municipio de La Florida
Cul es la importancia de los petroglifos de La Florida para el patrimonio
cultural?
FASE III
Grupo de Investigacin
ASTROGLIFO
Maestro Co-Investigador
Asesor:
FRANCISCO RIASCOS
Ttulo de la Investigacin
Los petroglifos Siqui Rumi Aachay como patrimonio cultural del
municipio de La Florida
Cul es la importancia de los petroglifos de La Florida para el patrimonio
cultural?
NDICE
Pg.
Resumen
Introduccin..
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Anexos. 21-32
Lista de Figuras
Pg.
Resumen
La Investigacin: Los petroglifos Siqui Rumi Aachay como patrimonio
cultural del municipio de La Florida
Pregunta de investigacin: Cul es la importancia de los petroglifos de La Florida
para el patrimonio cultural?
Nombre del grupo de investigacin: ASTROGLIFO-Urconina IV
4
Investigacin ____X___
Pregunta:
Cul es la importancia de los petroglifos de La Florida para el patrimonio
cultural?
Problema:
El olvido y desconocimiento en que se encuentran las huellas dejadas por los
primeros pobladores que se encontraban viviendo en nuestro territorio antes de
que llegaran los espaoles. En la geografa del municipio de la Florida existen
muchos lugares donde se encuentran los petroglifos, la mayora, desconocidos y
desvalorizados, sin que existan preocupacin por las personas y autoridades
locales para preservarlos. An son dbiles los estudios para dar el verdadero valor
cultural y de conocimiento de los llamados petroglifos, los cuales nosotros les
hemos llamado Siquiy Rumi Aaychay (Dibujo en la Piedra por Gratitud) que
permitan en primer lugar conocerlos a profundidad, ubicarlos de acuerdo a
coordenadas, incluirlos dentro del patrimonio cultural del municipio y en segundo
lugar darlos a conocer a toda la comunidad para cuidarlos y seguir profundizando
su estudio. Estas afirmaciones han sido fruto de tres fases, siendo un tema difcil
de incorporar entre la comunidad y entre las autoridades debido a los factores
antes mencionados
Desarrollo de la investigacin (proceso metodolgico y forma de
procesamiento de los datos)
Despus de realizar la primera y segunda fases del proyecto de investigacin y
siguiendo las etapas de la investigacin como estrategia pedaggica I.E.P, a
travs de la asesora del Programa INVESTIC ONDAS y partiendo de la pregunta
de investigacin, el tema de los petroglifos aun es desconocido en la regin,
pocos estudios evidencian la necesidad de estudiar los petroglifos, para ello se ha
acudido a distintas fuentes, orales, expertos, como el Dr. Armando Quijano
Vodniza, Visita al Banco de la Republica, Museo Zambrano, Museo Juan Lorenzo
Lucero, adems de libros, internet, informacin del medios y a travs de las
salidas de campo, especialmente a los Sitios El Barranco, Zaragoza, El Sector
Oriental, Sector El Pramo, donde todos los datos fueron procesados en distintas
etapas a mediante entrevistas registradas en libretas de apuntes, dos diarios de
campo colectivos, registro fotogrfico y de un video, llevando en primer lugar a
5
Introduccin
tributos como pueblo agricultor a estos astros celestes en quienes vean a sus
dioses tutelares, dejando grabando en las piedras su gratitud y cosmovisin, y
sobre la importancia de los petroglifos y el patrimonio para el municipio de La
Florida
La segunda etapa se denomina perturbacin de la onda, surgiendo muchas
preguntas debido al olvido y a la falta de estudios sobre este tema; entonces se
escoge la pregunta: Cul es la importancia de los petroglifos de La Florida
para el patrimonio cultural?, de igual manera al desarrollar la etapa de
Superposicin de la onda, se destaca el reconocimiento del problema
fundamentalmente debido al olvido, la desvalorizacin y daos que se causan a
estas huellas dejadas por los Quillacingas grabadas en las piedras y en general la
falta de estudios que permitan interpretar en el tiempo actual lo que ellos quisieron
decir a sus dioses visibles en el universo, su ubicacin y la incorporacin de estos
importante s vestigios para el patrimonio local y regional.
En cuanto al diseo de las trayectorias de investigacin, se establecen el objetivo
tanto general como los objetivos especficos y el desarrollo en el tiempo de las
tareas y fases del maravilloso mundo de la investigacin y de la importancia de
conocer ms a fondo los aspectos relacionados con la cultura mencionada. Todo
esto llevando a cabo, varias tares que permiten el recorrido de las trayectorias de
investigacin. As mismo fundamentando la investigacin dentro de la reflexin de
la onda logrando un mayor y mejor conocimiento tanto de los lugares, los
petroglifos y la interpretacin que se les ha dado para establecer una relacin
entre el suelo y el cielo. Todo con el nimo de darlo a conocer no solo en el aula
de clase, sino en nuestra institucin, el municipio y en otros escenarios que
permiten compartir saberes a travs de foros, ferias y encuentros pedaggicos y
de investigacin.
ROLES
COORDINADO
RA
SECRETARIA
TESORERO
LOS
INTEGRANTES
Gabriela Fernanda Pazos Burgos
Fernanda Lpez Salas
Carlos Emilio Ramos Meneses
Gabriela Pazos Burgos, Santiago
7
Martnez,
VOCEROS
Esteban Gustin
2. Perturbacin
las ondas
FASE de
III2015
(Pregunta de investigacin)
Otras preguntas
Quines fueron los Quillasingas?
Qu quisieron representar en los petroglifos?
Cul es la relacin con el sol, la luna y las estrellas?
Dnde se ubican los petroglifos, cmo los utilizaron?
Cul es la importancia de los petroglifos para el patrimonio cultural?
3. Superposicin de las ondas
(Describir el problema)
El grupo de investigacin ASTROGLIFO, estudiantes del grado dcimo, nos
hemos Cul es la importancia de los petroglifos de La Florida para el
patrimonio cultural? fase III, despus de superar dos fases anteriores donde se
abordaron distintas preguntas que han dado respuestas al tema de petroglifos y
patrimonio en cuanto a su interpretacin, conocimiento y ubicacin. La actual
pregunta nace debido a que se ha confirmado el desconocimiento y olvido en el
que se encuentran todos las huellas dejadas por el Pueblo Quillacinga y su
cultura, principalmente los Petroglifos, los cuales sin lugar a dudas fueron hechos
de acuerdo a una intencin de ofrenda, buscando agradar y ofrendar a sus dioses
protectores, agradeciendo seguramente las cosechas por tratarse de un pueblo
agricultor, el cual vea en la luna, el sol y las estrellas los benefactores para vivir
en armona.
La gran mayora de petroglifos se encuentran olvidados, daados y sin darles el
valor que se merecen dentro de la historia y la cultura del municipio
El olvido y desconocimiento en que se encuentran las huellas dejadas por los
primeros pobladores que se encontraban viviendo en nuestro territorio antes de
que llegaran los espaoles. En la geografa del municipio de la Florida existen
muchos lugares donde se encuentran los petroglifos, la mayora, desconocidos y
desvalorizados, sin que existan preocupacin por las personas y autoridades
locales para preservarlos. An son dbiles los estudios para dar el verdadero valor
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5 Visita Asesor
Francisco Riascos 2015
4. Diseo deFig.
la trayectoria
de indagacin
4.1 Objetivo General
10
Actividades
Responsa
bles
Mes 1.
Junio
Mes2.
Julio
Mes 3.
Agosto
Mes 45,6.
Sept,
Octu,
Noviemb
re
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
REALIZAR
ESTADO DEL
ARTE
2.
RECOLECCIN
DE LA
INFORMACIN
-Seleccin de fuentes de
consultas orales, visuales y
escritas.
-Asesor entrega algunas Maestrofuentes de Bibliografa y Grupo-Asesor
referencias(arqueologa
precolombina)
-Revisar en internet lo
relacionado a astronoma
precolombina (experiencias
de otros pases)
Co
In
a
Di
ca
Maestro y
grupo
Pa
Fo
Fo
Di
ca
11
Maestro y
grupo, asesor
Maestro y
grupo, Asesor
Maestro y
grupo
D
ca
de
X X
Maestro y
grupo
X X
X X
D
ca
de
Di
ca
fo
X
X X
M
div
3.
LECTURA y
ANLISIS de
las fuentes
Sistematizaci
n
Asesor de
Lnea
Es
be
-Organizacin informe
final.
Maestro y
grupo
X X X X te
Maestro y
grupo
X X X X Po
Im
Im
13
6. La Reflexin de la Onda
Resultados
15
7. Propagacin de la Onda
Socializacin del proyecto en feria departamental 2013 y 2014. I.E Central de
Nario, Universidad de Nario, primera y segunda fase.
Exposicin en el Museo Vivo 2014, lugar Parque Simn Bolvar La Florida,
Exposiciones en La iInstitucin Educativa,
Publicacin en el Facebook institucional:
https://www.facebook.com/iesanbartolome.convivencia, avances y salidas
pedaggicas SP, Lecturezas, segunda fase.
Feria Departamental Infantil y Juvenil Ondas Nario, octubre, 2014.
Ferias Institucionales, muestras a estudiantes grados 4, 5, 6 y 7
Conclusiones:
-El investigar y el responder a la pregunta escogida permiti tomar otras actitudes
que dan muchas cosas buenas para todos, como aprender ms y distinto, valorar
la cultura, contribuir al conocimiento, conocer lugares, compartir conocimientos,
mejorar la amistad, ser reconocidos
-Interactuar con las personas: portadores de la memoria, especialistas y ser
felices. El pueblo Quillacinga dejo muchas huellas presentes en cermica,
nombres de lugares, restos seos y de manera especial figuras grabadas sobre
las piedras que han sido llamadas Petroglifos, pero que creemos que de acuerdo a
las races quechua deberan llamarse Siquiy Rumi Aaychay que significa
dibujos en piedra por gratitud, Siquiy Rumi Aaychay Inti(gratitud al sol), Siquiy
Rumi Aaychay Quilla(gratitud a la luna) Siquiy Rumi Aaychay Ninaurco(gratitud
al volcn) Siquiy Rumi Aaychay Kusillo(gratitud al mono) Siquiy Rumi Aaychay
Quyllor(gratitud a las estrellas) Siquiy Rumi Aaychay Muyuqi(gratitud a la espiral)
Siquiy Rumi Aaychay Runa(gratitud al hombre), Siquiy Rumi Aaychay
patachorrera(Gratitud a las cascadas), Siquiy Rumi Aaychay Chacana(Gratitud a
la Cruz del Sur o Cruz andina), Siquiy Rumi Aaychay Yaco (Gratitud al agua o
rio), Siquiy Rumi Aaychay Pachamama(Gratitud a la Madre Tierra) puesto que
era un pueblo agricultor que renda tributo al sol, la luna y las estrellas.
-Nosotros adems de hacer visibles estos sitios, hemos buscado que las
autoridades y la comunidad les den el valor que merecen, pues muchos de ellos
han sido daados, olvidados por mltiples factores como el desconocimiento y la
falta de identidad hacia el patrimonio
17
Bibliografa
18
ANEXOS
FICHAS DE INSTRUMENTOS
Fecha
Nombre
NIT o
C.C.
19
Direccin
Telfono
Descripcin
del Gasto
Valo
FICHA BIBLIOGRFICA
Pregunta Inicial :
--------------------------------------------------------------------------Anexo B.Respuesta
FICHA. Bibliogrfica
Encontrada:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Datos de consulta:
INTERNET
20
1. Ttulo 2. http// 3. En sitio web . 4.Fecha
de consulta
FICHA de ACTAS
Fecha: ------------------------Anexo C. Ficha de Actas
No. Asistentes:---------------Hora de inicio:------------ Hora Final:-----Nombre de quien presidi la
reunin:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nombre de quien tom
notas:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Agenda del
da:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------21
--------------------------------------------------------------------------------------
FICHA de ENTREVISTA
Anexo D. Ficha de Entrevista
23
24
indgenas?,
conoce sitios donde haya dibujos en piedra, qu figuras hay?, Qu sabe sobre
la guacas, que se ha encontrado?, Cree que los Quillacingas tenan admiracin o
alababan al sol, la luna y las estrellas, por qu?; muchos de ellos precisamente
conocan lugares donde existen los petroglifos, pero fueron sinceros al responder
que casi no les llamaban la atencin porque estaban acostumbrados a verlos y
que no conocan sus significados, por eso no eran valorados y muchas veces
eran daados por la gente que buscan tesoros debajo de las piedras porque as
se tiene la creencia.
Representaciones del sol, la luna y las estrellas en los petroglifos
De acuerdo a la cosmovisin que tuvieron los pueblos andinos, especialmente en
este caso el pueblo Quillacinga, el sol, la luna y las estrellas fueron para ellos un
referente fundamental en sus vidas, sembraban, cultivaban, cosechaban, nacan,
vivan y moran tomando como referencia a estos astros que los consideraban sus
dioses creadores y protectores
Smbolos lunares: los relacionaban con su modo de vivir la vida, era femenino,
espiral doble, y el agua era sus lgrimas, en la chorrera
25
26
Figura 17. Siquiy Rumi Aaychay Kusillo. Mono de cola entorchada. Sitio El
Barranco. 2013
Figura 18. Siquiy Rumi Aaychay Simi Cuna- Hombre. Sitio El Barranco. 2013
Figuras geomtricas: representaban las formas de ver el mundo, sus lmites
territoriales
27
vean en el sol, la luna y las estrellas sus dioses, pero tambin la trascendencia a
la otra vida, guindose por los equinoccios y los solsticios. Tal y como lo afirma
Manuel de La Torre en lo relacionado a LAS CONSTELACIONES ANDINAS,
conocimiento transmitido en tradiciones orales de padres a hijos, Aqu
hablaremos de dos cielos, uno el cielo de invierno con sus constelaciones y el otro
cielo el de verano, cada uno con sus propias constelaciones y sus mitos y
ceremonias relacionados a ellos. Como dijimos tambin, los pueblos andinos
construyeron diferentes observatorios andinos, segn sus necesidades, estos
observatorios estaban dedicados a observaciones solares, lunares y de estrellas
agrupadas en constelaciones. Hoy en da ya se conoce EL CALENDARIO
ANDINO, este calendario responde a las necesidades de nuestro pueblo, que
bsicamente es agrcola, tambin tiene que ver con su religiosidad y misticismo,
por lo que tambin responde a esa necesidad.
Por lo dicho en el calendario andino que lo denomino El gran circulo de la
Chacana, Cruz Andina, existen 8 ceremonias, 4 ligadas a los equinoccios y
solsticios y otras 4 festividades intermedias, as como 8 constelaciones que eran
observadas antes de las ceremonias y festividades, todo ello responden, como
dijimos, a esos dos calendarios.
CIELO DE INVIERNO En el cielo de invierno en el hemisferio sur, se observan las
constelaciones del Escorpio, Sagitario, Argo Navis, Corona Austral, La Cruz del
Sur, Centauro, principalmente
CIELO DE VERANO En la poca de verano se pueden observar las siguientes
constelaciones, las mismas que son parte de los dos calendarios, el agrcola y el
ceremonial.
29
Todava queda mucho por investigar, los tesoros reales que dejaron nuestros
Quillacingas estn realmente en el conocimiento que ellos tuvieron del mundo, lo
que grabaron en sus trabajos de cermica, orfebrera y especialmente en las
piedras.
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