captulo II
1. Escribe las comillas simples o compuestas que deben ir en los siguiente textos:
El abuelo de Javier dijo: Soy un jovencito de 85 aos.
Amaranta pregunt: Alguien sabe qu significa la palabra kafkiano ?
En el noticiero de la maana dijeron: Los fanticos animaban al equipo gritando Duro,
duro, duro! , y tambin S se puede, s se puede! ...
2. Subraya las palabras y las letras que deben ir en maysculas.
La organizacin de las naciones unidas para la educacin, la ciencia y la cultura es la
unesco, por sus siglas en ingls.
El ao pasado, el instituto politcnico nacional obtuvo el mayor dominio de conocimientos y habilidades matemtica y lectora en el nivel medio superior.
Segn la secretara del trabajo y previsin social (stps) el nmero de desempleados est
aumentando.
3. Identifica las palabras con falta de ortografa y corrgelas.
pobreza
riquesa
riqueza
calides
calidez
ceresa
gentilesa
gentileza
torpeza
agudesa
agudeza
estupides
estupidez
vejez
cereza
4. Identifica la slaba tnica y escribe la tilde o acento ortogrfico que haga falta en las
siguientes palabras con diptongos. Algunas no llevan tilde.
ciudadano
cudatelo
cuantico
balompie
multiusos
creelo
Captulo IIEvaluacin
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5. Escribe la coma y punto y coma que hacen falta en las siguientes enumeraciones.
En la feria de la agricultura haba semillas como maz, ajonjol, frijoles y lentejas;
verduras como lechugas, coles, calabacitas y tomates.
Si te quedas en casa alimenta a los peces, tiende la cama y lava los trastes; si sales a
cualquier parte, no olvides apagar la estufa y todas las luces.
6. Escribe palabras derivadas en las que la z cambie a c.
suspicaces, suspicacia
audaz
audaces, audacia
veloz
veloces, velocidad
atroz
atroces, atrocidad
infeliz
infelices, infelicidad
capaz
capaces, capacidad
suspicaz
7. Escribe las tildes que faltan en las siguientes palabras que contienen hiato.
oceano
pancreas
neon
nucleo
ecologa
geologa
psicologa
tecnologa
amoro
casero
fro
albedro
Saul
Can
ataud
baul
b)
c)
d)
keja
queja
quilate
cinquentenario
cincuentenario
quarzo
cuarzo
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yo
t
l/ella
nosotros
ustedes/ellos
yo
t
l/ella
nosotros
ustedes/ellos
revelar
pospretrito
revelara
revelaras
revelara
revelaramos
revelaran
merecer
copretrito
mereca
merecas
mereca
merecamos
merecan
Autoevaluacin
pospretrito
merecera
mereceras
merecera
mereceramos
mereceran
S
No
Algo
Captulo IIEvaluacin
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