UNICESUMAR CENTRO UNIVERSITRIO DE MARING

CURSO: PEDAGOGIA MODALIDADE DE EDUCAO A DISTNCIA

DISCIPLINA: Estgio Supervisionado V
MEDIADORAS RESPONSVEIS: Angela Sampaio
Claudinia Souza

PLANO DE AULA
Nome da escola: Escola Municipal Gino Jos de Souza
Cidade: Betim
Srie/Ano: 2ano
Professor da Turma: Aparecida Fagundes vieira
Estagirio: Carla Alessandra Santos Cardoso
Data: (a ser agendada) Durao: 4 horas
Disciplinas: Portugus e Cincias
Contedos das disciplinas: Sustentabilidade o desmatamento e seu impacto
sobre a natureza.
Objetivos da aula:

Viabilizar a compreenso sobre a importncia da preservao ambiental;

Refletir sobre o impacto ambiental do desmatamento;

Observar a interferncia do ser humano no ambiente como fator de

desequilbrio (desmatamento, assoreamento e queimadas).

Habilidades e Competncias que deseja promover no aluno com sua aula:

Conscientizar sobre o papel do ser humano na destruio ou manuteno da

natureza;

Atentar para aes individuais e cotidianas que podem fazer diferena em

relao ao tema;

Mobilizar conhecimentos prvios e aprofund-los.

Desenvolvimento minucioso da aula:

1 passo - 10 min Apresentao da estagiria com explicao geral da proposta
de aula.
2 passo - 10 min Atividade ldica: brincar de ser bichos e rvores da floresta,
fazendo sons e movimentos para os colegas adivinharem o que cada um est
representando.
3 passo - 20 min Roda de conversa sobre desmatamento buscando levantar
conhecimentos prvios dos alunos com questionamentos como: voc j ouviu essa
palavra? Onde? Sabe o que significa? Se o ser humano interfere na natureza, isso
pode causar desequilbrios? Quando se desmata uma floresta, quais podem ser as
consequncias? Quem no mora perto das florestas pode ser afetado pelo
desmatamento? Como?
4 passo - 10 min- Exibio do vdeo Desmatamento zero.
5 passo - 10min- Discusso sobre o vdeo. Indagao sobre impresses dos
alunos e sobre o que descobriram, ou seja, algo que no sabiam ainda e
aprenderam por meio do vdeo.
6 passo - 50 min.- Atividade de Portugus: Reflorestamento uma esperana para
a natureza (anlise de tirinhas).
20 min Horrio do recreio dos alunos, segundo as normas da instituio.
7 passo 20 min - Apresentar e explorar imagens da floresta Amaznica em
diferentes pocas e estados de preservao/desmatamento.

8 passo - 50 min Exibio do vdeo (desenho) florestas tropicais seguida de

conversa sobre as impresses dos alunos. Ser feita uma lista na lousa, de modo
coletivo, sobre os elementos que as crianas viram no vdeo.
9 passo - 50 min - Atividade de Cincias: os alunos sero divididos em grupos de
no mximo 5 crianas para debaterem questes referentes ao desmatamento. A
estagiria circular pelos grupos realizando intervenes e mediaes nas
conversas.
.
10 passo - 1 0 min. Organizar a sala de aula.
Materiais utilizados:
Pen Drive com os vdeos: Desmatamento zero e Florestas tropicais (coleo
Natureza Sabe Tudo) televiso ou multimdia, lpis de cor, giz, lousa, cartolina,
folhas xeroxadas.
Referncias:
Desmatamento zero. Disponvel em: https://www.youtube.com/watch?
v=ZGAHJ0lZQYo. Acesso em 17 de out. 2015.
Florestas tropicais (coleo Natureza Sabe Tudo). Disponvel em:
https://www.youtube.com/watch?v=OzSwdpmiZ8g. Acesso em 17 de out. 2015.

Atividades a serem desenvolvidas pelos alunos (pginas posteriores)

Nome da escola:Escola Municipal Gino Jos de souza

Professor Regente:Aparecida Fagundes Vieira
Estagirio (a): Carla Alessandra Santos Cardoso
Disciplina: CINCIAS
Alunos (as):_________________________________________
Turma: 2 ano

Data:
ATIVIDADE EM GRUPO

Converse com os colegas sobre:

1 - O que o desmatamento?
2 - Em sua cidade, existe algum lugar cheio de rvores, onde todos
passeiam? Como se chama esse lugar?
3 - Os seres vivos necessitam respirar ar puro para viver. As rvores poluem
ou purificam o ar?
4 Voc sabe o nome de uma Floresta brasileira que est sendo destruda?

Nome da escola:Escola Municipal Gino Jos de Souza

Professor Regente:Aparecida Fagundes Vieira
Estagirio (a): Carla Alessandra Santos Cardoso
Disciplina: Portugus
Aluno (a):_________________________________________
Turma: 2 ano

Data:
ATIVIDADE INDIVIDUAL