Alejandro Zuluaga Castillo

La desigualdad, entendida como el acceso y reparticin inequitativa de recursos, es

fomentada por un lado por fuerzas econmicas tales como la demanda y la oferta, pero no
se puede desconocer la importancia de la intervencin del estado como una fuerza para
delimitar acciones empresariales y al mismo tiempo generar condiciones competitivas
aplicables para todos los actores.
En primero lugar es importante reconocer que en el actual modelo econmico donde nos
encontramos, una economa capitalista, es inadmisible no reconocer que un cierto grado
de desigualdad es inevitable (Stiglitz, 2012, p. 78). Igualmente coincido, como se refleja
en ambos autores durante la exposicin de sus puntos de vista, que la actual economa
de mercado ha tenido un efecto sobre la inequidad en trminos de exigir profesionales
mejor capacitados y que por ende resulte un incremento en el pago de sus salarios, como
lo afirma Mankiw (2013) By itself, this force tends to increase the earnings gap between
skilled and unskilled workers, thereby increasing inequality(p.23).
No obstante esta tendencia no es ms significativa como nos intenta demostrar Mankiw
en la desigualdad de ingresos, por el contrario es la falta de acceso a la educacin
especializada, ms an de calidad, lo que permite que la facilidad para acceder a dichos
empleos favorezca enormemente a la poblacin de mayores recursos y promueva de
manera paralela que los menos favorecidos ingresen a suplir trabajos no calificados con
remuneracin inferior, realzando los argumentos de Stiglitz sobre la desigualdad de
oportunidades con que cuenta la poblacin vulnerable para salir de ese ciclo de pobreza.
Aunque Mankiw relacione otras variables, tales como la gentica o factores del entorno
externos al familiar para eludir la responsabilidad que tiene la sociedad y el estado de
brindar a sus ciudadanos posibilidades de crecimiento y acceso a salud, vivienda y
educacin, considero que las relaciones familiares y el entorno del mismo son un aspecto
fundamental en la formacin de un proyecto de vida y el medio disponible ms cercano
para generar esa cohesin social expresada por Stiglitz, que a su vez permite en un
futuro la integracin de cada individuo con los mercados de una manera ptima, es decir,
estoy convencido que la enseanza y mentalidad con la que nos relacionamos en nuestro
crculo ms cercano incide en nuestro futuro y en el acceso a recursos que optimicen las
condiciones de xito en la vida.
Por otro lado, es indispensable la participacin del estado para regular la desarticulacin
que se genera, como lo expresa Stiglitz (2012), en los beneficios privados y la no
alineacin de estos con el impacto social, pero al contrario de buscar favorecer al conjunto
de las sociedades parece ser cada da ms notable el poder de las clases altas para influir
en las polticas econmicas y generar un mayor beneficio personal, a travs de la
bsqueda de rentas y concentrando el poder en unos pocos. El gobierno lidera la
ineficiencia mediante el mal uso de estas polticas restrictivas al no reflejarse la inversin
en el largo plazo en tecnologa, infraestructura y educacin.
En este sentido rescato la libertad que deben manejar los mercados en cuanto a su
innovacin y competitividad, y segn Stiglitz (2012) con el objetivo de generar nueva
riqueza en vez de apropiarse de la de los dems. Es un equilibrio que se debe fijar para
permitir la participacin de los menos favorecidos en los procesos productivos para que
sea a travs del talento, mritos y conocimiento que puedan acceder en la misma
educacin e informacin, sin descuidar una posicin tica por parte del estado frente a
polticas de inclusin.

Referencias
Mankiw, G. (2013). Defending the one percent. Journal of Economic Perspectives, 27(3),
21-34.
Stiglitz, J. E. (2012). El precio de la desigualdad: el 1% de poblacin tiene lo que el 99%
necesita. Taurus.