SMK TAMAN SUTERA

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2009

TINGKATAN
5.1 Apabila garisan bergerak dari satu
PENDIDIKAN SENI VISUAL
tempat ke
tempat yang lain, wujudlah ciriciri________.
1. Garisan boleh digunakan untuk
A ulangan
C kontra
menggambarkan perspektif
B pergerakan
D harmoni
dengan _________.
A mengatur garisan dengan
6. Apakah gambaran anda tentang
ketinggian
garisan untuk menerangkan tentang
yang setara
rambut wanita?
B meletakkan garisan tebal di
A garisan kasar
C garisan
bahagian belakang dan nipis di
beralun
hadapan
B garisan berbulu
D garisan
C meletakkan garisan yang
berpancar
berlainan
saiz untuk menunjukkan ruang
D diatur secara bersilang

7. Apakah nama garisan yang

mempunyai
sudut?
A berlingkar C zig-zag
B berbulu
D
berombak

2. Manakah di antara garisan berikut

menghasilkan ketebalan garisan
yang sekata?
A pensel
C pen teknikal
B berus
D krayon

______________
______________
______________
______________

3. Apakah jenis garisan yang wujud

pada keratan rentas siput laut?
A bergerigi
C beralun
B berlingkar
D berduri
4. Berikut adalah pernyataan yang
benar mengenai garisan kecuali
A garisan yang menghasilkan rupa
B garisan yang dapat menghasilkan
bentuk
C garisan yang dapat menghasilkan
warna
D garisan yang dapat menimbulkan
jalinan

8. Garisan di atas memberi kesan

perasaan__________.
A tenang
C stabil
B teguh
D agresif
9. Unsur seni ________merupakan
perkara
terpenting dalam asas melukis.
A garisan
C warna
B rupa
D ruang
10. Pen marker dapat menghasilkan
kesan
1

garisan berikut:
A halus
C kasar
B berbulu
D tebal

D untuk mengawal pengaliran

darah dan
menjaga kesihatan
15. Kertas pembalut hadiah dan
permukaan
batu marmar merupakan kesan
jalinan?
A sentuh
C ruang
B tampak
D warna

11. Apakah yang dimaksudkan

dengan jalinan?
A kesan halus dan kasar pada
objek
B kesan-kesan yang
memecahkan kualiti
permukaan objek
C jalinan tampak dan jalinan
sentuh
D jalinan yang membentuk rupa
dan
bentuk

16. Teknik batik menghasilkan kesan

jalinan?
A tampak
C
timbulan
B sentuh
D rata
17. Dua jenis rupa yang terdapat
pada objekobjek alam semulajadi dan
buatan
manusia
ialah__________dan________
A organik dan geometri
B organik dan alam benda
C rupa dan bentuk
D sfera dan kon

12. Berikut adalah jalinan sentuh

alam
semulajadi kecuali
A kulit kerang C kepak ramarama
B kulit nanas D bulu burung
13. Jalinan tampak ialah segala
jalinan yang
tidak dapat dinikmati oleh
deria________
tetapi dapat dinikmati
secara_________.
A rasa, sentuh
C visual,
sentuh
B sentuh, visual
D sentuh,
rasa

18. Bentuk konkrit

mempunyai______dimensi.
A dua
C empat
B tiga
D lima
19. Rajah di atas
menunjukkan_________.
A rupa positif C rupa negatif
B objek positifD objek negatif

14. Mengapakah tapak kasut

mempunyai
jalinan?
A untuk nilai estetik
B untuk mendapatkan
cengkaman pada
sesuatu permukaan
C untuk pergerakan pantas

20. Rupa organik adalah rupa

tanpa_________.
A sudut
C arah
B wajah
D garisan

21. Berikut adalah ciri-ciri rupa

kecuali
A tidak mempunyai titik
permulaan dan
penghujung
B mempunyai tinggi dan lebar
C mempunyai jisim
D mempunyai kawasan yang
rata

26. Manakah di antara berikut sesuai

digolongkan sebagai bentuk
konkrit?
A
C

22. Rajah berikut menunjukkan rupa

organik
kecuali
A
C

D
27. Apakah dua jenis jalinan yang
terdapat pada karya seni visual?
A jalinan penuh dan jalinan
sentuh
B jalinan tampak dan jalinan
sentuh
C jalinan licin dan jalinan kasar
D jalinan tampak dan jalinan
kasar

23. Apakah yang dimaksudkan

dengan rupa
negatif?
A ruang disekeliling rupa objek
B bahagian objek difokuskan
C garisan rupa objek ditegaskan
D bahagian objek dijelaskan
warnanya
24. Warna sekunder terdiri daripada
warna
________,________dan_________.
A hijau, merah dan ungu
B kuning, jingga dan ungu
C merah, kuning dan biru
D jingga, ungu dan hijau

30. Warna panas amat sesuai

dengan catan
yang temanya berkaitan dengan
peristiwa________
A kesegaran
C
kedamaian
B kelembutan
D
peperangan

25. Warna merah adalah contoh

warna_____
A harmoni
C panas
B sejuk
D
penggenap

Tuliskan pilihan jawapan yang telah

anda pilih di ruang yang disediakan di
bawah:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5

1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0