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Secretaria da Educao do Estado da Bahia - SEC

Instituto Ansio Teixeira - IAT


Diretoria de Formao e Experimentao Educacional - DIRFE

REDE ANSIO TEIXEIRA

Sequncia didtica

AUTOR: Rdnei Souza.

1. TEMA: Arte Cintica e Cincias


2. CONTEDOS CONCEITUAI(S):

Arte Cintica
Interaes interpartculas (Foras de Van deer Waals, interaes eletrostticas)
Misturas
Solubilidade
Polaridade de Molculas
Geometria Molecular
Ligaes Qumicas

3. PBLICO: 1 ano do ensino mdio


4. TEMPO DE REALIZAO: 12 h/aula (3 aulas)
5. COMPETNCIAS/HABILIDADES:
Competncias:
Estabelecer parmetros para a compreenso das interaes interpartculas a partir da observao e
pesquisa sobre experimentos relacionados Arte Cintica
Diferenciar as interaes entre as partculas presentes em misturas homogneas e heterogneas;
Identificar as caractersticas dos experimentos que podem ser associados Arte Cintica;
Pesquisar contedos das cincias que podem ser relacionados aos fenmenos observados;

Habilidades:

Manipular substncias com segurana;


Relatar observaes realizadas;
Realizar observaes sobre fenmenos;
Realizar experimentos simples que usam materiais do cotidiano
Utilizar corretamente o papel de pH;
Confeccionar um relatrio sobre os fenmenos observados e os contedos pesquisados

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CEP: 41.250-420 - Tel.: 55 (0xx71) 3116-9000 | www.iat.educacao.ba.gov.br

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6. MATERIAIS UTILIZADOS:
Experimento
1 - Lmpada de lava

2 gua efervescente

3 Leite psicodlico

4 Desentupimento de pia

5 Degelo colorido

6 Cromatografia de papel

Material (por turma)


1litro de leo de soja
1 comprimido efervescente (sonrisal)
1 recipiente transparente
Anilina
gua
Copo descartvel
1 tesoura ou estilete
Duas colheres rasas de sal
1 garrafa de gua com gs
2 copos descartveis transparentes
gua
1 prato descartvel
300 ml de leite
Anilina de trs cores diferentes (ou outro corante
alimentcio)
Detergente lquido incolor
Margarina
gua
2 copos descartveis
2 garrafas PET transparentes cortadas de modo a
resultarem em dois funis
Diabo verde
1 colher
1litro de leo de soja
gua
Anilina (corante solvel em gua)
Copos descartveis pequenos (cafezinho)
1 tesoura ou estilete
1 papel de filtro de caf
100 ml de lcool etlico comercial
1 copo descartvel transparente
Canetas hidrogrficas de cores diferentes
1 lpis
1 tesoura

Caderno para anotar as observaes.


Celulares
Livro didtico
Modelo de relatrio

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7. DESENVOLVIMENTO:
A metodologia para esta atividade combina a experimentao em sala de aula com a
problematizao a partir da observao de fenmenos presentes no experimento e a pesquisa
sobre os contedos relacionados a estes fenmenos. A atividade ser desenvolvida em equipe,
sendo que cada equipe executar um experimento especfico.
Esta atividade ser a desencadeadora do estudo de tais contedos, constituindo-se em uma
contextualizao que permitiu ao estudante ser o protagonista na execuo dos experimentos e,
ao mesmo tempo, estimular o trabalho em equipe.
Para a realizao da primeira parte, que a execuo dos experimentos, fundamental que sejam
aulas em sequncia, geminadas.
Os procedimentos para os experimentos sugeridos nesta sequncia didtica esto no Anexo B.
Outros experimentos podem ser propostos desde que atendam s caractersticas
Os passos que constituem a metodologia so:
1 Etapa: (1 e 2 aulas)

 Diviso da turma em 6 equipes.


 Explanao dos objetivos da atividade, da metodologia e da avaliao.
 Cada equipe receber um modelo de relatrio e um kit com materiais para realizar o
respectivo experimento.
 Cada equipe receber instrues do professor sobre como executar o experimento (os
procedimentos para os experimentos sugeridos nesta sequencia didtica esto no Anexo
B). No sero distribudos roteiros dos experimentos, pois, a observao e o relato da
execuo fazem parte da avaliao e devem constar no relatrio.
 Aps prepararem o experimento, cada equipe apresentar o seu experimento para toda a
turma.
 A equipe dever registrar o seu experimento (relato do procedimento e das observaes,
fotos e vdeos feitos com aparelhos celulares).
2 Etapa (3 aula)

 Sob superviso, os alunos se reuniro em suas respectivas equipes e concluiro o relatrio


a partir de pesquisas feitas em livros didticos e em sites confiveis na internet.
 O relatrio final deve ser entregue impresso.

3 Etapa:

Socializao da avaliao dos relatrios em sala, ressaltando as aprendizagens dos


estudantes.

Ampliando essa Sequncia Didtica, em carter opcional, possvel a realizao de uma


Exposio na Escola dos experimentos com auxlio de cartazes, banners, etc. O professor
pode selecionar a melhor equipe de cada experimento, entre todas as turmas, para realizar
a exposio.

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8. AVALIAO:

O relatrio (anexo A) o principal instrumento de avaliao desta atividade. Sero observados os


critrios:
- relato das observaes dos fenmenos
- pertinncia e qualidade das pesquisas realizadas
- interpretao dos fenmenos observados a partir dos contedos indicados e associao com a
Arte Cintica.
Alm do relatrio, a postura individual durante todo o processo ser objeto de avaliao
(comprometimento, participao, responsabilidade). A equipe que julgar necessrio poder indicar
no relatrio a ausncia de qualquer componente nas etapas do processo.
A partir dos relatrios e dos registros efetuados possvel que seja construda uma exposio
envolvendo o tema da atividade.
Esta atividade pode ser pontuada e compor a nota das atividades das disciplinas Cincias (ensino
fundamental I), Qumica
9. PRODUTO FINAL:
Relatrios por equipe seguindo o modelo do anexo A. Vdeos dos experimentos tambm podem
ser considerados como produtos dessa sequncia.
Ampliando essa Sequncia Didtica, em carter opcional, possvel a realizao de uma
Exposio na Escola dos experimentos com auxlio de cartazes, banners, etc. O professor pode
selecionar a melhor equipe de cada experimento, entre todas as turmas, para realizar a exposio.

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ANEXO A Modelo Relatrio


RELATRIO EXPERIMENTAL
Ttulo do Experimento:
Data:
Turma:
Componentes da Equipe:
1234567I Observaes Macroscpicas
(Deve descrever detalhadamente os materiais utilizados, o procedimento completo para execuo
dos experimentos e as observaes dos fenmenos que ocorreram no experimento)
II Interpretao Cientfica
(Explicar as interaes que ocorreram entre as espcies qumicas presentes no experimento a
partir das relaes entre as observaes macroscpicas e a pesquisa sobre as caractersticas de
cada espcie e os contedos:

Arte Cintica
Interaes interpartculas (Foras de Van deer Waals, interaes eletrostticas)
Misturas
Solubilidade
Polaridade de Molculas
Geometria Molecular
Ligaes Qumicas )

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V- Avaliao
Observaes sobre a equipe
Avaliao da atividade (os componentes da equipe devem avaliar a atividade)

IV Referncias
Livros e sites confiveis

V Anexos

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ANEXO B Procedimentos dos Experimentos


EXPERIMENTO

1 - Lmpada de
lava

2 gua
efervescente

3 Leite
psicodlico

4
Desentupimento
de pia

MATERIAL
(POR TURMA)

PROCEDIMENTO

1litro de leo de soja


1 comprimido
efervescente (tipo
sonrisal)
1 recipiente transparente
Anilina
gua
Copo descartvel
1 tesoura ou estilete
Duas colheres
pequenas rasas de sal
1 garrafa de gua com
gs
2 copos descartveis
transparentes
gua
1 prato descartvel
300 ml de leite lquido
Anilina de trs cores
diferentes (ou outro
corante alimentcio)
Detergente lquido
incolor

Margarina vegetal
gua
2 copos descartveis
2 garrafas PET
transparentes cortadas
de modo a resultarem
em dois funis
Diabo verde
1 colher pequena

1 - Adquira um litro de leo de soja cuja garrafa seja


transparente. Retire o rtulo da garrafa. Retire dois copos de
leo do interior da garrafa.
2 Corte a garrafa com tesoura ou estilete, logo abaixo do
gargalo de modo que a entrada da garrafa permite adicionar
o comprimido efervescente.
3 No copo descartvel, adicione gua (aproximadamente
300 mL e algumas gotas de anilina)
4 Adicione lentamente a soluo gua mais anilina ao leo
da garrafa.
5 Depois que as fases se separarem por completo,
adicione o comprimido efervescente.
6 Observe os fenmenos.

1 Em um copo transparente, adicione gua gaseificada at


do volume e do copo.
2 Adicione aos poucos uma ou duas colheres de sal.
3 Observe os fenmenos antes de e aps a adio do sal.
NOTA: opcionalmente pode-se adicionar anilina a gua para
melhorar a visualizao.

1 Adicione leite ao prato descartvel at quase encher o


prato totalmente;
2 Adicione duas ou trs gotas de cada cor de anilina, de
modo que as cores fiquem o mais afastadas possvel;
3- Adicione algumas gotas bem lentamente em pontos
aleatrios no leite;
4 - Observe os fenmenos.
1 Adquira duas garrafas PET iguais e transparentes
(qualquer tamanho) e corte a parte superior das garrafas de
modo a resultarem em dois funis de tamanho iguais;
2 Entupa a boca dos funis com aproximadamente a
mesma quantidade de margarina vegetal
3 Inverta o funil na garrafa de modo que o sistema se
assemelhe a uma pia. A parte de baixo da garrafa servir
como coletor da gua que passar pelo funil. (ver Figura 1)
4 Adicione ao mesmo tempo, a mesma medida de gua
usando os copos descartveis ao dois funis.
5 Em um dos sistemas, adicione duas medidas (colher
pequena) de soda custica (Diabo Verde).
6 Observe os fenmenos no sistema que conte a soda
custica e o tempo que leva para o desentupimento desse
sistema em relao ao sistema que s tem gua.
NOTA: Muito cuidado ao manipular a soda custica que
pode causar queimaduras e leses na retina.

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5 Degelo
colorido

6
Cromatografia
de papel

1litro de leo de soja


gua
Anilina (corante solvel
em gua)
Copos descartveis
pequenos (cafezinho)
1 tesoura ou estilete

1 papel de filtro de caf


100 ml de lcool etlico
comercial
1 copo descartvel
transparente
Canetas hidrogrficas de
cores diferentes
1 lpis
1 tesoura

Figura 1 - Desentupimento de pia

1 Prepare antecipadamente gelo colorido, usando os


copos descartveis pequenos (copo para cafezinho) e
anilina de cores variadas. Trs ou quatro pedras de gelo so
suficientes para o experimento;
2 - Adquira um litro de leo de soja cuja garrafa seja
transparente. Retire o rtulo da garrafa. Retire um copo de
leo do interior da garrafa.
3 Corte a garrafa com tesoura ou estilete, logo abaixo do
gargalo de modo que a entrada da garrafa permite adicionar
o gelo;
4 Adicione as pedras de gelo coloridas;
5 - Observe os fenmenos
1. Corte um retngulo de aproximadamente 10 x 4 cm no
papel de filtro;
2. Com o lpis, trace uma linha fina a 2,5 cm da borda do
lado menor do retngulo.
3. Em cima da linha, com as canetas hidrogrficas faa trs
pontos separados misturando aleatoriamente cores
variadas.
4. No copo descartvel transparente, adicione lcool at
um nvel de aproximadamente 1,5 cm (inferior a altura da
linha no papel).
5. Coloque o retngulo com a linha na parte inferior dentro
no copo. De modo que fique em p e que toque o lcool
sem deixar que o nvel de lquido toque nos pontos
coloridos (ver Figura 2)
6. Tampe o copo com o que sobrou do papel de filtro ou
outro material qualquer.
7. Observe os fenmenos.
NOTA: para acelerar o resultado, possvel revestir um lado
do copo com um pedao de papel de filtro encharcado com
lcool.

Figura 2 - Cromatografia de papel

Fonte das imagens: acervo pessoal do autor

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