Anda di halaman 1dari 4

E

Universidad y Buen Vivir


Integrantes:
Andres Grijalva
Bryan Serrano
Amanda Nasimba
Stiven Menendez

Docente: Ing. Wilson Andagoya


Curso: TV6 C-202
Fecha: 23 de agosto del 2016
1. EXPERIENCIA:
Ejercicio: Estudio de Caso (EC) Observa la siguiente obra de Pablo Picasso llamada El
Beso
Realiza un listado de caractersticas y variables del mismo cuadro:

CARACTERSTICAS
La forma de percepcin.
Los trazos que tienen.
Las figuras que se forman.

VARIABLES
El color.
Las dimensiones.
La posicin de los dibujos.

2. REFLEXIN

Por qu crees que el autor le design con ese ttulo a su obra?


Yo creo que el autor designo ese nombre ya que al observar la pintura se
pueden distinguir la figura de dos personas besndose.
Qu elementos del cuadro se podran considerar como secundarios y por
qu?
Yo considerara a la mujer de la izquierda y la puerta de la derecha ya que no
tienen mucha relacin con el nombre de la pintura.
3. CONCEPTUALIZACIN
En las situaciones, o problemas de la vida diaria o acadmica es improbable que
se presente con solamente un elemento o una sola variable, por esta razn,
dentro de los procesos del pensamiento se deben manejar un sin nmero de
alternativas posibles y es ah donde se disparan una serie de preguntas o dudas
sobre cmo proceder, qu alternativa escoger. Un ejemplo clsico es el
escogimiento de la carrera universitaria Cuntas interrogantes te asaltan?
Plantea tres:
1) Qu carrera universitaria escoger?
2) Qu carrera me podra llevar a trabajo con buen sueldo?
3) Cuntos aos dura la carrera que escog?
Y para dar sentido y organizacin a la cantidad de ideas que se generan, se
deben tomar en consideracin cuatro procesos mentales:

1. Comparacin y relacin
En este primer proceso se establece una confrontacin o una equiparacin de
caractersticas entre dos o ms objetos; por ejemplo, observa los siguientes
dos objetos y establece las siguientes comparaciones de semejanza, diferencia
o igualdad. Observa las siguientes figuras y completa el cuadro

CUADRO DE COMPARACION

1. Pensar caractersticas y la

Caracterstica
Blanco

Variable
Color

variable en que son iguales


2. Pensar caractersticas en

Circulo

Forma

que son diferentes.


3. Pensar caractersticas en

Lneas Curvas

Aspecto

que son similares.

Concomitante a la comparacin surge el proceso de relacin mediante el cual se


busca unir los objetos comparados y buscar su correspondencia, describimos la
relacin:
1. La figura A es circular mientras que la figura B es de contorno irregular.
2. La figura A es de color blanco al igual que la figura B.
3. La figura A tiene lneas curvas al igual que la figura B.

2. Clasificacin
En este segundo proceso se busca ubicar los elementos en grupos de acuerdo a
la variable que los contiene. Por ejemplo tenemos un listado de palabras para
clasificar

en

variables

de

tipo

gramatical,

ubcalas

en

el

correspondiente:

Caminar
Feroz

Examen

Or

casillero

Tener

Texto

Proyecto

Exitoso
Preciso
SUSTANTIVOS
Examen
Texto
Proyecto

ADJETIVOS
Feroz
Exitoso
Preciso

VERBOS
Caminar
Or
Tener

3. Cambios y secuencias
Dentro de los procesos de comparacin es fundamental comprender que gran
parte de las situaciones problemticas no son estticas, sino que varan, por lo
que es imperioso identificar en qu orden cambian y cules son estos cambios,
tomando en cuenta siempre el anlisis de las caractersticas y variables, as por
ejemplo observemos la siguiente secuencia para a continuacin describir, como
se comporta:
Observadas las caractersticas, se trata de una secuencia de formas
geomtricas en la que se encuentran cuadrculas coloreadas y no coloreadas
Las variables que podemos determinar son aumento y disminucin de cuadros,
por lo que determinamos que la siguiente figura sera:

Anda mungkin juga menyukai