PROCEDIMIENTOS EVALUATIVOS REA TERICA

FECHA

TIPO DE EVALUACIN

PORCENTAJE

6 de Mayo

Heteroevaluacin

20%

INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
1 Prueba Escrita

APRENDIZAJES ESPERADOS

1 de Julio

Heteroevaluacin

20%

2 Prueba Escrita

26 de Agosto

Heteroevaluacin

20%

3 Prueba Escrita

1, 2, 3 y 4.

14 de Octubre

Heteroevaluacin

20%

4 Prueba Escrita

1, 2, 3, 4 y 5.

1, 2, 3, 4, 7, 8 y 9.

1, 2, 4, 8 y 9.

VICERRECTORA ACADMICA - DIRECCIN DE DOCENCIA DE PREGRADO - SUBDIRECCIN DE DESARROLLO CURRICULAR

INDICADORES DE DESEMPEO /
CRITERIOS DE EVALUACIN
Integra conocimientos adquiridos
para diagnosticar un paciente.
Relaciona patologas sistmicas
con patologa oral.
Interpreta exmenes
complementarios para hacer
diagnsticos diferenciales.
Aplica conocimientos adquiridos
de periodoncia.
Conocer la participacin de
factores asociados que modifican el
progreso de las patologas
periodontales.
Elabora diagnsticos y planes de
tratamiento
Reconoce patologas
bucomaxilofaciales.
Confeccionar planes de
tratamiento para devolver la
salud a sus pacientes adultos
tomando en cuenta los factores
de riesgo, estado sistmico y
requerimiento de sus pacientes.
Aplica conocimientos adquiridos
en Patologa oral y radiologa
bucomaxilofacial
Adquiere conocimiento de
estomatologa bucal.

FECHA
04 de
Noviembre

TIPO DE EVALUACIN
Heteroevaluacin y
Coevaluacin

PORCENTAJE
10%

INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
Rbrica para Exposicin
de Casos Clnicos

APRENDIZAJES ESPERADOS
1, 2, 3, 4, 5 y 6

Exposicin Oral
Informe de anlisis del
caso

11 de
Noviembre

Heteroevaluacin y
Autoevaluacin

10%

Test escrito
Autoevaluacin
Formativa

1, 2, 3, 4, 5 y 6

VICERRECTORA ACADMICA - DIRECCIN DE DOCENCIA DE PREGRADO - SUBDIRECCIN DE DESARROLLO CURRICULAR

INDICADORES DE DESEMPEO /
CRITERIOS DE EVALUACIN
Conocer las fases teraputicas
necesarias para la resolucin de
las patologas maxilofaciales
Confeccionar
planes
de
tratamiento para devolver la
salud a sus pacientes adultos
tomando en cuenta los factores
de riesgo, estado sistmico y
requerimiento de sus pacientes.

Capacidad de reconocer errores y

mejorarlos.
Comparar respuestas con las de
sus pares.

PROCEDIMIENTOS EVALUATIVOS REA PRCTICA

FECHA

TIPO DE EVALUACIN

PORCENTAJE

16 de Diciembre

Hetero-evaluacin

70%

27 de Mayo
26 de Agosto
25 de Noviembre

Hetero-evaluacin

30%

INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
Completacin ficha de
requisitos finales
(Acciones clnicas
realizadas)

Rbrica Evaluacin
Continua ActitudinalAptitudinal y tica

APRENDIZAJES ESPERADOS

7, 8 y 9

Desarrollo de actitudes esperadas de

un estudiante de la carrera de
odontologa de la Universidad
Autnoma de Chile.

VICERRECTORA ACADMICA - DIRECCIN DE DOCENCIA DE PREGRADO - SUBDIRECCIN DE DESARROLLO CURRICULAR

INDICADORES DE DESEMPEO /
CRITERIOS DE EVALUACIN
Alumno realiza la totalidad de
requisitos clnicos esperados:
- Exodoncias de baja y mediana
complejidad: 20
- Rotaciones Ciruga: 1/ao
- Rotaciones Periodoncia:
1/ao
- Pulidos radiculares: 20 grupos
(4 dientes).
- Altas de Mantencin: 3
- Altas Periodontales: 4
Evaluacin de Puntualidad a las
actividades, comportamiento
respetuoso durante las clases y
actividades prcticas, atencin y
participacin activa durante el
desarrollo del curso.