ASESMEN

Taksonomi Bloom (Revisi)

Disusun Oleh :
1. Faza Rahmalita M.
2. Aswin Burhanudin S.

(14030174026)
(14030174027)

3. Viara Novita S.R.

(14030174028)

4. Defi Wulandari

(14030174034)

5. Ainun Nurfadzilah

(14030174042)

6. Luluk Budi Lestari

(14030174048)

Kelas 2014 A

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
JURUSAN MATEMATIKA
2016

Kompetensi Dasar :
Menentukan hubungan sudut pusat, panjang busur, dan luas juring
Indikator Pencapaian Kompetensi :
1. Siswa dapat menentukan sudut pusat lingkaran
2. Siswa dapat menentukan panjang busur lingkaran
3. Siswa dapat menentukan luas juring lingkaran
Taksonomi Bloom (Revisi)
A. Mengingat (Remember)
1. Dapatkah kalian mengingat dan menyebutkan unsur-unsur lingkaran?
2. Dapatkah kalian mengingat rumus luas dan keliling lingkaran?
3. Berapakah besar sudut suatu lingkaran?
B. Memahami (Understand)
1. Memahami
- Dengan bahasamu sendiri, jelaskan pengertian sudut pusat
lingkaran berdasarkan gambar !

Dengan bahasamu sendiri, jelaskan pengertian sudut keliling

lingkaran berdasarkan gambar tersebut !

2. Memberikan contoh
- Coba gambarkan sudut pusatdan sudut keliling lingkaran !
3. Mengklasifikasikan
H C

O
A
B

G
D

4.

5.

6.

7.

Sudut-sudut keliling manakah yang berhubungan dengan sudut

pusat lingkaran 0 ?
Merangkum
- Unsur-unsur apakah yang membentuk sudut pusat dan sudut
keliling lingkaran ?
Menyimpulkan
- Bagaimanakah hubungan sudut pusat dan sudut keliling lingkaran
jika menghadap busur yang sama ?
Membandingkan
- Coba bandingkan jika sudut pusat dan sudut keliling menghadap
busur yang sama ?
Menjelaskan
- Jelaskan bahwa sudut pusat dan sudut keliling lingkaran jika
menghadap busur yang sama memiliki perbandingan 1 : 2 ?

C. Menerapkan (Apply)
1. Mengelola
- Tentukan panjang busur suatu lingkaran dengan jari-jari 7cm dan
sudut pusat 60 !
2. Mengimplementasikan
- Tentukan luas lingkaran jika diketahui luas juringnya adalah 40
cm2 dan sudut pusat 90 !
D. Menganalisis (Analyze)
1. Membedakan
C

O
A

B
B

D
GAMBAR A

GAMBAR B

Apakah sudut pusat dan sudut keliling pada gambar A memiliki

hubungan ?

Apakah sudut pusat dan sudut keliling pada gambar B memiliki

hubungan ?
2. Mengorganisasikan
- Buatlah peta konsep mengenai lingkaran !
3. Menandai
- Coba tandai hubungan sudut pusat dengan sudut keliling!
- Coba tandai hubungan panjang busur dengan panjang lingkaran!
- Coba tandai hubungan luas juring dengan luas lingkaran!

E. Mengevaluasi (Evaluate)
1. Memeriksa
- Diketahui sebuah juring lingkaran memiliki luas sebesar 36 cm2,
dengan jari-jari lingkaran 7 cm dan besar sudut pusatnya 900,
benarkah pernyataan diatas ?
Dan buktikan perhitungan menggunakan

dan

itu

sama ?
2. Mengkritik
- Dalam menghitung luas lingkaran, lebih efisien manakah
menghitung dengan luas juring atau langsung diketahui diameter
atau jari-jarinya?

F. Menciptakan (Create)
1. Adakah ada cara lain untuk menentukan rumus luas lingkaran selain
rumus
?