Anda di halaman 1dari 19

Satuan Pendidikan

Kelas
Kompetensi Inti 1
Kompetensi Inti 2
Kompetensi Inti 3
Kompetensi Inti 4

: SMK AL-HADI
:X
: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
: Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI DASAR

1.1

SILABUS MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (SENI TEATER)


( WAJIB PILIHAN )

Menunjukkan sikap
penghayatan dan
pengamalan serta
bangga terhadap
karya seni teater
sebagai bentuk rasa
syukur terhadap
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
kerjasama,
bertanggung jawab,
toleran, dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap
santun, jujur, cinta

MATERI
POKOK
- Penokohan

PEMBELAJARAN

PENILAIAN

Mengamati
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan
fungsi teater
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang konsep,

Tugas.
Membuat tulisan
tentang teater

teknik dan prosedur berkarya teater


Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya
teater
Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya
teater
Menanya
Menanya tentang konsep, teknik dan prosedur dalam

Unjuk Kerja

Menampilkan
watak tokoh
sesuai dengan
naskah yang
dibaca

berkarya teater

Mengeksplorasi
Mencari informasi mengenai konsep, teknik dan

prosedur berkarya teater


Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur
1

Produk
naskah teater

ALOKASI
WAKTU
4 jp

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Seni
Budaya Kelas X
Buku-buku lain
yang relevan
o Informasi melalui
internet
o VCD pertunjukan
Pergelaran teater
o kumpulan naskah
drama

KOMPETENSI DASAR

damai dalam
mengapresiai seni dan
pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap
responsif dan pro-aktif,
peduli terhadap
lingkungan dan
sesama,menghargai
karya seni dan
pembuatnya
3.1 Memahami konsep,
teknik dan prosedur
berkarya teater
4.1 Menerapkan watak
tokoh sesuai dengan
naskah yang dibaca
1.2

Menunjukkan sikap
penghayatan dan
pengamalan serta
bangga terhadap
karya seni teater
sebagai bentuk rasa
syukur terhadap
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
kerjasama,
bertanggung jawab,
toleran, dan disiplin

MATERI
POKOK

PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER BELAJAR

berkarya teater
Mengasosiasi
Mengidentifikasi konsep, teknik dan prosedur berkarya

teater

Membandingkan konsep, teknik dan prosedur berkarya

teater dengan budaya setempat


Mengkomunikasi

Menerapkan watak tokoh sesuai dengan naskah yang


dibaca
Membuat deskripsi terhadap naskah drama yang
dibacanya

- menampilkan Mengamati
teater
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang simbol,
berdasarkan
jenis dan nilai estetika teater
naskah
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang
bagaimana menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis

Tugas.
Membuat kritik
teater minimal
400

dalam konsep teater


Unjuk Kerja
Menanya
Menanya penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis

dalam konsep teater

Menampilkan
teater
berdasarkan
naskah

4 jp

Buku Paket Seni


Budaya Kelas X
Buku-buku lain
yang relevan
o Informasi melalui
internet
o VCD pertunjukan
Pergelaran teater
o kumpulan naskah
drama

KOMPETENSI DASAR

melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap
santun, jujur, cinta
damai dalam
mengapresiai seni dan
pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap
responsif dan pro-aktif,
peduli terhadap
lingkungan dan
sesama,menghargai
karya seni dan
pembuatnya
3.2 Menerapkan simbol,
jenis, dan nilai
estetis dalam
konsep teater
4.2 Menampilkan teater
berdasarkan
naskah
1.1 Menunjukkan sikap
penghayatan dan
pengamalan serta
bangga terhadap
karya seni teater
sebagai bentuk rasa
syukur terhadap

MATERI
POKOK

PEMBELAJARAN
Mengeksplorasi

Membandingkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam


konsep teater
Melakukan teknik akting teater berdasarkan simbol,
jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER BELAJAR

Produk

teater
berdasarkan
naskah

Mengasosiasi
Mengidentifikasi keunikan teater berdasarkan penerapkan

simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater

Membandingkan keunikan teaterk berdasarkan


penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam
konsep teater dengan budaya setempat
Mengkomunikasi

Penampilan teater berdasarkan naskah


Membuat kritik teater

- Menampilkan Mengamati
teater sesuai Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan
dengan tata
fungsi teater
pentas
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang konsep,

teknik dan prosedur berkarya teater


Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya
teater
3

Tugas.
Membuat
sinopsis biografi
tokoh teater di
Indonesia

5 jp

Buku Paket Seni


Budaya Kelas X
Buku-buku lain
yang relevan
o Informasi melalui
internet
o VCD pertunjukan

KOMPETENSI DASAR

anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
kerjasama,
bertanggung jawab,
toleran, dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap
santun, jujur, cinta
damai dalam
mengapresiai seni dan
pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap
responsif dan pro-aktif,
peduli terhadap
lingkungan dan
sesama,menghargai
karya seni dan
pembuatnya
3.3 Memahami
pergelaran teater
berdasarkan konsep,
teknik dan prosedur.
4.3 Mempergelarkan
teater sesuai dengan
tata pentas

MATERI
POKOK

PEMBELAJARAN
Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya

teater
Menanya
Menanya tentang konsep, teknik dan prosedur dalam

berkarya teater

Mengeksplorasi
Mencari informasi mengenai konsep, teknik dan

prosedur berkarya teater


Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur

berkarya teater
Mengasosiasi
Mengidentifikasi konsep, teknik dan prosedur berkarya

teater
Membandingkan konsep, teknik dan prosedur berkarya

teater dengan budaya setempat


Mengkomunikasi

Menerapkan watak tokoh sesuai dengan naskah


yang dibaca
Membuat deskripsi teater berdasarkan hasil analisis

PENILAIAN
Unjuk Kerja
menampilkan
teater sesuai
dengan tata
pentas.
Produk
teater sesuai
dengan tata
pentas

ALOKASI
WAKTU

SUMBER BELAJAR
Pergelaran teater
o kumpulan naskah
drama

KOMPETENSI DASAR

1.1 Menunjukkan sikap


penghayatan dan
pengamalan serta
bangga terhadap
karya seni teater
sebagai bentuk rasa
syukur terhadap
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
kerjasama,
bertanggung jawab,
toleran, dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap
santun, jujur, cinta
damai dalam
mengapresiai seni dan
pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap
responsif dan pro-aktif,
peduli terhadap
lingkungan dan
sesama,menghargai
karya seni dan
pembuatnya
3.4 Memahami simbol,
jenis, nilai estetis
dan fungsinya
dalam kritik teater.

MATERI
POKOK
- membuat
kritik teater

PEMBELAJARAN
Mengamati
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang simbol,
jenis dan nilai estetika teater
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang
bagaimana menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis

dalam konsep teater

PENILAIAN
Tugas.
Membuat kritik
teater minimal
400 kata
Unjuk Kerja

Menanya
Menanya penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis

dalam konsep teater

Mengeksplorasi
Membandingkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam

konsep teater
Melakukan teknik akting teater berdasarkan simbol,
jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater
Mengasosiasi
Mengidentifikasi keunikan teater berdasarkan penerapkan

simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater

Membandingkan keunikan teaterk berdasarkan


penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam
konsep teater dengan budaya setempat
Mengkomunikasi

Penampilan teater berdasarkan naskah


Membuat kritik teater
5

Menampilkan
teater hasil
modifikasi
sesuai tata
teknik pentas
Produk

kritik teater
mengenai jenis,
fungsi, simbol
dan nilai estetis
berdasarkan hasil
pengamatan

ALOKASI
WAKTU
5 jp

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Seni
Budaya Kelas X
Buku-buku lain
yang relevan
o Informasi melalui
internet
o VCD pertunjukan
Pergelaran teater
o kumpulan naskah
drama

KOMPETENSI DASAR

MATERI
POKOK

PEMBELAJARAN

4.4 Membuat tulisan


kritik teater mengenai
jenis, fungsi, simbol
dan nilai estetis
berdasarkan hasil
pengamatan

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU

SUMBER BELAJAR

Aspek
Kelas
Kompetensi Inti 1
Kompetensi Inti 2
Kompetensi Inti 3

Kompetensi Inti 4

: SMA
: XI
: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan meta kognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
: Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif , serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI DASAR

1.1

SILABUS MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (SENI TEATER)


(WAJIB PILIHAN)

Menunjukkan sikap
penghayatan dan
pengamalan serta
bangga terhadap
karya seni teater
sebagai bentuk rasa
syukur terhadap
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
kerjasama,
bertanggung jawab,
toleran, dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap
santun, jujur, cinta

MATERI
POKOK
- modifikasi
naskah
drama

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

Mengamati
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan
fungsi teater
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang konsep,

Tugas.
Membuat
deskripsi tokoh
teater daerah
setempat minimal
500 kata

teknik dan prosedur berkarya teater

Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya

teater
Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya

teater
Menanya
Menanya tentang konsep, teknik dan prosedur dalam

memodifikasi teater

Unjuk Kerja
Menampilkan
teater hasil
modifikasi
Produk

Mengeksplorasi
Mencari informasi mengenai konsep, teknik dan
7

Modifikasi
naskah drama

ALOKASI
WAKTU
4 jp

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Seni
Budaya Kelas XI
Buku-buku lain
yang relevan
o Informasi melalui
internet
o VCD pertunjukan
Pergelaran teater
o kumpulan naskah
drama

damai dalam
mengapresiai seni
dan pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap
responsif dan proaktif, peduli
terhadap lingkungan
dan
sesama,menghargai
karya seni dan
pembuatnya
3.1 Menganalisis konsep,
teknik dan prosedur
berkarya teater
4.1 Memodifikasi naskah
drama

prosedur dalam memodifikasi teater


Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur

dalam memodifikasi teater


Mengasosiasi
Mengidentifikasi konsep, teknik dan prosedur

memodifikasi teater

Membandingkan konsep, teknik dan prosedur dalam

memodifikasi teater dengan budaya setempat


Mengkomunikasi

Memodifikasi naskah drama


Mendeskripsikan tokoh teater

1.1 Menunjukkan sikap


penghayatan dan
pengamalan serta
bangga terhadap
karya seni teater
sebagai bentuk rasa
syukur terhadap
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
kerjasama,
bertanggung jawab,
toleran, dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap
santun, jujur, cinta
damai dalam
mengapresiai seni
dan pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap
responsif dan proaktif, peduli terhadap
lingkungan dan
sesama,menghargai
karya seni dan
pembuatnya
3.2 Mengevaluasi teater
berdasarkan fungsi,
teknik, simbol, jenis
karya, dan nilai
estetisnya

- Memodifikasi
penampilan
teater

Mengamati
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang simbol,
jenis dan nilai estetika teater
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang bagaimana
menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam

konsep teater
Menanya
Menanya penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis

dalam konsep memodifikasi teater

Mengeksplorasi
Membandingkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam

konsep memodifikasi teater

Melakukan teknik akting teater berdasarkan simbol,


jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi
teater
Mengasosiasi
Mengidentifikasi keunikan teater berdasarkan penerapkan

simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep


memodifikasi teater

Membandingkan keunikan teater berdasarkan


penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam
konsep teater dengan budaya setempat
Mengkomunikasi

Penampilan teater berdasarkan naskah


Membuat kritik teater
9

Tugas.
Membuat kritik
teater minimal
500 kata
Unjuk Kerja
Memodifikasi

naskah drama
dan penampilan
teater
Produk
teater hasil
modifikasi dengan
tata pentas

4 jp

Buku Paket Seni


Budaya Kelas XI
Buku-buku lain
yang relevan
o Informasi melalui
internet
o VCD pertunjukan
Pergelaran teater
o kumpulan naskah
drama

4.2 Memodifikasi naskah


drama dan
penampilan teater

10

1.2

Menunjukkan sikap
penghayatan dan
pengamalan serta
bangga terhadap
karya seni teater
sebagai bentuk rasa
syukur terhadap
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
kerjasama,
bertanggung jawab,
toleran, dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap
santun, jujur, cinta
damai dalam
mengapresiai seni
dan pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap
responsif dan proaktif, peduli
terhadap lingkungan
dan
sesama,menghargai
karya seni dan
pembuatnya
3.3 Menganalisis hasil
pergelaran teater
berdasarkan konsep,
teknik dan prosedur.
4.3 Mempergelarkan

- menampilkan Mengamati
teater hasil
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan
modifikasi
fungsi teater
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang konsep,

teknik dan prosedur berkarya teater

Tugas.
Membuat
sinopsis biografi
tokoh teater
daerah setempat

Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya

teater

Mengamati konsep, teknik dan prosedur berkarya

teater
Menanya
Menanya tentang konsep, teknik dan prosedur dalam

memodifikasi teater
Mengeksplorasi
Mencari informasi mengenai konsep, teknik dan

prosedur dalam memodifikasi teater


Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur
dalam memodifikasi teater
Mengasosiasi
Mengidentifikasi konsep, teknik dan prosedur

memodifikasi teater
Membandingkan konsep, teknik dan prosedur dalam

memodifikasi teater dengan budaya setempat

Mengkomunikasi

Memodifikasi naskah drama


Mendeskripsikan tokoh teater

11

Unjuk Kerja

Mempergelar
kan teater hasil
memodifikasi
sesuai tata
pentas

Produk

pergelaran teater
hasil
memodifikasi
sesuai tata
pentas

5 jp

Buku Paket Seni


Budaya Kelas XI
Buku-buku lain
yang relevan
o Informasi melalui
internet
o VCD pertunjukan
Pergelaran teater
o kumpulan naskah
drama

teater hasil
memodifikasi sesuai
tata pentas

1.1 Menunjukkan sikap


penghayatan dan
pengamalan serta
bangga terhadap
karya seni teater
sebagai bentuk rasa
syukur terhadap
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
kerjasama,
bertanggung jawab,
toleran, dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap
santun, jujur, cinta
damai dalam
mengapresiai seni
dan pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap
responsif dan proaktif, peduli

- membuat
tulisan kritik
teater

Mengamati
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang simbol,
jenis dan nilai estetika teater
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang bagaimana
menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam

konsep teater
Menanya
Menanya penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis

dalam konsep memodifikasi teater

Mengeksplorasi

Membandingkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam


konsep memodifikasi teater
Melakukan teknik akting teater berdasarkan simbol,
jenis, dan nilai estetis dalam konsep memodifikasi
teater
Mengasosiasi
Mengidentifikasi keunikan teater berdasarkan penerapkan

simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep


12

Tugas.
Membuat kritik
teater minimal
500 kata
Observasi
format
pengamatan
skala sikap
Proyek
membuat
sinopsis teater
hasil modifikasi
Unjuk Kerja
Membuat tulisan

kritik teater
berdasarkan
hasil analisis
Produk

5 jp

Buku Paket Seni


Budaya Kelas XI
Buku-buku lain
yang relevan
o Informasi melalui
internet
o VCD pertunjukan
Pergelaran teater
o kumpulan naskah
drama

terhadap lingkungan
dan
sesama,menghargai
karya seni dan
pembuatnya
3.4 Menganalisis simbol,
jenis, nilai estetis,
fungsi dan tokohnya
dalam kritik teater
4.4. Membuat tulisan kritik
teater mengenai
simbol, jenis, nilai
estetis, fungsi dan
tokohnya
berdasarkan hasil
analisis

memodifikasi teater
Membandingkan keunikan teater berdasarkan
penerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam
konsep teater dengan budaya setempat
Mengkomunikasi

Penampilan teater berdasarkan naskah


Membuat kritik teater berdasarkan hasil analisis

13

tulisan kritik

teater hasil
analisis

Aspek
Kelas
Kompetensi Inti 1
Kompetensi Inti 2
Kompetensi Inti 3

Kompetensi Inti 4

: SMA
: XII
: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
: Memahami, menerapkan dan menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan meta kognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
: Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif , dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI DASAR

1.1

SILABUS MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (SENI TEATER)


( WAJIN PILIHAN )

Menunjukkan sikap
penghayatan dan
pengamalan serta
bangga terhadap
karya seni teater
sebagai bentuk rasa
syukur terhadap
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
kerjasama,
bertanggung jawab,
toleran, dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap
santun, jujur, cinta

MATERI
POKOK
- mengkreasi
naskah drama

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengamati
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan
fungsi teater gaya kreasi
Membaca dari berbagai sumber belajara tentang konsep,

teknik dan prosedur berkarya teater

Mengamati keunikan konsep, teknik dan prosedur

berkarya teater
Menanya
Menanya keunikan konsep, teknik dan prosedur

PENILAIAN
Tugas.
Membuat kritik
teater minimal
200 sampai 250
kata
Observasi
format
pengamatan
skala sikap

berkarya teater
Mengeksplorasi
Mengumpulkan informasi mengenai konsep, teknik dan

prosedur berkarya teater


Melakukan eksplorasi konsep, teknik dan prosedur
14

Proyek
membuat
sinopsis teater
hasil eksplorasi

ALOKASI
WAKTU
4 jp

SUMBER BELAJAR
Buku Paket Seni
Budaya Kelas XII
Buku-buku lain
yang relevan
o Informasi melalui
internet
o VCD pertunjukan
Pergelaran teater
o kumpulan naskah
drama

damai dalam
mengapresiai seni dan
pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap
responsif dan pro-aktif,
peduli terhadap
lingkungan dan
sesama,menghargai
karya seni dan
pembuatnya
3.1 Mengevaluasi
konsep, teknik dan
prosedur berkarya
teater
4.1. Mengkreasi naskah
drama
1.1 Menunjukkan sikap
penghayatan dan
pengamalan serta
bangga terhadap
karya seni teater
sebagai bentuk rasa
syukur terhadap
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
kerjasama,
bertanggung jawab,
toleran, dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenian

Unjuk Kerja

berkarya teater
Mengasosiasi
Mengidenfikasi keunikan konsep, teknik dan prosedur

berkarya teater

Mengkreasi
naskah drama
Produk

menunjukkan keunikan konsep, teknik dan prosedur

berkarya teater

Membandingkan keunikan konsep, teknik dan prosedur

kreasi naskah
drama

berkarya teater dengan teater lainnya


Mengkomunikasi

Cara mengkreasi naskah drama

- Mengkreasi
penampilan
teater

Mengamati
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan
fungsi teater gaya kreasi
Mengamati berbagai sumber belajara tentang

mengkreasi teater berdasarkan simbol, jenis, dan


fungsi dengan beragam teknik.
Menanya
Menanya keunikan teater gaya kreasi berdasarkan jenis
dan fungsinya
Menanya teater kreasi berdasarkan simbol, jenis,

dan fungsi dengan beragam teknik.

Mengeksplorasi
15

Tugas.
Membuat kritik
teater minimal
200 sampai 250
kata
Observasi
format
pengamatan
skala sikap
Proyek
membuat
sinopsis teater
sesuai dengan

4 jp

Buku Paket Seni


Budaya Kelas XII
Buku-buku lain
yang relevan
o Informasi melalui
internet
o VCD pertunjukan
Pergelaran teater
o kumpulan naskah
drama

Mengumpulkan informasi mengenai teater kreasi

2.2 Menunjukkan sikap


santun, jujur, cinta
damai dalam
mengapresiai seni dan
pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap
responsif dan pro-aktif,
peduli terhadap
lingkungan dan
sesama,menghargai
karya seni dan
pembuatnya
3.2 Mengkreasi teater
berdasarkan simbol,
jenis, dan fungsi
dengan beragam
teknik.
4.2. Mengkreasi naskah
drama dan
penampilan teater
1.1 Menunjukkan sikap
penghayatan dan
pengamalan serta
bangga terhadap
karya seni teater
sebagai bentuk rasa
syukur terhadap
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
kerjasama,

berdasarkan simbol, jenis, dan fungsi dengan


beragam teknik.

Melakukan improvisasi teater gaya kreasi berdasarkan

simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam teknik.


Mengasosiasi
Mengidentifikasi keunikan

teater kreasi berdasarkan

simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam teknik.


menunjukkan keunikan teater kreasi berdasarkan
simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam teknik.

Membandingkan keunikan teater kreasi berdasarkan

tata pentas
Unjuk Kerja

Mengkreasi
naskah drama
dan penampilan
teater
Produk

naskah drama
dan penampilan
teater

simbol, jenis, dan fungsi dengan beragam teknik


dengan budaya setempat.
Mengkomunikasi
Cara mengkreasi naskah drama dan penampilan

teater
- pergelaran
teater hasil
kreasi

Mengamati
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan
fungsi teatergaya kreasi
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang hasil

pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan


prosedur

Mengamati keunikan teater gaya kreasi berdasarkan

berdasarkan konsep, teknik dan prosedur

Mengamati keunikan teater gaya kreasi berdasarkan


jenis dan fungsinya
16

Tugas.
Membuat kritik
teater minimal
200 sampai 250
kata
Observasi
format
pengamatan
skala sikap

5 jp

Buku Paket Seni


Budaya Kelas XII
Buku-buku lain
yang relevan
o Informasi melalui
internet
o VCD pertunjukan
Pergelaran teater
o kumpulan naskah
drama

bertanggung jawab,
toleran, dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap
santun, jujur, cinta
damai dalam
mengapresiai seni dan
pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap
responsif dan pro-aktif,
peduli terhadap
lingkungan dan
sesama,menghargai
karya seni dan
pembuatnya
3.3 Mengevaluasi hasil
pergelaran teater
berdasarkan konsep,
teknik dan prosedur.
4.3. Mempergelarkan
teater hasil kreasi
sesuai tata pentas

Menanya
Menanya keunikan teater gaya kreasi berdasarkan

konsep, teknik dan prosedur


Mengeksplorasi
Mengumpulkan informasi mengenai hasil pergelaran

teater berdasarkan konsep, teknik dan prosedur


Melakukan eksplorasichasil pergelaran teater
berdasarkan konsep, teknik dan prosedur
Mengasosiasi
Mengidentifikasi keunikan

teater kreasi hasil

pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan


prosedur
menunjukkan keunikan hasil pergelaran teater
berdasarkan konsep, teknik dan prosedur
Membandingkan keunikan teater kreasi hasil
pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan
prosedur dengan pergelaran lainnya
Komunikasi

pergelaran teater hasil kreasi sesuai tata pentas

17

Proyek
Membuat
sinopsis biografi
tokoh teater gaya
kreasi di
Indonesia
Unjuk Kerja

Mempergelarkan
teater hasil kreasi
sesuai tata
pentas
Produk
teater gaya kreasi
sesuai dengan tata
pentas

1.1 Menunjukkan sikap


penghayatan dan
pengamalan serta
bangga terhadap
karya seni teater
sebagai bentuk rasa
syukur terhadap
anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
kerjasama,
bertanggung jawab,
toleran, dan disiplin
melalui aktivitas
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap
santun, jujur, cinta
damai dalam
mengapresiai seni dan
pembuatnya
2.3 Menunjukkan sikap
responsif dan pro-aktif,
peduli terhadap
lingkungan dan
sesama,menghargai
karya seni dan
pembuatnya
3.4 Mengevaluasi naskah
drama dan pergelaran
teater berdasarkan
simbol, jenis, fungsi
dan nilai estetis serta
tokohnya dalam

- membuat
kritik teater

Mengamati
Membaca dari berbagai sumber belajar tentang jenis dan
fungsi teater gaya kreasi
Membaca dari berbagai sumber belajara tentang naskah

drama dan pergelaran teater berdasarkan simbol,


jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam
kritik teater
Mengamati keunikan teater kreasi berdasarkan simbol,
jenis, fungsi dan nilai estetis serta tokohnya dalam
kritik teater
Menanya
Menanya mengenai keunikan teater kreasi
berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai estetis

serta tokohnya dalam kritik teater


Menanya mengenai simbol, jenis, fungsi dan nilai

estetis serta tokohnya dalam kritik teater


Menanya mengenai naskah drama dan pergelaran
teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai
estetis serta tokohnya dalam kritik teater
Mengeksplorasi
Mengumpulkan informasi tentang naskah drama dan

pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi


dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater
Melakukan improvisasi naskah drama dan pergelaran
teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai
estetis serta tokohnya dalam kritik teater
Mengasosiasi
Mengidentifikasi keunikan naskah drama dan
18

Tugas.
5 jp
Membuat
analisis terhadap
pertunjukan
teater gaya kreasi
Observasi
format
pengamatan
skala sikap
Proyek
membuat
sinopsis hasil
pergelaran
Unjuk Kerja
Membuat tulisan

kritik teater
berdasarkan
hasil evaluasi

Produk
tulisan kritik

teater
berdasarkan
hasil evaluasi

Buku Paket Seni


Budaya Kelas XII
Buku-buku lain
yang relevan
o Informasi melalui
internet
o VCD pertunjukan
Pergelaran teater
o kumpulan naskah
drama

kritik teater.
4.4. Membuat tulisan kritik

teater mengenai
simbol, jenis, nilai
estetis, fungsi dan
tokohnya berdasarkan
hasil evaluasi

pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi


dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater
menunjukkan keunikan naskah drama dan pergelaran
teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi dan nilai
estetis serta tokohnya dalam kritik teater
Membandingkan keunikan naskah drama dan
pergelaran teater berdasarkan simbol, jenis, fungsi
dan nilai estetis serta tokohnya dalam kritik teater
Mengkomunikasi
tulisan kritik teater mengenai simbol, jenis, nilai

estetis, fungsi dan tokohnya berdasarkan hasil


evaluasi

19

Anda mungkin juga menyukai