Penelitian Terdahulu

Untuk memenuhi perbedaan jenis penelitian, peneliti mengambil beberapa jenis penelitian
terdahulu sebagai berikut
Penelitian yang dilakukan oleh Nur Lela dengan judul skripsi Kedisiplinan Dalam Tata Tertib
Sekolah Sebagai Upaya Meningkatkan Keberhasilan Belajar Siswa Di SLTA Negeri 13 Malang
Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri Maulana Malik
Ibrahim Malang, Tahun 2004
Adapun hasil penelitian yang didapatkan yaitu:
Tata tertib adalah norma yang tertulis disekolah
Guru menegur siswa apabila ada pelanggaran yang dilakukannya meskipun guru tersebut bukan
anggota ketertiban sekolah. Apabila siswa melanggar tata tertib sekolah untuk pertama kali maka
siswa akan diperingatkan atau terkena denda administrasi dan jika siswa melakukan pelanggaran
untuk yang kedua kali maka pihak sekolah akan mengirimkan surat panggil kepada orang tua
siswa yang bersangkutan terkait peraturan sekolah

dan ketertiban kemudian jika siswa

melakukan pelanggaran untuk yang ketiga kalinya maka siswa harus membuat surat pernyataan
sesuai dengan kesepakatan antara siswa tersebut dengan pihak sekolah.
Adapun fokus penelitian pada skripsi ini terdapat pada upaya meningkatkan keberhasilan belajar
siswa dengan disiplin menaati tata tertib.
Penelitian yang lain diambil dari M.Khoirul Huda dengan judul skripsi Peran Peraturan
Sekolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di MAN Malang II Batu Jurusan Pendidikan
Agama Islam Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Tahun
2011
Adapun hasil penelitian yang didapatkan meliputi:
Peraturan sekolah sesuai dengan kebijakan pemerintah yang telah ditentukan.ketika siswa
melakukan pelanggaran terhadap tata tertib sekolah maka sanksi disesuaikan dengan poin yang
ada di buku peraturan. Selain sanksi dikenakan pada siswa yang melakukan pelanggaran, siswa
juga diberikan pembinaan, penjelasan dan pengertian tentang pentingnya peraturan

Pada sekolah MAN Malang II Batu ini tingkat kedisiplinan siswa cukup tinggi, dengan
pelanggaran yang dilakukan pada bulan Juli-Oktober sebesar 2,1% dan menurun pada bulan
November-Februari sebesar 1,9%. Peraturan pada sekolah ini berperan sebagai bahan pembinaan
anak dan sebagai evaluasi keberhasilan pendidikan
Adapun fokus penelitian skripsi ini yaitu pada pelaksanaan peraturan sekolah dan kedisiplinan
Penelitian yang lain diambil dari Romai Angga Risandika dengan judul Pengaruh Kompetensi
Kepribadian Guru PAI Dalam Kegiatan Belajar Mengajar di SMP Negeri 1 Kepung kabupaten
Kediri Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri Maulana
Malik Ibrahim Malang Tahun 2009
Hasil yang didapatkan pada penelitian ini yaitu
Kompetensi kepribadian guru pada SMP Negeri 1 Kepung ini cukup bagus. Terbukti pada hasil
angket yang menyatakan bahwa dari 80 responden penelitian, sebanya 75 responden atau 93,75%
menyatakan bahwa guru PAI di SMP Negeri 1 Kepung memiliki kompetensi kepribadian yang
baik. Dalam kegiatan belajar mengajar, 70 dari 80 responden atau 87,5% menjawab bahwa
kegiatan belajar mengajar cukup baik dan terdapat pengaruh positif yang signifikan antara
kompetensi kepribadian dengan kegiatan belajar mengajar
Adapun fokus penelitian pada skripsi ini yaitu pengaruh kompetensi kepribadian dengan
kegiatan belajar mengajar