Ministerul Educaiei al Republicii Moldova

Universitatea de Stat Alecu Russo din Bli

la tema:
,,Ecologia este ultima ans pentru mileniul III

Subiectul: ,,Ecologia este o ans penru mileniul trei

Forma: Competiie
Obiective:
O1.S evidenieze n ce const esena Ecologiei;
O2.S elaboreze un proiect de aciune penru protecia mediului;
O3.S reprezinte schematic emblema Ecologiei;
O4.S conserveze i s ocroteasc mediul ambiant.
Vrsta participanilor: clasele liceale
Timpul: 120 minute
Amenajarea:
Genericul,,Pentru a descrie i a iubi natura, este necesar s fii amantul
ei. V.Conta
n sal: maxime despre ecologie, imagini piesajistice, fotografii cu natura,
elemente vegetative naturale.

la tema:
,,Ecologia este ultima ans pentru mileniul III
*Concurs organizat n clasele liceale
*Materiale didactice:
-maxime despre Ecologie;
-postere;
-casetofon;
-fie cu ntrebri;
-diplome;
-surprize pentru spectatori;
-fie cu curioziti, ghicitori, proverbe, citate despre Ecologie;
-plante vii;
-expoziii: manuale, creaii proprii, referate cu aceast tematic, proiecte, reviste,
ziare cu privire la Ecologie.
*Obiective operaionale:
O1.S evidenieze semnificaia i obiectivele principale ale Ecologiei;
O2. S identifice sursele de poluare a mediului nconjurtor;
O3.S propun activiti ecologice realizabile;
O4.S dezvolte contiina ecologic, simul responsabilitii pentru conservarea i amelioararea
mediului;
O5.S elaboreze un proiect intitulat ,,Salvai Planeta;
*Metode si procedee
Conversaia, explicaia, analiza, sinteza, lucru n grup, brainstorming etc.
*Coordonator al activitii: Culicicaia Natalia.
*Juriul: Presedintele Voloenco Evdochia - profesoar de biologie
Membrii Savanu Maria - director adjunct, alari Dumitru - profesor de chimie, Iuzu
Efim - profesor de fizic.
*Participanii se vor nota conform punctajului de la 0-5 puncte n dependen de cerinele
naintate juriului. Dup fiecare prob se argumenteaz scorul total.
*Forma de remunerare: diplom i surprize.
*Spectatorii: profesori din incinta instituiei, clasele VII - XII.

*Aranjarea slii: elevii vor fi grupai n 2 echipe, vor fi asezai la cte o mas rotund. n sal
vor fi afiate diverse maxime despre Ecologie, postere, expoziii, plante de camer.

Genericul ,,Pentru a descrie i a iubi natura, este necesar s fii amantul ei.
V.Conta
*Bibliografie: ,,Ecologia i protecia mediulu, Chiinu 2003, A.Alexeiciuc.
Caledoscop geografic ecologic, literar, Chiinu 2005, D Rocovan.
Didactica Pro nr.6, decembrie 2003.
Revista ,,Natura 2005.

Desfurarea competiiei
Un prezentator:
Dup cum cunoatem grija fa de natur este manifestat i transmis de ctre ecologi.
Pentru a proteja i a conserva natura ei au socotit c-i necesar s introduc n nvmnt
educaia ecologic.
1. Expunei semnificaia educaiei ecologice i a ecologiei n ansamblu.
Se va lua n consideraie:
*originea i semnificaia cuvntului ecologie;
*ntocmirea unei noiuni logice;
*obiectul de studiu al ecologiei;
*evidenierea principalelor sarcini ale ecologiei;
*mediile de realizare a educaiei ecologice;
Timpul acordat: 5 minute
n timp ce se pregatesc concurenii slii se vor comunica urmtoarele date:
tiai c:
*O sticl aruncat n mare se va descompune timp de 1000 de ani.
*Polisterenul la fel timp de 1000 de ani.
*Cutiile metalice 500 de ani.
*Pungile de plastic timp de 10-20 ani
*Mucurile de igar se descompun timp de 5 ani
*O batist de hrtie se descompune timp de 3 luni.
Un prezentator:
Ce ar fi dac fiecare dintre noi ar planta cte un copac? Ce ar fi dac am popula fiecare
apele cu cte un pete? Ce ar fi dac fiecare om de pe planet s-ar apleca i ar culege fiecare
hrtiu aruncat la ntmplare nu n co ci pe jos? Ce ar fi dac fiecare om s-ar respecta pe sine
respectnd Natura? Dei pare ireal, totul ar fi perfect i am tri cu toii n armonie! Nu
respectm aceasta n fiice zi, dar am putea s respectm cel puin odat n an ,,Ziua Mondial a
cureniei
2. Propunei un program de activitate n aceast zi.

Se va lua n consideraie:
*importana organizrii activitilor ecologice;
*enumerarea categoriilor de persoane ce pot activa n aceasta zi (muncitori din diverse
sfere de activitate);
*propunerea anumitor msuri, aciuni ce pot fi ntreprinse;
Timpul acordat: 7 minute
n timp ce echipele se pregtesc, civa elevi, colegi din alte clase i expun creaiile
proprii privitoare la Ecologie spectatorilor din sal. Fiind remunerai cu cte un mic cadou.
Un prezentator:
Fiecare dintre noi are o anumit concepie, prere despre protecia naturii, are un anumit
ataament fa de natur, triete n felul su sentimentul de dragoste dedicat naturii. Aa cum
spunea un mare nvat V.Conta: ,,Ca s descrii i s iubeti natura, tu nsui trebuie s fii
amantul ei.
3. Comentai maxima ,,Ca s descrii i s iubeti natura, tu nsui trebuie s fii amantul ei
Se va lua n consideraie:
*manifestri ale dragostei fa de natur;
*creativitatea;
*aciunile care adeveresc dragostea fa de natur;
Timpul acordat: 5 minute
ntre timp pn cnd echipele vor comenta maxima un grup de elevi vor interpreta
cntecul ,,Salvai Planeta.
Un prezentator:
Iubirea fa de natur, dup cum am menionat, cere anumite responsabiliti, cerine ce
neaprat trebuie respectate.
4. Enumerai cteva cerine principale fa de protecia componentelor naturii.
Se va lua n consideraie aciunile pentru:
*protecia solului i a resurselor terestre;
*protecia resurselor acvatice;
*protecia florei i faunei;
*protecia aerului atmosferic;
*unele sugestii cum pot fi aceste aciuni realizate;
Timpul acordat : 5 minute

Timpul acordat echipelor pentru realizarea nsrcinrii va fi acordat slii pentru a

rspunde la cteva ntrebri propuse din geografie, cei mai activi spectatori vor primi cte o
surpriz. (vezi fia ntrebri geografice)
Un prezentator:
ns ca pentru aciunile noastre s fie ct mai eficace i observabile de ctre alte personae
este necesar s ne planificm activitatea de ocrotire a mediului.
5. ncercai s ntocmii un proiect de aciune intitulat ,,Salvai Planeta dup planul din faa
voastr.
Se va lua n consideraie:
*elaborarea proiectului dup urmtorul plan:
1.Spunei-v opinia;
2 Fii vigileni;
3.Unii-v eforturile;
4.Curii strzile;
5.Meditai;
6.Informai-v.
*corectitudinea msurilor ntreprinse;
*fiecare punct s fie realizat;
*ideile dezvluite s fie reale i realizabile.
Timpul acordat: 7 minute
n aceste 7 minute prezentatorii vor distra puin spectatorii prin cteva ghicitori. (vezi fia
ghicitori)
Dup ce sunt communicate proiectele, juriul va anuna punctele acordate la aceast prob
i timp de cteva minute vor face totalurile concursului. n acest timp se va prezenta un filmule
despre frumuseile naturii ce trebuie ocrotite.
Juriul anun totalurile victorinei, ctig echipa care a acumulat cele mai multe puncte,
echipa ctigtoare va fi remunerat cu o diplom, iar ambele echipe care au activat vor primi
cte un mic cadou surpriz.
n ncheiere se va cita un proverb chinezesc:
,,Dac dorii s v asigurai pe 1 an semnai orez;
Dac dorii s v asigurai pe 10 ani sdii pomi;
Dac dorii s v asigurai pe via educai omul.

NTREBRI GEOGRAFICE

1.Care este cel mai lung ru?

(Nilul)
2.Care este cea mai ntins i activ zon vulcanic?
(Cercul de Foc al Pacificului)
3.Cum se numete petera cea mai mare din Republica Moldova i a treia din lume format din
ghips?
(Emil Racovi)
4.Dai denumirea mrii cu cele mai limpezi ape, mai este numit uriaul cimitir de nave
(Marea Sargaselor)
5.Cel mai strvechi arbore din lume, lemnele cruia nicidecum nu se aprind se numete
(Baobab-ul)
6.Cel mai srat lac este?
(Marea Moart)
7.Luceafrul nu este altceva dect corpul ceresc
(Planeta Venus)
8.Cel mai mare ru dupa debitul de ap este
(Amazon)
9.Care este cea mai nalt cascad de pe Glob?
(Angel)
10.Numii steaua cea mai apropiat de Pmnt..
(Soarele)

Ghicitori
*A venit baba din muni
Peste ruri fcnd puni
i-a prins spunnd poveti
Flori de ghea pe fereti.
(Iarna)
*Mic i bun de gur
S-l opreti nu poi
Nu-l adap nimeni
I-adap pe toi.
(Izvorul)
*Cine tie o crias
Toat noaptea luminoas,
ntre stele locuiete
Oare cum se mai numete?
(luna)
*Trece monstrul marea
Cu prul alb ca sarea.
(norul)
*De la mare pn-la munte
Picur stele mrunte.
(ninsoarea)
*Dis-de-diminea n zori
Vars lacrimi peste flori
Soarele s-a ridicat
i pe loc el le-a uscat.
(roua)
*Cuie mici cu gciulie
Strlucesc pe cer o mie
Dar cnd iese soarele
Fug de-i rup picioarele
(Stelele)
*Url lupul la hotare
i se-aude n alt ar
(tunetul)
*Ce zboar pe sus
i nu-l vezi?
(vntul)
*Urlu i m nvrtesc
Pe drumei i ngrozesc
(vrtejul)
*Moale, alb i pufoas
Pentru cmp e hain groas.
(zpada)