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-Gnero lricoDOCENTE: VALENTINA AGUIRRE RAMREZ / LENGUAJE Y COMUNICACIN

APRENDIZAJES ESPERADOS: Internalizan los contenidos sobre el gnero lrico, en
especfico el reconocimiento de figuras retricas

NOMBRE:
CURSO:

FECHA:

POESA
Es una forma superior de creacin, plena de sentido y belleza. La palabra poesa proviene
del trmino latino posis, que significa creacin.
El poema, como creacin del poeta, es la transformacin de una idea o sentimiento en una
nueva realidad.
La palabra potica es connotativa, no simplemente denotativa, no vale slo por lo que
designa.
Caractersticas de la poesa o lrica:
Posee una voz nica dentro del poema, es quien enuncia y se le llama hablante lrico.
Es subjetiva, valoracin del interior de los hablantes. ste se mira as mismo,
introspeccin.
Traspasa el temple de nimo del hablante (tristeza, felicidad, angustia, soledad,
enamoramiento, etc.).
El tema de la lrica depender de la intencin de quien expresa, puede ser variado.
Por lo general, la lrica, se escribe en versos; pero tambin pueden hallarse escrita en
prosa potica.

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL POEMA

A) Elementos que apuntan a la formas del poema (ritmo, rima, verso y estrofa):
Se trata de elementos que son propios a la poesa en general, ayudan a estructurar el lenguaje
potico, otorgndole musicalidad, sonido y belleza visual a las creaciones.
B) Elementos que apuntan al contenido del poema (figuras retricas de palabra,
significacin y pensamiento):
Corresponden a los recursos que se utilizan para lograr la transfiguracin del lenguaje en poesa.

FIGURAS RETRICAS
Son formas no convencionales de utilizar las palabras para embellecer al lenguaje. En
otras palabras, corresponden a las formas que adopta el pensamiento para que el lenguaje
adquiera elasticidad y virtud evocativa, para expresar nuevos significados.
Las Figuras retricas se clasifican en figuras de palabra, significacin y pensamiento.
Figuras de palabras: su particularidad procede de los vocablos: el orden de la sintaxis, la
concordancia, la supresin o repeticin, la combinacin que de ellos se haga.
Figuras de significacin: trasladan el sentido de las palabras o frases, en virtud de las
semejanzas o analogas que existen entre objetos.
Figuras de pensamiento: se fundan en el pensamiento, no en las palabras y nacen de un
determinado estado anmico.

FIGURAS DE PALABRA

Aliteracin: Es una repeticin de dos o ms sonidos iguales o parecidos en varias palabras

consecutivas de un mismo verso, estrofa o frase.

Ejemplo:
Me han preguntdico
Varias Persnicas
si peligrsicas
para las msicas
son las cancinicas
agitadricas:
ay, qu pregntica ms infantlica!
(Violeta Parra)

Polisndeton: Figura literaria caracterizada por usar ms conjunciones de las necesarias

como: ni, y, pero, sino. Confiere al texto una sensacin de lentitud, intensidad de
expresin y, en algunos casos, de solemne gravedad.
Ejemplo:
Ni una sola palabra
Ni gestos ni miradas apasionadas
Ni rastros de los besos que antes me dabas.
(Paulina Rubio)

Hiprbaton: Es alterar el orden gramatical en una oracin. Es un procedimiento expresivo

que afecta el nivel sintctico, y que consiste en invertir el orden gramatical de las palabras
en la oracin y la ilacin lgica de las ideas para darle ms belleza a la expresin.
Ejemplo:
Volvern las oscuras golondrinas
en tu balcn sus nidos a colgar.
(Gustavo Adolfo Bcquer)

Epteto: Es el adjetivo, que colocado delante del sustantivo expresa una cualidad
innecesaria o inherente de alguna persona o cosa con fines estticos.

Ejemplos:
El terrible Can,
la blanca nieve
verde prado
rosadas mejillas...

Repeticin o Anfora: Es una repeticin de palabras al principio de un verso o al

principio de frases semejantes para recalcar alguna idea.

Ejemplo:
T no puedes comprar las nubes.
T no puedes comprar los colores.
T no puedes comprar mi alegra.
T no puedes comprar mis dolores.
(Calle 13)

FIGURAS DE SIGNIFICACIN

Comparacin: Consiste en establecer una relacin de semejanza entre dos trminos

utilizando nexos comparativos como: as, tal, igual que, tan, semejante a, como.
Ejemplo:
Usa el amor
Usa el amor
Como un puente.
(Gustavo Cerati)

Metfora: Empleo de un trmino en sustitucin de otro con el que se asimila suprimiendo

los nexos comparativos.
Ejemplo:
La serpiente de plata que bajaba
entre los cerros me despertaba
cada maana con su dulce
meloda
El manojo de trigo sobre su frente
parece desordenarse ms con el viento.

Sinestesia: Asociacin de elementos que se perciben con distintos sentidos, atribuyendo

cualidades sensoriales propias de un rgano a un objeto que se percibe con un rgano
distinto.
Ejemplo:
En el cnit azul, una caricia rosa
(Juan Ramn Jimenez)

Personificacin: Consiste en atribuir cualidades y acciones humanas a los objetos

inanimados o abstractos.
Ejemplo:
En la torre de Babel
Vivan cincuenta cigarros
Vivan amontonados
Hechos todos de papel
Uno a uno alineados
Todos muy bien formados
El ms pequeo era aquel
Y se llamaba Gabriel
Tabaco fino, algodones
Iban a ver el ro
Iban cantando canciones,
Muertos de frio.
( Los tres)

FIGURAS DE PENSAMIENTO

Anttesis: Consiste en oponer en el mismo enunciado dos palabras, o grupos de palabras,

de sentido opuesto.
Ejemplo:
Ayer naciste y morirs maana.
(L. de Gngora: A una rosa)

Hiprbole: Consiste en ofrecer una visin exagerada de la realidad, amplificndola o

disminuyndola.
Ejemplo:
Por ti yo hago lo que sea
peleo contra 300 ninjas en Corea,
Por ti pesco 500 delfines
y cruzo la cordillera de los Andes en patines
(Calle 13)