SILABUS

Sekolah
: SMP NEGERI 11 Banjarbaru
Kelas
: IX (Sembilan )
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Semester
: 1 (Satu)
Standar Kompetensi : Membaca
5.Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari
Kompetensi
Dasar
5.3. Merespon makna dan
langkah retorika dalam
esei pendek sederhana
secara akurat, lancar
dan berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks
berbentuk procedure
dan report

Materi
Pokok/Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran

1. Bertanya jawab
Teks monolog

tentang berbagai hal

procedure/report
yang terkait tema/topik
Makna gagasan
yang dipilih
teks procedure

Informasi factual 2.Mengembangkan

kosakata dan kalimat
Informasi rinci
terkait tema terkait
Informasi tersirat
topik / jenis teks
dalam teks
prosedur
procedure dan
3.Tanya jawab tentang
report
cara mengerjakan
Tujuan komunikatif /membuat sesuatu
teks procedure dan4. Membaca teks
report
prosedur

5.Menjawab pertanyaan
Langkah retorika
tentang berbagai
- teks procedure informasi dalam teks
(purpose
prosedur
material-steps) - Tujuan komunikatif
- teks report
- Bahan yang
(General
diperlukan
Classification- - Cara melakukan
description)
- membuat sesuatu
- Langkah retorika teks
procedure/report
- Ciri kebahasaan teks
prosedur
6. Membaca nyaring
dengan ucapan dan
intonasi yang tepat

Penilaian
Indikator

Teknik

Bentuk
Instrumen

Tes tulis PG/Uraian

Mengidentifikasi
makna gagasan
dalam teks berbentuk
procedure /report
Mengidentifikasi
Tes unjuk rubrik
berbagai informasi
kerja
yang terdapat dalam
teks berbentuk
procedure /report
Mengidentifikasi
tujuan komunikatif
teks berbentuk
procedure /report
Mengidentifikasi
langkah retorika
dalam teks berbentuk
procedure/report
Membaca nyaring teks
berbentuk
procedure/report

Contoh
Instrumen
Answer the
following questions
based on the text
Read the text aloud

Alokasi
Waktu

Sumber
Belajar

4x40 menit

1. Buku teks yang

relevan
2. Buku resep
bahasa Inggris
3. Gambargambar tentang
cara-cara
melakukan/me
mbuat sesuatu
4. Gambar terkait
tema
5. Realia
6. CD
7. CD player
8. TV

Mengetahui:
Kepala SMP Negeri 11 Banjarbaru

Banajrbaru,
Guru Mata Pelajaran,

H. Basriansyah, MM., M.Pd

NIP. 19601229 198302 1 007

Nusyirwan, S.Pd
NIP. 19750901 200604 1 014

Silabus
Sekolah
: SMP NEGERI 1 BUBULAN
Kelas
: IX (Sembilan )
Mata Pelajaran
: Bahasa Inggris
Semester
: 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Menulis
6. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk
Materi
Kegiatan
Kompetensi
Pokok/Pembelajaran
Pembelajaran
Dasar
6.1. Mengungkapkan
Teks fungsional 1. Review berbagai
makna dalam bentuk
hal terkait teks
pendek
teks tulis fungsional
fungsional pendek
iklan
pendek sederhana
iklan
surat pribadi

dengan
surat pribadi
menggunakan ragam
2. Menulis kalimat
bahasa tulis secara
pendek dan
akurat, lancar dan
sederhana terkait
berterima untuk
jenis teks.
berinteraksi dalam
3. Membuat draft
konteks kehidupan
iklan / surat
sehari-hari
pribadi.
4. Menulis iklan /
surat pribadi.
5. Memajang hasil
tulisan.

narrative dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Penilaian
Alokasi
Sumber
Teknik
Bentuk
Contoh
Waktu
Belajar
Instrumen
Instrumen
Tes Tulis Uraian
1. Write an
2 x 40 menit 1. Buku teks
Menulis kalimatadvertisement
yang relevan
kalimat
based
on
the
2.
Teks otentik
sederhana.
picture.
dari jurnal,
Menulis teks
2.
Write
a
letter
majalah,
fungsional pendek
to
your
friend
koran
iklan
telling
your
surat pribadi
plan in the
coming
holiday.
Indikator

Mengetahui:
Kepala SMP Negeri 11 Banjarbaru

Banajrbaru,
Guru Mata Pelajaran,

H. Basriansyah, MM., M.Pd

NIP. 19601229 198302 1 007

Nusyirwan, S.Pd
NIP. 19750901 200604 1 014