Anda di halaman 1dari 3

LENGUAJE Y COMUNICACIN Evaluacin sumativa 5B

El traje nuevo del Emperador (Hans Christian Andersen)


Nombre:_______________________________________________________________
Objetivo: desarrollo de comprensin lectora /ampliar su
vocabulario/asumir una actitud crtica frente a lo planteado.1.- Qu tipo de texto es?
a) Fbula
b)Leyenda
c)L cuento
d) Novela

3.- Su estructura se presenta en:


a)versos
b)estrofas
c)prrafos
d)dilogos

5.- El personaje principal corresponde


a:
a) el Emperador
b)Hans Christian
c)los estafadores
d)un nio
7.-El narrador tiene como funcin:
a)escribir el relato
b)contar la historia
c)ordenar las ideas
d)orientar a los personajes
9.- El emisor del texto corresponde a:
a)el emperador
b)el narrador
c)el autor
d)Hans Christian Andersen

2.- Cul es el objetivo del texto?


a)Informar
b)Narrar para entretener
c) Explicar un hecho sin explicacin
lgica
d) Reflexionar sobre la actitud del
emperador
4.- Indica con cuales adjetivos se
identifica ms el emperador
a) inteligente astuto valiente.
b) flojo - delgado hambriento.
c) vanidoso arrogante des
preocupado
6.- El ambiente donde ocurrieron
los hechos es:
a)un palacio
b)en una fbrica de tejidos
c)en un pueblo
d)no se puede precisar
8.- El hecho que termin con el
engao de los estafadores fue:
a)que un nio le dijo que iba desnudo
b)las personas de confianza del rey
confesaron que no vean la tela
c)que el rey al salir del castillo sinti fro
10.-El receptor del texto
corresponde a:
a)lector
b)escritor
c)texto
d)autor

11.- El canal que se reconoce:


a)escrito
b)texto
c)la historia
d)imgenes
13.- Qu antivalor representaba el
rey con su actitud?
a)vanidad
b)honestidad
b)ambicin
d) mentira

15.-Cul era la caracterstica de la


nueva tela ofrecida al emperador por
los tejedores?
a)Tena diseos nunca antes vistos
b)Tena una cada que hacia lucir ms
delgado
c)Era fresca y liviana
d)La podan ver solo los merecedores de su
cargo
17.-Por qu el ministro de confianza
del emperador le minti?
a)Por qu quera agradar el emperador
b)Por qu quera que el emperador hiciera
el ridculo
c)No quera perder su cargo laboral de
ministro de confianza
d) No quera contradecir al emperador
19.-Qu se mand hacer el
emperador con la tela?
A Un traje
b)Cortinas
c) Sbanas
d )Capas
21.- Quin fue el nico honesto que
dijo la verdad?
a)Los pobladores
b)El emperador
c)Sus sbditos
d)Un nio

12.-El cdigo que se reconoce:


a)oral- imgenes
b)escrito-oral
c)imgenes- escrito
d)seas-escrito
14.- En qu gastaba su dinero el
rey?
a)en ayudar a su pueblo
b)en ayudar a los estafadores
c)en comprarse vestuario
d)en alimentacin
16.-Por qu el emperador a pesar
de no ver la tela crey en la palabra
de su ministro?
a)Por qu confiaba mucho en l
b)Por qu el aun no vea la tela
c)Por qu tema que no lo consideraran
digno de ser el emperador
d)No se puede precisar
18.- De qu riquezas se
abastecieron los estafadores?
a)Ttulo de caballeros tejedores
b)Seda , dinero
c)Oro
d)Todas las anteriores

20.- En qu ocasin luci su traje


el emperador?
a) En su cumpleaos
b)Cuando fue reelegido como rey
c) Durante una procesin
d)En la ceremonia de nombramiento de
caballeros tejedores
22.- Qu caractersticas describen
mejor a los tejedores?
a)Trabajadores- innovadores- honestos
b)Astutos- leales- trabajadores
c)Estafadores-mentirosos- astutos
d)Honestos leales- amigables

23.- Qu adjetivo define mejor al rey, en


relacin a sus responsabilidades de
emperador?
a)Irresponsable
b) despreocupado
c)vanidoso
d)elegante

25.- Cul era el hecho que permita


que todos los que vean la tela
describieran las mismas
caractersticas?
a) que los diseos eran muy claros
b)que repetan lo que decan los tejedores
c)repetan lo que quera ver el emperador
d) ninguna de las anteriores

24.-Una vez se presentaron unos


truhanes que se hacan pasar por
tejedores, convencieron a todos de
la hermosura de la tela
La palabra subrayada es sinnimo de:
a)sinvergenza
b)tejedores
c)imitadores
d)ninguna de las anteriores
24.-El emperador estaba deseoso
de ver la tela
Es sinnimo de la palabra subrayada:
a)monarca
b)ministro
c)sbdito
d)todas

Anda mungkin juga menyukai