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BIOLOGIA ANIMAL 2016

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMN


FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
E INSTITUTO MIGUEL LILLO
CTEDRA DE BIOLOGA ANIMAL

GUA DE TRABAJOS PRCTICOS


AO 2016

BIOLOGIA ANIMAL 2016

CATEDRA DE BIOLOGA ANIMAL


AO 2016
DOCENTES
PROFESOR TITULAR
Dr. Eduardo Domnguez
PROFESORA ADJUNTA
Dra. Vernica Manzo
JEFA DE TRABAJOS PRCTICOS
Dra. Gabriela Mura
AUXILIARES DOCENTES GRADUADOS
Dra. Mara Jos Tulli
Mag. Elisa Fanjul
Dr. Daniel Dos Santos
Lic. Marcela Correa
Espec. Mariana Orce
Lic. Regina Medina
AUXILIARES DOCENTES ESTUDIANTILES
Srita. Carla Salido
Sr. Diego Cantone
Sr. Franco Andrada
Sr. Brian Bulan Giorgeff
Srita. Tamara Corbalan
Srita. Karen Mira

BIOLOGIA ANIMAL 2016

BIOLOGIA ANIMAL
OBJETIVOS GENERALES
1.

Ubicar al alumno en el contexto filosfico e histrico de las ciencias, para estimular el desarrollo de
actitudes crticas evitando as su transformacin en mero repetidor de textos o ejecutor de tcnicas.

2.

Ubicarlo en su futuro rol como Bilogo tanto en la sociedad como con su contribucin en el
desarrollo de la Ciencia, lo que le permitir abrir sus perspectivas desde los momentos iniciales de la
carrera y estimular su autoestima profesional.

3.

Darle un panorama general de la diversidad zoolgica y las caractersticas de los organismos en los
diferentes niveles de organizacin y relacin.

4.

Estimular la observacin crtica de los fenmenos biolgicos y la capacidad de sntesis por medio de
la elaboracin de informes sobre los datos recogidos.

5.

Estimular las discusiones grupales sobre los informes elaborados y sobre trabajos cientficos.

6.

Brindarle el entrenamiento necesario para poder encontrar, analizar, entender y criticar los distintos
tipos de publicaciones cientficas.

OBJETIVOS GENERALES DE LOS TRABAJOS PRCTICOS


PARTE TERICA
Que el alumno logre:
Ubicar los grupos zoolgicos en el Reino Animal.
Analizar y relacionar las caractersticas propias de cada grupo zoolgico.
Manejar conceptos bsicos en las Ciencias Zoolgicas
Reconocer el Plan General de la Organizacin Animal y sus particularidades en cada grupo
zoolgico
Relacionar las principales estructuras anatmicas y su funcin.
Familiarizarse con los trminos latinos y especficos de cada grupo.
De esta manera el alumno estar capacitado para reconocer la complejidad de la organizacin animal en la
Escala Zoolgica y su Diversidad.
PARTE PRCTICA
Que el alumno adquiera prctica en:
El manejo del instrumental de laboratorio.
La observacin, anlisis y comparacin de los ejemplares de cada grupo animal.
La lectura crtica de trabajos cientficos.
De esta manera el alumno ser capaz de reconocer y comparar las estructuras morfolgicas tpicas de cada
grupo animal. A asimismo podr integrar los conceptos tericos y prcticos adquiridos a lo largo de la
materia.

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Programa
Contenido de clases tericas
Tema I: Historia y Desarrollo Terico de la Zoologa.
La Zoologa como indagacin cientfica. Los comienzos de la Zoologa como ciencia. Los Precursores.
El desarrollo terico dentro de la Zoologa. Principales cambios en el pensamiento a lo largo del tiempo.
Reino Animal. Introduccin a los grandes grupos.
Biologa y Sociedad. Utilizacin y explotacin de los recursos biolgicos.
Tema II: Sistemtica y Clasificacin. Jerarquas. Taxonoma, Clasificacin y Nomenclatura. Escuelas de
Sistemtica. Diferencias conceptuales. La Cladstica: metodologa e interpretacin de sus resultados.
Tema III: El Patrn Arquitectnico de los Animales. La Complejidad de los Organismos. Organismos
Multicelulares. Simetra y Cefalizacin. Caractersticas y consecuencias.

Clasificaciones actuales de los animales. Bases conceptuales. Diferentes grupos


taxonmicos y sus caractersticas. Embriologa y Desarrollo. Cavidades secundarias y
origen de la boca. Filogenia del Reino Animal.

Tema IV: Clula, Tejido y Tegumento. Los tipos de tejidos bsicos y sus clulas caractersticas: epitelial,
conectivo, muscular y nervioso.
Tema V: Los Animales como Sistema. Comparacin de rganos y sistemas entre los diferentes grupos.
Proteccin: Tegumento en Invertebrados y Vertebrados.
Tema VI: Control y Equilibrio Interno: Sistemas reguladores y Homeostasis. Sistema Endcrino y
Nervioso. Interacciones. Relacin de los Animales con el medio. Obtencin y Procesamiento de la
Informacin. Respuestas a los Estmulos. Aumento de complejidad de las respuestas.
Tema VII: Obtencin y uso de la Energa. Captura, digestin y almacenamiento. Intercambio gaseoso y
respiracin. Relacin del Sistema Respiratorio con el Sistema Circulatorio. Sistemas de Transporte
Interno. Sistemas Circulatorios abiertos y cerrados. Sistemas venosos y linfticos. Relacin entre corazn
y metabolismo.
Tema VIII: Eliminacin de deshechos y regulacin osmtica. Sistemas excretores. Tipos y Relacin con
el medio.
Tema IX: Sostn y Movimiento. Tipos de Esqueleto. Ventajas y desventajas de cada uno. Sistemas
musculares. Insercin y palancas. Tipos de tejidos musculares. Contraccin y trabajo.
Tema X: Perpetuacin de los organismos. Reproduccin sexual y asexual. Variantes en los diferentes
tipos.
Tema XI: Los Animales en el Mundo Circundante. El Organismo en su Medio Natural. Tipos de
distribuciones. Relaciones intra e interespecficas. Poblacin, Comunidad y Ecosistemas.
Comportamiento Individual y Social. El hombre y el ambiente. El Organismo en el Medio Alterado.
Alteraciones del Ambiente. Efectos de la Contaminacin y Deforestacin. Cambio Climtico. El
Ambiente Urbano y sus caractersticas particulares. La Extincin de Especies. El Organismo en el
entorno geogrfico. Distribucin. Endemismos. Distribuciones Disyuntas. Vicarianza. Escuelas de
Biogeografa.
Tema XII: Temas de Actualidad en Biologa.
Discusin grupal de temas de inters.
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Contenido de clases tericas-prcticas


Practico 1: El Patrn Arquitectnico de los Animales. La Complejidad de los Organismos. Niveles de
organizacin. Organismos Multicelulares. Simetra y Cefalizacin. Caractersticas y consecuencias.
Clasificaciones actuales de los animales. Diferentes grupos taxonmicos y sus caractersticas.
Embriologa y Desarrollo. Cavidades secundarias y origen de la boca.
Prctico 2: Phylum Porifera. Sinapomorfas del phylum. Niveles de complejidad. Morfologa externa.
Tipos de organizacin estructural. Sistemas, funcionamiento y desarrollo. Biologa. Clasificacin.
Phylum Cnidaria. Niveles de Complejidad. Simetra. Capas embrionarias. Tipos estructurales.
Sistemas, funcionamiento y desarrollo. Clasificacin. Biologa.
Prctico 3: Protostomados. Lofotrocozoos. Phylum Platyhelminthes: sinapomorfas del phylum.
Simetra. Organizacin corporal. Biologa.Clasificacin: Ciclo vital. Modificaciones en relacin a la vida
parasitaria. Phylum Rotifera. Sinapomorfas del phylum. Organizacin corporal. Biologa.
Prctico 4: Protostomados. Lofotrocozoos. Phylum Annelida: Sinapomorfas del phylum. Metamera.
Celoma Organizacin Sistemas, funcionamiento y desarrollo. Biologa. Clasificacin.
Prctico 5: Protostomados. Lofotrocozoos. Phylum Mollusca: Sinapomorfas del phylum. Sistemas,
funcionamiento y desarrollo. Biologa. Clasificacin. Caractersticas y ejemplos.
Prctico 6: Protostomados. Ecdisozoos: Phylum Nematoda: Sinapomorfas del phylum. Pseudoceloma.
Sistemas y biologa. Clasificacin.
Phylum Arthropoda. Sinapomorfas del phylum. Tagmatizacin Artropodizacin Sistemas,
funcionamiento y desarrollo. Biologa. Clasificacin. Ejemplos.
Prctico 7: Ecologa Urbana e impacto antrpico: Observacin de las caractersticas particulares del
ambiente urbano. Contaminacin y deforestacin. Organizacin y diferentes estructuras habitacionales.
Sistemas de transporte, distribucin y gestin de los residuos. Gradientes de temperatura, ruido, CO2.
Servicios ecosistmicos.
Prctico 8: Deuterostomados. Phylum: Echinodermata: Sinapomorfas del phylum. Sistema vascular
acufero. Sistemas, funcionamiento y desarrollo. Biologa. Clasificacin. Ejemplos. Phylum
Hemichordata. Sinapomorfas. Organizacin y biologa. Clasificacin.
Prctico 9: Deuterostomados. Phylum Chordata. Sinapomorfias del phylum. Cephalochordata, Tunicata
y Craneata: Sinapomorfas. Caractersticas generales, biologa y clasificacin.
Salida de campo. Observacin de los seres vivos en su ambiente. Los diferentes ambientes y sus
comunidades particulares. Mtodos de captura en invertebrados y vertebrados. Comunidades Vegetales y
formaciones geolgicas ms sobresalientes.

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BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFA RECOMENDADA PARA LAS CLASES TORICO-PRCTICAS
BERGS D. & M. VILLE. 1996. Biologa. 3 Edicin. Interamericana. Editorial McGraw-Hill.
CAMPBELL, N. & J. REECE. 1998. Biologa. 7 Edicin. Editorial Panamericana.
CURTIS, H.; Barnes, N. Sue & A. Schnek. 2000. Biologa. 6 Edicin. Editorial Medica-Panamericana.
CURTIS, H. & M. BARNES. 1999. Invitacin a la Biologa. 6 Edicin. Editorial Panamericana.
HICKMAN, C. P.; L. S. ROBERTS & A. PARSON. 2007. Principios integrales de Zoologa. Edicin
11.Editorial Interamericana.
PURVES, W. K., D. SADOVA; G. H. ORIANES & C. HELLER 2003. Vida. La Ciencia de la Biologa.
6 Edicin. Editorial Panamericana.
SALOMON, E. P.; L. R. BERG, D. W. MARTIN & C. VILLE. 1998. Biologa. 4 Editorial McGraw
Hill Interamericana.
STORER, T. I. & R. L. USINGER. 1975. Zoologa General. Ed. Omega.

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BIBLIOGRAFA DE CONSULTA
Los libros que se citan a continuacin tienen informacin ms detallada de los Phyla
tratados y son recomendados para consultar en temas puntuales cuando los libros de
Biologa general no expliquen de manera clara algn tema en particular.
BRUSCA, R. S. & G. J. BRUSCA. 2005. Invertebrados. 2 Ed. Sinauer Associates. U. S. A
AGEITOS DE CASTELLANOS, Z. J; N. CAZZANIGA & E. LOPRETTO. 1996. Los Invertebrados.
Tomos II y III (Parte 1 y 2). Ed. Estudios SIGMA S. R. L. Buenos Aires.
BARNES, R. D. 1995. Zoologa de los Invertebrados. Ed. Interamericana.
CASTELLANO Z. & LOPRETO, E. 1983. Los Invertebrados. Tomo I. Ed. Mosaico.
CASTELLANO, Z. A. de & E. C. LOPRETTO. 1990. Los Invertebrados. Tomo II. Ed. Mosaico.
CHANI, J. M. 1992. Gua de campo para el estudio de vertebrados. Miscelnea 88. Ministerio de
Educacin y Justicia. Fundacin Miguel Lillo.
DAVIES, R. G. 1991. Introduccin a la Entomologa. Edit. Mundi Prensa.
GARDINER, H. S. 1978. Biologa de los Invertebrados. Ed. Omega.
GRASSE, P. 1976. Zoologa. Parte I: Invertebrados. Toray-Masson.
GOLOBOFF, P. 1998. Principios bsicos de cladstica. Sociedad Argentina de Botnica.
KARDONG, K. V. 2007. Vertebrados: Anatoma comparada, funcin y evolucin. 4 Edicin. McGrawHill / Interamericana.
MARGALEF, R. Ecologa. Omega. Barcelona.
MEGLITSCH, P. 1978. Zoologa de los Invertebrados. Edic. Blume.
MONTERO, R & A. AUTINO. 2009. Sistemtica y Filogenia de los Vertebrados con nfasis en la fauna
argentina. 2 Ed. Tucumn, Argentina.
NIETO NAFRA, J. & M. P. Mier Durante. 1985. Tratado de Entomologa. Edit. Omega.
NOVIKOFF, M. 1972. Fundamento de la Morfologa comparada de los Invertebrados. Edit.
Universitaria de Buenos Aires.
RUPERT E. & R. BARNES. 1995. Zoologa de los Invertebrados. McGraw-Hill Interamericana.
SABELLI, B. B. 1988. Gua de Moluscos. Edt. Grijalbo.
SCROCCHI, G. & E. DOMNGUEZ. 1992. Introduccin a las Escuelas de Sistemtica y Biogeografa.
Op. Lilloana 40. Fundacin Miguel Lillo.
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YOUNG, J. Z. 1980. La vida de los Vertebrados. Ed. Omega.


ZISWILER, V. 1978. Zoologa Especial. Vertebrados. Tomos I, II y III. Ed. Omega.
ZISWILER, V. 1978. Zoologa Especial. Vertebrados. Tomos I, II y III. Ed. Omega.

BIBLIOGRAFA CON EJEMPLOS DE FAUNA ARGENTINA


BARQUEZ, R; S.MARE & R. OJEDA. 1991. Mamferos de Tucumn.
BREWER, M. M. & ARGELLO, N. V. 1980. Gua ilustrada de insectos comunes de Argentina.
Miscelnea 67, FML: 9-132.
DE LA PEA, M. 1981. Las aves. Univ. Nac. del Litoral. Fac. de Agronoma y Veterinaria.
DOMINGUEZ, E. & H. R. FERNANDEZ. 2009. Los macroinvertebrados bentnicos sudamericanos.
Sistemtica y biologa. Fundacin Miguel Lillo.
FERNANDEZ, L. 1994. Clave para la identificacin de los peces de la provincia de Tucumn
(Argentina). Miscelnea 97, Fundacin Miguel Lillo.
LAVILLA, E. O.; G. J. SCROCCHI & R. F. LAURENT. 1993. Clave para la identificacin de los
anfibios y reptiles de la provincia de Tucumn (Argentina). Miscelnea 95. Ministerio de Educacin y
Justicia. FML.
OLROG, C. C. & M. M. LUCERO. 1981. Gua de los Mamferos Argentinos. Fundacin Miguel Lillo.
SCROCCHI, G.; J. C. MORETA, & S. KRETZCHMAN. 2006. Serpientes del Noroeste Argentino.
Fundacin Miguel Lillo.
TEISAIRE, E. S. & I. A. ROLDN. Lombrices de tierra de la provincia de Tucumn (Annelida,
Oligochaeta). Gua para la recoleccin e identificacin. Miscelnea 101. Fundacin Miguel Lillo.

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CTEDRA DE BIOLOGA ANIMAL


Telfonos: 4239456 (int. 235)
1 Piso Gabinete 101 (edificio nuevo)
http://www.campusvirtual.unt.edu.ar/.
Normativa y organizacin de la materia
La materia Biologa Animal es de rgimen cuatrimestral del primer ao de las carreras de
Licenciatura y Profesorado en Ciencias Biolgicas. El dictado de la misma comprende en el
corriente ao lectivo, una clase Terica y/o una clase Terica- Prctica y un Trabajo Prctico
semanal. El nmero total de Trabajos Prcticos es de siete con dos pruebas parciales. La
aprobacin de la materia podr darse de dos maneras: con la modalidad de Promocin (sin
examen final) o Regular (con examen final).
Condiciones para la promocin sin examen final (Condicin de Promocin).

1) Tener aprobadas las materias correlativas Biologa Celular y de los Microorganismos y


Biologa General y Metodologa de las Ciencias o bien regulares, pero debern ser
aprobadas indefectiblemente dentro del ao lectivo en que se cursa Biologa Animal.
Se considera ao lectivo desde marzo de un ao a marzo del ao siguiente (ej. marzo 2016
a marzo 2017)
2) Aprobar el 100% de los trabajos prcticos Para poder recuperar trabajos prcticos deben
haber aprobado un mnimo del 80% de estos, siendo el porcentaje independiente para
cada prueba parcial.
3) Aprobar las dos pruebas parciales (parte escrita y reconocimiento). Se podr recuperar por
nica vez solo una de las dos pruebas parciales. La nota mnima es 7 (siete).
4) La ausencia a trabajos prcticos, pruebas parciales o recuperaciones no justificadas
debidamente (certificado del Servicio Mdico de la UNT) dentro de las 48 hs hbiles,
descalifica al alumno para la promocin sin examen final.
5) La nota final de la materia se obtendr promediando las notas de los parciales, ms un
10% de la nota promediada en reconocimiento al esfuerzo de cada alumno por acceder a
la promocin directa.

Condiciones para la promocin con examen final (Condicin de Regular).

1) Al momento de la inscripcin en la materia, los alumnos deben tener regular las materias :
Biologa Celular y de los Microorganismos y Biologa General y Metodologa de las
Ciencias
2) Para poder acceder a los parciales el alumno deber aprobar el 70% de los evaluativos
correspondientes a cada parcial. Slo tendrn derecho a recuperar trabajos prcticos (para
lograr el porcentaje anterior) aquellos que hayan aprobado el 50% de los evaluativos de
cada parcial.
3) Aprobar los dos parciales (parte escrita y reconocimiento). Cada prueba se recupera una
sola vez, pudiendo el alumno recuperar por segunda vez slo una de ellas. Para la
aprobacin del parcial, el alumno deber alcanzar el 50% de los puntos asignados a la
prueba.
4) La ausencia a trabajos prcticos, pruebas parciales o recuperaciones no justificadas
debidamente (certificado del Servicio Mdico de la UNT) dentro de las 48 hs hbiles
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implica la desaprobacin a dicha evaluacin. La ausencia sin justificar a una prueba parcial
descalifica al alumno para regularizar la materia por lo que se considera libre de la misma.
5) Una vez regularizada la materia, se aprueba con examen final.
Preguntas frecuentes sobre la normativa y organizacin de Biologa Animal

Puedo inscribirme en Biologa Animal sin tener regulares Biologa Celular y de los
Microorganismos y/o Biologa General y Metodologa de las Ciencias?
NO, deben estar aprobadas o ser alumnos regulares.
Cules son los das y horarios de las clases?
Clases Tericas y/o Terico- Prcticas: Lunes, en dos turnos: un grupo de 17 a 18:25 y otro de
18:35 a 20 hs, todas en el anfiteatro. Asistencia OBLIGATORIA.
Clases Prcticas: Jueves, de 12 a 19:30 hs., distribuidas en Comisiones de una hora y media de
duracin cada una (Aulas 2 y 3). Cada alumno asiste a una sola comisin. Son con EVALUACION
y son OBLIGATORIAS.
Qu es la Cartilla de Trabajos Prcticos?
Es un cuadernillo donde encontrar el Trabajo Prctico de cada semana, ms un cuestionario que
le servir de gua para estudiar el tema. Tambin encontrar la normativa de la materia, los
objetivos, el programa terico y terico prctico, la bibliografa de consulta, un breve glosario y la
lista sistemtica del material a estudiar. Esta cartilla es fundamental para el cursado de la materia.
Lo podr descargar como archivos pdf del aula virtual, o por fotocopias del original impreso
disponible en la fotocopiadora de la Facultad.

Es obligatoria la asistencia el da Lunes al Terico Practico?


SI, se expone el tema que se evaluar el da jueves y es cuando se dan todas las explicaciones y
novedades del Trabajo Practico posterior, adems de desarrollarse los temas del Cuestionario
Gua.
Se incluirn adems, en este da y horario las clases tericas de la materia.
Cmo es el Prctico del da Jueves?
Los alumnos sern divididos en 8 comisiones, de una hora y media de duracin cada una (Aulas 2
y 3). Cada alumno asiste a una sola comisin.
Durante el prctico se muestra el material biolgico del tema desarrollado el da lunes, se completa
la cartilla y se realizan todo tipo de consultas referidas al tema del prctico del da. Al inicio del
Prctico se evala el mismo mediante un Evaluativo escrito de 20 minutos de duracin.
La ctedra ha implementado el uso de Buenas Prcticas de Laboratorio durante el desarrollo
de cada prctico. Por tal motivo los alumnos debern concurrir a los mismos, con delantal
preferentemente blanco. A continuacin se detallan una seria de RECOMENDACIONES, que
fueron adaptadas segn las necesidades de los prcticos de Biologa Animal, que el alumno debe
tener en cuenta cuando trabaje en el laboratorio:

1- Siempre se debe usar delantal el cual debe estar prendido o abrochado.


2- Uso de guantes y pinzas para manipular el material biolgico.
3- En caso de tener el pelo largo, llevarlo siempre recogido. Se sugiere utilizar calzado que
cubra totalmente los pies.
4- Ubicar la localizacin de los extintores, botiquines, salidas de emergencia, etc. y en general
todos los sistemas de seguridad.
5- Los residuos generados en el laboratorio se tienen que almacenar en lugares dispuestos
para ellos con la finalidad de facilitar su posible tratamiento y/o reciclaje. Jams tirar
productos por las piletas sin permiso del profesor/a. No tirar residuos slidos (por ejemplo:
yerba) en las piletas del laboratorio.
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6- Trabajar cuidadosamente con el material de vidrio y ptico, ya que es muy frgil y puede
romperse con facilidad y provocar cortes.
7- No probar ni oler nunca los productos y/o los reactivos directamente. Nunca pipetear con la
boca (hacerlo con una pro-pipeta de goma).
8- Manipular todo el material con cuidado, pero sin miedo. Es el comportamiento bsico para
trabajar bien en un laboratorio. Si trabajas con inseguridad, aumenta el riesgo de sufrir un
accidente.
9- No se puede salir del laboratorio en horas de clase sin permiso del profesor/a. No correr,
gritar, jugar, comer ni beber (tomar mate) en el laboratorio.
10- En caso de accidente y/o incidente* avisar immediatamente al profesor/a.
11- Al terminar de trabajar en el laboratorio, se tiene que limpiar y ordenar el material y el
espacio de trabajo. Lavarse las manos con jabn antes de salir del laboratorio.
Qu es un Accidente? Es todo suceso imprevisto y no deseado que interrumpe el desarrollo normal de una
actividad y origina una lesin personal.
Qu es un Incidente?: Es todo suceso imprevisto y no deseado que interrumpe o interfiere el desarrollo
normal de una actividad sin consecuencias adicionales.

Cmo es el evaluativo?
Consta de 4 preguntas referidas al prctico que se desarrollar, preguntas comparativas sobre
trabajos prcticos anteriores y preguntas sobre las clases tericas dadas hasta el momento.
Pueden ser preguntas a desarrollar, esquemas, cuadros comparativos, etc. Deben estar
ntegramente realizados en tinta (NO lpiz). Se aprueba con el 50% de las preguntas bien
contestadas.
Cmo apruebo el Prctico de cada da Jueves?
Cumpliendo y respetando los horarios de la ctedra y aprobando el evaluativo correspondiente.
Puedo rendir el evaluativo del jueves si estuve ausente el da lunes?
SI, presentando justificacin.

Cmo y cundo justificar una inasistencia?


Las ausencias a las clases Prcticas del da jueves y a los Parciales deben justificarse dentro de
las 48 hs. hbiles posteriores de realizada la prueba. Si la ausencia es por enfermedad, el
certificado debe ser expedido por el mdico de A.S.P.E. (Accin Social para Estudiantes, UNT,
Jujuy al 400). El alumno deber presentar el certificado original. Si la inasistencia es debida a
razones de fuerza mayor, deber presentar la constancia correspondiente.
Los alumnos que justifiquen su inasistencia al PARCIAL o a sus recuperaciones, rendirn dentro
de las 72 hs. hbiles de forma ORAL en un horario establecido por la ctedra el cual ser
notificado por medio del aula virtual o el transparente de la ctedra.
Qu sucede si no presento el certificado a una inasistencia de evaluativo o parcial?
En el caso de evaluativo: se considera desaprobado sin derecho a recuperar y en caso de estar
cursando como promocional pierde tal condicin.
En el caso de un parcial: se considera DESAPROBADO, SIN derecho a recuperar, por lo tanto
quedarn LIBRE en la materia.
Qu sucede si por un motivo personal no puedo estudiar y por lo tanto no puedo rendir el
parcial, pero si quiero rendir la recuperacin?
Deber de manera obligatoria, concurrir el da y a la hora de la prueba parcial; estar PRESENTE
durante el momento en que se toma asistencia y firmar la hoja del Parcial que acredite su
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presencia. Una vez cumplido con estos dos requisitos, podr retirarse del aula, teniendo derecho a
las recuperaciones correspondientes, ya que se considera el parcial como DESAPROBADO.

Cmo hacer para llegar a rendir los parciales?


Alumnos regulares: aprobar 70% de los evaluativos correspondientes a cada parcial 3
evaluativos para el 1Parcial y 2 evaluativos para el 2 Parcial). Slo tendrn derecho a recuperar
trabajos prcticos (para lograr el porcentaje anterior) aquellos que hayan aprobado el 50% de los
trabajos prcticos de cada parcial (2 evaluativos para el 1Parcial y 2 evaluativos para el 2Parcial).
Alumnos promocionales: Aprobar el 100% de los Evaluativos (4 evaluativos para el 1Parcial y 3
evaluativos para el 2Parcial). Para poder recuperar trabajos prcticos deben haber aprobado un
mnimo del 80% de estos (3 evaluativos para el 1Parcial y 2 evaluativos para el 2Parcial).
Qu es el Reconocimiento?
Es una instancia de evaluacin generalmente oral, donde el alumno deber reconocer y ubicar
sistemticamente el material biolgico visto durante los trabajos prcticos del da jueves. El mismo
da de la recuperacin de evaluativos (anterior a cada prueba parcial) se da un Reconocimiento
general a modo de repaso, donde se ve todo el material junto y que ser evaluado durante la
prueba parcial.
Cmo est organizada cada Prueba Parcial?
Cada prueba parcial consta de una PARTE ESCRITA y una PARTE PRCTICA o
RECONOCIMIENTO.
Parte Escrita: puede incluir preguntas a desarrollar, definiciones de trminos, esquemas para
completar o para realizar, cuadros comparativos, etc. Se incluyen preguntas tanto de las clases
prcticas como tericas. Esta parte alcanza un puntaje mximo de 100.
Parte Prctica o reconocimiento: el alumno deber reconocer el material biolgico que se le
presente, ubicndolo sistemticamente en el Reino Animal y mencionando las caractersticas ms
relevantes. (modo de vida, hbitat, simetra, celoma, etc.). Su calificacin ser Aprobado o
Desaprobado (en esta parte no se asigna puntaje).
Cmo apruebo la prueba parcial?
Alumnos regulares: tener un mnimo de 50/100 en la parte escrita y Aprobado el reconocimiento.
Alumnos promocionales: tener un mnimo de 70/100 en la parte escrita y Aprobado el
reconocimiento
Si se desaprobara alguna de las dos partes se deber recuperar TODA la prueba parcial.

Cmo se evala el desempeo del alumno en todas las instancias durante el cursado de la
materia?
El alumno deber contestar las preguntas, orales o escritas, de forma concisa, clara y con letra
legible, tanto en las clases terico-prcticas, las prcticas y en las evaluaciones. Las respuestas
ilegibles, poco claras o con lpiz sern consideradas incorrectas. Las respuestas debern
adecuarse exactamente a lo solicitado en las preguntas de evaluacin.
En caso de que el alumno llegara tarde a alguna evaluacin, podr rendir aunque no tendr
derecho a una extensin horaria y deber terminarla con el resto de sus compaeros.

La ctedra realiza viajes de campo?


Dentro de las actividades de la materia se encuentra la realizacin de un viaje de campo de uno o
varios das de duracin, lo que ser confirmado oportunamente. Los alumnos elaborarn informes
grupales de lo aprendido en el viaje.
Son obligatorios los viajes de campo o salidas organizados por la ctedra?
Las salidas de campo y la modalidad varan segn el nmero de alumnos inscriptos cada ao.
Cmo se consigue informacin de las a la actividades de la ctedra?
A travs del transparente de la Ctedra, el cual est continuamente actualizado.

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A travs de las clases de consulta de los das Martes y Mircoles (horario a notificar en el
transparente de la Ctedra).
A travs del telfono: 4239456 (interno 235) en horarios de atencin o consulta.
A travs del aula virtual consultando la direccin: http://www.campusvirtual.unt.edu.ar/. De
este sitio se podrn descargar los Trabajos Prcticos de cada semana, los programas de
clases Tericas y Tericas Prcticas, Normativa, informacin general, notas de pruebas
parciales, etc., y se podrn enviar mensajes de consulta a la ctedra.
Y desde este ao a travs del Sistema de Gestin de Alumnos, SIU Guaran. Por medio de
este sistema le alumno podr inscribirse en la materia, elegir la comisin, conocer los das,
horarios, turnos, profesor asignado, lugar donde se dictarn las clases y las notas de
prcticos y parciales.

Cmo apruebo la materia?


Alumnos promocionales: con la aprobacin de las dos pruebas parciales con 7 o ms. La nota final
es el promedio de las notas de los dos parciales, ms un 10% de la nota promediada
Alumnos regulares: con la aprobacin de las dos pruebas parciales. Rinden un examen final.

Cmo es el examen final?


El examen final regular incluye adems la evaluacin oral o escrita por parte del tribunal
examinador designado a tal efecto, un reconocimiento del material biolgico visto durante el
desarrollo de la materia. Por esta razn antes del Examen Final la Ctedra dar un reconocimiento
de material a todos los alumnos que rindan el examen final. Este reconocimiento no es obligatorio y
se efecta en una sola ocasin por cada mesa; generalmente 48 horas antes del examen (los
alumnos debern estar atentos a la convocatoria).
Los alumnos que rinden el examen final deben tener, en la hoja correspondiente a esta asignatura, el
sello de inscripcin realizada por Seccin Alumnos y la posterior firma de la regularidad de la
materia en su libreta universitaria. La misma ser firmada en horarios de consulta.
El examen final libre: incluye una evaluacin escrita tres das antes de la fecha del examen. En
dicha evaluacin de dos horas de duracin, el alumno debe responder preguntas de las clases
tericas y de los tericos-prcticos. Si el alumno aprueba la primera instancia escrita, realizar la
evaluacin oral o escrita ante el tribunal examinador junto a los alumnos regulares que tambin
rindan la materia.
Los interesados en rendir libre la materia, deben comunicarlo a los docentes de la ctedra una
semana antes de la fecha del examen y pueden asistir a consultas y al reconocimiento al igual que
los alumnos regulares.
HORARIOS DE CONSULTA:

Consultas sobre clases Tericas Prcticas: martes y mircoles de 12 a 13 hs.


Consultas sobre temas Tericos: se dar una consulta general antes de cada prueba parcial.
Da y horario a confirmar.
Todas las consultas se realizan en la ctedra.
Fechas probables de pruebas parciales y temas que incluyen:
PRIMER PARCIAL: lunes 26 de septiembre.
SEGUNDO PARCIAL: lunes 14 de noviembre.

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BIOLOGIA ANIMAL 2016

DOMINIO EUKARIA
REINO ANIMAL
SUBREINO PARAZOOS
SUBREINO EUMETAZOOS
RAMA RADIADOS
RAMA BILATERALES
DIVISION PROTOSTOMADOS
LOFOTROCOZOOS

FILO PORIFEROS

CLASE CALCAREAS
CLASE HEXACTINLIDAS
CLASE DESMOPONJAS

FILO CNIDARIOS

CLASE HIDROZOOS
CLASE ESCIFOZOOS
CLASE ANTOZOOS

FILO PLATELMINTOS

CLASE TURBELAREOS
CLASE TREMTODOS
CLASE CSTODOS

FILO ROTIFEROS

ECDISOZOOS

DIVISIN DEUTEROSTOMADOS
(ENTEROCELOMADOS)

FILO ANLIDOS

CLASE POLIQUETOS
CLASE OLIGOQUETOS
CLASE HIRUDINEOS

FILO MOLUSCOS

CLASE POLIPLACOFOROS
CLASE ESCAFPODOS
CLASE GASTERPODOS
CLASE BIVALVOS
CLASE SIFONPODOS

FILO NEMTODOS
FILO ARTRPODOS

QUELICERADOS
CRUSTCEOS
HEXPODOS
QUILPODOS
DIPLPODOS

FILO EQUINODERMOS

CLASE ASTEROIDEOS
CLASE OFIUROIDEOS
CLASE HOLOTUROIDEOS
CLASE EQUINOIDEOS
CLASE CRINOIDEOS

FILO HEMICORDADOS
FILO CORDADOS
TUNICADOS
CEFALOCORDADOS
CRANEADOS
MIXINIFORMES
VERTEBRADOS
PETROMIZONTIFORMES
GNATOSTOMADOS
TETRPODOS
LISANFIBIOS
AMNIOTAS
SAUROPSIDOS
ANAPSIDOS
DIAPSIDOS
LEPIDOSAURIOS
ARCOSAURIOS
SINPSIDOS
CLASE MAMFEROS

CLASE ENTEROPNEUSTOS
CLASE PTEROBRANQUIOS

CLASE CONDRICTIOS
CLASE OSTEICTIOS
CLASE ANUROS
CLASE GIMNOFIONES
CLASE URODELOS
QUELONIOS
CLASE OFIDIOS
CLASE SAURIOS
CLASE ANFISBENIDOS
CLASE COCODRILOS
CLASE AVES
PROTHOTERIA
THERIA
EUTHERIA

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