v3 2016 Guia Integrada de Actividades Academicas Telematica

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ingeniera de Sistemas

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
Gua Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: El Aprendizaje Basado en Problemas.
El estudiante descubre los contenidos que el mismo determina necesarios para resolver cada actividad planteada a lo largo del curso.
Temticas a desarrollar:
Introduccin al curso
Nmero de semanas: 2
Entorno: Evaluacin y
Seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad de Reconocimiento: revisar los entornos de aprendizaje y realizar presentacin
Actividad individual
Fecha: 24/08/2016 - 6/09/2016
Momento de evaluacin: Inicial
Productos acadmicos y ponderacin de

la actividad individual
Una presentacin personal Una vez observado el video incluir en la

incluida una fotografa reciente del presentacin prezi las respuestas a las
estudiante, adems de una breve siguientes solicitudes:
1. Como y donde encontrar dentro del
descripcin de las temticas a
Curso a sus compaeros de grupo
tratar a lo largo del curso.
colaborativo y a su tutor?
Identificando el Nmero del grupo al
Una Revisin bibliogrfica en
cual pertenece y nombres y
Internet y compartir por lo menos
apellidos de sus compaeros de
3 direcciones con su descripcin
grupo.
donde se encuentran temas
relacionados con el curso y en
2. Como tendr acceso a observar sus
especial con los temas que ms le
calificaciones y cambiar su foto de
llamen la atencin. No olvide
perfil,
realice
el
cambio
incluir la Biblioteca Virtual de la
inmediatamente con una fotografa
UNAD: http://biblioteca.unad.edu.
actualizada de su rostro, no de
co/
mascotas o amigas sino una
fotografa
personal
tamao
Remitirse a observar el
documento, en su perfil del curso.
siguiente
Video
Actividad colaborativa*
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
No aplica
No aplica

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
Tutorial: http://informacion.u
nad.edu.co/preguntasfrecuentes/campusvirtual/260-como-navegar-enel-ambiente-virtual-deaprendizaje-ava-de-la-unad
(Video tutorial diseado para
orientar a los estudiantes
acerca de la forma como estn
estructurados los cursos AVA a
travs de entornos como
resultado del proceso de
innovacin curricular de la
UNAD.)
3.
Socializar en las diapositivas los

contenidos de cada entorno (6
entornos) que encuentra en el curso
Debe
hacer
entrega
del
link
correspondiente a la presentacin
diseada en PREZI, pueden utilizar la
cantidad de diapositivas que requieran, no
debe tener contrasea. La actividad debe
ser entregada a lo largo del lapso del
tiempo en este foro, para ser revisada y al
final cuando usted considere que est al
100% debe subirla al entorno de Evaluacin
y Seguimiento, para su respectiva
calificacin. La actividad completa la
encuentran en el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/
301120/V3_16_04_Reconocimiento_del_c
urso_TELEMATICA.pdf.
Ponderacin Individual: 25 puntos.
APLICACIONES Y SERVICIOS TELEMATICOS
Nmero de semanas: 4 semanas
Fecha: 07/09/2016 - 04/10/2016
Momento de evaluacin: Intermedio
Entorno: Aprendizaje
Colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje:

Actividad 1: Elaborar documento grupal con respecto a la Introduccin a los servicios Telemticos.
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y ponderacin de la
ponderacin de la actividad
actividad colaborativa
individual
Observe detenidamente el Los
estudiantes
deben Los cinco estudiantes integrantes del grupo Finalmente realizan una consolidacin de los
siguiente el video:
distribuirse la elaboracin de : colaborativo son los personajes que estan aportes de cada estudiante y presentan un
encerrados en la caverna, sin posibilidad de salir, documento consolidado con los aportes finales
ni de ver el mundo exterior, su nico mundo son
Introduccin

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
https://www.youtube.com
/watch?v=iObuChc6C-8
Objetivos
Conclusiones
Sugerencias
Referencias
bibliogrficas
las sombras que describen en el video, pero cada

uno de ustedes es afortunado y se le permite salir
a conocer el mundo exterior, mientras los otros
4 estudiantes se quedan adentro de la caverna,
usted sale y puede observar las maravillas del
mundo, en todo ese recorrido que usted hace por
Cada estudiante debe elegir un el mundo libre, aprende en diferentes espacios,
solo tema para exponer a sus lo que va a observar en: Referencias requeridas y
compaeros. Los temas son los complementarias de la Unidad No 1, que
encuentra en el ENTORNO DE CONOCIMIENTO.
siguientes:
Los cinco estudiantes

integrantes del grupo
colaborativo
son
los
personajes que estan
encerrados en la caverna,
sin posibilidad de salir, ni
de ver el mundo exterior,
su nico mundo son las
sombras que describen en
1. Arquitectura de Redes
el video, pero cada uno de
WiFi: Elementos,
Topologa, Alcance y
ustedes es afortunado y se
Cobertura.
le permite salir a conocer el
2. Estndares WIFI:
mundo exterior, mientras
Limitaciones
los otros 4 estudiantes se
tecnolgicas de la
quedan dentro de la
familia 802.11
caverna,
usted sale y
Abordar:
puede
observar
las
802.11 a
maravillas del mundo, en
802.11 b
todo ese recorrido que
802.11 g
usted hace por el mundo
802.11 n
libre,
aprende
en
3. Tecnologa WIMAX :
diferentes espacios, lo que
va a observar es la Topologa, Estndares.
4.Gestin de Redes:
informacin
WiFi/WiMax
correpondiente a
los
Estndares de
temas los siguientes:
Autenticacin y Autorizacin.
Productos de
1. Arquitectura de
Autenticacin y Autorizacin.
Redes WiFi:
5. COMPARACION TECNICA
Elementos,
ENTRE
WIMAX Y WI-FI
Topologa, Alcance
Abordar:
y Cobertura.
Alcance
Los temas son los siguientes:
(presentacin final con que cada estudiante

regresar a la caverna) .
Aclaracin: Si alguno de los estudiantes no ha
participado en el foro, la calificacin no se ver
afectada para los estudiantes que si realizaron su
aporte juiciosamente
Un representante del grupo de trabajo
colaborativo, a travs del Entorno de Evaluacin y
Seguimiento, har entrega del documento final, de
acuerdo a las siguiente condiciones:
3. Arquitectura de Redes WiFi: Elementos, Formato:

Topologa, Alcance y Cobertura.
Pgina: carta
4. Estndares WIFI: Limitaciones
Formato de entrega: Word o pdf
tecnolgicas de la familia 802.11
Normas APA
Abordar:
Contenido:
802.11 a
Portada
802.11 b
Objetivos de la actividad general
802.11 g
Introduccin
802.11 n
Desarrollo de la actividad (Para que el
3. Tecnologa WIMAX : Topologa,
documento consolidado no les quede tan
Estndares.
pesado, pueden compartir el link
4.Gestin de Redes: WiFi/WiMax
ejecutable de alguna presentacin en
Estndares de Autenticacin y
prezi si alguno de los estudiantes tomo
Autorizacin.
esta eleccin)
Productos de Autenticacin y
Conclusiones
Autorizacin.
Bibliografa (se debe incluir todas las
5. COMPARACION TECNICA ENTRE WIMAX Y
fuentes de informacin consultadas para
WI-FI Abordar:
el desarrollo de la actividad en formato
Alcance
APA.)
Cobertura
Escalabilidad
Velocidad
Calidad de servicio

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
2. Estndares WIFI:
Limitaciones
tecnolgicas de la
familia 802.11
Abordar:
802.11 a
802.11 b
802.11 g
802.11 n
3. Tecnologa WIMAX :
Topologa, Estndares.
4.Gestin de Redes:
WiFi/WiMax
Estndares de
Autenticacin y
Autorizacin.
Productos de
Autenticacin y
Autorizacin.
5. COMPARACION
TECNICA ENTRE WIMAX Y
WI-FI Abordar:
Alcance
Cobertura
Escalabilidad
Velocidad
Calidad de servicio
Se recomienda que el
primer estudiante que
realice la eleccin del tema
que
va a abordar,
comparta en el foro una
tabla correspondiente a su
grupo, donde se evidencie
los nombres de sus
Cobertura
Escalabilidad
Velocidad
Calidad de servicio
El documento puede contener el nmero de hojas

que usted crea necesario.
Esta actividad tiene una ponderacin grupal
equivalente a: 60 Puntos
Es de aclarar que ningn diseo

de su exposicin va a ser
identico al de un compaero,
porque es la creatividad de cada
uno, y cada persona piensa y
disea de manera totalmente
diferente, el diseo debe ser
suyo, y solo suyo, no se aceptan
copias. La presentacin debe
ceirse solo a los temas
expuestos en la informacin
correpondiente a Referencias
requeridas y complementarias
de la Unidad No 1, el estudiante
puede investigar acerca del
tema en la red, mientras
coloque las referencias ceido a
las Normas APA.
La actividad completa la
encuentran en el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/c
ontenidos/301120/V3_16_044
_Trabajo_Colaboratiivo_No1_T
ELEMATICA.pdf
Esta actividad tiene una
ponderacin
Individual
equivalente a: 60 puntos

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
compaeros,
y
cada
estudiante
la
va
retroalimentando segn el
tema que elija. Recuerden
que todos los temas
elegidos
deben
ser
diferentes.
Uno
por
estudiante.
Cada participante de
manera individual realizar
dos preguntas a dos de sus
compaeros de grupo (1
pregunta por compaero),
acerca del tema que cada
uno de sus compaeros
expusieron
Las respuestas otorgadas
se publicarn en este
mismo Foro.
Cada estudiante a manera
de coevaluacin generar
debate en el espacio de
foro dando respuesta a las
intervenciones de sus
compaeros.
El foro debe contener
como mnimo dos (2)
participaciones; 1 con la
respuesta a las preguntas
planteadas,
1
con
desarrollo de debate como
aporte a las intervenciones
de los dems compaeros.

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
SISTEMAS SEGURIDAD EN REDES TELEMATICAS
Nmero de semanas: 4
Fecha: Fecha: 05/10/2016 - 01/11/2016
Entorno: Aprendizaje Colaborativo

Actividad 2: Elaborar documento grupal con respecto a la Introduccin a la seguridad en redes telemticas.
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad individual
Cada estudiante Los estudiantes deben Todos los estudiantes del grupo Observan el siguiente link:
debe elegir un solo distribuirse
la https://www.youtube.com/watch?v=s3PbubsoH6s
tema para exponer elaboracin de :
Cada estudiante toma el tema que investig, y Describe la escena donde
a sus compaeros.
encuentran reflejado cada concepto antes investigado:
Los temas son los
Introduccin
siguientes:
Objetivos
Sistemas GSM
Conclusiones
Autenticacin
Sugerencias
Sistemas GSM
Control de acceso
Referencias
Autenticacin
Cifrado y descifrado
bibliogrficas.
Comprensin con y sin perdida
Control de acceso
Cada participante de
Estudiantes
tema
Definicin
Escenas
Argumentaci
Cifrado y
manera individual
investigada
donde
n de porque
descifrado
realiza dos preguntas a
encuentro
dos de sus compaeros
Comprensin con y
la
de grupo (1 pregunta
sin perdida
definicin
por compaero),
Actividad
individual
Productos acadmicos y ponderacin de

la actividad colaborativa
Finalmente realizan una consolidacin de
los aportes de cada estudiante y
presentan un documento final con los
aportes finales.
Aclaracin: Si alguno de los estudiantes
no ha participado en el foro, la
calificacin no se ver afectada para los
estudiantes que si realizaron su aporte
juiciosamente.
El documento puede contener el nmero
de hojas que usted crea necesario.
En cada aporte que suba cada estudiante,
debe realizar un documento separado,
NO TOMAR EL DOCUMENTO QUE OTRO

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
Coloca las
referencias
bibliogrficas.
Bibliografa (se
debe incluir todas
las fuentes de
informacin
consultadas para el
desarrollo de la
actividad en
formato APA).
Se recomienda que
el
primer
estudiante
que
realice la eleccin
del tema que va a
abordar, comparta
en el foro una tabla
correspondiente a
su grupo, donde se
evidencie
los
nombres de sus
compaeros, y cada
estudiante la va
retroalimentando
segn el tema que
elija.
Recuerden
que todos los
temas
elegidos
deben
ser
diferentes. Uno por
estudiante.
acerca del tema que

cada uno de sus
compaeros
investigaron
Las respuestas
otorgadas se
publicarn en este
mismo Foro.
Cada estudiante a
manera de
coevaluacin generar
debate en el espacio
de foro dando
respuesta a las
intervenciones de sus
compaeros.
El foro debe contener
como mnimo dos (2)
participaciones; 1 con
la respuesta a las
preguntas planteadas,
1 con desarrollo de
debate como aporte a
las intervenciones de
los dems compaeros.
Se solicita participar
con antelacin y no
dejar la publicacin
para la fecha de cierre
del ejercicio.
en esa escena
encuentra
este concepto
Estudiante1
Estudiante2
Sistemas
GSM
Autenticaci
n
Estudiante3
Control de
Acceso
Estudiante4
Cifrado y
Descifrado
Estudiante5
Comprensi
n con y sin
prdida
COMPAERO YA COMPARTIO, y sobre

ese documento agregar el aporte NO
DEBEN HACERLO, NI RESALTANDO EL
TEXTO QUE ADICIONAN EN EL NUEVO
APORTE, NO SERA VALIDO, Si el
estudiante ya realiz un primer aporte,
enva un segundo aporte nuevo, sin
incluir en este segundo documento el
anterior, cada aporte debe realizarse en
un documento nuevo, y el ttulo del
encabezado debe ser alusivo al tema que
aporta, solo al final en el consolidado es
que los estudiantes, deben unir todos los
aportes del grupo.
Un representante del grupo de trabajo

colaborativo, a travs del Entorno de
Evaluacin y Seguimiento, har entrega
del documento final, de acuerdo a las
Si en la tabla anterior el tem de Definicin investigada, les queda demasiado siguiente condiciones:
amplia por estudiante, pueden expresarla en el documento de la siguiente
Formato:
forma:
Pgina: carta
Formato de entrega: Word o pdf
Estudiante 1: Definicin investigada: Tomar los aportes individuales del foro
Normas APA
colaborativo.
Estudiante 2: Definicin investigada: Tomar los aportes individuales del foro
Contenido:
colaborativo.
Estudiante 3: Definicin investigada: Tomar los aportes individuales del foro Portada
Objetivos de la actividad general
colaborativo.
Estudiante 4: Definicin investigada: Tomar los aportes individuales del foro Introduccin
colaborativo.
Estudiante 5: Definicin investigada: Tomar los aportes individuales del foro Desarrollo de la actividad (Para que el
documento consolidado no les quede tan
colaborativo.
pesado, pueden compartir el link
ejecutable de alguna presentacin en

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
Los
estudiantes No se tendr en cuenta
deben distribuirse aportes que se realicen
la elaboracin de : faltando dos (2) das
para el cierre de la
actividad.
Introduccin
Objetivos
Conclusiones
La actividad completa
Sugerencias
la encuentran en el
Referencias
siguiente link:
bibliogrficas
http://datateca.unad.e
du.co/contenidos/3011
20/V3_2016_044_Trab
ajo_Colaborativo_No2.
pdf
prezi si alguno de los estudiantes tomo

esta eleccin)
Conclusiones
Bibliografa (se debe incluir todas las
fuentes de informacin consultadas para
el desarrollo de la actividad en formato
APA.). El documento. puede contener el
nmero de hojas
que usted crea
necesario.
Finalmente realizan una consolidacin de
los aportes de cada
estudiante y
presentan un documento consolidado
con los aportes finales.

ponderacin Individual
equivalente
a: 60
puntos
Esta actividad tiene una ponderacin

Grupal equivalente a: 60 puntos.
TELEMATICA EN LA ACTUALIDAD
Nmero de semanas: 4 Semanas
Fecha:2/11/2016 - 29/11/2016
Entorno: Aprendizaje
Colaborativo

Actividad 3: Elaborar documento grupal con respecto a Telemtica en la actualidad.
Productos acadmicos
y ponderacin de la
Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
Actividades a Desarrollar:
Cada estudiante a Actividades Previas:

manera
de
Cada participante de manera individual da coevaluacin generar Definir roles de trabajo entre los
debate en el espacio de participantes del grupo colaborativo,
respuesta a las preguntas planteadas:
foro dando respuesta a consignar en una tabla en el tema de
1. Qu son Sistemas Multiplex MIC - las intervenciones de Foro Desarrollo Momento Dos
sus compaeros, tanto
30 y MIC -24? Cules son las
en la respuesta a las Un representante del grupo de
Ventajas y Desventajas de MIC?
preguntas, como a la trabajo colaborativo, a travs del
2. Qu es el comercio electrnico?
de
la Entorno de Evaluacin y Seguimiento,
Que es Educacin para el Siglo XXI? descripcin
3. La Sociedad Informatizada? Que grfica seleccionada.
har entrega del documento final, de
relacin tiene la educacin y la
acuerdo a las siguiente condiciones:
Productos acadmicos
Tecnologa en la actualidad?
y ponderacin de la Formato:
Las respuestas otorgadas se publicarn en actividad individual
este mismo Foro.
Pgina: carta
Cada estudiante, en el
Formato de entrega: Word o
2. Cada participante de manera individual Entorno de Aprendizaje pdf
Normas APA
ELIGE LA interpretacin de una de las grficas Colaborativo, a travs
teniendo encuenta el tema de comercio de este mismo foro,
electrnico, sociedad informatizada,
la publicar su respuesta Contenido:
a
las
preguntas
sociedad del siglo XXI:
formuladas y dar
Portada
respuesta
a
las
Objetivos de la actividad
intervenciones de los general
compaeros.
Comercio electrnico
Debe Sociedad
contenerinformatizada
como
mnimo
cinco
(5)
La sociedad del siglo XXI:
participaciones; 2 con
la respuesta a las dos
(2)
preguntas
planteadas, 1 con
desarrollo de debate
como aporte a las
intervenciones de los
Nota: el Lder del grupo de trabajo colaborativo

ser quien deber subir el archivo al Entorno de
Evaluacin y Seguimiento.
Los estudiantes
elaboracin de :
deben
distribuirse
la
Introduccin
Objetivos
Conclusiones
Sugerencias
Referencias bibliogrficas
Se solicita participar con antelacin y no dejar

la publicacin para la fecha de cierre del
ejercicio.
No se tendr en cuenta aportes que se realicen
faltando dos (2) das para el cierre de la
actividad.
El documento puede contener el nmero de

hojas que usted crea necesario.
Esta actividad tiene una ponderacin Grupal
equivalente a: 60 puntos

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
dems
compaeros,
1
Comercio
electrnico
con la descripcin de
Sociedad
informatizada
las grficas
elegidas,
1
con la
intervencin
a XXI:
La sociedad del siglo
sus compaeros en la
descripcin de las
grficas
elegida
por
Comercio
electrnico
cada uno.
Sociedad informatizada
Se solicita participar
sociedad del
siglo XXI:
con La
antelacin
y no
dejar la publicacin
para la fecha de cierre
Comercio electrnico
del ejercicio.
No se tendr en cuenta
La sociedad
del siglo XXI:
a portes
que se realicen
faltando dos (2) das
para Comercio
el cierreelectrnico
de la
actividad.
La sociedad
del siglo XXI:
La actividad
completa
la encuentran en el
siguiente link:
120/V316_04_Trabajo_Colabo
ratiivo_No3_TELEMATI
CA.pdf
equivalente
a: 50
puntos
10

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
Evaluacin final Prctica de Laboratorio: Evaluacin Final del Curso Prctica de Laboratorio.
Nmero de semanas: 2 semanas Fecha: 30/0611/2016 - 13/12/2016
Momento de evaluacin: Final
Entorno: Evaluacin
y Seguimiento

Actividad 4: Elaborar documento grupal sobre temas abordados en las unidades 2 y 3
LABORATORIOS
REALIZAR
DENTRO DEL PROYECTO:
1. CREACION
DE
UNA
MAQUINA
VIRTUAL.
Cada estudiante debe
realizar la creacin de
una mquina virtual, y en
el documento a entregar
debe estipular: que
software utiliz, que
programa,
que
procedimiento, tipo y la
versin
de
sistema
operativo que utiliz,
cantidad de memoria
RAM, tipo de disco
duro.NO
OLVIDEresponder a la
siguiente
pregunta:
Para qu podemos usar
una mquina virtual,
ventajas, desventajas?
Productos acadmicos
y ponderacin de la
PROYECTO
La
empresa
Emprendiendo est
compuesta por varios
departamentos o reas,
en las cuales se
encuentran equipos de
cmputo de diferente
ndole, cada rea es
manejada por una
persona encargada del
sistema de su rea
especfica
(rea
financiera,
Talento
Humano, Registro y
Control
Acadmico,
Archivo, mensajera): y
existe un administrador
de red a nivel general,
La empresa cuenta con
una
red
WIFI
compuesta por Puntos
Estudi
antes
software
utilizado
Program
a
utilizado
Proce
dimie
nto
utiliza
do
Tipo y
la
versin
de
sistema
operati
vo
Cantidad
de
memoria
RAM
Tipo de
disco
duro
Estudi
ante1
Formato:
Pgina: carta
Formato
de
entrega: Word
o pdf
Normas APA
Estudia
nte2
Estudia
nte3
Estudia
nte4
Estudia
nte5
Estudiantes
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
colaborativa
Los
estudiantes
deben
hacer
la
entrega del proyecto
a travs del Entorno
de
Evaluacin
y
Seguimiento,
de
acuerdo
a
las
siguiente condiciones:
problemas encontrados en el
video segn su criterio
11
Solucin propuesta
utilizando el
conocimiento
Contenido:
Portada
Objetivos de la
actividad
general
Introduccin
Desarrollo de
la actividad

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
2. GENERACIN DE CLAVES
ENCRIPTADAS,
Cada
estudiante debe generar
unas claves desde su
equipo de cmputo y
encriptarlas para ser
enviadas a otro equipo,
para la realizacin de la
actividad pueden hacer
uso de el software del
sitio oficial del GnuPG,
Una vez instalado el
software
con
las
opciones por defecto
verificar el path de la
aplicacin.
En
el
documento a entregar
debe estipular: que
software utiliz, que
programa,
que
procedimiento, tipo y la
versin
de
sistema
operativo que utiliz,
cantidad de memoria
RAM, tipo de disco
duro.NO
OLVIDEresponder a la
siguiente
pregunta:
Para qu podemos usar
las claves encriptadas,
ventajas, desventajas?
de
acceso
controladores
Los usuarios y clientes

cuentan con:
Ordenadores
de escritorio
Porttiles
Smartphone
Tabletas
Dispositivos
Mviles
(Clientes WIFI)
adquirido en el
desarrollo del
laboratorio
Estudiante1
Estudiante2
Estudiante3
Estudiante4
WEP
WPA
WPA2
802.1
En
sta
empresa
trabajan los personajes:
Juan, Mara y Pedro, y
en un da cualquiera se
presenta
el
caso
expuesto
en
el
siguiente documental:
https://www.youtube.c
om/watch?feature=pla
yer_embedded&v=m7b
nF7XkqnU.
Conclusiones
Bibliografa
(se
debe
incluir todas
las fuentes de
informacin
consultadas
para
el
desarrollo de
la actividad en
formato APA.)
Estudiante5
Estudiantes
Utilizan las siguientes

Tecnologas:
como
garantiza
la
disponibil
idad
como
garan
tiza
el
dese
mpe
o
como
como
garantiza garantiza
la
la
confidenc integridad
ialidad
Estudiante1
Estudiante2
Estudiante3
como
garantiz
a el
control
de
acceso
fsico y
lgico
El documento puede
contener el nmero
de hojas que usted
crea necesario.
Los estudiantes deben
distribuirse
la
elaboracin de :
Introduccin
Objetivos
Conclusiones
Sugerencias
Referencias
bibliogrficas
Estudiante4
Estudiante5
Estudiantes
Sugerencias tcnicas y tecnolgicas
Estudiante1
Estudiante2
12
Esta actividad tiene

una
ponderacin
Grupal equivalente a:
60 puntos.

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
Debe visualizar muy
bien el video para
encontrar
las
soluciones al gran
problema generado en
la empresa por estos
tres
personajes,
utilizando los conceptos
de Mquina Virtual,
Generacin de Claves
encriptadas, de lo cual
usted ya ha realizado su
laboratorio en casa u
oficina, como debera
aplicar dada uno de
estos conceptos, para
ofrecer una soluciones
a
los
problemas
planteados.
Estudiante3
Estudiante4
Estudiante5
DISEO DE UNA RED:

Usted debe Disear una
Red para la empresa
Emprendiendo, con el
nmero de equipos que
usted
crea
convenientes, y la
topologa que usted
crea
adecuada,
considerando
componentes de la red
como:
Switches,
Routers,
Firewall,
13

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
IPS/IDS,
Gateway
Antivirus de la empresa,
desempeo de la Red,
topologa existente.
Para el desarrollo de la
prctica puede usar
Packet Tracer para el
diseo.
Con el diseo de esa
red, debe explicar en el
documento final en un
cuadro como garantiza
la
disponibilidad,
desempeo,
confidencialidad,
integridad y control de
acceso fsico y lgico,
para la empresa y de
esta manera evitar los
problemas
que
desencadenaron
los
protagonistas del video.
Usted debe emitir sus
sugerencias tcnicas y
tecnolgicas
para
proteger la seguridad
de
la
empresa
Emprendiendo puede
apoyarse en el siguiente
video, que respaldar
esas sugerencias que
usted entregar al
gerente de la empresa:
14

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
https://www.youtube.c
om/watch?v=rhJAJ1Td
Nyg.
La actividad completa la
encuentran
en
el
siguiente link:
20/V3_2016_04_PROY
ECTO_FINAL_Telematic
a.pdf
equivalente
a:
65
puntos.
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeacin de actividades para el desarrollo del
trabajo colaborativo
El ser humano naci para vivir en sociedad, su sentido
de vida es social y su desarrollo humano espiritual y
profesional lo alcanza en plenitud cuando es en
interaccin con otros. Lo mismo ocurre con el
aprendizaje. Si bien es cierto, el aprendizaje tiene una
dimensin individual de anlisis, conceptualizacin y
apropiacin, ste se desarrolla en su mejor forma a
travs del aprendizaje en colaboracin con otros.
Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

colaborativo
Roles
Funcin
Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del
debate, teniendo en cuenta que se
hayan incluido los aportes de todos
Compilador
los participantes y que solo se incluya
a los participantes que intervinieron
en el proceso. Debe informar a la
persona encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron sus
15
Roles y responsabilidades para la produccin de

entregables por los estudiantes
Para que exista un verdadero aprendizaje
colaborativo, no slo se requiere trabajar juntos,
sino que cooperar en el logro de una meta que no
se puede lograr individualmente. Y se sealan cinco
de los elementos que caracterizan el aprendizaje
colaborativo:
1) Responsabilidad individual: todos los miembros
son responsables de su desempeo individual
dentro del grupo

Curso: Telemtica
Cdigo: 301120
En un proceso de aprendizaje colaborativo, las partes
se comprometen a aprender algo juntos. Lo que debe
ser aprendido slo puede conseguirse si el trabajo del
grupo es realizado en colaboracin. Es el grupo el que
decide cmo realizar la tarea, qu procedimientos
adoptar, cmo dividir el trabajo, las tareas a realizar.
La comunicacin y la negociacin son claves en este
proceso.
Revisor
Evaluador
Entregas
Alertas
participaciones, que no se les incluir

en el producto a entregar.
Asegurar que el escrito cumpla con las
normas de presentacin de trabajos
exigidas por el docente.
Revisa que los aportes de los
integrantes
sean
elaboraciones
conceptuales propias (no copias
textuales o plagios) y que las citas y
referencias
bibliogrficas
estn
completas y adecuadas a las normas
APA. Avisa a la persona de alertas para
que informe a los integrantes del
equipo en caso que haya que realizar
algn ajuste sobre estos aspectos.
Asegurar que el documento contenga
los criterios presentes en la rbrica.
Debe comunicar a la persona
encargada de las alertas para que
informe a los dems integrantes del
equipo en caso que haya que realizar
algn ajuste sobre el tema.
Alertar sobre los tiempos de entrega
de los productos y enviar el
documento
en
los
tiempos
estipulados, utilizando los recursos
destinados para el envo, e indicar a
los dems compaeros que se ha
realizado la entrega.
Asegurar que se avise a los integrantes
del grupo de las novedades en el
trabajo e informar al docente
mediante el foro de trabajo y la
mensajera del curso, que se ha
realizado el envo del documento.
16
2) Interdependencia positiva: los miembros del

grupo deben depender los unos de los otros para
lograr la meta comn
3) Habilidades de colaboracin: las habilidades
necesarias para que el grupo funcione en forma
efectiva, como el trabajo en equipo, liderazgo y
solucin de conflictos
4) Interaccin promotora: los miembros del grupo
interactan
para
desarrollar
relaciones
interpersonales y establecer estrategias efectivas de
aprendizaje
5) Proceso de grupo: el grupo reflexiona en forma
peridica y evala su funcionamiento, efectuando
los cambios necesarios para incrementar su
efectividad.

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Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ingeniera de Sistemas

Gua Integrada de Actividades

Fecha: 24/08/2016 - 6/09/2016

Momento de evaluacin: Inicial

Productos acadmicos y ponderacin de

Una presentacin personal Una vez observado el video incluir en la

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ingeniera de Sistemas

Socializar en las diapositivas los

Fecha: 07/09/2016 - 04/10/2016

Momento de evaluacin: Intermedio

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ingeniera de Sistemas

las sombras que describen en el video, pero cada

Los cinco estudiantes

Los temas son los siguientes:

(presentacin final con que cada estudiante

3. Arquitectura de Redes WiFi: Elementos, Formato:

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Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ingeniera de Sistemas

El documento puede contener el nmero de hojas

Es de aclarar que ningn diseo

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Fecha: Fecha: 05/10/2016 - 01/11/2016

Momento de evaluacin: Intermedio

Entorno: Aprendizaje Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Productos acadmicos y ponderacin de

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acerca del tema que

COMPAERO YA COMPARTIO, y sobre

Un representante del grupo de trabajo

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prezi si alguno de los estudiantes tomo

Esta actividad tiene una

Esta actividad tiene una ponderacin

Momento de evaluacin: Intermedio

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Productos acadmicos y ponderacin de la

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ingeniera de Sistemas

Cada estudiante a Actividades Previas:

Nota: el Lder del grupo de trabajo colaborativo

Se solicita participar con antelacin y no dejar

El documento puede contener el nmero de

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Momento de evaluacin: Final

Fase de la estrategia de aprendizaje:

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Los usuarios y clientes

Utilizan las siguientes

Sugerencias tcnicas y tecnolgicas

Esta actividad tiene