TCNICAS PSICOTERAPUTICAS

ETIMOLGICAMENTE
PSICOTERAPIA

viene de: Psico psiche (espritu, alma o ser)

Terapiatherapeutikos (asistente, aquel que cuida del
otro) Cuidar o asistir al espritu, corazn o al ser de otra
persona

Psicoterapia: Diversidad de tratamientos psicolgicos

que proceden de distintas tradiciones
dadas en el curso de la cultura occidental.

PSICOTERAPIA

Tratamiento cientfico de particularidad psicolgica que a

partir de expresiones psquicas o fsicas del descontento
humano origina cambios o modificaciones en el
comportamiento, la adaptacin al entorno, la salud fsica o
psquica, la integracin de la identidad psicolgica y el
bienestar de las personas o grupos tales como la pareja o la
familia.
Entendida la psicoterapia como procedimiento destinado a
aliviar el sufrimiento humano por medio de recursos
psicolgicos, y en ese sentido utilizada desde tiempos
pretritos, su implementacin como modalidad teraputica
cientfica se instaura a partir de unos cien aos a la fecha.

En investigar cmo la intervencin psicoteraputica

produce cambios en el cerebro de los pacientes que
contribuyen a su mejora.

PSICOTERAPIA

Es una tcnica propia del profesional de salud

mental, el desarrollo de la psicoterapia es una de
sus principales funciones que lo singulariza como
trabajador de la salud mental a diferencia de
otro tipo de aproximaciones.
Se basa entre otras:
En la comprensin de los cambios patolgicos
presentes, y tiene en cuenta tambin, segn el
modelo terico referencial en el que se sita el
clnico, los factores etiolgicos las causas a partir
de las cuales se generan los trastornos que
motivan la intervencin, los cambios que la
articulan y que hacen que evolucione de manera
precisa,
segn
la
intervencin
y
los
procedimientos usados para promover el cambio
de acuerdo a los objetivos trazados.

Tcnicas
psicoteraputicas

Aparecen para atender problemas psicolgicos que

no
estn definidos por causas orgnicas y que no responden a tratam
ientos orgnicos.
La Psicoterapia como un conjunto de tcnicas psicolgicas con
efectos ms duraderos y estables expansin de la psicologa clnica
como profesin.

abordar
Tradicin neuropatolgica: terapias psicoanalticas
Tradicin filosfica de la fenomenologa y el existencialismo: terapia
existencial
Tradicin humanista : terapias centradas en la persona y existenciales.
Tradicin de la psicologa experimental terapia de conducta y terapia
cognitivo conductual

Elementos comunes de las

definiciones de psicoterapia:

Especialista.- Con el objetivo de aliviar o

curar
Determinados problemas de la persona
Mediante procedimientos psicolgicos
Trminos controvertidos
Psicoterapia / consejo / tratamiento psicolgico
Psicoterapeuta o terapeuta / consultor Cliente /
paciente / usuario de servicios psicoteraputicos
(p.j. UAD) En psicoanlisis: paciente

LA PSICOTERAPIA
PROMUEVE

cambios
o
modificaciones
del
comportamiento,
la adaptacin al entorno,
la salud psquica y fsica
la integracin de la identidad
psicolgica y
el bienestar bio-psico-social

no reconoce una
orientacin o enfoque
cientfico definido

personas

grupos

Origen y evolucin
histrica de la
psicoterapia

Explicaciones de la conducta anormal o desviada:

Estadio pre-racional: conducta anormal como producto de
la voluntad de algn agente sobrenatural (antepasados,
brujos, demonios, dioses)
Estadio racional: conducta desviada como resultado de
causas naturales
La psicoterapia contempornea aparece durante el s. XIX en
el mbito de la medicina.

Progresin de modelos a lo largo de la historia de la

psicoterapia:
Modelo demonolgico: de la antigedad prehelnica hasta el
fin de la Edad Media(Exorcismo)
Modelo organicista: desde el Renacimiento hasta el s. XIX.
Modelo psicologicista: 1 mitad del s. XX.
Modelo biopsicosocial: 2 mitad del s. XX hasta hoy.
Los antecedentes de la psicoterapia
Magia Filosofa Medicina Religin

Antecedentes de la
psicoterapia

actitud animista se crea

que el alma, poda dejar
el cuerpo
durante el sueo as
como
podra sobrevivir al cue
rpo despus de la muert
e, reencarnndose en
otros seres
(metempsicosis).

Magia Filosofa Medicina Religin:

Las sociedades primitivas

No diferenciaban

Los remedios utilizados

implican al grupo social en
su conjunto.

Independiente

Enfermedad

Tratamiento

posesin: un alma extraa o devoradora ocupa el lugar del

alma del paciente. La experiencia clave es el terror y toda
terapia consiste en la relacin inmediata entre el
sufrimiento y aquello que lo calma.

Ritos para la restitucin del alma, prcticas exorcistas,

confesiones, curaciones por incubacin.
La renovacin del alma centrada en la idea; que el hombre
tiene un tipo de alma cuya presencia en el cuerpo es necesaria
pudiendo esta abandonarlo
La curacin se logra cuando el hechicero da con el alma
perdida y la restaura al cuerpo al que pertenece.
Las prcticas exorcistas se basan en la creencia de que esprit
us malignos han penetrado en el cuerpo del enfermo. Los
exorcismos (expulsin del demonio) podan ser de 3 tipos:
Agitar a la persona
Invocar al demonio (retomado por la religin, la Iglesia)
Intentar que el demonio abandone el cuerpo y se transforme
en un animal.

Antecedentes de la
psicoterapia

Magia Filosofa Medicina Religin:

Las sociedades primitivas
No distinguan entre lo que era el hombre y el resto de la
naturaleza, ni tampoco entre persona individual y grupo. Los
remedios utilizados implican al grupo social en su conjunto.
Conceban el alma y el cuerpo de forma independiente, y tenan una
actitud animista creencia en un principio distinto del cuerpo, el
alma, que puede abandonar el cuerpo durante el sueo y tambin
puede sobrevivir al cuerpo despus de la muerte, reencarnndose
en otros seres (metempsicosis). La enfermedad es un fenmeno de
posesin: un alma extraa o devoradora ocupa el lugar del alma del
paciente. La experiencia clave es el terror y toda terapia
consiste en la relacin inmediata entre el sufrimiento y aquello que
lo alivia

HISTORIA DE LA PSICOTERAPIA

1: FRAGUAS, D. (2007).

Como tcnica de tratamiento psicolgico surgi en la

sociedad occidental en el siglo XIX, se robusteci
en las primeras dcadas del siglo XX, de manera
paralela con el surgimiento del psicoanlisis. Esta
psicoterapia en sentido estricto es deudora y,
en cierto modo, heredera de las prcticas de
psicoterapia en sentido amplio las llamadas
terapia del alma, curacin por la palabra o curacin
por el espritu que han sido practicadas desde los
inicios de las primeras civilizaciones.1

EVOLUCIN DE LA
PSICOTERAPIA EN EL SIGLO XXI

Han trascurrido y vencido muchas barreras

para que en el presente siglo podamos contar
con los conocimientos actuales de psicologa.
Hace 135 aos Wilhem Wund fund el primer
laboratorio de psicologa en la ciudad alemana
de Leipzig, (1879) a fin de estudiar la mente
de
manera
objetiva
y
cientfica,
introduciendo
la
medicin
y
la
experimentacin.

Es preciso recordar al neurlogo espaol

Santiago Ramn y Cajal, quien recibi el
Premio Novel hace 108 aos (1996) por sus
descubrimientos sobre la estructura y
funcionamiento del cerebro.

EVOLUCIN DE LA
PSICOTERAPIA EN EL SIGLO
XXI

La confluencia de disciplinas cientficas:

la neurobiologa
la psicologa y
la psiquiatra cognitivas
las ciencias fsicas y
computacionales,

factores ambientales tales como la educacin o

el entorno emocional en que nos desenvolvemos
esculpen nuestro cerebro y modifican, por
ejemplo, su forma de procesar la informacin.

EVOLUCIN DE LA
PSICOTERAPIA EN EL SIGLO
XXI

Todos los cambios donde inciden la investigacin de

las ciencias de la conducta en este siglo XXI, al que
algunos prestigiosos cientficos: el siglo del
cerebro.

El futuro es indeterminado se est transformando de

manera acelerada "Lo nico que sabemos es lo que el
sistema nervioso tiene que percibir, pero desconocemos
en qu transforma las percepciones y con qu cdigo lo
hace", explica Alberto Ferrs, codirector del Instituto
Cajal. Colores, formas y sonidos que captamos del
entorno a travs de los sentidos llegan a los centros
cerebrales, donde las neuronas especializadas se
encargan de procesarlos para, a partir de esas
informaciones independientes, crear una imagen
coherente y provocar un comportamiento.

CARACTERSTICAS
PSICOTERAPIA

1. El contacto directo y personal entre el

psicoterapeuta y quien le consulta,
primordialmente mediante el dilogo.
2. La calidad de relacin teraputica del
contexto de comunicacin, esto es, una
relacin de ayuda destinada a generar un
cambio en quien consulta.

CONSIDERACIONES EN LA
PSICOTERAPIA

Evaluar en cada caso:

Posibilidades del usuario (caractersticas y limitaciones)
Cultura y creencias
Lmites temporales
Dinero
Geografa
Otros

Centrarse en el bienestar del paciente, asistido o usuario

Posibilidades del terapeuta. Salud mental del terapeuta.
Personalidad del terapeuta.

Hay muchas formas de aliviar el sufrimiento humano. La

psicoterapia se caracteriza por el consentimiento y la
colaboracin del asistido en una tarea comn.

QU PROMUEVE
PSICOTERAPIA?

Eficacia

Eficiencia

Eficacia: obtencin de resultados en trminos cuantitativos.

Resultados objetivos.
Eficiencia: cualitativa. Se orienta medios, tcnicas, procedimientos
aplicados de la mejor forma.

Es decir

Una psicoterapia es eficaz si obtiene la

extincin rpida de un sntoma, sin embargo
podra no garantizar que no vuelva a
aparecer. Es eficiente si logra eliminar las
situaciones que consintieron su emergencia

Valoracin del diagnstico

para la eleccin del tipo
de psicoterapia

Entrevista inicial.
Tres niveles diagnsticos:
a) Diagnstico de personalidad
b) Diagnstico de enfermedad
c) Diagnstico de situacin

TIPOS DE
PSICOTERAPIA

Por su duracin: breves / prolongadas

Por su modalidad: de apoyo y esclarecimiento / insight

Por sus objetivos : las que apuntan a resolver el sntoma / las

que apuntan a las condiciones del psiquismo que lo hicieron
posible.
Por su encuadre: individual/grupal/familia/pareja

MODELOS EN
PSICOTERAPIA

Imperan diversos marcos tericos que sustentan el

desarrollo de una psicoterapia exitosa:

que halla un cambio positivo y

duradero en la calidad de vida de
quien solicita esta atencin.

Los marcos tericos proceden de alguna

"escuela" de psicologa, que son las grandes
escuelas de pensamiento e investigacin bsica a
partir de las cuales se desarrollan una amplia
variedad de enfoques teraputicos basadas en
los principios y pilares filosfico/cientficos
sobre los cuales se apoyan.

Las principales
escuelas actuales

Escuela Psicodinmica. De sta se provienen diferentes enfoques

psicoteraputicos:
Psicoanlisis.
Psicoanlisis Lacaniano,
Terapia Psicoanalticamente Orientada y
Terapia Psicodinmica.
Escuela Humanista. Entre los que destacan:
Psicoterapia Humanista Orientada en la/el Persona/Cliente,
Psicoterapia Humanista.
Escuela Cognitiva. De esta se derivan varios enfoques
psicoteraputicos como:
Terapia Cognitivo-Conductual (CBT, en ingls);
Terapia de Aceptacin y Compromiso (ACT);
Terapia Dialctica-Conductual (DBT)
Escuela Sistmica. De sta se descienden distintos:
Escuela Estructural,
Escuela Estratrgica,
Escuela de Miln,
Escuela Intergeneracional,
Terapia Centrada en Soluciones y
Terapia Narrativa.

Escuela Psicodinmica
Concepciones Tericas
de los modelos

a)

Su mtodo de estudio radica en demonstrar la

significacin inconsciente de las palabras, actos,
producciones imaginarias (sueos, fantasas, delirios) de
un individuo. Para ello hace uso de asociaciones libres
del sujeto, que garantizan la validez de la
interpretacin. La interpretacin psicoanaltica puede
extenderse tambin a producciones humanas para las
que no se dispone de asociaciones libres.
b) Se caracteriza por el esclarecimiento controlado de la
resistencia, de la transferencia y del deseo.

Concepciones Tericas
de los modelos

Escuela Conductual

John Broadus Watson (1924/1961), expone que el conductismo o psicologa

objetiva es una ciencia natural orientada a las numerosas adaptaciones
humanas. Estudia lo psicolgico desde la conducta, sin mentalismo
(atribuciones dualistas extramateriales como el alma o la mente), ni
reduccionismos (utilizar explicaciones tomadas de disciplinas como la
neurologa, la lgica, la sociologa o el procesamiento de informacin). Esto no
significa "dejar de lado los procesos cognitivos", sino considerarlos como
"propiedades de la conducta en funcin".
Las terapias de la conducta estn basadas en la teora del aprendizaje
aplicada a la gnesis y al tratamiento de las perturbaciones mentales; los
conceptos empleados son en principio los que corresponden a la conducta
observable, y los procesos se analizan con mtodos anlogos a los de la
psicologa emprico-experimental.

Escuela Humanista
Concepciones Tericas
de los modelos

Centra su atencin en cuatro aspectos claves:

1. Autonoma e interdependencia social.
2. Autorrealizacin
3. Bsqueda de sentido
4. Concepcin global del ser humano.
El ser humano es considerado como una Gestalt, un conjunto integral
en el que sentimiento, pensamiento y accin forman un todo
orgnico. En este modelo se analiza el proyecto existencial del
individuo y su modificacin: La psicoterapia no pretende cambiar la
realidad externa, fsica o social, sino la persona, su percepcin de
las cosas, por la asuncin radical de la nica cosa que depende de
ella misma, la propia experiencia, por la integracin de todas las
experiencias y contradicciones. Su objetivo es recobrar al ser
humano, para su autodeterminacin, ello exige un cierto encuentro
consigo mismo. El propsito de la intervencin es el estudio de las
estructuras de su mundo es descubrir las formas y los puntos de
alienacin hetero sobre determinados.

Concepciones
Tericas de los
modelos

Escuela Cognitiva

Sostiene que para resolver los problemas se tiene que modificar

determinadas conductas, stas en un sentido muy amplio,
considerndose entre ellas los pensamientos, los sentimientos y
las emociones.
Este intervencin implica:
1. la reflexin conjunta sobre el problema. Es responsabilidad
del paciente contribuir plenamente a la definicin del
problema que no es ms que aquello que le preocupa y le lleva a
consulta.
2. Determinada la percepcin que el paciente tiene de su
problema, con la gua de su terapeuta, se efecta el anlisis
funcional del problema, expresndolo en trminos operativos
y modificables. Se sealan los objetivos de la terapia e inicia
el tratamiento. A travs de un programa para modificar
conductas, pensamientos y sentimientos relevantes para el
mantenimiento del problema.
3. Este tipo de terapia parece saber manejar la ansiedad, ya que
ha permitido solucionar problemas como fobias, obsesiones y
dems trastornos asociados.

Concepciones Tericas
de los modelos

Escuela Sistmica
El concepto bsico es el de sistema. La Teora General de
Sistemas surgi en la dcada de los aos cuarenta como un
intento de abarcar fenmenos que los planteamientos
cientficos reduccionistas no podan explicar. Un sistema es un
conjunto de elementos dinmicamente estructurados, cuya
totalidad genera unas propiedades que, en parte, son
independientes de aquellas que poseen sus elementos por
separado. En consecuencia, para entender el comportamiento
de un sistema es necesario tener en cuenta no slo sus
elementos y propiedades, sino tambin las interacciones entre
ellos y las propiedades que resultan de la totalidad. En la
Teora General de Sistemas resulta comn distinguir entre el
suprasistema, que hace referencia al medio en el que el
sistema se desenvuelve, y los subsistemas, que son los
componentes del sistema. Los sistemas tienen la propiedad de
autorregularse travs de mecanismos de feedback
(retroalimentacin) y feedforward (antero-retroalimentacin),
que mantienen sus parmetros bsicos de funcionamiento.

LA PSICOTERAPIA EN EL
SIGLO XXI

EVOLUCION DE LA
PSICOTERAPIA EN EL
SIGLO XXI

Han trascurrido y vencido muchas barreras

para que en el presente siglo podamos contar
con los conocimientos actuales de psicologa.
Hace 137 aos Wilhem Wund fund el primer
laboratorio de psicologa en la ciudad alemana
de Leipzig, (1879) a fin de estudiar la mente
de
manera
objetiva
y
cientfica,
introduciendo
la
medicin
y
la
experimentacin.

Es preciso recordar al neurlogo espaol

Santiago Ramn y Cajal, quien recibi el
Premio Novel hace 110 aos (1906) por sus
descubrimientos sobre la estructura y
funcionamiento del cerebro.

EVOLUCION DE LA
PSICOTERAPIA EN
EL SIGLO XXI

La confluencia de disciplinas cientficas:

la neurobiologa
la psicologa y
la psiquiatra cognitivas
las ciencias fsicas y
computacionales,

factores ambientales tales como la

educacin o el entorno emocional en que nos
desenvolvemos esculpen nuestro cerebro y
modifican, por ejemplo, su forma de
procesar la informacin.

EVOLUCION DE LA
PSICOTERAPIA EN EL
SIGLO XXI

Todos los cambios donde inciden la

investigacin de las ciencias de la conducta en
este siglo XXI, al que algunos prestigiosos
cientficos: el siglo del cerebro.

El
futuro
es
indeterminado
se
est
transformando de manera acelerada "Lo nico que
sabemos es lo que el sistema nervioso tiene que
percibir, pero desconocemos en qu transforma
las percepciones y con qu cdigo lo hace",
explica Alberto Ferrs, codirector del Instituto
Cajal. Colores, formas y sonidos que captamos del
entorno a travs de los sentidos llegan a los
centros
cerebrales,
donde
las
neuronas
especializadas se encargan de procesarlos para, a
partir de esas informaciones independientes,
crear una imagen coherente y provocar un
comportamiento.

Las principales
escuelas actuales

Escuela Psicodinmica. De sta se provienen

diferentes enfoques psicoteraputicos:
Psicoanlisis.
Psicoanlisis Lacaniano,
Terapia Psicoanalticamente Orientada y
Terapia Psicodinmica.
Escuela Humanista. Entre los que destacan:
Psicoterapia Humanista Orientada en la/el
Persona/Cliente,
Psicoterapia Humanista.
Escuela Cognitiva. De esta se derivan varios enfoques
psicoteraputicos como:
Terapia Cognitivo-Conductual (CBT, en ingls);
Terapia de Aceptacin y Compromiso (ACT);
Terapia Dialctica-Conductual (DBT)
Escuela Sistmica. De sta se descienden distintos:
Escuela Estructural,
Escuela Estratrgica,
Escuela de Miln,
Escuela Intergeneracional,
Terapia Centrada en Soluciones y
Terapia Narrativa.