OLEH :
Diana Putri Sari S.kep
Adi Wibawanto S.kep
A. Persiapan
1. Topic : Mengenal dan mengekspresikan perasaan lansia
2. Tujuan umum : klien dapat mengenal kepribadian masing dan dapat
mengekspresikan dengan menggambar.
3. Tujuan khusus :
a. Klien dapat mengekspresikan perasaannya
b. Klien mampu menyebutkan masalah yang di benaknya
c. Klien mampu mengatasi masalah dengan bersosialisasi.
4. Landasan teori
Life review berkaitan dengan peninjauan memori yang jauh tersimpan,
pengungkapan perasaan yang berkaitan dengan memori, pengakuan konflik
konflik dan pelepasan sudut pandang yang membatasi diri selama priode krisi
dan transisi yang membantu klien untuk mengeksporisasi perasaannya.
Dengan adanya terapi tersebut dan mendengarkan dan menjadi tempat berbagi
bagi lansia serta mengekspresikan dan mengulang masa masa lansia.
5. Struktur anggota kelompok
a. Leader (pemimpin) : Diana Putri Sari S.kep
Tugas dan peran leader :
- Mengkoordinasi jumlah perserta yang ditentukan
- Mampu mengatasi masalah yang timbul dalam kelompok
- Memimpin perkenalan menjelaskan tujuan kegiatan
- Menyebutkan cara mengelolah tanaman
b. Fasilatator : Diana Putri Sari S.kep & Adi Wibawanto S.kep
- Mampu memotivasi anggota terlibat dalam kegiatan
- Mampu menjadi role model
c. Observer : Adi Wibawanto S.kep
- Mengamati jalannya proses
-
kegiatan
sebagai
acuan
untuk
mengevaluasi
Mencatat serta mengamati respon klien selama TAK berlangsung
Mencatat peserta yang aktif dan pasif dalam kelompok serta klien yang
drop out.
6. Persiapan Lingkungan
a. Menyiapkan satu ruangan ( Wisma Cempaka)
b. Peralatan yang dibutuhkan : Hp & music serta kertas pensil.
B. Rencana Kegiatan
a. Waktu : Jumat 13 juni 2014
b. Tempat : Wisma cempaka
c. Klien :
- Tn. Salamun
- Tn. Pardi
- Ny. Ningrum
- Ny. Mami
- Tn. Basirun
- Tn. Patahul karim
- Ny.
d. Skema ruang terapi
L
O
Keterangan :
K
L
M
K
: Leader
: fasilitas Meja
: Klien
: Obsever
O
: Fasilitator
F
e. Pembukaan
- Pembukaan : salam traupetik
- Menjelaskan tujuan dan aturan main aktifitas dan peran
- Membuat kontrak Waktu TAK
2. Pada saat lagu berhenti lansia yang mendapatkan bolah mendapat tugas
menceritaka masa lalu dan memori klien serta pengalam yang menyenakan
ataupun tidak menyenangkan.
3. Beri pujian untuk berhasilan lansia dengan memberi tepuk tangan.
4. Bola kembali digilir dengan mengikuti music yang di putar sampai semua
anggota kelompok mendapat bagian.
g. Evaluasi (fase terminasi)
1. Sharing presepsi
- Leader mengekplorasi perasaan lansia setelah mengikuti TAK.
- Leader memberikan pujian umpan balik positif kepada klien.
- Ledear meminta beberapa lansia menyebutkan tanaman obat yang telah
disebutkan anggota kelompok yang lain.
Hasil yang diharapkan :
75% lansia atau klien TAk mampu mengenal kemampuan dirinya dari
pengalaman masa lalu.
2. Penutup
Observer membaca hasil observasi
h. Program antisipasi Masalah
a. Memotivasi klien yang tidak aktif selam TAK berlangsung member
kesempatan klien bertanya jawab.
b. Bila klien meninggalkan permainan tanpa pamit
- Panggil nama klien
- Menanyakan alsan klien pergi
- Member penjelsan terhadap tujuan TAK.
c. Bila ada klien yang ingin ikut klien tersebut harus meminta ijin dan
persetujuaan peserta lain.