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El resumen describe las observaciones de una estudiante de práctica docente en un salón de transición de 20 estudiantes. La estudiante observó que la docente titular se prepara bien para las clases y enseña los conceptos con claridad, lo que permite una buena participación y comprensión de los estudiantes. Los estudiantes disfrutan de actividades como canciones, videos y salidas y trabajan de manera responsable y respetuosa. La estudiante concluye que debe aplicar los conocimientos teóricos adquiridos y ser responsable en
El resumen describe las observaciones de una estudiante de práctica docente en un salón de transición de 20 estudiantes. La estudiante observó que la docente titular se prepara bien para las clases y enseña los conceptos con claridad, lo que permite una buena participación y comprensión de los estudiantes. Los estudiantes disfrutan de actividades como canciones, videos y salidas y trabajan de manera responsable y respetuosa. La estudiante concluye que debe aplicar los conocimientos teóricos adquiridos y ser responsable en
El resumen describe las observaciones de una estudiante de práctica docente en un salón de transición de 20 estudiantes. La estudiante observó que la docente titular se prepara bien para las clases y enseña los conceptos con claridad, lo que permite una buena participación y comprensión de los estudiantes. Los estudiantes disfrutan de actividades como canciones, videos y salidas y trabajan de manera responsable y respetuosa. La estudiante concluye que debe aplicar los conocimientos teóricos adquiridos y ser responsable en
Formato semanal, no olvide que a este se le adjunta el formato de plan de
clases para que sea vlido
CORPORACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FACULTAD DE EDUCACIN CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES LICENCIATURA EN PEDAGOGA INFANTIL LICENCIATURA EN EDUCACIN ESPECIAL DIARIO DE CAMPO INFORMACIN BSICA FECHA
29, 30 Y 31 de Agosto de 2016
COLEGIO
Institucin Educativa Pedro Len Torres
DOCENTE TITULAR
Yolanda Mercedes Obando Delgado
DOCENTE EN FORMACIN
Ana Milena Zambrano Riascos
GRADO
Transicin dos
No DE ESTUDIANTES
20 estudiantes
HORA DE INCIO - FINALIZACIN
8:00 a.m. a 1:00 p.m.
OBJETIVO DE LA SESIN: Animales acuticos, Animales domsticos y elaboracin de
los mismos con material reciclable. DESCRIPCIN DE LO OBSERVADO: En el desarrollo de estas actividades he observado que la docente titular se prepara mucho para desarrollar las temticas que les va a ensear a los nios y nias, es muy precisa en ensear los conocimientos por tal razn los estudiantes entienden muy rpido lo que la docente les explica. La participacin de los estudiantes frente a las temticas desarrolladas en su gran mayora es positiva ya que los nios y nias opinan sobre lo que se est hablando, les gusta realizar muchas preguntas con respecto a los videos, canciones que han observado y escuchado, en un 95% de los estudiantes tienen una gran habilidad artstica, como tambin al momento de realizar socializaciones hablan sin temores, sin miedos y no les importa equivocarse porque ah siempre va a estar la docente para apoyarlos, son muy responsables con sus actividades y colocan en prctica las normas de convivencia que la docente les ensea, se nota que les gusta mucho las salidas pedaggicas porque cuando se les menciona dicha actividad se colocan muy contentos y felices. ANLISIS E INTERPRETACIN DE LO OBSERVADO: se observa que la docente le gusta preparar las clases, brindar calidad de conocimientos, es muy paciente, dedicada y apoya mucho a sus estudiantes. Los estudiantes son muy activos les gusta desarrollar actividades como canciones, videos, salidas pedaggicas y atender a las explicaciones de la docente para luego desarrollar muy bien sus trabajos con los cuales se los va a evaluar, son cariosos, respetuosos, responsables y algunos de ellos muy celosos.
QU RELACIN EXISTE DE LO OBSERVADO CON LOS APORTES TERICOS
VISTOS EN CLASE Y ABORDADOS POR SU PARTE DESDE LAS LECTURAS?: La Elaborado por Coordinacin de Prctica Pedaggica 2016
Formato semanal, no olvide que a este se le adjunta el formato de plan de
clases para que sea vlido relacin que existe de lo observado con lo terico es que nosotros como docentes de practica en este recorrido que hemos tenido durante nuestra formacin hemos aprendido mucho y adquirido conocimientos que talvez las docentes titulares no los tengan y lo que debemos hacer es que llego el momento de colocarlos en prctica para lograr una mayor calidad de educacin en los nios y las nias ya que la etapa por la cual estn pasando es muy importante y debemos aprovecharla al mximo.
QU LE APORTA LO OBSERVADO A SU QUEHACER PROFESIONAL?: Lo
observado aporta a mi quehacer profesional es que debo de ser responsable con la profesin que escog.