UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

ESCUELA NACIONAL DE MSICA

LICENCIATURA EN MSICA
COMPOSICIN
PROGRAMA DE ASIGNATURA

SEMESTRE: 3

CLAVE:1328
DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA

Teora y Anlisis Musical III

MODALIDAD

CARCTER

HORAS
SEMESTRE

Curso

Obligatorio

48

HORA / SEMANA
H.T.

H.P.

CRDITOS

LNEA DE FORMACIN

REA DE CONOCIMIENTO

Musical

Estructura Musical

SERIACIN OBLIGATORIA ANTECEDENTE

SERIACIN OBLIGATORIA CONSECUENTE

Teora y Anlisis Musical II

Teora y Anlisis Musical IV

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

Asignatura terico prctica de cuatro semestres en la que se tratan tcnicas y estrategias que
permiten comprender y explicar cmo est organizada una obra musical. Por ello, esta asignatura es
de importancia fundamental en la formacin de los compositores. Este es el tercero de cuatro cursos.
Una de las caractersticas ms relevantes de este bloque de asignaturas es la revisin de los aspectos
musicales de aplicacin genrica en todo tipo de msica, como son meloda, armona, contrapunto,
timbre y forma, variando el repertorio de estudio, el cual presenta grados de dificultad mayores
conforme se avanza en los distintos semestres. Si bien las unidades didcticas abordan los elementos
meldicos, armnicos, contrapuntsticos, formales y tmbricos de manera diferenciada, es
recomendable abordar algunos de ellos de manera simultnea de acuerdo con la obra musical que se
estudie.
OBJETIVO GENERAL

El alumno analizar obras musicales del repertorio abordado durante el semestre, en trminos
meldicos, rtmicos, armnicos, contrapuntsticos, formales y tmbricos para lograr su comprensin.

N DE
HORAS

N DE
HORAS

TERICAS

PRCTICAS

OBJETIVO PARTICULAR
Al finalizar el estudio de la unidad
el alumno ser capaz de:

Reconocer de manera auditiva y I. Tcnicas y estilos

escrita, las tcnicas y estilos que
Aleatorismo
conforman las obras sugeridas
Politempi
para el semestre
Msica electrnica
Msica concreta
Microtonalidad
Evolucin rtmica
Sonido y su espacio sonoro
Improvisacin
Estudiar las formas notacionales II. Notacin
propias de la msica del siglo
Grafismo
XX y XXI
Notacin proporcional
Notacin de msica electrnica
Notacin de msica aleatoria
Notacin de tcnicas
did
Analizar los diversos procesos y III. Ritmo: procesos
y tcnicas
tcnicas de tratamiento rtmico
en las obras del repertorio del
semestre

10

10

TOTAL
HT: 48

TOTAL
HP: 0

UNIDAD DIDCTICA

Politempi
Modulacin mtrica
Isorritmia
Compases compuestos
Estratos rtmicos
Polirritmia

Analizar las modalidades

tmbricas desarrolladas por los
compositores del siglo XX y
XXI, incluyendo el anlisis
espectral

IV. Timbre
Msica y ruido: principales
conceptos filosficos
Tcnicas extendidas
Msica electrnica
Espectralismo
Nuevos instrumentos
Analizar las formas
V. La evolucin de la forma musical
desarrolladas por los
Formas abiertas
compositores del siglo XX y
Formas aleatorias
XXI
Indeterminismo
Evoluciones de las formas
tradicionales
El desarrollo de lenguajes y
su impacto en el diseo de
nuevas formas
Analizar las obras del repertorio VI. Obras del repertorio de los
particular de cada alumno
alumnos inscritos en el semestre

TOTAL: 48

85

SUGERENCIAS DIDCTICAS

SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Exposicin oral

( )

Exmenes parciales

(x)

Exposicin audiovisual

(x)

Exmenes finales

(x)

Ejercicios dentro de clase

(x)

Trabajos y tarea fuera del aula

(x)

Ejercicios fuera del aula

(x)

Participacin en clase

(x)

Seminarios

( )

Asistencia a prcticas

(x)

Lecturas obligatorias

(x)

Trabajos de investigacin

( )

Prcticas de taller o laboratorio

(x)

Anlisis de obras por escrito

Prcticas de campo

( )

Exmenes prcticos por escrito basados en

obras seleccionadas para cada semestre

Exmenes tericos escritos basados en el

desarrollo de temas y conceptos

Otras:

Otras:

Anlisis comparativo de versiones de una

obra determinada por diversos intrpretes

Contextualizacin histrica y estilstica de

las obras seleccionadas para el semestre

Fomentar el anlisis auditivo

Revisin de principios de anlisis musical

de Lawrence Ferrara

Tocar y/o escuchar en clase las obras y

fragmentos analizados

Participacin en clase
Reportes de anlisis auditivo

REPERTORIO

Bartok, B. Msica para cuerdas, percusin y celesta: para orquesta de cmara

Berio, L. Homenaje a J. Joyce: para varios medios de produccin de sonido
Cage J. Imaginary Landscapes: para varios medios de produccin de sonido
Cage, J. Music of Changes: para piano
Cowell, H. The Banshee: para piano
Ives, C. The unanswered question: para grupo de cmara
Ligeti, G. Msica para cien metrnomos: para varios medios de produccin de sonido
Lutoslawski W. Jeux vnitiens: para orquesta de cmara
Lutoslawski, W. Livre pour orchestre. para varios medios de produccin de sonido
Partch, H. Castor y Pollux: para khitara, surrogate khitara, harmonic, canon, diamond marimba,
cloud chamber bowls, bass marimba
Schaffer, P. Sinfona del hombre solo: para orquesta
Stockhausen,K. Kontakte: para piano, percusiones y medios electrnicos
Stravinsky, I. La Consagracin de la Primavera: para orquesta
Varse, E. Poema electrnico: para varios medios de produccin de sonido
Adems del repertorio anterior, se contempla el trabajo con obras del repertorio especfico de la
clase de instrumento de los alumnos.

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BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFA BSICA
Ferrara, L. (1991). Philosophy and the Analysis of Music. New York: Greenwood Press.
Forte, A. (1973). The Structure of Atonal Music. New Haven: Yale University Press.
Kostka, S. (1999). Materials and Techniques of Twentieth Century Music. Upper Saddle River, New
Jersey: Prentice Hall.
Lester, J. (1989). Analytic Approaches to Twentieth-Century Music. New York: Norton.
Schaeffer, P. (1996). Tratado de los Objetos Musicales. Madrid: Alianza Msica.
Schwartz E. Godfrey D. (1993). Music since 1945. New York: Schirmer Books.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Cogan, R. (1984). New Images of Musical Sound. Cambridge, Mass.: Harvard University Press.
Cowell, H. (1996) New Musical Resources. Cambridge: Cambridge University Press.
Dunsby, J. / Whittall, A. (1988). Music Analysis in Theory and Practice. Londres: Faber Music Ltd.
Forte, A. (2005). The Harmonic Organization of the Rite of Spring. New Haven: Yale University
Press.
Reti, R. (1978). The Thematic Process in Music. Wesport, CT: Greenwood Press.
OTRAS FUENTES DE INFORMACIN:
(INTERNET, SOPORTES SONOROS Y AUDIOVISUALES, SOFTWARE Y OTROS)

Acceso en lnea a otras bibliotecas de msica en los Estados Unidos y Europa

Acceso en lnea al acervo de la Biblioteca Cuicamatini y a todas la bibliotecas de la UNAM
Acceso en lnea al Diccionario Grove de Msica y otros similares
Acervo de msica, libros y grabaciones de la Biblioteca Cuicamati
PERFIL PROFESIOGRFICO

Profesor con estudios de Licenciatura en Composicin, Musicologa o Instrumentista con

especialidad en Teora Musical o Musicologa.

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