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MTODOS E TCNICAS DE ENSINO - POLO FOZ DO IGUAU

Disciplina: Artes: Sensibilizao e Ludopedagogia no Processo Ensino Aprendizagem


Tarefa 3 do Livro 5
Professor: Floida Moura Rocha Carlesso Batista
Aluna: Ivnia Mrcia Bottega

Plano de aula
Disciplina: Lngua Portuguesa

Contedos: A importncia da gua


Srie: 4 srie (5 ano) do Ensino Fundamental
Tempo estimado: 04 aulas

Material:
- Aparelho de som;
- Revistas para recorte, tesoura, cola, canetinhas e folha sulfite.

OBJETIVOS
* Despertar o interesse sobre o tema gua;
*Aprofundar o conhecimento sobre os benefcios da gua e os riscos que ela corre;
* Conscientizar os alunos em relao cultura de preservao da gua, mostrando suas
mltiplas formas de uso, sua importncia para a vida e para a histria dos povos;
- Perceber as interferncias negativas e positivas que o homem pode fazer na natureza, a
partir de sua realidade social;
- Adotar, por meio de atitudes cotidianas, medidas de valorizao da gua, a partir de
uma postura crtica;

METODOLOGIA
Inicialmente faremos uma discusso sobre a importncia da gua para a nossa
sobrevivncia e a partir da que medidas podemos adotar para preserv-la. Tambm
destacar a sua importncia para os animais e para todo o planeta e, por fim, as atividades
humanas que comprometem a qualidade da gua. Em seguida apresentar a letra da
msica Pas das guas de Floribella para os alunos aprenderem e cantarem, em
seguida, dar um espao para a turma comentar em que mundo ns queremos viver e que
a vida depende da gua. Nesta conversa ser estimulado que os alunos pensem na
relao da gua com um mundo melhor, e que esta mudana depende de ns. A partir de
todas as reflexes feitas ser solicitado que os alunos elaborem uma fotomontagem
sobre o que foi discutido durante as aulas sobre o tema da gua. Eles devero recortar
figuras e fotografias que revelem o que eles aprenderam sobre os benefcios da gua,
sobre as atividades humanas que interferem na qualidade desta gua e sobre o risco de
escassez. Os alunos devero escrever no centro da folha sulfite uma frase de efeito que
alerte sobre o tema e, em volta desta frase, colar as imagens. E para finalizar explorar a
oralidade dos alunos, fazendo com que cada um explique aos demais colegas aquilo que
achou relevante sobre o tema. Depois s distribuir estes trabalhos nas paredes e murais
da sala ou da escola.

RECURSOS:
DVD.

AVALIAO
A avaliao levar em conta a participao e interao dos alunos durante as atividades
propostas e tambm na confeco da fotomontagem, se a escolha das imagens revelou a
aprendizagem pretendida.
CONSIDERAES FINAIS
importante destacar que os alunos foram muito participativos e, de uma maneira geral
fizeram discusses sobre os benefcios da gua e os riscos que ela corre, dando
exemplos e narrando fatos que presenciaram no dia a dia. Os alunos conseguiram
perceber por que este lquido to precioso precisa ser preservado.

REFERNCIAS:
Ambiente Brasileiro: 500 Anos de Explorao dos Recursos Hdricos, Aldo Rebouas,
em Patrimnio Ambiental Brasileiro, Wagner C. Ribeiro (org), Edusp, tel. (11) 30912911.
http://educacao.uol.com.br/planos-de-aula/fundamental/ciencias-agua-e-vida.htm
http://www.gentequeeduca.org.br/planos-de-aula/serie-sobre-agua-plano-de-aula4-consumo-consciente
Revista de Estudos Avanados, v. 22, n. 63, So Paulo, IEA-USP, 2008 (Dossi gua).
Recursos Hdricos, Jos Galizia Tundizi, em Revista Multicincia, Unicamp.
Dicas de como economizar gua.
A Agncia Nacional de guas apresenta um balano hdrico do Brasil.
A Companhia de Tecnologia de Saneamento Ambiental de So Paulo oferece
explicaes sobre o ciclo da gua e a gesto dos recursos hdricos.
O Centro de Previso de Tempo e Estudos Climticos disponibiliza dados sobre
previso do tempo, cartas sinticas e fenmenos climticos.

Anexo
Pas das guas
Floribella
Este o lugar
Pra gente viver
Vamos transform-lo
Num lugar melhor
Juntos faremos
Um novo mundo
Unidos lutando
Pela Preservao
Quem cuidar da gua
Cuidar da vida
Os rios, os lagos e mares
Precisam de ns
Homens, matas, animais e flores
Necessitam dgua

Pra sobreviver
Brasil, o pas das guas
Brasil, a gua vida
Depende de Ns
A preservao
E fazemos todos juntos
Um mundo melhor
Este o lugar
Pra gente viver
Vamos transform-lo
Num lugar melhor
(muito melhor)
Juntos faremos
Um novo mundo
Unidos lutando
Pela Preservao

Quem cuidar da gua


Cuidar da vida
(Cuidar da vida)
Os rios, os lagos e mares
Precisam de ns
(Precisam de ns)
Homens, matas, animais e flores
Necessitam dgua
Pra sobreviver
Brasil, o pas das guas
Brasil, a gua vida
Depende de Ns
A preservao

E fazemos todos juntos


Um mundo melhor
Brasil, o pas das guas
(O Pas das guas)
Brasil, a gua vida
(Depende de ns)
Depende de Ns
(Depende de ns)
Depende de Ns
Depende de Ns
A preservao
E fazemos todos juntos
Um mundo melhor .