ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL N 7

ELIGIO ANCONA

TRABAJO INTEGRADOR

MAESTRA: AZURENA MOLINA MOLAS.

MATERIA: METODOLOGA DE LA INVESTIGACION

INTEGRANTES:
BOGAR DANIEL CERDA MATU
GABRIEL RAMON AKE MAY
DAFNE MARIANA GALAZ CHI
JOSE AARON PEREZ GONZALES

GRADO: 1 GRUPO: A

FECHA DE ENTREGA:
BLOQUE
Investigacin Documental

Objetivo

1.-Formular soluciones para que no haya ms basura en reas abiertas

2.-Expliacar por que los jvenes botan la basura en reas abiertas

Variables
Variables dependientes: Tirar la basura

Variables independientes: Tirar la basura en cualquier lugar

Hiptesis:
En que afecta a los alumnos en tirar la basura

LA BASURA EN LAS ESCUELAS

INTRODUCCION

El trmino basura se refiere a cualquier residuo inservible, a todo material no

deseado y del que se tiene intencin de deshacer.

El trmino manejo de residuos se usa para designar al control humano de recoleccin, tratamiento y
eliminacin de los diferentes tipos de desechos. Estas acciones son a los efectos de reducir el nivel de
impacto negativo de los residuos sobre el medio ambiente y la sociedad.
Habitualmente se deposita en lugares previstos para la recoleccin, que ser canalizada a tiraderos o
vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar.
Conjunto de desperdicios, barreduras, materiales etc., que se desechan, como residuos de comida,
papeles y trapos viejos, trozos de cosas rotas y otros desperdicios que se producen en las casas
diariamente.
"cubo o cesto de la basura; contenedor de basuras; camin de la basura; el reaprovechamiento de la
basura es un importante objetivo de carcter ecolgico y econmico"
Recipiente o lugar donde se deja la basura.
"tirar a la basura; la basura est en el lavadero para que la cocina no huela mal"

La basura es un gran problema de todos los das y un drama terrible para las
grandes ciudades que ya no saben qu hacer con tantos desperdicios que son fuente de malos olores, de
infecciones y enfermedades, de contaminacin ambiental y de alimaas, adems de constituir un
problema de recoleccin y almacenamiento que cuesta mucho dinero.
En los ltimos aos, la reutilizacin y procesamiento de la basura a nivel casero, se ha ido organizando
de tal manera que llegar el da en que los desperdicios sean fuente de riqueza para las comunidades
que los generan.

BASURA EN LA ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL N7

ELIGIO ANCONA

Hoy da en la escuela hay muchos alumnos que tiran la basura donde no deben lo cual provoca la
contaminacin en las escuelas. Las consecuencias son varias pues entrar a una escuela donde veas que
los alumnos contaminan mucho la escuela va perdiendo su imagen pues no es lo mismo que entrar a una
escuela donde todo este mas limpio
Es difcil hacerles entender a los jvenes que la contaminacin es mala pues en esa etapa de su vida
es lo menos que les interesa pero hasta para ellos mismos es mejor estar en un saln limpio que en
un saln sucio porque psicolgica mente est comprobado que en un lugar limpio y ordenado te sientes
mas relajado.

Los jvenes de esta poca ni siquiera tienen la menor idea de que estn haciendo un gran dao tanto al
ambiente a la escuela y hasta a ellos mismos porque tambin son parte de todo eso.
Es por eso que estn haciendo compaas de medio ambiente para ir consintiendo a todas las
personas y a los jvenes para que ayuden un poco con nuestro ambiente y en la misma escuela no estar
tirando basura es por eso que las escuelas tienen tan mala fachada o apariencia porque llega a ir un
inspector a la escuela y la encuentra sucia por todas partes papeles tirados y da un muy mal aspecto y
eso hace pensar que as son tambin en sus casas.
La escuela es el lugar donde pasamos el mayor tiempo durante el da, y donde se inculcan los
principios de nuestra cultura e identidad. Por lo anterior, debemos estar atentos y consientes maestros y
alumnos de la importancia de fomentar valores para las generaciones futuras. Respecto al manejo de
residuos slidos hay que considerar lo siguiente:
Separar la basura al tirarla. Es necesario distribuir botes que permitan hacerlo.
No desperdiciar el papel. Una hoja debe utilizarse por ambos lados. Si se ech a perder, puede servir
alguna parte para anotar recados o hacer cuentas.
Comprar nicamente los tiles escolares necesarios. Aprovechar los cuadernos viejos para hacer
borradores o un cuaderno nuevo con las hojas limpias de los tiles del ciclo escolar pasado.
Preparar los alimentos del recreo en casa, evitando as el consumo de alimentos chatarra, pues adems
de ser menos sanos, generan ms basura.
Aprovechar el tiempo libre reutilizando la basura.. Formar equipos de trabajo para informar a la
comunidad escolar los problemas y soluciones referentes a la basura.
Consultar a personas competentes para realizar proyectos sobre el manejo de los residuos slidos dentro
de las instalaciones educativas.
LA CONTAMINACIN POR BASURA ES UN PROBLEMA MUY COMN EN EL CUAL LAS PERSONAS
PARTICIPAN CONTINUAMENTE Y SON LA GRAN MAYORA DE LA SOCIEDAD. EN MI ESCUELA
PREPARATORIA CBTIS 92 SE DA ESTE CASO DE CONTAMINACIN EN EL CUAL LOS ESTUDIANTES CADA
VEZ VAN PERDIENDO MAS DE SUS VALORES Y RESPETO ANTE SU INSTITUCIN E INCLUSO A ELLOS
MISMOS POR QUE EN UN FUTURO, ESTO PERJUDICA AL MEDIO EN EL QUE VIVEN.
ESTA CONTAMINACIN APARTE DE PERJUDICAR AL MEDIO AMBIENTE, DAAN A LA VISTA DE LA
ESCUELA Y SE CALIFICA COMO UNA INSTITUCIN QUE NO PARTICIPA EN ACTIVIDADES DE LIMPIEZA O
BIEN DE VALORES QUE NO SON INCULCADOS A LOS ESTUDIANTES. TAMPOCO ES SANO PARA
NUESTRO APRENDIZAJE ESTUDIAR EN UN LUGAR CONTAMINADO Y SUCIO.
PORQUE ESTA AS?: MAS QUE NADA POR LOS ESTUDIANTES Y SU MALA COSTUMBRE DE TIRAR SU
BASURA EN CUALQUIER LUGAR Y NO DONDE CORRESPONDE, HABIENDO SUFICIENTES LUGARES EN
DONDE DEPOSITAR ESOS DESECHOS.
TAMBIN ES POR LA POCA PARTICIPACIN DE LOS DOCENTES ANTE ESTE PROBLEMA Y AL NO
INCULCAR MAS RESPETO A SU INSTITUCIN O BIEN AL NO SANCIONAR A LOS QUE LO PROVOCA,
ESTO QUIERE DECIR QUE ESTE ASUNTO PASA COMO DESAPERCIBIDO POR LOS DIRECTIVOS SIN
PENSAR EN LOS DAOS FUTUROS DE ESTA CONTAMINACIN.

para tener una escuela limpia hay que llevar el uso de las tres R
que son Reduce, Recicla y Reutiliza.

Libro
HECTOR ABAD FACIOLINCE
DE TRAPO

LENGUA

HECTOR ABAD FACIOLINCE;2000. BASURA,1

edicin, LENGUA DE TRAPO,
hispanoamericana,192pp

Revista
PROFECO
PROFECO, REVISTA DEL CONSUMIDOR, Y si
reciclo, qu me das [Revista del Consumidor
Podcast, Mexico, D.F;3 Octubre-diciembre
2001,pp. 16-20

Video
NOSOTROS Y LA BASURA
FORMATO: pgina de internet
DURACION: 24:15
COLABORADORES: Malte Brammerloh,
Thomas Dollmaier, Gregor Sauer Y Gianni
Seufert
DIRECTOR: Daniela Loor

INTERNET

INVESTIGACION SOBRE LA BASURA

INVESTIGACION SOBRE LA BASURA,
investigacin, buscador: Google, Direccin:
http://www.monografias.com/trabajos36/labasura/la-basura.shtml; FECHA: 14 DE JUNIO
DEL 2006, Pars Esq. Uruguay COL: Nueva
mina. Minatitln. Ver.

CONCLUSION
La informacin que se recabo en el trabajo fue encontrada en distintos puntos de ubicacin, las
fotografas fueron tomadas en las calle principales y zonas de la delegacin Coyoacn, pero tuvimos
fallas con el equipo para tomar las fotos ya que el formato del celular nos impeda entrar al programa de
la computadora para que fueran editadas y colocadas en el trabajo, cosa que se soluciono pidiendo
prestada una cmara con el formato compatible con la computadora. La recabacin de la informacin y
la redaccin del trabajo fueron fciles.
Con el tiempo el incremento de la poblacin ha provocado que se generen ms cantidades de basura;
y como falla la recoleccin de basura esto provoca que la gente la tire en las calles. Lo que nosotras
proponemos para su mejora es que sea respetada la regla de las tres R (Reducir, Reciclar, Reutilizar), y
que se promueva la eliminacin de productos de unicel, ya que es un producto que tarda muchos aos en
desintegrarse aunado a que se mejoren los sistemas de recoleccin de basura y separacin de la misma.
Consideramos que para poner en prctica lo de las "3 R"; deberamos fijarnos en los productos que
compramos y ver si son reciclables despus de un proceso, bajar el consumo de productos que tarden
muchos aos en degradarse. Que las personas hagamos todo lo posible por no generar tanta basura, y
reutilizar cosas que se puedan, el Gobierno debera hacer campaas para que la sociedad participe
ayudando a limpiar las calles y a llevar productos que puedan reciclarse a lugares donde saben que
hacer con esos materiales.

MARCO TEORICO
Wikipedia
Investigacin sobre la basura monografas.com
Basura- residuos Ecoportal.net
Basura cero| Greenpeace Mxico

Nombre del entrevistado: ____________________________________

CMO RECICLAR LA BASURA EN SU COMUNIDAD?

A continuacin le presentamos un breve cuestionario sobre cmo reducir la
basura en la Escuela Preparatoria Eligio Ancona le pedimos que de forma
sincera conteste las siguientes preguntas.
1.- Cmo desechas la basura en la escuela?
a) en una bolsa de residuos para que se lo lleve el recolector
b) en un contenedor cercano
c) utiliza distintas bolsas para desechar la basura (la separa)

d) como sea
2.- Dnde arroja las botellas, bolsas y comida cuando est en la
escuela?
A) Lo dejo e la calle

b) en los contenedores de basura

c) los dejo en una bolsa y cuando llego a mi casa los voto

d) las guardo
3.- Cree usted que tirando cierto tipo de basura contaminamos el
medio ambiente Por qu? R:
________________________________________________________________________________
____________________________________
4.- Qu propone para salvar el planeta? R:
________________________________________________________________________________
____________________________________
5.- Cul es el impacto ambiental generado por los distintos tipos de
basura en la escuela Eligio Ancona? R:
________________________________________________________________________________
______________________________________________________
6.- Qu acciones han emprendido para los efectos negativos
generados por la contaminacin producida por la basura en la Escuela
Eligio Ancona?
R:______________________________________________________________________________
____________________________________________
7.- Cerca de su aula de trabajo hay contenedores especficos para
reciclar cristales, papel, cartn, plsticos y pilas? R:
________________________________________________________________________________
___________________________________________________
8.- Cree que reciclar la basura sea importante Por qu? R:
________________________________________________________________________________
______________________________________________________

9.- Qu tipo de residuos clasifica usted?

a) cristal

b) pilas

c) materia orgnica, inorgnica y sanitaria.

d) ninguno

10.- Del 1 al 10 que tan preocupado est usted por el medio

ambiente? R: _____
11.- Del 1 al 10 que tan grave considera el problema de la gente
tirando basura? R: _____________
12.- En su casa utiliza material reciclados como papel y pastico Por
qu? R: _______________________________________________________________________
13.- E su escuela realizan algn proceso de reutilizacin de productos
R: ______
19.- En su escuela que hacen con las pilas viejas de sus aparatos
electrnicos?
a) Las botan con el resto de la basura

b) nada

c) las botan en recipientes adecuados

d) las tiran en la calle

20.- Usted estara dispuesto hacer una campaa para que ya no haya
tanta basura Por qu le gustara comprometerse? R:
_______________________________________________________________
21.- A usted del 1 al 10 cuanto le importa que ya no haya basura en
su escuela y rea de trabajo? R: _____________________________________
22.- Si usted viera a una persona tirando basura que aria?
a) Nada b) le dira que recoja la basura que tiro
c) lo ve y no dice nada

d) lo recoge usted

23.- Si usted tendra la oportunidad de cambiar el mundo lo aria por

qu? R:_____________________________________________________________________

24.- Usted cree que si se sigue tirando basura este mundo se ira
acabando poco a poco Por qu?
R:__________________________________________________________________
25.- Usted que propone que se haga para acabar con este
problema__________________________________