Nombre Joven:______________________________________Fecha:__________________________
Unidad: lgebra en R
Contenidos: - Conceptos algebraicos bsicos
- Valoracin de expresiones algebraicas
- Reduccin de trminos semejantes
TRMINO ALGEBRAICO
Consta de:
a) signo
b) coeficiente numrico
c) factor literal
Ejemplo:
-3a
Factor literal
Coeficiente numrico
GRADO DE UN TRMINO
Es la suma de los exponentes del factor literal
Ejemplo:
En el trmino 3x3 tiene grado 3 (por el exponente de x)
En el trmino 4x2y3 tiene grado 2 (2 + 3, la suma de los exponentes)
EXPRESIN ALGEBRAICA
Es toda combinacin de nmeros y letras ligados por los signos de las operaciones aritmticas.
De acuerdo al nmero de trminos puede ser:
x2 y2
ab
5
7
xy
y
Ej.
; p+q
Ej. x2 + 3x - 5
Ej. 5 x2yz4 ;
TERMINOS SEMEJANTES
Los trminos son semejantes cuando tienen el mismo factor literal. Los T. S. se pueden sumar o restar, sumando o
restando sus coeficientes numricos y conservando el factor literal.
Ejemplo:
El trmino 3x2y y el trmino 2x2y , son semejantes. (tiene factor literal iguales) y al sumarlo da 5x2y
b) Factor literal
c) Trmino algebraico
a) 3x2y
b) m
c) mc2
d) vt
e) 0,3ab5
f) 3
g) -8x3y2z4
h)
2
a
3
i)
1 3
x
2
j)
7a 2
3
k)
3m
4
l)
3 4 2
a b
4
a) 7x2y + xy
f)
abc
2
b) -3 + 4x 7x2
c) -2xy
g) x2 + 8x + 5
h) 2(3x + 4y)
d) vt +
1 2
at
2
e) 7m2n 6mn2
i) 2x2(3x2 + 6y)
j)
b 2 c3h 4
4
4) Calcula el permetro de cada rectngulo encontrando su expresin algebraica. Luego clasifica segn su nmero de
trminos, antes de reducir trminos semejantes:
4m
3a
5x + 3y
4mn
2a
EVALUACION DE EXPRESIONES
A cada letra o FACTOR LITERAL se le asigna un determinado valor numrico.
Ejemplo:
Si a = 3 y b = 2, reemplazamos esos valores en la expresin:
3 a 2b 5a + 4b 6a + 3b =
33 - 22 -53+42-63+32 =
9 - 4 - 15 + 8 - 18 + 6 = -14
7y 2x
Ahora t:
Si
a = -2 ;
b = 4 ; c = -1
2. 7 - 8c + 4b + 6c - 4b + 3a =
2
3
y b=
1
, evaluemos la expresin:
2
3a - 2b - 5a + 4b - 6a + 3b =
3
2
3
- 2
1
2
10
+ 2
3
2 - 1 -
- 5
2
3
- 4 +
+ 4
3
2
1
2
- 6
2
3
+ 3
1
2
17
5
2
6
6
Ahora te toca a ti :
Si
a=
1
;
2
b=
1
;
4
c=
2
3
2
a +5a=
3
2
1
4. -1
a+5b -3c + 2a -4
c+7b=
3
2
4
1
5. -5 c + 3
b - (-4 a) + 4
c + (-5 b) - 0,6 c =
5
2
3. 2 a - 8 a + 10 a + 3 a -
a) 5a2 2bc 3d
b) 7a2c 8d3
d) d4 d3 d2 + d 1
g)
e) 3(a b) + 2(c d)
3
2
1
7
a c b f
4
5
2
8
h) b c a
c) 2a2 b3 c3 d5
f)
cd ab
2
7
i) a b c ( 2 a 3d )
3) Encuentra el valor numrico de las siguientes frmulas, aplicando en cada caso solo los valores asignados para las
variables respectivas.
at 2
a) d vi t
; si vi = 8 m/seg , t = 4 seg , a = 3 m/seg2 (d : distancia q recorre un mvil)
2
b) Ep = mgh
c) A
d) R
r1 r2
r1 r2
e) F K
q1 q 2
r2
Nm 2
; q1 = q2 = 4c y r = 10 m (F : fuerza atraccin entre dos cargas)
c2
ENCONTRANDO FRMULAS
A Continuacin debes encontrar una frmula que represente a todos los trminos de la sucesin de nmeros, esta frmula
debe ser vlida para valores naturales, es decir si le damos valores a la frmula, debe irnos entregando los trminos de la
sucesin.
Ejemplo: la sucesin 2, 4, 6, 8, .. tiene una frmula que general estos nmeros, una manera de encontrarla es
descomponer sus trminos:
2=2 1
4=2 2
6=2 3
8=2 4
..
2 n, donde n N. Esta es la frmula que genera a esta sucesin. Prueba dndole valores a n !
5) 0, 2, 5 ,9, ..
6) 2, 4, 8, 16, 32 ,..
P = 2 + 4 + 3 + 1 = 10 cm es decir ,
permetro es la suma de todos sus lados
3 cm
4 cm
b
a
P = a + b + a + b, es decir, P = 2a + 2b
a
b
c
b
P=a+b+c+d+e
4.
5.
a
6.
x
a
P = _____________
P = ____________
6.
P = __________
7.
8.
m
2c
2c
1
m
2
2m
2m
m
c
P = _________
2s
P = _____________
P = __________
9.
10.
3t
2y
y
5t
m
y
4t
P = _________________
P = ____________________
Encuentra el polinomio que representa el permetro de cada figura (todos sus ngulos son rectos):
11.
y
12.
y
x
x
x
x
x
x
1,5x
1,5x
x+y
0,5y
x
x
x
x
0,5y
1,5x
1,5x
y
y
P = ________________
P = ____________________
ELIMINACIN DE PARNTESIS
15) 5a - 3b + c + ( 4a - 5b - c ) =
16) 8x - ( 15y + 16z - 12x ) - ( -13x + 20y ) - ( x + y + z ) =
17) -( x - 2y ) - { 3x - ( 2y - z )} - { 4x - ( 3y - 2z ) } =
18) 3a + ( a + 7b - 4c ) - ( 3a + 5b - 3c) - ( b - c ) =
19) 9x + 13 y - 9z - 7x - { -y + 2z - ( 5x - 9y + 5z) - 3z } =
20) 6a - 7ab + b - 3ac + 3bc - c - {(8a + 9ab - 4b) - (-5ac + 2bc - 3c)} =
21) 8x - ( 1
22) 9x + 3
1
3
3
3
y + 6z - 2 x ) - ( -3 x + 20y ) - ( x +
y+z)=
2
4
5
4
1
y - 9z 2
1
1
7 x y 2 z 5 x 9 y 5z 3z
3
2
COMPLEMENTARIOS
1) Si la arista de un cubo mide 6a cm. Calcula:
a) La superficie del cubo
b) El volumen del cubo
c) La superficie y el volumen para a = 1, 2, 4, , 16
en qu relacin aumentan la superficie y el volumen cuando a aumenta en estos valores?
2) En una caja negra hay b bolitas blancas y a bolitas azules, Se realizan en orden los siguientes
cambios:
1 Sacar 3 bolitas azules y 5 blancas
2 Duplicar las bolitas azules y cuadruplicar las bolitas blancas
3 Agregar una bolita blanca y sacar 1 bolita azul.
A partir de esta informacin completa la tabla de sucesos para determinar cuntas bolitas quedan al
final.
N bolitas blancas N bolitas azules Total bolitas
Inicio
b
a
a+b
1
2
3
Repite los mismos pasos pero tomando 5 bolitas blancas y 8 bolitas azules, en lugar de b y a,
respectivamente.
3) Valorar 5 x 2
1 6
y 2 xyz , para x =
27
1 2 3
1
4) Valorar a b c a (b c)
5) Valorar 5
6) Valorar
2mn
2,y=
(1 a ) 2
1
c 1
;z=0
; para a =
1
,b=1;c=2
2
1
1
1
2 n3
; para m =
, n=2
4
mn
4
1
a 2 bc 1 1 3 3 2
a bc ; para a =
; b=6; c=2
3
2ab
4