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GUA PARA 7 BSICO

Nombre: .. Curso

Las partes variables de la oracin


Sabes qu es la oracin? Pues, la oracin es una palabra o un conjunto de palabras que se caracteriza por
poseer sentido completo. Estas palabras pueden variar en su terminacin (gnero y nmero 1), cuando esto ocurre, se
dan las partes variables de la oracin.
Las partes variables de la oracin, son:

Sustantivo
Pronombre
Adjetivo
Verbo
Artculo
Vamos paso a paso, para que no te confundas!
Ahora, definiremos cada una de las partes variables de la oracin
1. El sustantivo: toda palabra que designa a un ser o un objeto, sirve para nombrar todo lo que
existe.

Si observamos a nuestro alrededor podemos darnos cuenta que estamos rodeados de infinidad de cosas, animales y
personas a quienes damos un nombre, por ejemplo:

Ro Mapocho
Pablo

puente

faro

auto

gato

manzana

velero

puerto

mosca

rbol

montes

olas

naranja

Todas estas palabras: mesa, gato, mosca, manzana, rbol, casa, Luisa, ro Mapocho, puente, Pablo, Chile, Santiago, San
Antonio, etc. Son los nombres que usamos para designar cosas, animales, personas, ros, ciudades, etc.
1.1Sustantivos comunes: son los que sirven para nombrar todos los seres de una misma clase o especie y adems de
nombrarlos dan ideas de sus caractersticas. Por ejemplo: al decir, rosa pensamos en una flor, hermosa, perfumada,
etc.
Ejemplos: La rosa es una flor hermosa.
El reloj de tu casa es antiqusimo.
Me regalaron un lindo perro.
1.2 Sustantivos propios: son aquellos que designan personas, ciudades, ros, repblicas, etc. ; nombrndolos
simplemente y se les da a los individuos para distinguirlos de los dems de su misma especie. Por ejemplo, si decimos:
Luis para referirnos a un nio, simplemente lo nombramos para distinguirlo de otros nios.
Ejemplos: Mi prima Elvira viaj a Valparaso.
Mi hermano vive en Santiago.
Concepcin es una ciudad muy importante.
1.3 Sustantivos concretos: son aquellos que designan seres, (todo lo que existe) las personas, animales y las cosas, ya
tengan existencia real o imaginaria.
Ejemplos: gato, mesa, montaa, duende, monstruo, rbol, hoja, hada, ngel cuadro, etc.
1.4 Sustantivos abstractos: son aquellos que designan las cualidades que atribuimos a los seres y las acciones de los
seres
considerados
separadamente
de
ellos.
Se consideran tambin abstractos los nombres de las ciencias y de las artes, los nombres de las acciones, los nombres
de los das, meses y estaciones del ao.
Ejemplos: Temor, admiracin, blancura, belleza, placer, discusin, conocimiento, cultura .
Estos sustantivos abstractos existen solo en la medida en que haya seres o cosas que posean esas cualidades (hombres
humildes, viejos, tiernos, tristes, etc.)
Ejercicios
1.
1

Clasifique en la columna, segn corresponda a los siguientes sustantivos.

Recuerda: Se habla de gnero cuando se refiere a lo femenino o masculino y de nmero, cuando es

singular o plural.

clave Rosa Pars escritorio rancho pureza gatito Dios alma libertad Cristbal Coln
amargura mentira Gonzlez varn gigante sabidura el cantar ngel Picasso Mariana tigre
noche el llorar juego mirada Los Andes hermosura novela Mapocho diccionario Europa
sacerdote soledad angustia amor llanto alegra.
Sustantivos propios

Sustantivos comunes
Concretos

Abstractos

2.

Subraye los sustantivos en cada una de las oraciones que le presentamos a continuacin:

a)

En ese momento, la obstinada cortina de la memoria se entreabri (G. Contreras, chileno.)

b)

Candela iba siempre seguida de un perrito lanudo, negro y feo, a quien llamaban el Brujo.
(H. Wast, argentino.)

c)

La bocina se acerca a travs de la noche y llega clara (J. Donoso.)

d)

Una interminable y vida lengua de fuego lama mi espalda, mi cuello, mis mejillas (M. Vargas Llosa,
peruano.)

e)

En las cuerdas de la guitarra vibran los dulces sonidos del hogar.

f)

El poeta siempre desea lo bello, lo simple, lo sublime.

g)

Todo es hermoso bajo el sol.

3. Indique si son concretos o abstractos los sustantivos que le presentamos a continuacin, escribiendo C o A en
el parntesis, segn corresponda.

gorrin

( )

ro

( )

alma

( )

fruta ( )

pjaro

( )

Quijote ( )

Dios

( )

verano

( )

telgrafo ( )

banco ( )

Chile ( )

chofer

( )

historia

( )

silla

( )

diamantes ( )

otoo

escritor ( )

Ral

( )

imprenta ( )

honradez ( )

gimnasia ( )

estufa ( )

lamo

( )

( )

2. El pronombre: es una parte variable de la oracin que se emplea para reemplazar al nombre, es decir,
designa a una persona, animal o cosa sin nombrarla. Por ejemplo:

Mara viaj a Melipilla. Ella viaj a Melipilla.


Se clasifican en: personales, demostrativos, posesivos, indefinidos, interrogativos y relativos.
2.1 Pronombres personales: son los que sirven para designar a los seres, indicando su persona gramatical.

Pero qu es una persona gramatical?


Es cada uno de los papeles que los individuos desempean en la conversacin.
En la conversacin intervienen directamente dos personas: la persona que habla, llamada primera persona,
y la persona con quien se habla, llamada segunda persona. La primera persona, o sea, la que habla, puede
hablar de s misma y entonces no emplea su nombre propio, sino la palabra YO, llamada pronombre personal de primera
persona, porque reemplaza al nombre de la primera persona.
Ejemplo: Yo saludo a mi bandera.
Yo tengo muchos libros.
La persona que habla puede tambin hablar de la persona con quin est conversando, o sea, la segunda persona, y
entonces, tampoco emplea el nombre propio de esta persona, sino la palabra T, llamada pronombre persona de
segunda persona.
Ejemplo: T mirabas volar las mariposas.
Yo digo que t tienes la culpa.
Tambin puede, la persona que habla, referirse a una persona que no participa en la conversacin, llamada tercera
persona,
por
el
hecho
de
no
participar
directamente
en
la
conversacin.
En este caso, se suele emplear el nombre propio de la persona y decir, por ejemplo: Pablo trabaja en el campo, o puede
emplearse la palabra L, llamada pronombre personal de tercera persona, quedara, entonces: L trabaja en el campo.
As tambin se puede
El gato maulla l maulla

hablar

de

una

cosa

emplear

el

nombre

mismo

de

la

cosa,

por

ejemplo:

Entonces, la persona gramatical se clasifica en:


Persona

Singular

Plural

Yo (me mi )

Nosotros, nosotras (nos)

T (te ti), usted

Vosotros, vosotras (os), ustedes

l, ella, ello (lo la le-se-s)

Ellos, ellas (les los las se


s)

Nota: Frecuentemente omitimos los pronombres personales que son sujetos de la oracin, porque se
sobreentienden.
Ejemplo: Cantamos ayer (nosotros)

En lugar de t se usa usted hablando a personas mayores o de respeto. Se consideran tambin pronombres equivalentes
al usted, tratamientos como los siguientes: Vuestra Majestad, Vuestra Alteza, Vuestra Merced, etc.
No deben confundirse:
1

Los pronombres l, la, los, las, con las mismas palabras cuando son artculos.

Los pronombres t y m con los adjetivos posesivos tu y mi.

El pronombre lo con el artculo neutro.

El pronombre te con el sustantivo t.

El pronombre se con la forma verbal s.

El pronombre s con el adverbio s.

Los pronombres personales m, ti, s, al unirse a la preposicin con, dan origen a los pronombres conmigo, contigo y
consigo.
Ejercicios
1.

Subraye los pronombres personales que encuentre en las siguientes oraciones.

a)

Tu hermano cant mejor que t en el coro.

b) Segn escuch. No solo lo aconsejan sino


lo exigen.

c)

Te lo repito: de lo ridculo a lo sublime no


hay ms que un paso.

d)

Lo que buscas, all no lo hallars.

e)

Qu es lo que dicen?

f)

Me impresiona lo amigas que se han vuelto


esas cuadas.

g)

Hablan de m y de mi hermano con mucha

h)

Por lo entretenido del libro, todos lo leen.

frecuencia.

i) Lo quiero solo para m.

j)

Qu s yo quien lo hizo!

k)

l)

No te imaginas cun triste y solitario


puede ser un da.

n)

Me los mostraron, pero no los vi bien.

Te acordars de m?

m) T en tu casa, escribiendo el discurso.


2.

Reconozca los pronombres personales en los siguientes fragmentos literarios y clasifquelos segn las personas
gramaticales que correspondan.

a)

La carta esponjada me llega,


de aquel vagido; y yo lo abro y pongo
el vagido caliente en mi cara.

b)

Se la pusieron a la madre en el pecho


y ella se vio como recin nacida,
con una hora de vida y los ojos
pegados de cerca

c)

Fui a l, lo acarici, hablndole, y quise


que se levantara.
Platero, t nos ves, verdad?
Yo les traigo a Platero, para que juegue
con ellos.

d)

Matilde Urrutia, aqu te dejo


lo que tuve y lo que no tuve,
lo que soy y lo que no soy.
Mi amor es un nio que llora
no quiere salir de tus brazos,
yo te dejo para siempre:
eres para m la ms bella

2.2 Pronombres demostrativos: Son aquellos que muestran dnde estn los seres u objetos que representan.
Ejemplo: Esos no se conocen tan bien como estos.
Aqul cant y esa bail.
Son los siguientes:
Nmero
Gnero

Cerca del que


habla

Cerca del que


escucha

Lejos de ambos

Singular

Masculino
Femenino

este
esta

ese
esa

aquel
aquella

Plural

Masculino
Femenino
Neutro

estos
estas
esto

esos
esas
eso

aquellos
aquellas
aquello

Ejercicios
1.

Subraye los pronombres demostrativos y pngale tilde cuando corresponda.

a)

Todos tienen sus maas: estos, pocas;


esos, bastantes.

b)

Ustedes ignoran lo que esto me ha


costado.

c)

Aquellos llevaban la insignia de los


vencedores.

d)

Quin es aquel que subi al escenario?

e)

Este que est junto a m es hermano de


ese que canta.

f)

Estos poemas no pueden compararse con


los tuyos

g)

Esos se irn en este auto.

h)

Ese siempre ser mi deseo.

i)

Esta situacin resulta injusta para los ms


pobres.

j) Sabamos que esta sera la realidad.

k)

Aquella mujer que te observa es amiga de


esa que te sonre.

l)

Esto y eso lo escondieron en aquel mueble.

2.3 Pronombres posesivos: son aqullos que indican a quin pertenecen los seres que representan.
Ejemplo: Lo mo es tambin tuyo.
La nuestra es mejor que la vuestra.
Siempre van acompaados del artculo definido (el, la, los, las) correspondiente.
Son los siguientes:
Poseedor

Singular

Plural

Masculino

Femenino

Neutro

Masculino

Femenino

Yo

El mo

La ma

Lo mo

Los mo

Las mas

Tu

El tuyo

La tuya

Lo tuyo

Los tuyos

Las tuyas

El, usted

El suyo

La suya

Lo suyo

Los suyos

Las suyas

Nosotros

El nuestro

La
nuestra

Lo
nuestro

Los nuestros

Las nuestras

Vosotros

El vuestro

La
vuestra

Lo
vuestro

Los vuestro

Las vuestras

El suyo

La suya

Lo suyo

Los suyos

Las suyas

Ellos, ustedes

Ejercicios
1.

Subraye los pronombres posesivos que encuentre en las siguientes oraciones.

a) Todo lo mo, conmigo lo llevo.

b) No encuentro mi lpiz; podras t


prestarme el tuyo?

c)

No hay trabajo como el suyo.

d)

Estoy buscando un libro de los tuyos.

e)

No hay inteligencia como la suya.

f)

Ningn poema podr compararse con el


tuyo.

g)

No hay sitio mejor que nuestro hogar.

h)

Hermano mo, saba que llegaras hoy.

i)

Mi vida es ms dura que la suya.

j)

Lo tuyo es la creacin.

2.4 Pronombres indefinidos: Son los que sealan personas, animales o cosas de una manera general o vaga.
Ejemplo: Alguien ha venido hoy da?
Nada me dijo tu amiga.
Nadie parece saberlo.
Son pronombres indefinidos:

Alguien
Nadie
Cualquiera
Quienquiera

Algo
Nada

Que se refieren siempre a


persona

Que representan cosas

Tambin se emplean como pronombres


indefinidos:
Uno
Otro
Alguno
Ninguno

Y
Todo
Mucho
Demasiado
Bastante
Harto
Poco
Varios
Ambos
Dems

Refirindose a personas o cosas

Que son neutros

Ejemplos: Uno busca lleno de esperanzas el camino de los sueos.

Unos y otros sirven en el equipo, que se est formando.


Todo canta a Dios en el Universo.
Pocos asistieron al concierto de msica barroca.
Los pronombres indefinidos usan:

Invariables y solo en singular: algo, cada, nada, alguien, cual, nadie.

Invariable y usados en plural: ms, menos, dems.

Con variaciones de gnero y nmero: alguno, alguno que otro, cuanto, mismo, mucho, ninguno, otro, poco,
todo, uno.

Con variaciones de nmero: bastante, cualquiera, cul, quin, tal, quienquiera.

Solo en plural en ambos gneros: varios, unos cuantos.

Solo en singular en ambos gneros: cada uno.


Ejercicios

1.

Subraye los pronombres indefinidos que encuentre en las siguientes oraciones.

a)

Nadie te escuchar.

h)

Cualquiera podr verlo

b)

Algunos alumnos saludaron, pero no todos.

i)

Cuantos lo nieguen, mienten.

c)

Corrieron muchos atletas.

j)

Ninguno lo so.

d)

Mejor es algo que nada.

k)

Ese estante no sirve para nada.

e)

Algunos libros nunca se olvidan.

l)

Todas estn bien guardadas.

f)

Conozco a varios que se asombraran.

m) Se alegra con poco.

g)

Lo dems ya lo sabes.

n) Maana conseguir algo.

2.5

Pronombres

interrogativos

exclamativos:

Las

palabras

qu,

quin,

cul,

cunto,

con todas sus variaciones de gnero y nmero, usadas en interrogaciones o exclamaciones, se denominan pronombres
interrogativos o exclamativos. En estos casos van siempre tildados.
Ejemplo: quin llama?

cul prefiere?
Qu alegra!
Deseo saber qu exigen.

Ejercicios
1.

Subraye los pronombres interrogativos y exclamativos

que encuentre en las siguientes oraciones y

tldelos segn corresponda.

a) Con cuanto estaras satisfecho?

h)

Cual es tu pololo?

b)

Quien eres en realidad?

i)

Cual es el mejor de los amigos?

c)

Por que no me respondes?

j)

Cuanto ha sufrido!

d)

Quien lo dira!

k)

Que rabia!

e)

A quien elige usted)

l)

Que sabe usted?

f)

Que grande que viene el ro!

m) Cual era su responsabilidad?

2.6 Pronombres relativos: son los que se refieren a una persona o cosa ya citada que se llama antecedente y relacionan
dos oraciones.
Los pronombres relativos son: que, quien, cual, cuanto y cuyo.
Ejemplo: El hombre que trabaja nunca ser pobre.
En esta oracin el antecedente del pronombre relativo que, es la palabra hombre, ya que equivale a decir: El hombre
trabaja; el hombre nunca ser pobre.
Nota:

El pronombre relativo que sirve para ambos gneros y nmeros.


Ejemplo: El alumno que vino, los alumnos que vinieron, la alumna que vino.

No debe confundirse el pronombre relativo que con la conjuncin. Cuando es relativo se puede

reemplazar por cual o quien.


Ejemplo: La mujer de la que te habl, la mujer de la cual te habl, la mujer de quien te habl.
Del mismo modo no debe confundirse con los interrogativos o exclamativos acentuados ortogrficamente.
Ejemplo: Sabes qu pas?
El pronombre relativo que puede estar precedido de los monoslabos el, la, lo, los, las, los cuales en

ocasiones tienen funcin de artculos, y otras, de pronombres.


Son

artculos

cuando

siguen

un

antecedente

pueden

sustituirse

por

cual.

Ejemplo: La obra en la que particip fue muy aplaudida (en la cual particip).
Son pronombres cuando falta el antecedente y pueden reemplazarse por los pronombres demostrativos aqul,

aqulla, etc.
Ejemplo: Ah viene el que te invit (Aqul que te invit).
Los

pronombres

relativos

quien

cual

no

tienen

variacin

de

gnero,

pero

de

nmero.

Ejemplo: El nio a quien amo, la mujer a quien amo, los nios a quienes amo, las nias a las cuales amo.
El pronombre relativo quien

se usa nicamente para referirse a personas y no lleva artculo.

Ejemplo: La joven a quien acompa.


El pronombre relativo cual siempre lleva artculo.

Ejemplo: La pelcula de la cual te habl.

No deben confundirse los pronombres relativos quien y cual con los exclamativos o interrogativos.

El pronombre relativo cuyo tiene todas las variaciones de gnero y nmero y se emplea en oraciones como las
siguientes.
Ejemplo: El libro, cuyo captulo le, es entretenido .

Entonces, los pronombres relativos se clasifican as:


Masculino
Singular

Femenino
Plural

Singular

Plural

Que

Los que

(La) que

(Las) que

El cual

Los cuales

La cual

Las cuales

Quienes

Quien

Quienes

Cuyos

Cuya

Cuyas

(cuantos)

(cuanta)

(cuantas)

quien
Cuyo
(cuanto)

Ejercicios
1.

Subraye los pronombres relativos que encuentre en las siguientes oraciones.

a)

Hijo mo, el nio que lee nunca estar solo.

b)

Las

vecinas

quienes

saludamos

se

mudaron hace poco tiempo a nuestro


vecindario.
c)

Esas actrices, a quienes admiras, no

d) Ese armario del cual extraje todas estas

siempre son felices.


e)

Me parece que no estudiaron la materia

fotos que me pediste.


f)

que entraba en la prueba.


g)

Perdi el empleo que ya tena seguro.

Sabes

cules

son

los

artistas

que

participaron?
h)

Apareci a lo lejos una luz que nos


reanim.

i) Aquellos que lo piensan, se equivocan.

j)

Algunos creen que el oro les abrir las

puertas.
k)

Comete un error el hombre que afirma que

l) Hoy llegarn aquellos que esperamos

no se equivoca.

durante tanto tiempo.

2.

Sustituya cada guin por el pronombre relativo que corresponda.

1.

El profesor del ________ siempre te hablo y a _____ no olvidar, regresa a esta ciudad.

2.

Esas flores ________ tanto te gustan, son del campo de mi padre.

3.

Ese hombre por ________ te sacrificas, no vale la pena.

4.

El camino por el ________ andas, no es el ms seguro.

5.

La institucin en la ________ trabajamos, es bastante slida.

6.

El ________ no ama a su pueblo, no tiene hogar.

7.

No esperes demasiado de ________ nada puede esperar.

8.

Entre las virtudes de las ________ hablamos, est su enorme talento.

3.

El adjetivo: parte variable de la oracin que se junta al sustantivo y expresa una cualidad o una determinacin
de los seres designados por este.

Como observamos en los ejemplos de los sustantivos comunes, vemos que a todos se les ha asignado cualidades
representadas por palabras que limitan su significacin. Por ejemplo, si decimos caballo lo aplicamos a todos los
caballos del mundo, pero si decimos: caballo blanco nos estamos refiriendo a uno que posee la cualidad de ser blanco.
Asimismo, si decimos aquel caballo, la palabra aquel, agregada al sustantivo nos determina de qu caballo estamos
hablando. Por lo tanto, para fijar significacin de un sustantivo, para calificarlo (describirlo) o determinarlo (limitarlo)
usamos otra palabra que se llama adjetivo.
Segn esto, podemos distinguir dos tipos de adjetivos: calificativo y determinativo.
3.1

Adjetivos calificativos: Son las palabras que indican cualidades de los seres.
Ejemplo:Mujer hermosa

3.2

libro inolvidable
alumno estudioso
3.2 Adjetivos determinativos: Indican cuales o cuantas son las personas, animales o cosas; o a quien pertenecen,
donde se encuentran los seres que nombra el sustantivo.
Ejemplo: Aquel libro nuevo.
Son los siguientes:
Singular

Plural

Masculino

Este

Estos

Femenino

Esta

Estas

Masculino

Ese

Esos

Femenino

Esa

Esas

Masculino

Aquel

Aquellos

Femenino

Aquella

Aquellas

Lugar que indican


Cerca del que habla

Cerca del que escucha

Lejos del que habla y


del que escucha

Ejercicios
1.

Subraye los adjetivos demostrativos que aparecen en las siguientes oraciones, segn corresponda.

a)

Qu buscan esos nios en ese basural?

b)

Aquellos seores son los dueos de esta


casa.

c)

No es ese alumno el que gan el primer

d)

Junto a aquella puerta est el cuadro que

premio?

ms me gusta.

e) Esta calle es ms hermosa que todas esas.

f) Estos

paisajes

son

bastante

ms

pintorescos que aquellos que vimos hace un


rato.
g)

Este jardn es el mo; aquel, el tuyo.

h)

Tras aquellos altos muros, oy la princesa


esos tristsimos lamentos.

2.

Sustituya cada guin por el adjetivo demostrativo que exija el sentido.

a)

Ven a hojear ______ libros; son un regalo del hombre que me salud anoche.

b)

Adnde ir ______ joven que se divisa a lo lejos y que estaba sentada aqu, en ______ lugar.

c)

Para quin son ______ libros que llevas?

d)

Si deseas ______ diccionario, ven a buscarlo.

e)

Vas a perder ______ pauelo que llevas en la mano.

f)

Desde ______ da, nunca ms lo vi.

g)

______ paloma que est en lo alto de la torre sali de ______ hueco que ests tocando.

h)

Hace mucho tiempo que usas _____ mismos aros.

i)

Qutate ______ sombrero.

3.3 Adjetivos posesivos: determinan al sustantivo e indican quin es el poseedor. Se refieren a la posesin, la
primera, segunda o tercera persona gramatical del singular y plural.
Ejemplos: T religin: segunda persona singular (t)

Nuestros amigos: primera persona plural (nosotros, nosotras)


Son los siguientes:
Para un poseedor
Persona

De una cosa

Para varios poseedores

De varias cosas

De una cosa

De varias cosas

Masc.

Fem.

Masc.

Fem.

Masc.

Fem.

Masc.

Fem.

mo

ma

mos

mas

nuestro

nuestra

nuestros

nuestras

tuyo

tuya

tuyos

tuyas

vuestro

vuestra

vuestros

vuestras

Suyo

suya

suyos

suyas

suyo

suya

suyos

suyas

Ejercicios

1. Sustituya los guiones por adjetivos posesivos, segn corresponda.


a)

Honra a ______ padres, hijo ______, si quieres que ______ vida sea feliz.

b)

Amigos ______, espero volver pronto.

c)

El avaro piensa solo en ______ tesoros.

d)

Cada pas tiene ______ propias tradiciones.

e)

Esa nia ser el consuelo de ______ padre y de ______ abuelos.

f)

Busquemos consejeros sabios y escuchemos ______ consejos.

g)

Nio, estudia ______ lecciones y obedece a ______ padres.

h)

Cada pueblo tiene ______ propios cantos populares.

2.

Subraye los adjetivos posesivos del siguiente soneto.

3.4 Adjetivos numerales: Son los adjetivos que determinan al sustantivo, indicando cuntos son los seres
que

se

nombran

qu

nmero

de

orden

ocupan.

Se clasifican en: cardinales, ordinales, partitivos, mltiplos, distributivos.


- Adjetivos Cardinales: Son los adjetivos numerales que indican el nmero exacto de los objetos nombrados. Estos
adjetivos se escriben en una sola palabra hasta el treinta. Desde ese nmero en adelante se escriben en varias
palabras, excepto las decenas y centenas.
Ejemplos: dos, cuatro, seis, ocho, treinta, veintids, treinta y uno, cuarenta y dos .
- Adjetivos Ordinales: Son los adjetivos que indican qu orden ocupan los seres nombrados. Se escriben en una sola
palabra hasta el lugar nmero veinte. Despus, en dos.
Ejemplos: Primero, segundo, quinto, dcimo, duodcimo, vigsimo, vigsimo tercero.
- Adjetivos Partitivos: Son los adjetivos que indican una o varias partes del objeto nombrado. Estos adjetivos, a
excepcin de la palabra medio, son los mismos que los ordinales seguidos de la palabra parte. Tambin forman con la
desinencia ava, aadida a los cardinales, desde once hasta ciento.
Ejemplos: media naranja

octava porcin
- Adjetivos mltiplos: son los adjetivos que sealan el nmero de veces que una cantidad contiene a otra.
Ejemplos: salario doble

regla triple
- Adjetivos distributivos: son solo las palabras sendos, sendas que significan uno para cada uno.
Ejemplos: Traen sendos libros los tres jvenes (cada uno un libro).

Ejercicios
1.

Subraye los adjetivos numerales cardinales y encierre entre parntesis los adjetivos ordinales de las
siguientes oraciones.

a)

Sus dos hijos tienen menos de diez aos.

b)

Al tercer da llegaron tres barcos.

c)

En esta sala hay veintids nios.

d)

El metro corre a cien kms. Por hora.

e)

Se me ha perdido la quinta coleccin.

f) Mont a caballo solo tres veces.

g)

Cazaron cuatro patos y diez perdices.

h)

Hay meses de treinta das.

i)

La segunda letra el abecedario es la B.

j)

Encontr doces errores en el vigsimo


captulo.

2.

Subraye los adjetivos partitivos y encierre entre parntesis los mltiplos.

a)

Un mes es la duodcima parte de un ao.

b)

Te dar la tercera parte de esta naranja.

c)

Un minuto es la sexagsima parte de una

d)

Hubo nmero cudruplo de gente.

hora.
e)

Quiere un sueldo triple.

f) Se necesita una fuerza quntupla solo para


media hora.

3.5 Adjetivos indefinidos: Son aquellos adjetivos que determinan al sustantivo de una manera, vaga, general,
expresando su cantidad o nmero indeterminado.
Ejemplos: algunos nios

varios libros

10

Son los siguientes:


- Con variaciones de gnero y nmero:

alguno

cierto

cuanto

demasiado

harto

mismo

mucho

ninguno

otro

poco

raro

tanto

todo

- Con variaciones solo en el nmero:


bastante

cual

tal

cualquiera

semejante

- Invariables:
cada

dems

ms

menos

3.6 Adjetivos indefinidos interrogativos y exclamativos: Los adjetivos indefinidos cul, cules, cunto, cunta,
cuntos, cuntas y qu, delante de los sustantivos y en oraciones interrogativas o exclamativas directas o indirectas,
se llaman interrogativos o exclamativos.
Ejemplos: Cul libro te gust?

Qu problema tienes?
Qu paisaje!
Ejercicios
1.

Sustituya los guiones por adjetivos indefinidos, segn corresponda.

a)

El ocio es el padre de ______ los vicios.

b)

Hay objetos que llevan ______ aos guardados.

c)

Ya hay ______ material para comenzar.

d)

Es notable la sabidura de ______ sabios.

2.

Subraye los adjetivos indefinidos interrogativos y exclamativos y pngales tilde, cuando corresponda.
a)

Sabes por que razn vine?

b)

A cual partido perteneces?

c) Cuanto dinero te ofrecieron?

d)

Me gustara saber que cosas prefieres.

e) Que lstima que no lo sepa!

f)

Cuanta luz hay en esta sala!

g)

h) Cuantos billetes quieres?

Que desastre!

i) Que libro buscas?

3.

j)

Nadie sabe que problema tiene.

Subraye los adjetivos indefinidos.

a)

Cualquiera puede lograrlo.

b)

Algunos trabajan; los dems hombres, miran.

c)

Hay bastantes alimentos todava.

d)

En pocas casas hay mucho.

e)

Muchas personas fueron llamadas, pero pocas fueron elegidas.

f)

Faltan algunos tomos de la enciclopedia.

g)

Recuperamos varios.

h)

Varios jvenes lo hicieron voluntariamente.

i)

Cualquier estudiante puede hacerlo.

11

4.

El verbo: parte variable de la oracin, que expresa accin, estado o existencia, indicando casi
siempre el tiempo y la persona. Es la parte ms importante de la oracin; no puede faltar en ella,
an cuando est tcita o sobreentendida.

Por sus terminaciones, los verbos se clasifican en:


-

Verbos de la Primera Conjugacin (terminados en ar)

Verbos de la Segunda Conjugacin (terminados en er)

Verbos de la Tercera Conjugacin (terminados en ir)

Todas las formas verbales constan de radical y disinencias.


-

El radical es la parte del verbo que, regularmente, se mantiene sin variacin alguna y denota la idea general
del verbo.

Ejemplo: am ar
radical
-

Las desinencias del verbo son las letras que se aaden al radical para expresar el modo, tiempo, nmero y
persona.

Ejemplos: am-
am aste
desinencias
Nota: para identificar el radical y las desinencias de un verbo, hay que ponerlo en infinitivo y separar la terminacin
que solo puede ser ar, er, ir.
Ejemplos: Cant ar

Tem er
Part ir
4.1 Conjugacin: Conjugar un verbo es hacerlo pasar por todas las variaciones que sufre el verbo para indicar los
diferentes modos, tiempos, nmeros y personas.
4.2 Accidentes gramaticales del verbo: Los accidentes gramaticales del verbo son: modo, tiempo, nmero, persona,
voz.
-

Modo:

es

la

propiedad

que

tiene

el

verbo

de

indicar

como

se

realiza

la

accin.

Los modos del verbo son: Indicativo, Subjuntivo, Imperativo y las Formas no Personales.

Modo indicativo: indica accin real, concreta e independiente. Denota efectividad en la accin. Tiene cinco
tiempos simples y cinco tiempos compuestos.

Ejemplos: Yo canto en estos momentos.


El verbo indica que estoy realizando realmente la accin de cantar.

Com anoche.
El verbo indica que realic efectivamente la accin de comer.

Bailar en un teatro.
El verbo indica que realizar ciertamente la accin de bailar.

Modo subjuntivo: indica que la accin es incierta y dependiente de otra. La accin se presenta dudosa y
subordinada a una circunstancia de deseo, ruego o temor.

Ejemplos: Mi madre desea que yo estudie.

Espero que venga maana.

Modo imperativo: expresa mandato, ruego, orden de ejecutar una accin.

Ejemplos: Canta t ahora.

Bailad vosotros.

Formas no personales: son aquellas que denotan vaguedad, abstraccin y no admiten variaciones de gnero y
de nmero en su terminacin para distinguir las personas.

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Ejemplos: Cantar infinitivo

Cantando gerundio
Cantado participio

Ejercicios
1.

Subraye el radical de las siguientes formas verbales.

a)

Escuchaste

b)

Vivir

c)

Repasara

d)

Temern

e)

Galop

f)

Asustaste

g)

Confiaba

h)

Dejar

i)

Mirabas

j)

Cantara

k)

Tomars

l)

Junt

n)

Gritan

o)

Llorbamos

m) Pintaras

2.

Indique en qu modo se encuentran las formas verbales que aparecen a continuacin.

a)

contaste

b)

pele

c)

dibujan

d) pintaron

e)

mirara

f)

hablara

g)

cante

h)

escribiese

i)

corremos

j)

extravi

k)

beben

l)

escuchan

3. Subraye las formas verbales de las siguientes oraciones e indique el modo en que se encuentran.
a)

Sebastin estudiar ingeniera.

b)

Cristin

compr

un

regalo

para

su

hermana.
c)

l regalar flores a su prometida.

d)

Espero que llegues temprano.

e)

Ojal no te atrases.

f)

Cantara si alguien me lo pidiera.

g)

Temo que no querr venir.

h)

Sal de aqu, inmediatamente.

i)

Mi padre siempre esper que yo publicara

j) Los poemas que leste son muy antiguos.

esa novela.
- Personas y nmero del verbo:

La persona: es el accidente gramatical que consiste en modificar la terminacin del verbo para indicar quin
ejecuta la accin.
Se denominan, primera, segunda y tercera, respectivamente, y las tres constan de singular y plural: yo, t, l,
nosotros, vosotros, ellos.

Ejemplo: Yo canto 1 persona singular

El nmero: es el accidente gramatical que sirve para indicar cuntas personas ejecutan la accin. Puede ser
singular o plural.

Ejemplo: Nmero

Personas

Singular

1 yo amo

2 t amas

3 l ama

Plural

1 nosotros amamos

2 vosotros amis

3 ellos aman

- El tiempo: es el accidente gramatical que indica el momento en que se realiza la accin del verbo.
Los tiempos principales, llamados tambin absolutos, son tres: presente, pretrito (perfecto) y futuro. Los dems
tiempos

se

llaman

relativos.

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Segn su forma, los tiempos del verbo se clasifican en tiempos simples o imperfectos y tiempos
compuestos o perfectos.
Tiempos simples: son los que indican en qu momento se desarrolla la accin, sin la ayuda del

verbo auxiliar haber.

Tiempos compuestos: son los que forman con el verbo auxiliar haber y constan de dos o ms palabras.

Verbos auxiliares: son los que ayudan a formar los tiempos compuestos y la voz pasiva. Los verbos auxiliares
ms importantes son: haber para los tiempos compuestos y ser para la voz pasiva.

Ejemplos: Juan tendr que viajar con lo puesto.

Los nios echaron a andar muy ilusionados.


El maestro dej escrito su legado.
- La voz: es la categora gramatical del verbo que indica si la accin es producida por el sujeto, o si es recibida por el
sujeto. Entonces, mediante la voz el verbo expresa si su accin es producida o recibida por el sujeto. Existen dos
voces: activa y pasiva.
El verbo est en voz activa cuando el sujeto realiza la accin.
Ejemplos: Nosotros escuchamos esa msica con atencin.

T cuidas a los enfermos con abnegacin.


Ellos recibieron alegres visitas en el verano.
El verbo est en voz pasiva cuando el sujeto no realiza la accin sino que la recibe.
Ejemplos: Algunos alumnos son observados por sus maestros.
5.

El artculo: es la parte variable de la oracin que se antepone al sustantivo para anunciar su gnero y nmero,
e

indicar

si

el

ser

que

nombra

es

ya

conocido

no.

El artculo puede ser: determinante o indeterminante.


-

Artculos determinantes: Son los que sealan al sustantivo con precisin, como si fuera conocido.

Son

los siguientes: el la lo las los.

El artculo lo es llamado tambin artculo neutro y se emplea con adjetivos calificativos que no se refieren a
sustantivos, sino que asumen ellos mismos la funcin de sustantivos: lo bello, lo justo, lo sublime.
-

Artculos

indeterminantes:

son

aquellos

que

sealan

al

sustantivo

de

una

manera

vaga.

Son los siguientes: un una unas- unos.

Uso del artculo: por regla general, el artculo se usa delante de todos los sustantivos, excepto delante de los
sustantivos propios.

Excepciones: el artculo se emplea delante de sustantivos propios en los siguientes casos:

Cuando el sustantivo va precedido del nombre de seor, de algn ttulo honorfico o de un adjetivo.
Ejemplos: El seor Molina
El conde Molina
El prudente Molina
Cuando los sustantivos a los que determina corresponden a apellidos italianos clebres:
Ejemplos: El Ticiano
El Petrarca
Cuando se refiere a nombres propios de ciertas naciones o regios de vasta extensin:
Ejemplos: El Per
La Argentina
Cuando lo usamos con nombres propios de algunas ciudades como: La Habana, La Meca, La Haya, El Callao.

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Ejercicios
1.

Anteponga el artculo que corresponda delante de las siguientes expresiones.

a)

____ hambre canina

b)

____ agua tranquila

c)

____ hamaca liviana

d)

____ asma crnica

e)

____ angustia inmensa

f)

____ alta montaa

g)

____ ave hermosa

h)

____ arma blanca

i)

____ rea extensa

j)

____ aroma delicado

2.

Subraye los artculos de las siguientes oraciones.

a)

Pablo

b)

El perro es til; l cuida la casa.

estudia

mucho;

ser

recompensado.
c)

Legu a la ciudad y luego la visit.

d)

El regalo que le ofrecieron no le agrad.

e)

Tiene la obsesin de creer que la acosan.

f)

l todo lo saba, pero no dijo nada.

g)

El programa se realizar sin l.

h)

T la cantas mejor que l.

i)

Mir el libro y luego lo hoje con respeto.

j)

Examina las palabras que el rencor lleva


hacia tu boca.

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