Satuan Pendidikan
: SMK AL-HADI
Kelas /Semester
: XI / 1 & 2
Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4: mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas
Materi Pokok
Pengantar
akuntansi bank
syariah
Pembelajaran
Mengamati
mempelajari buku teks maupun
sumber lain tentang akuntansi
bank syariah
diskusi kelas
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang akuntansi bank
syariah
Mengeskplorasi
mengumpulkan data dan informasi
tentang akuntansi bank syariah
Penilaian
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
Merangkum
hasil diskusi
secara
kelompok
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
Alokasi
Waktu
2 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang akuntansi
bank syariah
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama proses
diskusi
menjelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi kelompok dalam
bentuk tulisan tentang tokoh-tokoh
pemikir ekonomi Islam
Pembelajaran
Asumsi dasar
akuntansi
perbankan
syariah
Mengamati
mempelajari berbagai sumber
tentang Ilmu dan hukum ekonomi
Islam
diskusi kelas
diskusi kelompok
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang Ilmu dan
hukum ekonomi Islam
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang Ilmu dan
Penilaian
Alokasi
Waktu
kegiatan
diskusi
kelas dan
kelompok
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian
dan/atau
pilihan
ganda
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
Merangkum
hasil diskusi
secara
kelompok
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
2 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
3.1. Menjelaskan ilmu dan hukum ekonomi Islam
4.1 Mengidentifikasi ilmu dan hukum ekonomi Islam
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
diskusi
kelompok
Asosiasi
menguraikan kembali deskripsi,
Ilmu dan hukum ekonomi Islam
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama proses
diskusi
menjelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi dalam bentuk tulisan
tentang Ilmu dan hukum ekonomi
Islam
Pengakuan
Mengamati
akuntansi dan
bacaan tentang motif dan
konsep pengukuran
prinsip ekonomi Islam
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang motif dan
prinsip ekonomi Islam
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang motif dan
prinsip ekonomi Islam
Asosiasi
Alokasi
Waktu
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian
dan/atau
pilihan
ganda
Tugas
mencari
tulisan/berita
terkait
profesi,
jabatan dan
spesialisasi
akuntansi
kemudian
didiskusikan
membuat
notula
diskusi
kelompok
merangkum
2 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang motif
dan prinsip ekonomi Islam
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama proses
diskusi
menjelaskan /
mempresentasikan hasil diskusi
kelompok dalam bentuk tulisan
tentang motif dan prinsip
ekonomi Islam
Siklus akuntansi
perbankan syariah
Mengamati
mempelajari berbagai sumber
bacaan tentang permintaan dan
penawaran menurut Islam
diskusi kelas tentang ilustrasi/
tayangan/gambar
diskusi kelompok membahas
Penilaian
Alokasi
Waktu
hasil diskusi
secara
kelompok
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi kelas
dan
kelompok
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian
dan/atau
pilihan
ganda
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
merangkum
hasil diskusi
2 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
ilustrasi/ tayangan/ gambar
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang permintaan
dan penawaran menurut Islam
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang permintaan
dan penawaran menurut Islam
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang
permintaan dan penawaran
menurut Islam
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
Persamaan dasar
akuntansi
perbankan syariah
Komunikasi
memberikan pendapat,
masukan, tanya jawab selama
proses diskusi
menjelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi kelompok dalam
bentuk tulisan tentang
permintaan dan penawaran
menurut Islam
Mengamati
mempelajari berbagai sumber
bacaan tentang prinsip dasar
Penilaian
Alokasi
Waktu
kelompok
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelas dan
kelompok
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian
dan/atau
pilihan
ganda
Tugas
Diskusi
kelompok
2 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
produksi Islam
diskusi kelas
diskusi kelompok
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang prinsip dasar
produksi Islam
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang prinsip dasar
produksi Islam
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang prinsip
dasar produksi Islam
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
Pembelajaran
Pengertian, jenis
dan tujuan
laporan keuangan
bank syariah
Komunikasi
memberikan pendapat,
masukan, tanya jawab selama
proses diskusi
menjelaskan/
mempresentasikan hasil diskusi
dalam bentuk tulisan tentang
prinsip dasar produksi Islam
Mengamati
mempelajari berbagai sumber
bacaan tentang prinsip dasar
Penilaian
Alokasi
Waktu
Membuat
notula
Merangkum
hasil diskusi
kelompok
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi kelas
dan
kelompok
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian
dan/atau
pilihan
ganda
Tugas
mencari
contoh
4 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
konsumsi Islam
diskusi kelas terkait pemberian
studi kasus
diskusi kelompok untuk
menyelesaikan studi kasus
kegiatan
bisnis
perusahaan
dan
membuat
penjelasann
ya
membuat
notula
diskusi
kelompok
merangkum
hasil diskusi
kelompok
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang prinsip dasar
konsumsi Islam
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang prinsip dasar
konsumsi Islam
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang prinsip
dasar konsumsi Islam
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
Komunikasi
memberikan pendapat,
masukan, tanya jawab selama
proses diskusi
menjelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi kelompok dalam
bentuk tulisan tentang prinsip
dasar konsumsi Islam
Observasi
Ceklist lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi kelas
dan kelompok
Portofolio
Laporan tertulis
kelompok
Tes
Tes tertulis
bentuk uraian
dan/atau pilihan
ganda
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Jenis-jenis
laporan keuangan
lain bagi bankbank Islam
Mengamati
diberikan ilustrasi/tayangan dari
suatu kegiatan transaksi bisnis
perusahaan
mempelajari sumber bacaan lain
tentang sistem ekonomi Islam
diskusi kelas terkait
ilustrasi/tayangan
diskusi kelompok untuk
menyelesaikan studi kasus
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
diskusi
kelompok
merangkum
hasil diskusi
studi kasus
individu
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang sistem
ekonomi Islam
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai informasi
tentang sistem ekonomi Islam
Asosiasi
menguraikan kembali deskripsi
sistem ekonomi Islam
Komunikasi
memberikan pendapat,
masukan, tanya jawab selama
proses diskusi
menjelaskan/mempresentasikan
hasil diskusi kelompok dalam
bentuk tulisan tentang sistem
ekonomi Islam
Observasi
Cek list
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
Cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Laporan
tertulis
individu
Alokasi
Waktu
16 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi
Waktu
Tes
Tes tertulis
uraian
dan/atau
pilihan
ganda
Pola pengelolaan
dana bank syariah
Mengamati
mempelajari buku teks maupun
sumber lain tentang dasar fiqh
muamalah
diskusi kelas terkait pemberian
studi kasus
diskusi kelompok untuk
menyelesaikan studi kasus
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang dasar fiqh
muamalah
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang dasar fiqh
muamalah
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang dasar
fiqh muamalah
menyimpulkan dari keseluruhan
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
merangkum
hasil diskusi
studi kasus
individu
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu
Portofolio
24 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
materi
Komunikasi
memberikan pendapat,
masukan, tanya jawab selama
diskusi
menjelaskan /
mempresentasikan hasil diskusi
kelompok dalam bentuk tulisan
tentang dasar fiqh muamalah
Keuntungan dan
risiko dana bank
syariah
Mengamati
Diberikan
ilustrasi/tayangan/gambar
tentang harta dan hak milik
dalam Islam
Mempelajari berbagai sumber
bacaan terkait materi harta dan
hak milik dalam Islam
Diskusi kelas dari sebuah studi
kasus
Diskusi kelompok untuk
menyelesaikan studi kasus
Mengerjakan tugas individu
Menanya
Penilaian
Alokasi
Waktu
Laporan
tertulis
kelompok
Laporan
tertulis
individu
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian
dan/atau
pilihan
ganda
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
merangkum
hasil diskusi
studi kasus
kelompok
tugas
individu
Observasi
Ceklist
lembar
14 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
Cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang harta dan hak
milik dalam Islam
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang harta dan
hak milik dalam Islam
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
menganalisis informasi dan
data-data yang diperoleh tentang
harta dan hak milik dalam Islam
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama diskusi
menjelaskan /
mempresentasikan hasil
diskusi/praktek dalam bentuk
tulisan
Pengertian, jenis
dan fungsi rasio
dana bank syariah
Mengamati
Mempelajari berbagai sumber
bacaan terkait materi teori akad
kredit
Diskusi kelas dari sebuah studi
Alokasi
Waktu
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Laporan
tertulis
individu
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian dan
atau studi
kasus
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
14 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
keteraturan melalui pengembangan berbagai
keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah
2.3. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong)
dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi
motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah
2.4. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan
keuangan
3.2. Menjelaskan teori akad transaksi
Materi Pokok
Pembelajaran
kasus
Diskusi kelompok untuk
menyelesaikan studi kasus
Mengerjakan tugas individu
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang teori akad
kredit
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang teori akad
kredit
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang teori akad
kredit
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
menganalisis informasi dan
data-data yang diperoleh tentang
teori akad kredit
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama diskusi
menjelaskan /
mempresentasikan hasil
diskusi/praktek dalam bentuk
tulisan
Penilaian
merangkum
hasil diskusi
studi kasus
kelompok
tugas
individu
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
Cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Laporan
tertulis
individu
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian dan
atau studi
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi
Waktu
kasus
KELAS X
SEMETER 2
1.5. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas
keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan
berbagai keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis
syariah
1.6. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang
menciptakan pengetahuan yang salah satunya
keteraturan melalui pengembangan berbagai
keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah
2.5. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong)
dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi
motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah
2.6. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan
keuangan
3.3. Menjelaskan dampak negatif riba
Transaksi giro
wadiah
Mengamati
Diberikan
ilustrasi/tayangan/gambar
tentang dampak negatif riba
Mempelajari berbagai sumber
bacaan terkait materi dampak
negatif riba
Diskusi kelas dari sebuah studi
kasus
Diskusi kelompok untuk
menyelesaikan studi kasus
Mengerjakan tugas individu
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang dampak negatif
riba
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang dampak negatif
riba
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang dampak
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
merangkum
hasil diskusi
studi kasus
kelompok
tugas
individu
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
Cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu
Portofolio
Laporan
14 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
negatif riba
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
menganalisis informasi dan
data-data yang diperoleh tentang
dampak negatif riba
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama diskusi
menjelaskan /
mempresentasikan hasil
diskusi/praktek dalam bentuk
tulisan
Transaksi
tabungan
mudharabah
Mengamati
Diberikan
ilustrasi/tayangan/gambar
tentang perusahaan pegadaian
syariah
Mempelajari berbagai sumber
bacaan terkait materi
perusahaan pegadaian syariah
Diskusi kelas dari sebuah studi
kasus
Diskusi kelompok untuk
menyelesaikan studi kasus
Mengerjakan tugas individu
Menanya
Penilaian
Alokasi
Waktu
tertulis
kelompok
Laporan
tertulis
individu
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian dan
atau studi
kasus
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
merangkum
hasil diskusi
studi kasus
kelompok
tugas
individu
Observasi
Ceklist
lembar
14 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
Cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang perusahaan
pegadaian syariah
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang
perusahaan pegadaian syariah
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
menganalisis informasi dan
data-data yang diperoleh tentang
perusahaan pegadaian syariah
Transaksi
deposito
mudharabah
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama diskusi
menjelaskan /
mempresentasikan hasil
diskusi/praktek dalam bentuk
tulisan
Mengamati
Diberikan
ilustrasi/tayangan/gambar
tentang perusahaan leasing
syariah
Alokasi
Waktu
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Laporan
tertulis
individu
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian dan
atau studi
kasus
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
14 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
keteraturan melalui pengembangan berbagai
keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah
2.9. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong)
dalam melakukan pembelajaran sehingga menjadi
motivasi internal dalam pembelajaran perbankan syariah
2.10. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap proaktif dalam melakukan kegiatan pengelolaan
keuangan
3.5. Menjelaskan perusahaan leasing syariah
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
merangkum
hasil diskusi
studi kasus
kelompok
tugas
individu
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang perusahaan
leasing syariah
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang perusahaan
leasing syariah
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang
perusahaan leasing syariah
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
menganalisis informasi dan
data-data yang diperoleh tentang
perusahaan leasing syariah
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama diskusi
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
Cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Laporan
tertulis
individu
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian dan
atau studi
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
menjelaskan /
mempresentasikan hasil
diskusi/praktek dalam bentuk
tulisan
Mengamati
Diberikan
ilustrasi/tayangan/gambar
tentang perusahaan asuransi
syariah
Mempelajari berbagai sumber
bacaan terkait materi
perusahaan asuransi syariah
Diskusi kelas dari sebuah studi
kasus
Diskusi kelompok untuk
menyelesaikan studi kasus
Mengerjakan tugas individu
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang perusahaan
asuransi syariah
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang perusahaan
asuransi syariah
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang
perusahaan asuransi syariah
Penilaian
Alokasi
Waktu
kasus
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
merangkum
hasil diskusi
studi kasus
kelompok
tugas
individu
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
Cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu
Portofolio
Laporan
14 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pasar modal
syariah
Pembelajaran
Penilaian
tertulis
kelompok
Laporan
tertulis
individu
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama diskusi
menjelaskan /
mempresentasikan hasil
diskusi/praktek dalam bentuk
tulisan
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian dan
atau studi
kasus
Mengamati
Diberikan
ilustrasi/tayangan/gambar
tentang pasar modal syariah
Mempelajari berbagai sumber
bacaan terkait materi pasar
modal syariah
Diskusi kelas dari sebuah studi
kasus
Diskusi kelompok untuk
menyelesaikan studi kasus
Mengerjakan tugas individu
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
merangkum
hasil diskusi
studi kasus
kelompok
tugas
individu
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
Observasi
Ceklist
lembar
Alokasi
Waktu
14 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
Cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang pasar modal
syariah
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang pasar
modal syariah
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
menganalisis informasi dan
data-data yang diperoleh tentang
pasar modal syariah
Koperasi jasa
keuangan syariah
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama diskusi
menjelaskan /
mempresentasikan hasil
diskusi/praktek dalam bentuk
tulisan
Mengamati
Diberikan
ilustrasi/tayangan/gambar
tentang koperasi jasa keuangan
syariah
Mempelajari berbagai sumber
Alokasi
Waktu
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Laporan
tertulis
individu
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian dan
atau studi
kasus
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
merangkum
14 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
keterampilan dalam kegiatan ekonomi berbasis syariah
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
hasil diskusi
studi kasus
kelompok
tugas
individu
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang koperasi jasa
keuangan syariah
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang koperasi jasa
keuangan syariah
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang koperasi
jasa keuangan syariah
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
menganalisis informasi dan
data-data yang diperoleh tentang
koperasi jasa keuangan syariah
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama diskusi
menjelaskan /
mempresentasikan hasil
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
Cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Laporan
tertulis
individu
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian dan
atau studi
kasus
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
Alokasi
Waktu
Zakat, infaq,
shadaqah, wakaf
dalam kegiatan
muamalah
Mengamati
Diberikan
ilustrasi/tayangan/gambar
tentang zakat, infaq, shadaqah,
wakaf dalam kegiatan muamalah
Mempelajari berbagai sumber
bacaan terkait materi zakat,
infaq, shadaqah, wakaf dalam
kegiatan muamalah
Diskusi kelas dari sebuah studi
kasus
Diskusi kelompok untuk
menyelesaikan studi kasus
Mengerjakan tugas individu
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang zakat, infaq,
shadaqah, wakaf dalam kegiatan
muamalah
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang zakat, infaq,
shadaqah, wakaf dalam kegiatan
muamalah
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
merangkum
hasil diskusi
studi kasus
kelompok
tugas
individu
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
Cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
14 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
yang diperoleh tentang zakat,
infaq, shadaqah, wakaf dalam
kegiatan muamalah
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
menganalisis informasi dan
data-data yang diperoleh tentang
zakat, infaq, shadaqah, wakaf
dalam kegiatan muamalah
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama diskusi
menjelaskan /
mempresentasikan hasil
diskusi/praktek dalam bentuk
tulisan
Jenis-jenis zakat
yang berlaku
sesuai syariah
Mengamati
Mempelajari berbagai sumber
bacaan terkait materi jenis-jenis
zakat yang berlaku sesuai
syariah
Diskusi kelas dari sebuah studi
kasus
Diskusi kelompok untuk
menyelesaikan studi kasus
Mengerjakan tugas individu
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang jenis-jenis
Penilaian
Alokasi
Waktu
Laporan
tertulis
individu
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian dan
atau studi
kasus
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
merangkum
hasil diskusi
studi kasus
kelompok
tugas
individu
Observasi
Ceklist
14 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
keuangan
3.10.
4.10.
Pembelajaran
zakat yang berlaku sesuai
syariah
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang jenis-jenis
zakat yang berlaku sesuai
syariah
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang jenisjenis zakat yang berlaku sesuai
syariah
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
menganalisis informasi dan
data-data yang diperoleh tentang
jenis-jenis zakat yang berlaku
sesuai syariah
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama diskusi
menjelaskan /
mempresentasikan hasil
diskusi/praktek dalam bentuk
tulisan
Dokumendokumen
administrasi zakat
Mengamati
Mempelajari berbagai sumber
bacaan terkait materi dokumen-
Penilaian
Alokasi
Waktu
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
Cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Laporan
tertulis
individu
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian dan
atau studi
kasus
Tugas
diskusi
kelompok
14 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
1.22. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang
Materi Pokok
Pembelajaran
Penilaian
membuat
notula
merangkum
hasil diskusi
studi kasus
kelompok
tugas
individu
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang dokumendokumen administrasi zakat
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang dokumendokumen administrasi zakat
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang
dokumen-dokumen administrasi
zakat
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
menganalisis informasi dan
data-data yang diperoleh tentang
dokumen-dokumen administrasi
zakat
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama diskusi
menjelaskan /
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
Cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Laporan
tertulis
individu
Tes
Tes tertulis
bentuk
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
4.12.
Materi Pokok
Jumlah zakat
tertagih
Pembelajaran
Penilaian
mempresentasikan hasil
diskusi/praktek dalam bentuk
tulisan
uraian dan
atau studi
kasus
Mengamati
Mempelajari berbagai sumber
bacaan terkait materi jumlah
zakat tertagih
Diskusi kelas dari sebuah studi
kasus
Diskusi kelompok untuk
menyelesaikan studi kasus
Mengerjakan tugas individu
Menanya
berdiskusi untuk mendapatkan
klarifikasi tentang jumlah zakat
tertagih
Mengeskplorasi
mengumpulkan berbagai
informasi tentang jumlah zakat
tertagih
Asosiasi
menguraikan kembali informasi
yang diperoleh tentang jumlah
zakat tertagih
menyimpulkan dari keseluruhan
materi
menganalisis informasi dan
data-data yang diperoleh tentang
jumlah zakat tertagih
Tugas
diskusi
kelompok
membuat
notula
merangkum
hasil diskusi
studi kasus
kelompok
tugas
individu
Observasi
Ceklist
lembar
pengamatan
kegiatan
diskusi
kelompok
Cek list
lembar
pengamatan
tugas
individu
Portofolio
Laporan
tertulis
kelompok
Alokasi
Waktu
14 Jp
Sumber
Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pembelajaran
Komunikasi
memberikan pendapat, masukan,
tanya jawab selama diskusi
menjelaskan /
mempresentasikan hasil
diskusi/praktek dalam bentuk
tulisan
Penilaian
Laporan
tertulis
individu
Tes
Tes tertulis
bentuk
uraian dan
atau studi
kasus
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar