Asistente la lectii de specialitate

Data :26.o52014
Scoala: gradinita
Cadrul didactic:
Clasa: grupa mare
Disciplina: Activitati matematice
Unitatea de invatare: Eu! (Meseria mea de maine!)
Subiectul/tema lectiei: Numeralul ordinal/ mijloc de realizare: joc didactic
Tipul lectiei:consolidare de cunostiinte
Obiective operationale: sa utilizeze corect numeralul ordinal participand la jocul didactic propus, , sa utilizeze un
limbaj matematic adecvat rezolvand sarcinile de lucru, sa aprecieze activitatea sa si pe cea a colegilor
Strategii didactice dominante:jocul didactic, conversatia, explicatia , exercitiul, invatarea prin descoperire, schimba
perechea
Desfasurarea activitatii
Captarea atentiei s-a realizat printr-o ghicitoare despre
meserii.
Prezentarea noului continut a propus jocul de proba
Dirijarea invatarii a propus realizarea efectiva a jocului
didactic.
Obtinerea performantei si obtinerea feed-back-ului au
propus variante de joc.
Retentie si transfer: s-au fixat regulile de baza in
utilizarea numeralelor ordinale si s-a facut transfer la
viata reala.
Incheiere activitatii: cantec `Potcovarul`.

Observatii, recomandari, sugestii

Utilizare de catre material demonstrative sufficient,
variat care sa capteze atentia copiilor.S-a pornit de la a
Numara ordinal copiii, obiecte, apoi susbstitute ale
acestora (jetoane , imagini).
Copiii au fost provocati la variante diferite de joc, in
care sarcina de lucru era utilizarea numeralului ordinal,
dar impresia lor era ca doar se joaca.
Au existat elemente e joc: aplauze, hora meseriasilor,
masti, joc mim, intrecere, concurs.