Aplikasi SKP PNS Herlan 2015

MENU SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL

1. DATA SASARAN KERJA PEGAWAI
2. COVER
3. FORMULIR SKP
4. PENGUKURAN CAPAIAN SKP
5. BUKU CATATAN PERILAKU KERJA PNS
6. PENILAIAN PRESTASI KERJA PNS
KERJA
SIPIL
EGAWAI
N SKP
KERJA PNS
RJA PNS
DATA SASARAN KERJA PEGAWAI

JANGKA WAKTU PENILAIAN
1
YANG DINILAI
a.
Nama
b.
NIP
20.3 c.
Pangkat, Golongan Ruang
d.
Jabatan/Pekerjaan
e.
Unit Organisasi
PEJABAT PENILAI
a.
Nama
b.
NIP
c.
d.
Jabatan/ Pekerjaan
e.
Unit Organisasi
ATASAN PEJABAT PENILAI

a.
Nama
b.
NIP
c.
d.
Jabatan/ Pekerjaan
e.
Unit Organisasi
Tanggal SKP
Tanggal Penilaian
Tanggal Keberatan dari PNS (jika ada)
Tanggal
Tanggapan
Keberatan
Tanggal Keputusan Penilai Atas Keberatan
Tanggal Dibuat
Pejabat
Penilai
10
Tanggal Diterima PNS
11
Tanggal Diterima Atasan Pejabat Penilai
atas
ARAN KERJA PEGAWAI

2 Januari 2015 s.d. 31 Desember 2015
HERLAN SUDRAJAT, S.Pd

19701216 200701 1 007
Penata, Gol. III/c
Guru
Guru
SDN BINEKA
HERU HERAWAN, S.Pd

19590605 197912 1 003
Pembina, Gol. IV/a
Kepala Sekolah
Kepala Sekolah
SDN BINEKA
Drs. ACEP AKBARIA, M.Si

19631216 198305 1 001
Pembina, Gol. IV/a
Kepala UPTD/ Kepala UPTD
UPTD Pendidikan Kecamatan Pabuaran
2 Januari 2015
31 Desember 2015
4 Januari 2016
5 Januari 2016
6 Januari 2016
Baik
III A
III B
10.50
9.50
III C
III D
IV A
IV B
IV C
IV D
20.25
19.50
29.75
29.75
29.50
38.75
Guru
Guru Pertama
IIIa
Kepala Sekolah
Guru Pertama
IIIb
Wakil Kepala Sekolah
Guru Muda
IIIc
Ketua Program Keahlian
Guru Muda
IIId
Kepala Perpustakaan
Guru Madya
Iva
Kepala Laboratorium
Guru Madya
Ivb
Kepala Bengkel
Guru Madya
Ivc
Kepala Unit Produksi
Guru Utama
Ivd
Wali Kelas
Guru Utama
155
Penata Muda, Gol. III/a

Penata Muda Tk, I, Gol. III/b
Penata, Gol. III/c
Penata Tk. I, Gol. III/d
Pembina, Gol. IV/a
Pembina Tk. I, Gol. IV/b
Pembina Utama Muda, Gol. IV/c
Pembina Utama Madya, Gol. IV/d
Pembina Utama, Gol. IV/e
PENILAIAN PRESTASI KERJA

Jangka Waktu Penilaian

Nama Pegawai
NIP
Pangkat Golongan Ruang
Jabatan
Unit Kerja
:
:
:
:
:

19701216 200701 1 007
Penata, Gol. III/c
Guru
SDN BINEKA
SDN BINEKA
TAHUN 2015
STASI KERJA
ERI SIPIL
Penilaian
Desember 2015
N SUDRAJAT, S.Pd
16 200701 1 007
Gol. III/c
NEKA
EKA
015
SASARAN KERJA PEGAWAI

No
Diganti sesuai
kebutuhan
1. PEJABAT PENILAI
NO
II. PNS YANG DINILAI
Nama
HERU HERAWAN, S.Pd
Nama
NIP
19590605 197912 1 003
NIP
19701216 200701 1 007
Pangkat/Gol Ruang
Pembina, Gol. IV/a
Pangkat/Gol Ruang
Penata, Gol. III/c
Jabatan
Kepala Sekolah
Jabatan
Guru
Unit Kerja
SDN BINEKA
Unit Kerja
SDN BINEKA
NO
III. KEGIATAN TUGAS JABATAN
UNSUR UTAMA
05
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil

pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil
penilaian. (05)
13
14
AK
KUANTITAS/ OUT PUT
Guru
KUALITAS/
MUTU
WAKTU
BIAYA (Rp)
20.25
20.25
laporan
80
12
bln
Menjadi wali kelas. (13)
1.01
1.01
laporan
100
12
bln
Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. (14)
0.41
0.41
laporan
80
bln
15
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar. (15)
0.41
0.41
laporan
80
12
bln
24
Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 30 s.d 80 jam. (24)
1.00
1.00
laporan
100
52
jpl
25
Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk
penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran. (25)
0.15
0.15
laporan
100
30
jpl
00
00
UNSUR PENUNJANG
70
Menjadi pengurus aktif organisasi profesi (PGRI, ABKIN dan sejenisnya). (70)
1.00
1.00
100
12
bln
00
Jumlah Angka Kredit
SK
24.22
Pejabat Penilai
Pabuaran
2 Januari 2015
PNS Yang Dinilai
HERU HERAWAN, S.Pd

NIP 19590605 197912 1 003

NIP19701216 200701 1 007
PENIALAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI

Jangka Waktu Penilaian
Nama
NIP
TARGET
NO
I. KEGIATAN TUGAS JABATAN
UNSUR UTAMA
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil

pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil
penilaian. (05)
2
3

19701216 200701 1 007
REALISASI
AK
AK
KUANT/ OUTPUT
KUALT/
MUTU
WAKTU
:
:
BIAYA (Rp)
7
KUANT/ OUTPUT
8
KUALT/ MUTU
WAKTU
10
11
Hitung
Hitung
BIAYA (Rp) Kunt/Outp Kualt/Mut Hitung Waktu
ut
u
12
13
14
15
PENGHITUNGAN
16
20.25
laporan
79
12
bln
laporan
76.00
12
bln
100
96
76.00 272.202532
1.01
laporan
100
12
bln
laporan
95.00
12
bln
100
95
76.00
271
0.41
laporan
80
bln
laporan
76.00
bln
100
95
76.00
271
0.41
laporan
80
12
bln
laporan
76.00
12
bln
100
95
76.00
271
1.00
laporan
100
52
jpl
laporan
100.00
52
jpl
100
100
76.00
276
Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk
penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran. (25)
0.15
laporan
100
30
jpl
laporan
100.00
28
jpl
200
100
82.67 382.666667
UNSUR PENUNJANG
12
bln
100
100
76.00
TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS
100.00
1.00
SK
100
12
bln
SK
100.00
(1-3 Kegiatan=1, 4-6 Kegiatan=2, 7-9 Kegiatan=3)
1
2
`
Jumlah Angka Kredit
24.22
NILAI CAPAIAN SKP
Pabuaran
31 Desember 2015
Pajabat Penilai,
HERU HERAWAN, S.Pd

NIP
19590605 197912 1 003
276
KERJA PEGAWAI
NILAI CAPAIAN SKP
17
90.73
90.33
90.33
90.33
92.00
127.56
92.00
1.00
97.18
Amat Baik
BUKU CATATAN PENILAIAN PERILAKU PNS

Nama
NIP
:
:
No

19701216 200701 1 007
Tanggal
Uraian
2 Januari s.d, 31
Desember 2015
Penilaian SKP sampai dengan akhir Desember 2015 =

97.18 sedangkan penilaian perilaku kerjanya adalah
sebagai berikut :
Orientasi Pelayanan
=
81.00
Integritas
=
85.00
Komitmen
=
85.00
Disiplin
=
86.00
Kerjasama
=
88.00
Kepemimpinan
=
Jumlah
=
425
Nilai Rata-rata
=
85.00
Nama/NIP dan Paraf

Penilai
4
Pejabat
Kepala
(Baik)
(Baik)
(Baik)
(Baik)
(Baik)
(Baik)
SDN BINEKA
HERU HERAWAN, S.Pd

NIP 19590605 197912 1 003
PENILAIAN PRESTASI KERJA

JANGKA WAKTU P
2 Januari 2015 s.d. 31 Desem
SDN BINEKA
1.
2.
3.
4.
YANG DINILAI
a.
NAMA
b.
NIP
c.
Pangkat, golongan ruang
d.
Jabatan/Pekerjaan
e.
Unit Organisasi
PEJABAT PENILAI
a.
NAMA
b.
NIP
c.
d.
Jabatan/Pekerjaan
e.
Unit Organisasi
ATASAN PEJABAT PENILAI
a.
NAMA
b.
NIP
c.
d.
Jabatan/Pekerjaan
e.
Unit Organisasi
UNSUR YANG DINILAI
a.
b.

19701216 200701 1 007
Penata, Gol. III/c
Guru
SDN BINEKA
HERU HERAWAN, S.Pd
19590605 197912 1 003
Pembina, Gol. IV/a
Kepala Sekolah
SDN BINEKA
19631216 198305 1 001
Pembina, Gol. IV/a
Sasaran Kerja Pegawai (SKP)
Perilaku Kerja
1.
2.
0
3.
0
4
0
5.
0
6.
0
Jumlah
Nilai Rata-rata
Nilai Perilaku kerja
97.18
0
X 60%
81.00
(Baik)
85.00
(Baik)
85.00
(Baik)
86.00
(Baik)
88.00
(Baik)
0
425.00
0
85.00
(Baik)
85.00 X 40%
Nilai Prestasi Kerja

5.
KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL

YANG DINILAI (APABILA ADA)
Tanggal ..........................
6.
TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
7.
KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS

KEBERATAN
Tanggal ..........................
Tanggal ..........................
8.
REKOMENDASI
9. DIBUAT TANGGAL, 4 Januari 2016

PEJABAT PENILAI
HERU HERAWAN, S.Pd

NIP 19590605 197912 1 00
10.
DITERIMA TANGGAL, 5 Januarai 2016

PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG
DINILAI,

NIP 19701216 200701 1 007
11. DITERIMA TANGGAL, 6 Januari 2016

ATASAN PEJABAT YANG MENIL

NIP 19631216 198305 1 00
TASI KERJA
ERI SIPIL
JANGKA WAKTU PENILAIAN

19701216 200701 1 007
Penata, Gol. III/c
Guru
SDN BINEKA
HERU HERAWAN, S.Pd
19590605 197912 1 003
Pembina, Gol. IV/a
Kepala Sekolah
SDN BINEKA
19631216 198305 1 001
Pembina, Gol. IV/a
JUMLAH
58.31
34.00
92.31
(Sangat Baik)
Tanggal ...........................................
Tanggal ...........................................
Tanggal ...........................................
DIBUAT TANGGAL, 4 Januari 2016

PEJABAT PENILAI
HERU HERAWAN, S.Pd

NIP 19590605 197912 1 003
DITERIMA TANGGAL, 6 Januari 2016

ATASAN PEJABAT YANG MENILAI

NIP 19631216 198305 1 001
20.3
HERLAN
SUDRAJAT,
19701216
200701
007
Penata, Gol.
III/c 1S.Pd
Nama
NIP
Pangkat, Gol. Ruang
BEBERAPA KEGIATAN GURU

[Sesuai Permeneg PAN & RB No. 16 Tahun 2009]
Kode
Kegiatan
00
05
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembela

menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian. (05)
06
Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan menilai hasil pembimb

menganalisis hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan. (06)
07
Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah. (07)
08
Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah. (08)
09
Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya. (09)
10
Menjadi kepala perpustakaan. (10)
11.a
Kepala Laboratorium (11.a)
11.b
Kepala Bengkel (11.b)
11.c
Kepala Unit Produksi. (11.c)
12
Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan i

pendidikan terpadu atau yang sejenisnya. (12)
13
14
15
15.a
Membimbing guru pemula dalam program induksi. (15.a)
16
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler. (16)
17
Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif. (17)
18
Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)
19
Mengikuti diklat fungsional, lamanya lebih dari 960 jam. (19)
20
21
22
23
24
25
Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk penyu
perangkat kurikulum dan atau pembelajaran. (25)
26
Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah. (26)
27
Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah. (27)
28
Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru. (28)
29
Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah. (29)
30
Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah. (30)
31
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekola
diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara nasional atau
lulus dari penilaian BNSP. (31)
32
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi. (32)
33
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi. (33)
34
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota. (34)
35
diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan. (35)
36
Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran
satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan. (36)
Kode
Kegiatan
37
Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada s
pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional. (37)
38
Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada sat
pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah). (38)
39
Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran

pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi. (39)
40
Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada s
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat propvinsi.
41
Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada s
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/ sekolah/madrasah dstnya). (4
42
Membuat buku pelajaran/buku pendidikan yang lolos penilaian oleh BSNP. (42)
43
Membuat buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN. (43)
44
Membuat buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN. (44)
45
Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat

Pendidikan Provinsi. (45)
46
Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan penge

Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten. (46)
47
Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat. (47)
48
Membuat buku dalam bidang pendidikan dan dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN. (48)
49
Membuat buku dalam bidang pendidikan dan dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN. (49)
50
Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah. (50)
51
Membuat buku pedoman guru. (51)
52
Menemukan teknologi tepatguna kategori kompleks. (52)
53
Menemukan teknologi tepatguna kategori sederhana. (53)
54
Menemukan/menciptakan karya seni kategori kompleks. (54)
55
Menemukan/menciptakan karya seni kategori sederhana. (55)
56
Membuat alat pelajaran kategori kompleks. (56)
57
Membuat alat pelajaran kategori sederhana. (57)
58
Membuat alat peraga kategori kompleks. (58)
59
Membuat alat peraga kategori sederhana. (59)
60
Membuat alat praktikum kategori kompleks. (60)
61
Membuat alat praktikum kategori sederhana. (61)
62
Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya pada tingkat na
(62)
63
Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya pada tingkat pr
(63)
64
Memperoleh gelar/ijazah doktor yang tidak sesuai dengan bidang yang diampu. (64)
65
Memperoleh gelar/ijazah pasca sarjana (S2) yang tidak sesuai dengan bidang yang diampu. (65
66
Memperoleh gelar/ijazah sarjana (S-1) atau Diploma IV yang tidak sesuai dengan bidang
diampu. (66)
67
Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/praktik industri/ekstra kurkuler dan yang sejen
(67)
68
Menjadi pengawas ujian sekolah. (68)
69
Menjadi pengawas ujian nasional. (69)
70
71
Menjadi anggota aktif organisasi profesi (PGRI, ABKIN dan sejenisnya). (71)
72
Menjadi pengurus aktif kegiatan kepramukaan. (72)
73
Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan. (73)
74
Menjadi tim penilai anggka kredit. (74)
75
Menjadi tutor/pelatih/instruktur. (75)
pada
Provinsi dengan pengesahan
GURU
un 2009]
AK
Guru
n menilai hasil pembelajaran,

ilaian. (05)
20.25
menilai hasil pembimbingan,

embimbingan. (06)
20.25
nggarakan pendidikan inklusi,
bnya (khusus Guru Kelas). (18)
erja guru) untuk penyusunan
g pendidikan di sekolahnya,
an secara nasional atau telah
1.01
1.01
0.405
0.405
1.01
1.01
0.405
1.01
15
9
6
3
2
1
0.15
0.2
0.1
0.1
0.2
0.2
4
yang terakreditasi. (32)
(33)
a. (34)
ormal dan pembelajaran pada

6)
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
#VALUE!
AK
n pembelajaran pada satuan
pembelajaran pada satuan

38)
pembelajaran
. (39)
pada
satuan
2
1.5
2

editasi/tingkat propvinsi. (40)
1.5

lah/madrasah dstnya). (41)
1
6
3
1
nsi dengan pengesahan Dinas
abupaten dengan pengesahan
adrasah setempat. (47)
1.5
1
0.5
3
api belum ber-ISBN. (49)
1.5
1
1.5
4
2
4
2
2
1
2
1
4
2
enisnya pada tingkat nasional.
jenisnya pada tingkat provinsi.
1
1
15
bidang yang diampu. (65)

sesuai dengan bidang yang
kurkuler dan yang sejenisnya.
10
5
0.17
0.08
0.08
1
0.75
1
0.75
0.04
0.04

Aplikasi SKP PNS Herlan 2015

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Aplikasi SKP PNS Herlan 2015

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MENU SASARAN KERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

DATA SASARAN KERJA PEGAWAI

Pangkat, Golongan Ruang

Pangkat, Golongan Ruang

ATASAN PEJABAT PENILAI

Pangkat, Golongan Ruang

Tanggal Keberatan dari PNS (jika ada)

Tanggal Keputusan Penilai Atas Keberatan

Tanggal Diterima PNS

Tanggal Diterima Atasan Pejabat Penilai

ARAN KERJA PEGAWAI

HERLAN SUDRAJAT, S.Pd

HERU HERAWAN, S.Pd

Drs. ACEP AKBARIA, M.Si

Wakil Kepala Sekolah

Ketua Program Keahlian

Kepala Unit Produksi

Penata Muda, Gol. III/a

PENILAIAN PRESTASI KERJA

Jangka Waktu Penilaian

HERLAN SUDRAJAT, S.Pd

SASARAN KERJA PEGAWAI

II. PNS YANG DINILAI

HERU HERAWAN, S.Pd

HERLAN SUDRAJAT, S.Pd

19590605 197912 1 003

19701216 200701 1 007

Pembina, Gol. IV/a

Penata, Gol. III/c

III. KEGIATAN TUGAS JABATAN

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil

KUANTITAS/ OUT PUT

Menjadi wali kelas. (13)

Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. (14)

Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 30 s.d 80 jam. (24)

Jumlah Angka Kredit

HERU HERAWAN, S.Pd

HERLAN SUDRAJAT, S.Pd

PENIALAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI

I. KEGIATAN TUGAS JABATAN

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil

HERLAN SUDRAJAT, S.Pd

Menjadi wali kelas. (13)

Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. (14)

Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 30 s.d 80 jam. (24)

TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS

(1-3 Kegiatan=1, 4-6 Kegiatan=2, 7-9 Kegiatan=3)

NILAI CAPAIAN SKP

HERU HERAWAN, S.Pd

19590605 197912 1 003

NILAI CAPAIAN SKP

BUKU CATATAN PENILAIAN PERILAKU PNS

HERLAN SUDRAJAT, S.Pd

Penilaian SKP sampai dengan akhir Desember 2015 =

Nama/NIP dan Paraf

HERU HERAWAN, S.Pd

PENILAIAN PRESTASI KERJA

HERLAN SUDRAJAT, S.Pd

Sasaran Kerja Pegawai (SKP)

Nilai Prestasi Kerja

KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL

TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN