MXICO
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
LICENCIATURA EN HISTORIA
PROFESOR: Javier Rico Moreno
ASIGNATURA: Mxico en el siglo XX: economa y poltica II
SEMESTRE
CICLO: 200152
REA: Conocimiento histrico. Subrea Mxico moderno y contemporneo
CLAVE
HORAS/SEMANA/SEMESTRE
TEORCAS
PRCTICAS
2
TOTAL DE
HORAS
CRDITOS
Carcter: Optativa
Tipo: TERICO
Modalidad: CURSO
Asignatura precedente: Mxico en el siglo XX: economa y poltica I
Asignatura subsecuente: Ninguna
OBJETIVO(S):
1. Distinguir las caractersticas especficas tanto del modelo de desarrollo como del sistema
poltico predominantes en Mxico desde la dcada de los aos cuarenta.
2. Explicar la interrelacin de los factores internos y externos en la crisis del modelo de
desarrollo.
3. Identificar los cambios sociales, polticos y culturales que reorientan el desarrollo
histrico del pas hasta la dcada de los aos ochenta.
Hrs. por
unidad
10
Temario
I. El milagro mexicano
1. Contexto mundial
2. El soporte del sistema poltico y las sucesiones presidenciales
3. Las movilizaciones sociales
6
1. Contexto mundial
2. Oportunidades y limitaciones del gobierno de Luis Echeverra A.
3. La reforma poltica
4. Posiciones radicales
10
1. Contexto mundial
2. La crisis y el gobierno de J. Lpez Portillo
3. M. de la Madrid y el proceso de transicin
4. El modelo neoliberal
BIBLIOGRAFA BSICA
BIZBERG, Iln y L. Meyer (coords.), Una historia contempornea de Mxico, Mxico,
Ocano, 2003.
CRDENAS, Enrique (comp.), Historia econmica de Mxico, Mxico, FCE, 1994.
GONZLEZ Casanova, P. y Enrique Florescano (comps.), Mxico, hoy, Mxico, Siglo XXI
Editores, 1979.
GONZLEZ Compen, M., El partido de la Revolucin. Institucin y conflicto (19281999),
Mxico, FCE, 2000.
HANSEN, Roger, La poltica del desarrollo mexicano, Mxico, FCE, 1971.
HOBSBAWM, E., Historia del siglo XX, 1914-1991, Barcelona 1995.
MEDINA, Pea, Luis, Hacia el nuevo Estado, segunda edicin, Mxico, FCE, 1995, pp.1983.
MEYER, Lorenzo y Hctor Aguilar Camn, A la sombra de la Revolucin Mexicana,
Mxico, Cal y Arena, 1989.
Mecanismos de evaluacin
La evaluacin del curso consta de un examen final. Para tener derecho a calificacin final, el
alumno deber contar con el 85% de asistencia a clase.