2016
2016
Menghubungkaitkan aspek kedudukan, arah, skala, dan jarak dalam organisasi ruangan.
2.
Mengumpul, menyusun, menganalisis dan menyampaikan data geografi berbentuk kuantitatif dan kualitatif.
3.
Memberi pendapat secara kreatif dan kritis, mengenal pasti dan mengkaji masalah semasa daripada aspek geografi serta membuat keputusan dengan bertanggungjawab.
4.
Menjelaskan fenomena alam dan saling kaitannya dengan manusia berasaskan taburan dan pola-pola yang wujud di negara Malaysia dan negara-negara lain
5.
Mengenal pasti cara hidup dan budaya pelbagai komuniti di negara lain serta menghargai ciri-ciri persamaan dan kelainannya dengan negara Malaysia.
6.
Memerihalkan keadaan saling memerlukan dalam sistem alam, kegiatan ekonomi, sosial dan politik antara satu negara dengan negara lain.
7.
Menerangkan kesan kegiatan manusia ke atas alam sekitar serta penting menguruskan alam dan sumber dengan bertanggungjawab dan bijaksana.
8.
Mengenali, menghargai dan berbangga terhadap ciri-ciri geografi negara Malaysia yang istimewa dan unik.
9.
Menggabungjalin pelbagai fakta geografi dan dapat membuat kesimpulan yang rasional.
10. Mensyukuri dan mencintai alam, bersederhana dan bertanggungjawab ke atas sebarang tindakan dan peka terhadap perasaan serta keperluan orang lain.
2016
PENDAHULUAN
Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM) dibina sebagai panduan untuk guru menambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan
pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.
Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu dan boleh buat atau telah menguasai apa yang dipelajari mengikut tahap-tahap
pencapaian seperti yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini.
Adalah diharapkan dokumen ini dapat memberi maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan tentang pembinaan
modal insan yang berteraskan kepada pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.
TAFSIRAN
o
Band ialah satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki digunakan bagi tujuan pelaporan individu.
Standard ialah satu pernyataan tentang sesuatu domain merujuk kepada tanda aras tertentu dan bersifat generik bagi memberi gambaran holistik tentang individu.
Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan standard dan menunjukkan di mana kedudukan murid dalam
perkembangan atau kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalam standard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan perkembangan
menegak (band). Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu atau lebih qualifier menggunakan perkataan atau rangkai kata yang betul menggambarkan standard dalam bentuk hasil
pembelajaran.
Deskriptor ialah pernyataan yang menerangkan apa yang murid tahu dan boleh buat berdasarkan standard di mana kualiti boleh ditaksir dan dicapai.
Evidens
Murid
Instrumen
:
:
Pernyataan yang menerangkan tentang bagaimana murid melaksanakan apa yang dia tahu dan boleh buat berdasarkan deskriptor.
Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk atau proses seperti foto,
grafik, artifak, laporan dan lain-lain.
Instrumen ialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti ujian bertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali.
2016
PERNYATAAN BAND
TAHU
TAHU, FAHAM
DAN BOLEH BUAT
DENGAN BERADAB
TERPUJI
TAHU, FAHAM
DAN BOLEH BUAT
DENGAN BERADAB
MITHALI
geografi
untuk
Tajuk/
Tema
Konsep
Hasil Pembelajaran/Objektif
Unsur
Patriotisme
Band
Deskriptor / Evidens
MBM/KBAT/
i-THINK
2016
M1
1.
Kedudukan
Kedudukan
4-8
Jan. 2016
M2
Ketinggian
11-15
Jan. 2016
M3
18-22
Jan. 2016
M4
Kontur dan
Keratan
Rentas
Arah
Bearing
Arah
26-29
Jan 2016
Minggu/
Tarikh
Tajuk/
Tema
Konsep
Hasil Pembelajaran/Objektif
Band
1
Band
2
U/PATRIOTISME
Mencintai negara
NILAI
Ketepatan
Peta
Topografi
Nota animasi
Internet
Lembaran
kerja
Buku teks
KBAT
- Aplikasi
i-THINK
- Peta pokok
- Peta Titi
U/PATRIOTISME
Mencintai negara
NILAI
Ketepatan
Unsur
Patriotisme
Band
1
Band
2
Band
3
Band
Deskriptor / Evidens
untuk
MBM/KBAT/
i-THINK
Peta
2016
M5
Skala
Jarak
Keluasan
1-5
Feb
2016
M6
M7
Peta
15 19
Feb 2016
Pandangan
Darat Fizikal
Pandangan
Darat Budaya
U/PATRIOTISME
Mencintai negara
Band
2
Topografi
Nota animasi
Benang
Jaluran kertas
Kertas surih
Buku teks
NILAI
Bersyukur
Ketepatan.
Band
3
KBAT
- Aplikasi
Band
3
Mencintai negara
Malaysia,
berbangga
terhadap
kepelbagaian ciriciri pandang darat
fizikal dan budaya
negara Malaysia.
Minggu/
Tarikh
Tajuk/
Tema
Konsep
Hasil Pembelajaran/Objektif
Band
4
Unsur
Patriotisme
Band
Deskriptor / Evidens
i-THINK
- Peta pokok
-Peta buih
berganda
Peta
Topografi
Internet
Nota animasi
Foto
Buku teks
KBAT
- Aplikasi
i-THINK
- Peta pokok
-Peta Alir
MBM/KBAT/
i-THINK
2016
M8
Graf, Carta
dan Rajah
22 -29
Feb 2016
M9
Band
3
Band
4
Band
4
Band
4
Band
5
Band
6
Carta
Jadual data
Kertas graf
Jangka sudut
Jangka lukis
Excell
Buku teks
KBAT
- Aplikasi
i-THINK
- Peta pokok
-Peta Alir
2016
Minggu/
Tarikh
M11
21-25
Mac
2016
M12
28 Mac
1 Apr.
2016
M13
Tajuk/
Tema
Tema 7:
Sumber
Utama
Konsep
Sumber
Taburan
Pelbagai
Sumber:
Sumber
mineral
Sumber
Hutan
4-7
Apr. 2016
8.4.2016
M14-M15
11 22
Apr. 2016
Minggu/
Tarikh
Hasil Pembelajaran/Objektif
Memahami jenis-jenis sumber utama.
-Mentakrif sumber boleh diperbaharui dan tidak boleh
diperbaharui.
-Menyenarai jenis sumber-sumber utama:
Mineral, hutan, air , tanih, dan cahaya matahari/solar.
-Mengelaskan jenis-jenis sumber utama:
Boleh diperbaharui dan tidak boleh diperbaharui.
Memahami taburan sumber mineral negara Malaysia.
-Menyenarai jenis mineral logam dan bukan logam
Menanda dan menamakan taburan mineral di atas peta
negara Malaysia.
Menamakan jenis dan kawasan mineral di negara Malaysia:
Petroleum dan gas asli, kaolin, bauksit, emas, batu kapur,
bijih timah, arang batu, dan kuprum.
Memahami taburan hutan di negara Malaysia.
-Menamakan jenis dan kawasan hutan negara Malaysia.
-Menyenarai sumber hutan negara Malaysia : Hutan hujan
tropika, hutan paya, hutan pantai, dan hutan gunung.
Konsep
Hasil Pembelajaran/Objektif
Unsur
Patriotisme
Mencintai negara
Malaysia
-bersyukur
terhadap
kepelbagaian
sumber negara.
-bersyukur
terhadap sumber
mineral.
-bersyukur
terhadap
kepelbagaian
sumber hutan.
-berusaha
membangunkan
Malaysia.
-menghargai
usaha-usaha
yang diambil
memajukan
sumber tenaga di
Malaysia.
Unsur
Patriotisme
Band
Deskriptor / Evidens
Band
1
Band
2
MBM/KBAT/
i-THINK
Atlas
Buku teks
Internet
Power point
Frog VLE
DST
GEOTV
Nota Animasi
Akhbar
Majalah
Peta dunia
Peta Malaysia
Rajah
Foto
Lembaran
kerja
KBAT
-analisis
-Menilai
Band
2
Band
3
Band
Deskriptor / Evidens
MBM/KBAT/
i-THINK
2016
2.5.2016
M16-M17
Sumber
Tenaga di
Negara Lain
Kepentingan
Pelbagai
sumber
25 Apr. 6 Mei
2016
M18
9-13
Mei 2016
Minggu/
Tarikh
Mencintai negara
Malaysia
berbangga
dengan
kepelbagaia
n sumber
Malaysia.
berusaha
membangun
kan
Malaysia.
menghargai
usaha-usaha
yang diambil
memajukan
sumber
tenaga
negara
Malaysia.
Atlas
Buku teks
Internet
Power point
Frog VLE
DST
GEOTV
Nota Animasi
Akhbar
Majalah
Peta dunia
Peta Malaysia
Rajah
Foto
Lembaran
kerja
Band
4
Mencintai negara
Malaysia
menghargai
sumbangan
sumber
kepada
pembanguna
n negara
Malaysia.
KBAT
-analisis
-Menilai
i-THINK
- peta pokok
-peta bulatan
-peta buih
-peta buih
berganda
-peta titi
-peta dakap
-peta alir
-peta pelbagai
alir
Tajuk/
Tema
Konsep
Hasil Pembelajaran/Objektif
Unsur
Patriotisme
Band
Deskriptor / Evidens
MBM/KBAT/
i-THINK
2016
M21-M22
Kesan
Penerokaan
Sumber
Terhadap
alam sekitar
Pandang
darat
Pengurusan
Sumber
Kepupusan
Ekosistem
Pemeliharaan
Pemuliharaan
Pembanguna
n Lestari
13 24
Jun
2016
Band
5
Atlas
Buku teks
Internet
Power point
Frog VLE
DST
GEOTV
Nota Animasi
Akhbar
Majalah
Peta dunia
Peta Malaysia
Rajah
Foto
Lembaran
kerja
Mempertahankan
negara Malaysia
-bertanggung
jawab memelihara
alam sekitar
negara Malaysia.
M22-M23
Minggu/
Tarikh
Tajuk/
Tema
Konsep
Hasil Pembelajaran/Objektif
Band
6
Unsur
Patriotisme
Band
Deskriptor / Evidens
MBM/KBAT/
i-THINK
10
2016
M23
Tema 8:
27 Jun
1 Julai
2016
Kegiatan
ekonomi
Utama
Taburan
M24
M25
Tema 8:
11-15
Julai
2016
Kegiatan
ekonomi
Utama
: 2 - 8 JULAI 2016
Taburan
9 .8.2016
10.8.2016
Minggu/
Mencintai negara
Malaysia
bersyukur
kerana
negara
Malaysia
boleh
menjalankan
pelbagai
kegiatan
Hasil Pembelajaran/Objektif
Band
3
Band
2
Band
4
Atlas
Buku teks
Internet
Power point
Frog VLE
DST
GEOTV
Nota Animasi
Akhbar
Majalah
Konsep
Faktor-faktor
yang
mempengaruh
i Kegiatan
Ekonomi.
Tajuk/
Band
1
Unsur
Band
Deskriptor / Evidens
MBM/KBAT/
11
2016
Tarikh
M31
Tema
Sumbangan
Kegiatan
Ekonomi
Terhadap
Pembangunan
Negara.
Saling
kaitan.
Patriotisme
Berusaha
membangunkan
negara Malaysia.
-berbangga
dengan
pembangunan
negara Malaysia.
Band
4
Band
5
i-THINK
Atlas
Buku teks
Internet
Power point
Frog VLE
DST
GEOTV
Nota Animasi
Berusaha
membangunkan
negara Malaysia.
-Berbangga
dengan
pembangunan
negara Malaysia.
Mempertahankan
negara Malaysia
bertanggung
jawab
memelihara
alam sekitar
negara
Malaysia.
12
2016
Minggu/
Tarikh
M37
M38-M39
17-27 Okt.
2016
M41
7-11 Nov.
2016
Tajuk/
Unsur
Konsep
Hasil Pembelajaran/Objektif
Tema
Patriotisme
UJIAN BERTULIS PT3 : 11 13 OKTOBER 2016
LangkahPemelihara Memahami langkah-langkah mengurangkan kesan
Mencintai negara
langkah
-an
kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.
Malaysia
Mengurangka Pemulihara -Menyenaraikan langkah-langkah mengurangkan kesan
prihatin
n Kesan
-an
kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar negara Malaysia:
terhadap
Kegiatan
-Penghutanan semula, kitar semula, pendidikan alam
penjagaan
Ekonomi
sekitar, kempen , penguatkuasa undang-undang,
alam sekitar.
terhadap
penyelidikan dan pembangunan dan penggunaan
Alam Sekitar.
bahan sumber tenaga mesara alam.
-Menghurai langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan
ekonom terhadap alam sekitar negara Malaysia:
-Penghutanan semula, kitar semula, pendidikan alam
sekitar, kempen, penguatkuasa undang-undang,
penyuelidikan dan pembangunan dan penggunaan
sumber tenaga mesra alam.
-Kitar semula ( Jerman, Denmark, Taiwan)
-Membanding dan membezakan langkah-langkah
mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam
sekitar negara Malaysia dengan negara lain:
-rawat semula air ( Jepun, Singapura, China)
Mencadangkan langkah-langkah lain bagi mengurangkan
kesa kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.
Kepentingan
Saling
Memahami kepentingan kerjasama ekonomi
Berusaha
Kerjasama
Bertantung antarabangsa.
membangunkan
Ekonomi
Saling
-Menyatakan kepentingan kerjasama ekonomi antarabangsa: negara Malaysia
Antarabangsa Kaitan
Pemindahan teknologi, hubungan dagangan,
menghargai
.
pelaburan/ modal, pasaran, buruh dan bahan
usaha kerajaan
mentah.
dalam
-Menjelaskan dengan contoah kepentingan kerjasama
membangunkan
ekonomi antarabangsa.
ekonomi negara.
-Merumus tentang kesan kerjasama ekonomi antarabangsa
pada masa depan.
Band
Deskriptor / Evidens
Band
6
MBM/KBAT/
i-THINK
Atlas
Buku teks
Internet
Power point
Frog VLE
DST
GEOTV
Nota Animasi
Akhbar
Majalah
Peta dunia
Peta Malaysia
Rajah
Foto
Lembaran
kerja
KBAT
-analisis
-Menilai
i-THINK
- peta pokok
-peta bulatan
-peta buih
-peta buih
berganda
-peta titi
-peta dakap
-peta alir
-peta pelbagai
alir
M42
14 18 NOVEMBER 2016 : SEMAKAN SEMUA MURID MENGUASAI DARIPADA BAND 1 6 (MENGIKUT KEMAMPUAN MURID)
M 43
21 25 NOVEMBER 2016 : AKTIVITI SELEPAS PT3
CUTI PENGGAL PERTENGAHAN PENGGAL 2 : 25 NOVEMBER 2016 3 JANUARI 2017
*** Tarikh Pelaksanaan Tertakluk perubahan.
13