Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Teora General de Sistemas

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 301307

Gua Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
Estudio de Caso
En esta estrategia la actividad acadmica se desarrolla en torno a un caso de estudio o situacin problema de la vida real. El aprendizaje surge de las posibilidades que tiene el estudiante de enfrentarse a
una situacin real simulada de su contexto, en la cual debe analizar una serie de hechos, para llegar a una decisin razonada en pequeos grupos de trabajo. El estudio de caso es, por lo tanto, una tcnica
grupal que fomenta la participacin del estudiante, desarrollando su espritu crtico. La estrategia se desarrollar en 4 fases, las cuales se abordaran as:

Fase 1: Identificacin de Informacin (Individual)

Fase 2: Determinacin de requerimientos (Individual y Grupal)

Fase 3: Modelo de Anlisis (Individual y grupal)

Fase 4: Evaluacin Final (Grupal)

Temticas a desarrollar: Conceptos y fundamentos de la Teora General de Sistemas

Nmero de semanas: 2
Fecha: 24/AGO/2016 - 6/SEP/2016 23:55
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento inicial actividades de reconocimiento
Actividad individual

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad individual

Fase de Conocimiento y pre saberes del curso

Desarrollar la actividad evaluativa. Previamente el
estudiante debe leer el material disponible en el
entorno de conocimiento.
Una vez revisado el material debe dar respuesta al
cuestionario.
Revisar la estructura del curso Teora General de
Sistemas, analizar detalladamente cada entorno.
Cada estudiante debe elaborar un mapa utilizando
herramientas de software libre, se recomienda
Examtime.
Cada estudiante debe enviar y publicar sus aportes
individuales en el foro de trabajo del grupo de la
actividad correspondiente al momento inicial. Sus
aportes deben ser enviados dentro de las dos
primeras semanas de desarrollo de la actividad.

Momento de evaluacin: Inicial

1.
2.

Desarrollar la actividad evaluativa (10 puntos).

Revisar el video publicado en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=VSCjWT_nI_Q
Cada integrante del grupo debe elaborar un mapa
mental sobre la presentacin indicada en el enlace.
(15 puntos)

Especificaciones para la entrega del producto final

Documento en formato .DOC o .PDF que incluya:
* Portada, *Introduccin, *Objetivos
*Productos solicitados de manera individual
*Conclusiones, *Referencias bibliogrficas
*Nmero mximo de pginas: sin lmite

Actividad colaborativa

Entorno: Aprendizaje Colaborativo

Productos acadmicos y ponderacin de la actividad

colaborativa

Producto 1: Realizacin de la actividad evaluativa por el Entorno de

Cada estudiante debe realizar mnimo Evaluacin y seguimiento.
cuatro comentarios significativos realizando
10 Puntos
la retroalimentacin a los aportes enviados
por los compaeros de tal forma que Producto 2: Mapa mental en ingls sobre la presentacin indicada en
ayuden a optimizar el envo de los el enlace.
integrantes que participen.
EL documento final debe contener los mapas mentales de cada
Esta participacin en el foro de trabajo del integrante del grupo que haya aportado dentro de la primera semana
grupo tiene unos puntos de evaluacin de desarrollo de la actividad.
segn lo indica la rbrica.
No se deben incluir los mapas mentales de los integrantes del grupo
que hayan enviado su aporte en la ltima semana de desarrollo de la
actividad.
El documento final debe contener todos los mapas mentales
elaborados por los integrantes del grupo. Tener en cuenta las
especificaciones para la entrega del producto final.

El proyecto final grupal ser entregado por el entorno de

Evaluacin y seguimiento. El lder del grupo debe subir un
solo documento final. Subir ms de un archivo descontar
puntos al grupo.

Nombre del archivo del trabajo del momento inicial entregar:

Momento inicial_grupo_XX
XX indica el nmero del grupo.
Un solo envo por grupo. No se calificaran envos individuales
15 Puntos
5%

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Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Teora General de Sistemas

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 301307

Temticas a desarrollar: Fundamentacin General de la Teora General de Sistemas

- Desarrollo Histrico de la TGS
- Teora General de Sistemas
- Sistemas
Nmero de semanas: 6

Fecha: 7/SEP/2016 - 20/OCT/2016

Momento de evaluacin: Intermedio

Entorno: Aprendizaje practico aprendizaje

Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 1 Fundamentacin de la TGS

Actividad individual

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad individual

Estudiar
los
temas Fase: Requerimientos Modelos Anlisis
correspondientes a la Unidad 1:
Cada integrante del grupo debe enviar sus
Fase de Planeacin general
aportes al foro de la actividad, haciendo una
Leer la hoja de ruta que propuesta de la empresa a analizar segn se
encuentra en el entorno de indica en:
aprendizaje prctico aqu debe Hoja_de_ ruta_practica_momento _1, la cual
aplicar y evaluar los saberes se debe descargar del entorno de aprendizaje
encontrados en la Unidad I, que prctico.
corresponden al Desarrollo
histrico de la TGS, Teora Luego de leer cuidadosamente la hoja de ruta,
General de Sistemas. Aportes debe desarrollar los puntos que se describen
semnticos y descripcin de: detalladamente en este documento.
componentes,
entorno,
Entradas, procesos, salidas, Compartir en el entorno de aprendizaje
elementos,
subsistemas, colaborativo momento 1, para que sus
variables,
operadores, compaeros
puedan
realimentar
relaciones,
Contexto, significativamente sus aportes. El aporte
Homeostasis, Entropa.
relacionado con el punto 1 de la hoja de ruta
debe realizarse en las dos primeras semanas
de desarrollo de la actividad. Revisar hoja de
ruta prctica 1, para mayor detalle.

Actividad colaborativa

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa

Etapa de Diseo:
Especificaciones para la entrega del
Entrega del trabajo grupal con todos los puntos resueltos por el producto final
Entorno de evaluacin y seguimiento.
El trabajo colaborativo debe
Cada
integrante
del
grupo
debe
retroalimentar contener los 4 productos indicados
significativamente los aportes de sus compaeros. Los en la hoja de ruta, los cuales deben
participantes deben realizar al menos 8 aportes cada uno de tal ser
el
resultado
de
la
forma que contribuyan a optimizar el trabajo individual de los retroalimentacin y dinmica del
compaeros del grupo y del producto final del grupo.
grupo durante la fase consolidacin
de la actividad final.
Esta participacin es independiente de las participaciones
relacionadas con el envo de productos individuales.
Nombre del archivo del trabajo del
El trabajo colaborativo debe enviarse con lo siguiente:
momento 1 a entregar:
Documento en formato .DOC o .PDF que contenga:
Momento_1_grupo_XX
*Portada con el nombre de los integrantes que participaron del
trabajo colaborativo, *Introduccin, *Objetivos, *Informe de
XX indica el nmero del grupo.
construccin grupal, *Conclusiones, *Referentes bibliogrficos,
Un solo envo por grupo.
*No hay mximo de hojas para el trabajo
No se calificaran envos
individuales
El trabajo final ser entregado por el lder del grupo en el entorno
de evaluacin y seguimiento.
175 Puntos 35%

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Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Teora General de Sistemas

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 301307

Temticas a desarrollar: Aplicaciones de la Teora General de Sistemas

Teora General de Sistemas en las Organizaciones.
Teora General de Sistemas en los Sistemas.
Teora General de Sistemas en el modelado de sistemas.
Nmero de semanas: 6

Fecha: 22/OCT/2016 -29/NOV/2016

Momento de evaluacin: Intermedio

Entorno: Aprendizaje practico aprendizaje

Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 2 Modelamiento del sistema

Actividad individual

Etapa de Planeacin y Anlisis:

Establecer los parmetros y

caractersticas fundamentales para
el estudio de las organizaciones
como uno sistema de una empresa
Especfica.

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Especificaciones para la entrega
1. Continuar con el anlisis de un Entrega del trabajo grupal con todos los puntos resueltos en del producto final
Productos acadmicos y ponderacin de
la actividad individual

subsistema de la empresa de
transporte pblico, la cual ya ha sido
seleccionada previamente por los
participantes de la actividad, segn lo
indicado en:
Hoja_de_ ruta_prctica_momento _2.
Disponible en el entorno de
aprendizaje prctico.

Actividad colaborativa*

el Entorno evaluacin y seguimiento.

El

trabajo

colaborativo

debe

Cada integrante del grupo debe retroalimentar

contener los productos finales, los
significativamente los aportes de sus compaeros.

cuales deben ser el resultado de la

Cada integrante del grupo debe participar al menos cinco retroalimentacin y dinmica del
veces realizando la retroalimentacin significativa a sus grupo para la consolidacin de las
compaeros. Esta participacin es independiente de las actividades a entregar.
participaciones relacionadas con el envo de productos
individuales.

2. aplicar el modelo de sistema indicado

Nombre del archivo del trabajo del
El trabajo colaborativo debe enviarse con lo siguiente:
en:
momento 2 a entregar:
Hoja_de_ ruta_prctica_momento _2
para la solucin de problemas del Documento en formato .DOC o .PDF que contenga:
Momento_2_grupo_XX
Portada con el nombre de los integrantes que
subsistema analizado.
participaron del trabajo colaborativo.
XX indica el nmero del grupo.

Introduccin
Compartir en el entorno de aprendizaje
Un solo envo por grupo.
Objetivos
colaborativo momento 2, para que sus
No se calificaran envos
Informe de construccin grupal
compaeros
puedan
realimentar
individuales
Conclusiones
significativamente sus aportes.
Referentes bibliogrficos
175 Puntos 35%
No hay mximo de hojas para el trabajo
El trabajo final ser entregado por el lder del grupo en el
entorno de evaluacin y seguimiento. Solo se debe realizar
un envo por grupo.

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Curso: Teora General de Sistemas

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 301307

Temticas a desarrollar:
Evaluacin Unidades 1 y 2. Evaluacin final. - Unidad 1. Fundamentos de la Teora General de Sistemas - Unidad 2. Aplicaciones de la Teora Genera de Sistemas

Nmero de semanas: 2

Fecha: 30 NOV/2016 - 13/DIC/2016

Momento de evaluacin: Final

Entorno: Evaluacin y seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 3 Evaluacin final

Actividad individual
Considerando el diagrama del sistema
de transporte que el grupo viene
analizando (actividad 4 de la hoja de
ruta 2), analizar los siguientes aspectos
para el sistema indicando con un
ejemplo concreto como se presenta en
el sistema:
El estudiante debe aportar
ejemplos sobre:
Retroalimentacin positiva
Retroalimentacin negativa
Adaptabilidad
Recursividad
Sinergia
Caja negra
Negentropa
Equifinalidad
Isomorfismo
Homomorfismo

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual

Actividad colaborativa*

Consolidar un documento final con los ejemplos

Ejemplos concretos sobre el ms representativos de los conceptos indicados
sistema en anlisis de los previamente en la actividad individual para el
conceptos
indicados sistema de transporte analizado.
previamente
Consolidacin del escrito
Aportes sobre la importancia
de la TGS desde su formacin
profesional en el anlisis de
un sistema empresarial.

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa
El grupo debe entregar un informe final con:

Producto 1: 10 ejemplos concretos del sistema

analizado donde se refleje lo siguiente:
Retroalimentacin positiva
Retroalimentacin negativa
Adaptabilidad
La consolidacin de la actividad final se debe
Recursividad
realizar en la segunda semana del desarrollo de la
Sinergia
actividad, es decir del 8 de dic. al 13 de dic.
Caja negra
Negentropa
En esta fase no se realizan aportes individuales.
Equifinalidad
El trabajo colaborativo debe enviarse con lo Isomorfismo
siguiente:
Homomorfismo

Cada estudiante debe realizar su

participacin individual en la
primera semana de desarrollo la
Documento en formato .DOC o .PDF que contenga:
actividad final.
1. Portada con el nombre de los integrantes
que participaron del trabajo colaborativo.
2. Introduccin
3. Objetivos
4. Informe de construccin grupal
El estudiante debe realizar
5. Conclusiones
aportes sobre:
6. Referentes bibliogrficos
La importancia de aplicar la
7. No hay mximo de hojas para el trabajo
teora general de sistemas en el
anlisis
de
los
sistemas
El trabajo final ser entregado por el lder del grupo
empresariales desde su rea de
en el entorno de evaluacin y seguimiento. Solo se
formacin.
debe realizar un envo por grupo.

Producto 2: Escrito
El grupo debe consolidar un escrito sobre la
importancia de aplicar la teora general de sistemas en
el anlisis de los sistemas empresariales. Para este
anlisis, es importante tener en cuenta el rea de
formacin profesional de cada uno de los integrantes
del grupo.
Se deben seguir las normas de presentacin IEEE.
Mximo 2 hojas.
125 Puntos 25%

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Curso: Teora General de Sistemas

Programa: Ingeniera de Sistemas

Cdigo: 301307

Recomendaciones por el docente:

Los aportes realizados los ltimos 3 das en los foros de trabajo colaborativo no sern vlidos para obtener calificacin, segn lo establecido en el reglamento general
estudiantil.

Polticas de plagio:Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas
como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es
evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos
apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita
o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo
para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una
tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas
an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/434206/anexo_2_polticas_sobre_el_plagio.html