Desfurarea leciei

Momentele
Leciei/
Timpul
Moment
Organizatoric
(2 min.)
Evaluarea
cunotinelor
anterioare
(10min.)

C
.S

Detalieri de coninut
Activitatea profesorului Activitatea elevilor
- salut elevii;
- noteaz elevii abseni;
-asigur
un
climat
cooperant i capteaz
atenia elevilor.
-verific lecia anterioar:
Politic i diplomaie n
sec
XVII-VIII,
prin
evaluare oral, adresnd
ntrebri
elevilor
nominalizai:
1.Care era statutul rilor
Romne n prima jum. a
sec.XVII-lea?

- rspund la salut;
nominalizeaz
elevii
abseni;
-pregtesc
materialele
necesare desfurrii leciei.
-elevii nominalizaii emit
rspunsuri

4.Dar n Moldova?

n Moldova,Vasile Lupu a
sprijinit boierii greci iar

rile Romne n prima jum.a

sec. se aflau n regim de
autonomie i participau la
cruciadele antiotomane.
2.Care a fost politica n
Transilvania,
Gabriel
Transilvaniei?
Bethlem ,Gheorghe Rakoczi I
i II au dus o politic de
stabilitate
i
afirmare
extern,ntrind
puterea
central.
3.Ce politic au adoptat Matei Basarab a contribuit la
domnii
n
ara prosperitatea cultural i
Romneasc?
economici
a
ncercat
nlturarea boierilor greci din
Sfatul rii.A ncheiat aliane
cu Polonia, habsburgii ,
cazacii i Transilvania
tefan Cantacuzino ntrete
autoritatea domneasc .
Constantin
Brncoveanu,
reorganizeaz
sistemul
fiscali contribuie lanflorirea
cultural a rii,dar n 1741
este mazilit.

Metode

Strategia didactic
Forme
Mijloace

-conversaia

-frontal

-conversaia e
-explicaia;
-expunerea;

-frontal
-individual

Evaluare

-caietele de
notie;
-manualele;
-mapa
profesorului;
-oral