Anda di halaman 1dari 12

DRAFT

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


BAHASA ARAB
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)
KELAS: VII SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

1.

Menghargai dan menghayati


ajaran agama Islam

1.1.

Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab


sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang
diwujudkan dalam semangat belajar.

2.

Menghargai dan menghayati


perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya

2.1

Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam


berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar rumah
dan sekolah.
Menghargai dan menunjukkan perilaku motivasi internal
untuk pengembangan kemampuan berbahasa.

3.

2.2

Memahami pengetahuan
3.1
(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, 3.2
budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
3.3

3.4
3.5
3.6

4.

Mencoba, mengolah, dan


4.1
menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi,

Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur


kebahasaan yang berkaitan dengan
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan pada teks untuk menyatakan dan
menanyakan tentang fungsi
sesuai dengan konteks penggunaannya.
Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan pada teks untuk menyatakan dan
menanyakan tentang fungsi sesuai dengan
konteks penggunaannya.
Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan dari teks deskriptif tentang

Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan dari teks deskriptif tentang

Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan dari teks deskriptif tentang

Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan


merespon tentang
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Draft KI & KD Bahasa Arab MTs Kurikulum 2013

KOMPETENSI INTI
dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di
madrasah dan sumber lain
yang sama dalam sudut
pandang/teori

KOMPETENSI DASAR
4.2

4.3

4.4
4.5
4.6
Tarkib:

Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk


menyatakan, menanyakan dan merespon mengucapkan
dan merespon tentang
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
menyatakan, menanyakan dan merespon mengucapkan
dan merespon tentang dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana tentang

Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan


sederhana tentang
Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana tentang

+ ( )
) (

Draft KI & KD Bahasa Arab MTs Kurikulum 2013

KELAS: VII SEMESTER GENAP


KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

1.

Menghargai dan
menghayati ajaran agama
Islam

1.1.

Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa


Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi
internasional yang diwujudkan dalam semangat
belajar.

2.

Menghargai dan
2.1
menghayati perilaku jujur,
disiplin, tanggungjawab,
peduli (toleransi, gotong 2.2
royong), santun, percaya
diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan
lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya

Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam


berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar
rumah dan sekolah.
Menghargai dan menunjukkan perilaku motivasi
internal untuk pengembangan kemampuan
berbahasa.

3.

Memahami pengetahuan 3.1


(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang 3.2
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
3.3

Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur


kebahasaan yang berkaitan dengan sesuai
dengan konteks penggunaannya.
Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan pada teks untuk menyatakan dan
menanyakan tentang sesuai dengan konteks
penggunaannya.
Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan pada teks untuk menyatakan dan
menanyakan tentang sesuai
dengan konteks penggunaannya.
Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan dar teks deskriptif tentang
Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan dar teks deskriptif tentang
Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan dar teks deskriptif tentang

3.4
3.5
3.6

4.

Mencoba, mengolah, dan


menyaji dalam ranah
konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan
membuat) dan ranah
abstrak (menulis,
membaca, menghitung,
menggambar, dan
mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di

4.1

4.2

Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk


menyatakan, menanyakan dan merespon
mengucapkan dan merespon tentang
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
menyatakan, menanyakan dan merespon
mengucapkan dan merespon tentang dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Draft KI & KD Bahasa Arab MTs Kurikulum 2013

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

madrasah dan sumber lain 4.3


yang sama dalam sudut
pandang/teori

4.4
4.5
4.6
Tarkib:

Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk


menyatakan, menanyakan dan merespon
mengucapkan dan merespon tentang
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek
dan sederhana tentang
Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek
dan sederhana tentang
Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek
dan sederhana tentang

100 1
- + ( )
(/ )
( ) +

Draft KI & KD Bahasa Arab MTs Kurikulum 2013

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


BAHASA ARAB
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)
KELAS: VIII SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

1.

Menghargai dan
menghayati ajaran agama
Islam

1.1.

Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa


Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi
internasional yang diwujudkan dalam semangat
belajar.

2.

Menghargai dan
2.1
menghayati perilaku jujur,
disiplin, tanggungjawab,
peduli (toleransi, gotong 2.2
royong), santun, percaya
diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan
lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya

Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam


berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar
rumah dan sekolah.
Menghargai dan menunjukkan perilaku motivasi
internal untuk pengembangan kemampuan
berbahasa.

3.

Memahami pengetahuan 3.1


(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan,
3.2
teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan
kejadian tampak mata

Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan


untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan
dengan sesuai dengan konteks
penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan
dengan sesuai dengan
konteks penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan
dengan sesuai dengan
konteks penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang
berkaitan dengan sesuai dengan konteks
penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang
berkaitan dengan
sesuai dengan konteks penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang
berkaitan dengan sesuai
dengan konteks penggunaannya.

3.3

3.4

3.5

3.6

4.

Mencoba, mengolah, dan

4.1

Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan

Draft KI & KD Bahasa Arab MTs Kurikulum 2013

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

menyaji dalam ranah


konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan
4.2
membuat) dan ranah
abstrak (menulis,
membaca, menghitung,
menggambar, dan
mengarang) sesuai
4.3
dengan yang dipelajari di
madrasah dan sumber lain
yang sama dalam sudut
pandang/teori
4.4
4.5
4.6

Tarkib:

dan merespon tentang dengan


memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan
dan merespon tentang
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan
dan merespon tentang
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek
dan sederhana tentang
Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek
dan sederhana tentang
Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek
dan sederhana tentang

Draft KI & KD Bahasa Arab MTs Kurikulum 2013

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


BAHASA ARAB
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)
KELAS: VIII SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

1.

Menghargai dan
menghayati ajaran agama
Islam

1.1.

2.

Menghargai dan
2.1
menghayati perilaku jujur,
disiplin, tanggungjawab,
peduli (toleransi, gotong
2.2
royong), santun, percaya
diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya

Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam


berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar
rumah dan sekolah.
Menghargai dan menunjukkan perilaku motivasi
internal untuk pengembangan kemampuan berbahasa.

3.

Memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan
kejadian tampak mata

Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan


untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan
dengan
sesuai dengan konteks penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan
dengan sesuai dengan konteks
penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan
dengan sesuai dengan konteks
penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang
berkaitan dengan
sesuai dengan konteks penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang
berkaitan dengan sesuai dengan
konteks penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang
berkaitan dengan sesuai dengan
konteks penggunaannya

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

4.

Mencoba, mengolah, dan

4.1

Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa


Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi
internasional yang diwujudkan dalam semangat
belajar.

Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan

Draft KI & KD Bahasa Arab MTs Kurikulum 2013

KOMPETENSI INTI
menyaji dalam ranah
konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan
membuat) dan ranah
abstrak (menulis,
membaca, menghitung,
menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di
madrasah dan sumber lain
yang sama dalam sudut
pandang/teori

KOMPETENSI DASAR

4.2

4.3

4.4

dan merespon tentang


dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan
dan merespon tentang dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan
dan merespon tentang dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana tentang

4.5
4.6
Tarkib:

Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan


sederhana tentang
Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana tentang

+ () (

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


BAHASA ARAB
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)

Draft KI & KD Bahasa Arab MTs Kurikulum 2013

KELAS : IX SEMESTER GANJIL


KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

1.

Menghargai dan
menghayati ajaran agama
Islam

1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa


Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi
internasional yang diwujudkan dalam semangat
belajar.

2.

Menghargai dan
2.1
menghayati perilaku jujur,
disiplin, tanggungjawab,
peduli (toleransi, gotong
2.2
royong), santun, percaya
diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya

Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam


berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar
rumah dan sekolah.
Menghargai dan menunjukkan perilaku motivasi
internal untuk pengembangan kemampuan berbahasa.

3.

Memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan
kejadian tampak mata

Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan


untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan
dengan sesuai dengan
konteks penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan
dengan sesuai dengan
konteks penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan
dengan sesuai dengan
konteks penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang
berkaitan dengan sesuai
dengan konteks penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang
berkaitan dengan
sesuai dengan konteks penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang
berkaitan dengan
sesuai dengan konteks penggunaannya.

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

4.

Mencoba, mengolah, dan


menyaji dalam ranah
konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai,

4.1

Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan


dan merespon tentang
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Draft KI & KD Bahasa Arab MTs Kurikulum 2013

KOMPETENSI INTI
memodifikasi, dan
membuat) dan ranah
abstrak (menulis,
membaca, menghitung,
menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di
madrasah dan sumber lain
yang sama dalam sudut
pandang/teori

KOMPETENSI DASAR
4.2

4.3

4.4
4.5
4.6

Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan


dan merespon tentang
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan
dan merespon tentang
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana tentang
Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana tentang
Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana tentang


+ ( )

Tarkib:

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


BAHASA ARAB
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)
KELAS : IX SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI
1.

Menghargai dan
menghayati ajaran agama
Islam

2.

Menghargai dan

KOMPETENSI DASAR
1.1. Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa
Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi
internasional yang diwujudkan dalam semangat
belajar.
2.1

Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam

Draft KI & KD Bahasa Arab MTs Kurikulum 2013

KOMPETENSI INTI

3.

KOMPETENSI DASAR

menghayati perilaku jujur,


disiplin, tanggungjawab,
peduli (toleransi, gotong
2.2
royong), santun, percaya
diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya

berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar


rumah dan sekolah.
Menghargai dan menunjukkan perilaku motivasi
internal untuk pengembangan kemampuan berbahasa.

Memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan
kejadian tampak mata

Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan


untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan
dengan sesuai dengan konteks
penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan
dengan sesuai dengan konteks
penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial yang berkaitan
dengan sesuai dengan
konteks penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang
berkaitan dengan sesuai dengan
konteks penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang
berkaitan dengan sesuai dengan
konteks penggunaannya.
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan
untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks yang
berkaitan dengan sesuai
dengan konteks penggunaannya

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

4.

Mencoba, mengolah, dan


menyaji dalam ranah
konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan
membuat) dan ranah
abstrak (menulis,
membaca, menghitung,
menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di
madrasah dan sumber lain

4.1

4.2

4.3

Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan


dan merespon tentang dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan
dan merespon tentang dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan
dan merespon tentang
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Draft KI & KD Bahasa Arab MTs Kurikulum 2013

KOMPETENSI INTI
yang sama dalam sudut
pandang/teori

KOMPETENSI DASAR
4.4
4.5
4.6

Tarkib:

Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan


sederhana tentang
Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana tentang
Menangkap makna lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana tentang

)
(

Draft KI & KD Bahasa Arab MTs Kurikulum 2013

Anda mungkin juga menyukai