y aplicacin de

antropometra
Examinar y comparar las medidas
antropomtricas en diferentes edades.
Aplicacin dimensional al diseo.
o Analizar el espacio que ocupa el
hombre en diferentes posiciones
anatmicas.

Fuentes de
informacin

1
3
4
16
25

Unidad 2: Anlisis de la relacin hombre-espacio.

Objetivo
educacional
Conocer las
actividades que se
realizan en
diferentes gneros
de edificios.

Actividades de aprendizaje

Analizar la dimensin espacial requerida

por el hombre en el desarrollo de sus
actividades.
Analizar la dimensin espacial requerida
por el hombre en el desarrollo de sus
actividades de acuerdo al mobiliario y
equipo
Investigar y aplicar los principios de la
ergonoma en la arquitectura.

Fuentes de
informacin
1, 2
3, 4
5, 6
16, 20, 25

Unidad 3: Anlisis de la relacin hombre-medio ambiente.

Objetivo
educacional
Analizar el

concepto de confort
y los factores que
lo generan.

Actividades de aprendizaje
Definir concepto de confort.
Determinar las caractersticas del ser
humano que generan el confort:
o El factor fsico (trmico, lumnico y
acstico).
o El factor psicolgico (proxmica,
percepcin ambiental).
Determinar las caractersticas del medio
fsico que inciden en la percepcin de
confort:
o Clima
o Paisaje
Acondicionamiento del espacio interior y
exterior
o Analizar los edificios a partir de sus
materiales, elementos y componentes
arquitectnicos para crear condiciones
de confort.

Fuentes de
informacin
1
8
9
14
15
22
23
24
25

Unidad 4: Componentes del espacio arquitectnico.

Objetivo
educacional
Identificar y

clasificar los
elementos y
componentes
arquitectnicos, as
como su utilizacin.
Analizar y
generar las
matrices, los
diagramas de
relacin y
funcionamiento en
los edificios

Actividades de aprendizaje
Identificar los diversos elementos
arquitectnicos, mviles y fijos (por
ejemplo: muros, losas, balcones,
escaleras, ventanas, puertas, parasoles)
Componentes arquitectnicos
o Analizar diversas modalidades en la
generacin de los componentes, para
crear significados, escalas y
acondicionamiento climtico en los
edificios (columnatas, pergolados,
espacios cerrados y abiertos limitados)
y presentarlos a travs de maquetas
Investigar la clasificacin por gnero y
realizar el anlisis de los edificios que
conforman el contexto local.
o Deducir a travs del anlisis los
diagramas y las matrices que genera
los diferentes edificios a investigar.

Fuentes de
informacin

1
2
3
18
19
21
25

Unidad 5: Morfologa.
Objetivo
Actividades de aprendizaje
educacional
Clasificar las
Antecedentes
estructuras a partir
o Analizar las diversas maneras en que el
de sus formas, y
hombre ha empleado los materiales
seleccionar aquella
disponibles para crear su hbitat.
capaz de contener
o Interpretar los significados creados por
la funcin y el
la morfologa a lo largo de la historia.
significado en el
o Analizar la relacin entre avance
objeto a crear.
tecnolgico y la morfologa.
Clasificacin de las estructuras.
o Investigar y clasificar las estructuras a
partir de los materiales y sus formas :
Madera
Tierra
Mampostera
Concreto
Acero
Polmeros
Tensionadas

Fuentes de
informacin

11
12
17
21
25

10.- FUENTES DE INFORMACIN

1.
2.
3.
4.

Alfredo Plazola Cisneros, Arquitectura Habitacional, Ed. Noriega

Alfredo Plazola Cisneros, Enciclopedia de Arquitectura, Ed. Noriega
J.L. Moia, Como se Proyecta una Vivienda, Ed. Gustavo Gili
Panero, Julios y Zelnik, Martn, Las dimensiones humanas en los espacios
interiores, Ed. Gustavo Gili
5. Pedro R. Mandelo, Enrique G., Ergonoma I, Ed. Alfaomega.
6. Denis R. Harper, Construccin Diseo, Obra y Uso, Ed. Gustavo Gili
7. David J. Oborne, Ergonoma en Accin
8. Palaia, Aprendiendo a Construir la Arquitectura, Ed. UPV (bivitec.org.mx)
9. David Canter, Psicologa del Diseo Ambiental I
10. Delia King Binelli, Acondicionamiento Bioclimtico, Ed. Universidad
Autnoma Metropolitana
11. Enciclopedia Manual del Constructor, Ed. Daly SL
12. Heino Engel, Sistema de Estructuras, Ed. Gustavo Gili
13. Catlogos de Sweets.
14. Jan Bazant, Manual de Criterios de Diseo Urbano, Ed. Trillas.
15. Mario Shjetnan, Principios de Diseo Urbano Ambiental, Ed. Concepto
16. Neufert, Ernest, El Arte de Proyectar en Arquitectura, Ed. Gustavo Gili
17. Los Orgenes de la Forma

18. Gonzlez, Tejeda Ignacio, Gua proceso y seguimiento de la problemtica

arquitectnica, Ed. Limusa Noriega
19. White, Edward T., Manual de Concepto de Formas Arquitectnicas, Ed.
Trillas
20. Loyola, Esteva, Anlisis de Edificios I, Ed. IPN, 1995
21. Ching, Francis D. K., Diccionario visual de la Arquitectura, Ed. Gustavo
Gili
22. Olgyay, Victor, Arquitectura y Clima, Ed. Gustavo Gili
23. Rodrguez Viqueira y otros, Introduccin a la Arquitectura Bioclima tica,
Ed. Limusa
24. Sol, Luz y Viento, Ed. Trillas.
25. Ballina Garza, Jorge, Anlisis Histrico de la Arquitectura, Ed. Trillas

11.-PRCTICAS PROPUESTAS

Mediciones del cuerpo humano, muebles y espacios.

Investigaciones documentales y de campo
Visitas a edificios y espacios abiertos
Elaboracin de material audiovisual
Elaboracin de maquetas