- CARLA QUENALLATA CHEJO

- LILIANA DARLIN HUANCA VALERO

- KEVIN MIGUEL TARIFA VILLAVICENCIO
- BRYAN DENIS CONDARCO PEREZ

EL ESTUDIO

1: Qu significa estudiar?
R: Es un proceso metdico, personal, consciente y voluntario, mediante el
cual asimilamos los conocimientos para poder aplicarlos posteriormente.

2: Cules son los dos mtodos de motivacin? (Explique cada uno de ellos)
R: MOTIVACION EXTERNA: ES LA LLEVADA A CABO POR EL
MEDIO QUE NOS RODEA.
MOTIVACION INTERNA: ES LA PARTE DE CADA PERSONA Y
SU ACTITUD ANTE LAS TAREAS
QUE DESARROLLA.

3: Qu son las actitudes?

R: SON TENDENCIAS A PREDISPOSICION ES ACTUAR ANTE
DETERMINADOS OBJETOS, IDEAS, PRACTICAS O PERSONAS.

4: Qu capacidades se debe aplicar al estudio?

R: LAS CAPACIDADES MENTALES DE CONOCIMIENTOS, COMPRENCION Y

ANALISIS.

5: Para un proceso eficaz del estudio es necesario?

R: UNA FUERTE MOTIVACION PERSONAL, UN BUEN NIVEL DE
COMPRENCION, UNA MEMORIA BIEN DESARROLLADA, UN AMBIENTE
ADECUADO Y UNA PLANIFICACION PERSONAL.

6: Dentro de las caractersticas se debe adquirir una FORMACION COMPLETA

que abarque mbitos diversos del saber.

7: Las caractersticas y los conocimientos previos deben ser incorporados al

PROCESO

de

APRENDISAJE como una estrategia.

8: Uno de los problemas que se encuentra a la hora de estudiar es el bajo poder

de conceptualizacin y de COMUNICACIN.

9: Un nuevo enfoque de estudio apunta a proporcionar al alumno mtodos y

TECNICAS que le permita optimizar su nivel de aprovechamiento.

10: Un mtodo de estudio constituye, esencialmente un sistema organizado del

PENSAMIENTO.