Qu significa trabajar por proyectos en la escuela primaria?

El trabajo por proyectos que propone las nuevas reformas educativas en Mxico no son
nada nuevas, desde finales del siglo XIX y principios del siglo XX algunos pedagogos
como Klipatrick, Dewey haban propuesto esta forma de trabajo en las instituciones
educativas.
El trabajo por proyectos se sustenta en un enfoque globalizado de la educacin, es
decir, los mtodos globales parten de los supuestos psicolgicos que la percepcin del
mundo y de la vida misma siempre se da de forma global u holstica, por ejemplo si
muestras a un nio o nia un cuadro de una comunidad y le preguntas qu es lo que
ves?, seguramente responder que casas, arboles, es probable que jams vaya a
responder veo ventanas, techo, muro, hoja, fruto, rama. Los pequeos perciben la
realidad como un todo en primera instancia.
Los mtodos globalizadores basan sus actividades del principio antes mencionados, por
lo mismo, la organizacin de los contenidos y materias,giran alrededor de un eje
central, tema general, tema generador. En ningn momento el proceso educativo inicia
con particularidades aisladas, ya no existe espaol, matemticas, ciencias naturales,
historia, sino todas son parte de una realidad total.
Qu es el mtodo de proyectos?
Los proyectos son propuestas de solucin de una situacin conflictiva, real,
interesante, para quienes vayan a participar en su elaboracin. Los proyectos que
se plantean en los nuevos libros de texto, si bien son adecuados, no cumplen con una
caracterstica indispensable para su desarrollo, no parten de los intereses y
necesidades de los alumnos. Por otro parte los proyectos o proyectitos de los nuevos
libros siguen segmentando el curriculum, cada asignatura intenta tener sus propias
formas de trabajo desvirtuando la esencia del trabajo globalizado, (ojo maestros y
maestras, no vayamos con el engao que la estructuracin de los libros parte de una
metodologa de proyectos).
Posible secuencia de un proyecto:
Intensin o seleccin del tema: Mediante consensos y descensos en el aula, se
seleccionan

entre

varias

opciones

el

proyecto

principal

del

grupo.

Diseo: Es la preparacin del proyectos, materiales, fechas, recursos, objetivos.

Ejecucin: La aplicacin del proyecto construido por los alumnos y alumnas, en
coordinacin con el profesor; bsqueda de informacin, sistematizacin, construccin,
etc.
Evaluacin: Es la valoracin pertinencia de las medidas propuestas en el proyecto.

Ventajas del trabajo por proyectos

Permite
Enfrenta

los

Promueve

el
alumnos

trabajo
a

el

situaciones

colaborativo.
reales

espritu

de

la

vida.

investigador

Fomenta el regulacin de trabajo autnomo

Para mejor comprensin del trabajo por proyectos y otras formas del trabajo
globalizado pueden leer La prctica educativa. Como ensear de Antoni Zabala Vidiella,
editorial Gra
*** Una ejemplo muy concreto de la implicacin holstica o global de la vida es el siguiente: El agua est
compuesta por 2 molculas de Hidrgeno y 1 de oxigeno, desde una organizacin de contenidos
multidisciplinar primero estudiaramos las partes H y O, sin embargo, existe un problema al estudiarlo de
est manera, el H es un combustible potente, mientras que el O es necesario para que exista la combustin,
ambos elementos con contrarios al agua, por lo tanto, el anlisis particular de los elementos para conocer las
propiedades del agua no es factible.

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