UNIDAD 2 ELABORACIN DE UN PROTOCOLO DE

INVESTIGACIN
2.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
Se presenta una sntesis de las investigaciones o trabajos realizados sobre el
tema, con el fin de dar a conocer cmo ha sido tratado
Se describen los tipos de estudios se han efectuado, las caractersticas de los
sujetos, cmo se han recolectado los datos, en qu lugares se han llevado cabo y
qu diseos se han utilizado
Son el punto de partida para delimitar el problema ya que permite aclarar, juzgar e
interpretar el problema planteado
Los antecedentes del problema tratan de hacer una sntesis de las investigaciones
o trabajos realizados sobre el tema especfico, con el fin de dar a conocer cmo ha
sido tratado. Por ejemplo, qu tipos de estudios se han efectuado, las
caractersticas de los sujetos, cmo se han recolectado los datos, en qu lugares
se han llevado cabo y qu diseos se han utilizado. Los antecedentes son el punto
de partida para delimitar el problema ya que permite aclarar, juzgar e interpretar el
problema planteado.

Los antecedentes del problema que se diferencian de los antecedentes de la

investigacin. Los antecedentes del problema sealan la existencia de un
problema, los antecedentes de la investigacin indican lo que se ha hecho al
respecto. Aunque obviamente hay correlaciones directas e indirectas entre ambas
ideas, conviene diferenciarlas explcitamente.

Gua de redaccin de antecedentes del problema:

1. Sealar que se ha dicho y hecho al respecto.
2. Indicar en dnde se presentan cuestionamientos ante diferentes perspectivas
para atender a la problemtica.
3. Situar el problema concreto. Para lograr esto hay que usar un estilo de
redaccin como si fuera un embudo partiendo de hechos, situaciones y datos ms
amplios y ms lejanos en tiempo y conforme uno avanza en la redaccin ir
estrechando o delimitando en trminos de un marco ms estrecho de datos y

cercano en tiempo (Datos de temtica ms amplia y general a una menos amplia y

ms concreta y tiempo del pasado al presente.)
2.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los elementos para plantear un problema son tres y estn relacionados entre si y
son las preguntas de la investigacin, los objetivos y la justificacin del estudio.
Comenzaremos refirindonos al planteamiento del problema y la delimitacin, y
luego veremos el tema de los objetivos y la justificacin del estudio.

El planteamiento del problema de la investigacin es la delimitacin clara y precisa

del objeto de la investigacin que se realiza por medio de preguntas, lecturas,
encuestas pilotos, entrevistas, etc.
La funcin del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si
su proyecto de investigacin es viable, dentro de sus tiempos y recursos
disponibles.
La delimitacin se realiza mediante 5 pasos a saber:
1. La delimitacin del objeto en el espacio fsico-geogrfico
2. La delimitacin en el tiempo.
3. La delimitacin precisando el significado de sus principales conceptos, mediante
el anlisis semntica, mediante el uso de enciclopedias y diccionarios
especializados.
4. La seleccin del problema que ser objeto de la investigacin. La formulacin
interrogativa del problema de la investigacin. La formulacin de oraciones tpicas
5. La determinacin de los recursos disponibles

Convengamos que investigar significa tener inters o deseo de conocer, de saber.

Sin embargo las maneras de cmo se conecta el investigador con el tema pueden
ser muy variadas y pueden contener muchos matices.
Dentro de este amplio marco de posibilidades de eleccin hay por lo menos dos
parmetros bsicos: el tema le es impuesto al investigador por la institucin o es
elegido libremente por el investigador (o el grupo investigador). Dentro de estas

dos alternativas polares hay muchos matices que combinan distintas posibilidades
de eleccin.
Una alternativa que es bastante frecuente es que la institucin fije de una manera
general el tema o los posibles temas y el investigador tenga libertad para
seleccionar el problema, los objetivos, las hiptesis etc.
Esta ltima alternativa est justificada ya que la institucin tiene sus objetivos y se
supone que si las investigaciones se relacionan con las temticas que son de
inters institucional redundaran y enriquecern la formacin de los educandos.
En cualquiera de las alternativas es necesario que el investigador tenga la
disciplina necesaria para cumplir con la tarea, dado que los temas, en la mayora
de los casos, se comienzan formulando de manera inapropiada, lo que hara
imposible resolverlo mediante una investigacin.
A esta altura del desarrollo se hace necesario aclarar cul es la relacin entre el
tema y el objeto de la investigacin.

2.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN: GENERAL Y ESPECFICOS

Se formula a partir del planteamiento del problema, procurando la bsqueda de
respuestas a la situacin descrita.
Para ello es de suma importancia responder a la siguiente pregunta: Para qu
realizamos la investigacin y qu buscamos con lo que nos proponemos? Las
respuestas de estas preguntas permiten que delimitemos el estudio y sus
alcances.
A continuacin algunos datos al momento de formular LOS OBJETIVOS:

1. Las respuestas de las preguntas formuladas.

2. Los objetivos deben ser viables, realizables.

3. Debemos utilizar verbos en infinitivo, sealando la accin frente a los

resultados, por ejemplo: identificar, plantear analizar, demostrar,, conocer,
describir, redactar, etc.

Los Objetivos Especficos, al formularlos debemos recordar que se refieren a

situaciones especficas o particulares, que forman parte e inciden en el los
GENERALES
El planteamiento del problema debe estar expuesto con los criterios siguientes:
El problema debe estar formulado claramente; describir los hechos, situaciones,
participantes, caractersticas del fenmeno, lugares, fechas, conflictos, dramas,
situaciones difciles, desenlaces, etc. Defina claramente porque lo considera un
problema y para quien entendiendo por problema, la problemtica planteada o el
fenmeno estudiado.
1. Expresar el problema y su relacin con una o ms variables.
2. Expresar las posibilidades de realizar pruebas empricas.
3. Seale los aspectos observables y medibles.
Impacto esperado
El impacto esperado no es una reformulacin de los resultados sino una
descripcin de la incidencia de los resultados desde el punto de vista de los
asuntos o problemas estratgicos definidos en la sociedad. Se relacionan
principalmente con la solucin de problemas locales, regionales, nacionales o
globales, y/o con el desarrollo del pas, en trminos acadmicos,
socioeconmicos, ambientales, de productividad, etc.

Usuarios directos e indirectos potenciales de los resultados de la Investigacin

El investigador debe identificar claramente las instituciones, gremios y
comunidades, nacionales o internacionales, que podrn utilizar los resultados de la
investigacin para el desarrollo de sus objetivos, polticas, planes o programas.
La clasificacin que se hace entre objetivos generales y especficos es relativa, ya
que cada uno de ellos puede ser considerado como general o especifico segn la
forma como sean interpretados y de la relacin que tengan con otros objetivos.
Con mucha frecuencia los objetivos generales son de tal amplitud que resulta muy
difcil evaluarlos en una forma vlida. Estos objetivos generales debemos dividirlos
en objetivos ms especficos que puedan ser evaluados con mayor facilidad.
Cada objetivo especfico debe contener una sola accin en su enunciado.

La suma de los objetivos especficos es igual al objetivo general y por tanto a los
resultados esperados.

2.4 FORMULACIN DE HIPTESIS O SUPUESTOS

Las hiptesis son las preguntas que se hace el investigador sobre el tema por
indagar.
Todo trabajo de investigacin establece las preguntas a las que responde la
investigacin. Debe formular supuestos o hiptesis. Los supuestos pueden
enunciarse en forma de preguntas o como aseveraciones. Las hiptesis deben
formularse en oraciones afirmativas o negativas. En cualquier caso, estos
supuestos o hiptesis deben concordar con la definicin del problema de
investigacin, con los objetivos, con el diseo y con el anlisis de la informacin
que se desea llevar a cabo.

Definicin de supuestos
Los supuestos son soluciones tentativas al problema de investigacin. La validez
se comprueba mediante informacin emprica, reglas de lgica o en forma
cualitativa. Los supuestos son conjeturas acerca de caractersticas, causas de una
situacin especfica, problemas especficos o planteamientos acera del fenmeno
que se va a estudiar. Los supuestos no se redactan en trminos estadsticos,
aunque la informacin estadstica del pasado puede utilizarse para respaldar o
rechazar los supuestos. Su validacin no requiere estadstica. Puede ser
solamente cualitativa y no cuantitativa. No necesariamente tienen que plantearse
en trminos de causa-efecto o de relaciones entre elementos concretos.
Los siguientes son supuestos en forma de aseveracin:
* Los programas de televisin afectan la lectura que los nios de primaria llevan a
cabo en sus tiempos libres.
* La lectura ha disminuido en los nios de primaria desde que existe la televisin.
En ninguno de estos casos podemos cuantificar los sustantivos que estamos
utilizando en estas oraciones; por tanto, ambas son slo supuestos, no tienen las
caractersticas de una hiptesis.
Definicin de hiptesis

En el mtodo cientfico, una hiptesis puede definirse como la solucin provisional

o tentativa para un problema dado. El nivel de verdad asignado a tal hiptesis
depender de la forma en que los datos empricos recogidos apoyen o no lo
afirmado en la hiptesis. Este proceso, conocido como contrastacin emprica de
la hiptesis, puede llevarse a cabo mediante confirmacin (para las hiptesis
universales) o verificacin (para las hiptesis existenciales).

Para la lgica y la matemtica, una hiptesis es una proposicin de la que se parte

para comprobar la veracidad de una tesis mediante argumentos vlidos. Las
hiptesis son, por lo tanto, el conjunto de afirmaciones adicionales que son
aadidas al conjunto de axiomas.

Siguiendo con otros usos de la nocin, la hiptesis en la lingstica es una

proposicin aceptable que no est comprobada todava, pero que sirve para
responder, de forma tentativa, a un problema con base cientfica. En este sentido,
la hiptesis nace a partir de una suposicin y sus datos deben ser probados
mediante una investigacin.
Las hiptesis contienen variables; stas con propiedades que pueden ser medidas
mediante un proceso emprico.
Las hiptesis surgen normalmente del planteamiento del problema y la revisin de
la literatura y algunas veces de las teoras. Pueden referirse a una situacin real.
Las variables contenidas deben ser precisadas, concretas y poder observarse en
la realidad; la relacin entre las variables debe ser clara, verosmil y medible.
Asimismo, las hiptesis deben estar vinculadas con tcnicas disponibles para
probarlas.
Las hiptesis se clasifican de la manera siguiente:
* Hiptesis de investigacin.
* Hiptesis nulas
* Hiptesis alternativas
Las hiptesis de investigacin se clasifican como:
* Hiptesis descriptiva
* Hiptesis correlacinales

* Hiptesis de diferenciacin
* Hiptesis causales.

2.5 JUSTIFICACIN: IMPACTO SOCIAL, TECNOLGICO, ECONMICO Y

AMBIENTAL. VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIN.
Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y
nos motiven a realizar una Investigacin.
Toda investigacin al momento de realizarse, deber llevar un objetivo bien
definido, en l se debe explicar de forma detallada porque es conveniente y qu o
cules son los beneficios que se esperan con el conocimiento recin adquirido.
Un investigador deber que saber cmo acentuar sus argumentos en los
beneficios a obtener y a los usos que se les dar.
1. Para realizar bien esto, se toma en cuanta establecer y/o fomentar una serie de
criterios para evaluar el estudio en cuestin.
1. Para qu servir y a quin le sirve.
2. Trascendencia, utilidad y beneficios.
3. Realmente tiene algn uso la informacin?
4. Se va a cubrir algn hueco del conocimiento?
5. Se va a utilizar algn modelo nuevo para obtener y de recolectar informacin?
Adems de los objetivos de la investigacin, ser necesaria una justificacin de
dicha investigacin, es decir, dar las razones o motivos por las cuales se procedi
a la investigacin. As mismo, se tiene que explicar ante una o varias personas por
qu es conveniente llevar a cabo la investigacin y cules son los beneficios que
se derivarn de ella.
Se puede establecer una serie de criterios para evaluar la utilidad de un estudio
propuesto, criterios que evidentemente son flexibles y de ninguna manera son
exhaustivos:
* Conveniencia: Que tan conveniente es o que funcionalidad tiene, para que sirve.

* Relevancia Social: En que afectara dicha investigacin o que impacto tendra

sobre la sociedad, quienes se beneficiaran con tal desarrollo.
* Implicaciones Prcticas: Ayudara a resolver algn problema presente o que
surgiera en un futuro.
* Valor Terico: Que contribucin o que aportacin tendra nuestra investigacin
hacia otras reas del conocimiento, tendra alguna importancia trascendental, los
resultados podrn ser aplicables a otros fenmenos o ayudara a explicar o
entenderlos.
* Utilidad Metodolgica: Con nuestra investigacin podramos o ayudara a crear
un nuevo instrumento para la recoleccin o anlisis.
IMPACTO SOCIAL:

El impacto se refiere a los efectos que la intervencin planteada tiene sobre la

comunidad en general. Los autores sustentan el criterio de que el impacto como
concepto es ms amplio que el concepto de eficacia, porque va ms all del
estudio del alcance de los efectos previstos y del anlisis de los efectos deseados,
as como del examen de los mencionados efectos sobre la poblacin beneficiaria.

El impacto social se refiere al cambio efectuado en la sociedad debido al producto

de las investigaciones. los resultados finales (impactos) son resultados al nivel
de propsito o fin del programa. Implican un mejoramiento significativo y, en
algunos casos, perdurable o sustentable en el tiempo, en alguna de las
condiciones o caractersticas de la poblacin objetivo y que se plantearon como
esenciales en la definicin del problema que dio origen al programa. Un resultado
final suele expresarse como un beneficio a mediano y largo plazo obtenido por la
poblacin atendida.

IMPACTO ECONOMICO:

Los impactos econmicos tambin estn definidos con cierta precisin. Se dispone
de indicadores normalizados para considerar la balanza de pagos de tecnologa, el
comercio de bienes de alta tecnologa y, principalmente, la innovacin tecnolgica.

Este se da por los recursos gastados en la investigacin, o tambin por los

recursos que se generaran despus de realizar la investigacin.

IMPACTO TECNOLOGICO Y AMBIENTAL:

Los avances tecnolgicos provocan reacciones muchas veces totalmente

dismiles, desde quienes plantean un crecimiento sin lmites que permitira a todos
nadar en la abundancia, o los que sin ser exageradamente optimistas confan en
un futuro promisorio, con un enriquecimiento en la calidad de vida, resultado de los
progresos cientfico - tecnolgicos; hasta los que ven en esos progresos una
deshumanizacin del hombre y un futuro sin perspectivas debido entre otras cosas
a la degradacin del medio ambiente y al agotamiento de los recursos no
renovables.
Debemos reconocer que existen problemas muy graves debido a usos incorrectos,
inapropiados o simplemente sin control, de determinados desarrollos tecnolgicos,
pero creemos que la responsabilidad no es de la tecnologa, sino ms bien de
quienes, en un desmedido afn de comodidad, de lucro, de poder, utilizan los
recursos tecnolgicos sin analizar previamente las consecuencias ecolgicas,
sociales y humanas que su uso y abuso pueden acarrear.
Ser viable, significa que tiene probabilidad o es factible desarrollar algn tema,
para obtener un fin que es mejor conocimiento cientfico.
Al adentrarnos en la viabilidad de la investigacin es necesario considerar la
factibilidad misma del estudio; para ello, es necesario tomar en cuenta la
disponibilidad, recursos financieros, humanos y materiales, que van a determinar
en ltima instancia los alcances de la investigacin.
Para cada uno de estos aspectos hay que hacer un cuestionamiento crtico y
realista con una respuesta clara y definida, ya que alguna duda al respecto puede
obstaculizar los propsitos de la investigacin.
Debemos preguntarnos si realmente: puede llevarse a cabo esta investigacin?
Y cunto tiempo tomara realizarla? Estas preguntas son importantes si es que no
se dispone de recursos para la investigacin.
El problema que se va a estudiar debe de ser susceptible de estudiarse tomando
en cuenta los recursos de tiempo, acceso a la informacin, el grado de dificultad y
el financiamiento con que se cuenta. En otras palabras hay que dejar constancia,

en ciertos casos, que el proyecto es viable, porque disponemos de los recursos

(cuando son raros o difciles de conseguir), de los permisos (si fueran importantes,
por ejemplo al trabajar con ciertas dependencias del estado), el tiempo (Podra ser
una investigacin que tome meses y meses), etc. Por ello se debe cuestionar Es
posible realizar esta investigacin? Es importante la respuesta de dicha pregunta,
para precisar el cumplimiento de dicho trabajo de investigacin, sabiendo de
antemano que son pocos los recursos con que se cuenta.
2.6 DISEO DEL MARCO TERICO
Los investigadores, en su mayora principiantes, se encuentran desconcertados
por el embargo, que son responsables de la creacin de una estructura terica o
marco de diseo de la investigacin. Este marco se lleva a la investigacin y las
consideraciones Serias, y esto puede crear un factor de miedo en las mentes de
los investigadores. La estructura es muy importante para iniciar el diseo de la
investigacin. Esto podra llevar a la estructura muy difcil y confusa, o no hay un
marco del todo. La estructura se convierte en un paso autnomo en el proceso de
bsqueda que se va a crear un resultado exitoso en el ejercicio acadmico. La
base conceptual o terico de un estudio est estructurada para ayudar al lector o
una persona que quiere entender y no confundir la mente del lector. Se toma en
cuenta simplemente no para ayudar al lector, pero el marco terico es til para los
investigadores, que servir de gua al investigador como un concepto para
investigar el punto correcto.
Como se observa el marco terico es la afiliacin importante de cualquier tema. El
marco implcito ser crear un esquema del diseo de la investigacin y tambin
crear los problemas a resolver durante el proceso de investigacin. As, el trabajo
es hacer una declaracin clara e inequvoca de la cuestin. El investigador puede
comenzar por anotar los trminos ms importantes y las hiptesis principales que
son la base de la investigacin, sus posibilidades y sus interacciones. Muchas de
las estructuras, sistemas de organizacin, las clasificaciones, y las teoras que
usted puede encontrar ya se han dejado en claro para los investigadores antes.
Hay buena cantidad de informacin disponible sobre la estructura de social y
psicolgico del anlisis, la observacin, la cultura poltica, y el desarrollo social.
El marco de investigacin es para apoyar el indagador en la comprensin del
desarrollo la teora de la investigacin. Incluye:
Las estructuras existentes de los diferentes niveles de complejidad en la seccin
de literatura de la investigacin
La informacin de los campos relacionados que podran ser utilizados para
explicar con mayor claridad

 Los primeros estudios de investigacin que han incluido las estructuras ya sea
implcita o abierta en relacin con la investigacin.
Los niveles de complejidad de la estructura debe ser simplificada en el diseo de
la investigacin y la creacin de la investigacin terica y luego avanzar hacia el
uso prctico
La investigacin regularmente incluye las estructuras no slo una sino muchas
para explicar los diferentes aspectos de la investigacin. Puede ocurrir que lo que
tiene sentido hoy en da no implica que en el futuro. As que la previsin es muy
importante. Esto requiere un buen marco terico y estudio profundo sobre el tema.
La Creacin de un marco terico o mapa conceptual se beneficiarn para crear
virtualmente el plan y el dibujo del diseo de la investigacin. Esto crea el vnculo
entre la materia diferente tenerse en cuenta para crear la investigacin. Esta
prctica es la misma a la prctica donde los alumnos en la teora de la institucin
se preguntan sobre la manera de entender el concepto, sin visualizar que en los
documentos. Por lo tanto, el marco es muy importante para avanzar en el trabajo
planificado y constante. La descripcin del marco terico que justifica y describe
los fundamentos de la figura. La figura o marco tiene 2 propsitos importantes, que
son:
Se asiste al investigador a pensar y se centran en las creencias con las que se
inicia la investigacin y tambin ayuda en la creacin de la descripcin del marco
terico.
Cuando esto se agrega en la propuesta, puede ser til, aunque importante para
el lector que tiene que entender lo que el investigador a punto de decir.
El marco terico utilizado por el creador no siempre es completamente clara, pero
el papel del marco es la creacin de trabajo clara medida de lo posible las razones
por las que son las siguientes:
El marco creado nos har conocer el sistema bsico de la investigacin. El
marco en s mismo puede dar lugar a varias preguntas que sern importantes para
responder durante el proceso de investigacin y documentacin.
Cuando el terico marco se expresa bien, es posible visualizar y considerar otros
marcos. La aclaracin de la teora de la conducta en psicologa a principios hizo la
posibilidad de imaginar lo que sus debilidades y fortalezas y ayud a desarrollar
teoras opcionales que eran un gran avance en la investigacin. La estructura del
marco debe ser elegido sobre la base de mucho valor heurstico de las
fundaciones, la eficiencia de valor, integridad, eficiencia, etc.

 La aclaracin de un marco terico ofrece la planificacin coherente y centrada, y

de proceder a la investigacin propuesta, por ejemplo, vincular las relaciones y
una lista de las opciones.
2.7 BOSQUEJO DEL MTODO
El esquema de la investigacin consiste en los mtodos de acuerdo a qu tipo de
investigacin que est haciendo, usted podra estar haciendo la investigacin
social, investigacin de las empresas, los mtodos cientficos, conceptos y teoras,
que puede mejorar nuestra comprensin de los procesos y los problemas
encontrados por los grupos e individuos en sociedad.
El mtodo de investigacin se lleva a cabo por psiclogos, socilogos, polticos,
cientficos, economistas y antroplogos. No se trata slo deriva a travs del
sentido comn, pero se basa en evidencias sin ningn tipo de experiencia
personal, la teora, o los mitos de los medios continuos.
Hay tres principales tipo de perspectivas que deben ser considerados durante el
esquema del mtodo de investigacin:
Positivismo: Se compone de las causas y las predicciones de las incidencias que
necesita para crear realidades sociales.
Fenomenologa: Se trata de significados sociales, tiene que interpretar, que
incluye la participacin directa, y crea los hechos en las interacciones sociales.
Crtica: Incluye la comprensin de los fenmenos sociales en su contexto social
original, nos hace comprender la estructura de las relaciones, la informacin sobre
los acontecimientos histricos e ideolgicos.
Objetivismo: Se trata de interactuar con el contenido de su investigacin, es
decir, si los factores sociales a continuacin, sociales, cientficos, si los factores a
continuacin cientficos. Cualquier tipo de mtodo de investigacin requiere un
buen conocimiento de las instituciones y la cultura whi ch co-existir con los
factores sociales.
Construccionismo: Significado de la investigacin, sus fenmenos s ociales, y su
sentido que continuamente se est estableciendo como los cambios de tiempo.
Estn continuamente actualizadas y revisadas constantemente.
Por lo tanto esquema del mtodo de investigacin se refiere a: Entender el
problema o la pregunta de investigacin. Volver a examinar la informacin
relacionada con la preparacin de la investigacin y estudiar las cuestiones
bsicas como.

 Qu mtodo utilizar?
Qu informacin desea crear?
Qu tan prctico es su enfoque de la investigacin?
Consideraciones ticas: Una estructura de investigacin da el esbozo de la
recogida y anlisis de informacin. Se da la opcin de la estructura de la
investigacin y refleja las decisiones sobre la principal preocupacin sobre los
aspectos de resultados y diferente del proceso de investigacin.
Lneas de investigacin del mtodo simplifica la tcnica de investigacin de
recopilacin de informacin. Puede consistir en un cuestionario preciso y
entrevisto estructurado, etc.
Bien planeado esbozar, la escritura y la planificacin del trabajo de investigacin
puede ser una tarea muy tediosa, y el proceso de la tarea ensea el uso de estar
bien estructurado y coherente en nuestro trabajo. Usted necesita considerar todos
los aspectos de antemano que usted escribe el peridico.
La experiencia es el factor principal. No hay necesidad de diferentes tipos de
coaching o entrenamiento para crear un trabajo de investigacin. Lo importante es
pensar y establecer metas de sus resultados y que se encargar de su proceso de
creacin de la investigacin. Estos ensayos incluidos deben ser distintos, pero
deben ser enlazados, sombrero t tienen sentido entre s. El trabajo de
investigacin no se estructura en s. Usted necesita considerar la forma de
organizar los escritos y lo que llevar en primer lugar y lo que explicar ms
adelante. Es necesario crear una tesis razonable con el objeto de estudio.
Introduccin Es muy importante para explicar la moral general del trabajo de
investigacin. Consistir en la introduccin de los pocos captulos por delante y
cmo se relacionan unos con otros. Se resumir lo que la tesis se va a explicar y
hacer que los lectores dispuestos a lo que esperar ms. Tendr que explicar el
objetivo principal de este trabajo de investigacin y donde se llevar a.
El cuerpo de trabajo de investigacin le explicar en detalle los diversos procesos.
Se trata del mtodo de investigacin utilizado y explica la informacin contenida en
la tesis de investigacin. El contenido del mensaje incluir adems, los resultados
y la informacin de las secciones de la investigacin que se analizan, y da la
informacin se recoge y se presenta en forma de ejemplos y grficos, as como
tablas. El cuerpo de la tesis de investigacin, explica el resumen de la
investigacin. Se compone de las pruebas del anlisis de la investigacin.

La conclusin final o en parte resultado del trabajo de investigacin dar a la idea

general del objetivo de la investigacin. Esto por lo general consiste en un captulo
que dar idea general del proceso de investigacin llevado a cabo experimentos y
qu. Que contendr los puntos de vista y del investigador y autor. Se le explicar
el anlisis y las recomendaciones de un proceso de investigacin.
Los pasos anteriores crearn un trabajo de investigacin muy buena. El truco est
en mantener la concisa los captulos y los hechos deben explicar al punto. Las
cosas que deben ser explicadas deben ir acompaadas con ejemplos y grficos
adecuados. Las cosas que son comunes deben ser escritas directamente.
2.8 CRONOGRAMA
Hay millones de fuentes de investigacin actuales que nos rodea. Por lo tanto, no
hay ningn problema de bsqueda de informacin, pero el desafo real para limitar
y fijar un calendario de investigacin.
La investigacin consta de tres pasos.
Descubrimiento
Accin medible
Reflexiones
Un centro y la gestin se asegurar de que las personas se renen
peridicamente y van de un escaln o una seccin particular de la investigacin,
estudiarla, discutir los avances en la investigacin y luego volver al trabajo regular.
Colaboradores se renen alrededor de una reunin, hablar sobre el progreso, la
fuente de la investigacin, los nuevos desarrollos, y luego discutir sobre los
prximos pasos que participan una investigacin planificada dar un tiempo
razonable, que incluir.
Un experto en la investigacin
Consultor de gua para el trabajo
Esta lnea de tiempo puede ser un proceso corto o largo plazo. El proceso a largo
plazo involucra planes estratgicos en diferentes departamentos, como, la
investigacin, la recoleccin, localizacin geogrfica, etc La estrategia de radios
debe ser eficaz y bien planificada si hay dos o ms personas involucradas. La
estrategia de los plazos de investigacin consiste en un grupo de participantes que
tienen algo que las ideas comunes y se renen en una reunin con el fin de
comprender mejor el procedimiento mediante el cual deciden la lnea de tiempo el
contenido y la investigacin, junto con su trabajo habitual.

La fuente que debe estar en lugar apropiado para llevar a cabo una investigacin
planificada consiste en:
Un facilitador bien informada
Inspiracin extintica que hace el trabajo.
Todas las fuentes de apoyo necesarios deben estar en su lugar en la
organizacin
Garanta de por todos los participantes para que el proceso se ejecute con el fin
de gestionar y completar el proyecto
Dejando de lado la decepcin de cualquiera de las fuentes anteriores, y la
provisin de un ao de trabajo slido de largo, y grandes pasos se pueden hacer
para obtener resultados positivos, no importa lo complicado que son las
dificultades que son preocupantes. Si la principal organizacin considera que este
trabajo de investigacin quedar demorado algo ms paso se puede tomar como la
adicin de expertos en el campo o la organizacin de la formacin que le puede
ayudar. Inicialmente pueden aprender cmo ayudar a la obra, y actuar como los
ojos y odos para la empresa en el que se pueden realizar entre las reuniones. Al
final, una estrategia planificada para el proyecto se puede resolver.
El objetivo principal de la lnea de tiempo de investigacin es persuadir a
crecimiento interno y resultados consistentes. El plan debe incluir lo siguiente:
Organizar los ideales y principios que guan la prctica de trabajo actual y
despus de que analizar crticamente lo que limita su personal de trabajo en los
mismos valores. El centro del resto de la urbanizacin calificada es la implantacin
de esos principios en las prcticas de la organizacin como el personal de
perseguir los objetivos de este problema complejo o reingeniera de la solucin.
Hable de los fines y objetivos de este plan y lo que limita o frena logro inmediato
xito de esos objetivos.
Converse procedimientos de comunicacin entre los participantes de las
reuniones, que incluyen, pero no limitarse a, cortas reflexiones semanales sobre el
plan de enviar por correo electrnico a la facilitadora.
Plan de objetivos intermedios y los objetivos para ver lo que el grupo requiere
para averiguar en su primera etapa de esta actividad la lnea de tiempo de
investigacin y cmo van a alcanzar esos objetivos. Con esto finaliza la reunin de
la investigacin y la primera lnea de tiempo los contribuyentes volver a sus
lugares cotidianos de hacer negocios para determinar lo que pueden hacer ms.

La estrategia ha sido probada para el proceso a largo plazo y para colocar de

forma segura una lnea de tiempo lgico para llevar a cabo enormes esfuerzos
complejos. La tabla de tiempos requiere de una garanta de plazo de tiempo de
ms de un ao para ver los resultados. La mayor tarea es la de permanecer en el
plan, y mantener la energa y el entusiasmo, ya que es durante todo el ao. Si la
asociacin est utilizando un centro de muchos aos, como se indica,
lgicamente, a continuacin, la publicacin anual del informe de investigacin
requiere ser aprobada en la cultura corporativa como un instante de la celebracin
simblica de los planes que los empleados cambian y se definen como un trabajo
en equipo en una organizacin ms grande.
Si la estructura normal de la asociacin es jerrquica, entonces la gente y la
compaa de todos los niveles deben ser incorporados en la estructura de la lnea
de tiempo de trabajo de investigacin. El trabajo se convierte en forma oportuna,
coherente y transparente y el xito en completi es realmente un sentimiento
gratificante.
Con la facilitacin de conocimientos, este sistema ofrece la posibilidad de que los
lderes empresariales para unir el conocimiento de su personal y resolver los
complejos problemas que se enfrentan de una manera oportuna y ordenada.
2.9 PRESUPUESTO
Un estudio de investigacin es el clculo del presupuesto ms importante que el
coordinador de estudio. Si bien el apoyo es uno de los ms difciles temas para
discutir, y por lo tanto, las instituciones privadas no tienen en la investigacin
dinero. Este es un hecho conocido y lo que se espera de la organizacin para
obtener beneficios de ella y ganar dinero. Al decidir el cuidado del presupuesto de
investigacin se debe tomar para no perder el beneficio de la organizacin. Con el
fin de asegurar que esto no suceda, una planilla de presupuesto, que puede ser
proporcionada por el patrocinador, es la mejor manera para empezar. Esto va a
costar muy poco y nada va a pasar por alto. Las herramientas ms valiosas en la
decisin de un presupuesto de investigacin es la prctica de estudio. Al evaluar el
documento cuidadosamente el coordinador de la investigacin puede entender la
brillante idea de todos los procedimientos importantes que son necesarias para
tener en cuenta al decidir el presupuesto de investigacin
Como cada criterio de investigacin se someter el mismo plan o lnea de tiempo,
es fcil de calcular el presupuesto de investigacin. Usted puede calcular el costo
de una investigacin o examen y luego multiplicar el resultado con el nmero de
otras investigaciones. Comenzar el proceso de t que mediante la creacin de
planilla de presupuesto Continuar Mediante el procedimiento y anotar cada gasto.
Es de vital importancia recordar los costos que se ven en la planilla de

presupuesto de investigacin no son los cargos del proceso a la organizacin,

pero son las organizaciones regulares y la carga esperada. Hable de esto con la
seccin de cuentas de la organizacin y asegurarse de que acerca de los costos.
Hay muchos tipos de costos que requieren para ser incorporado en el presupuesto
estudio de investigacin. Es vital recordar que slo los costes que se llevan a cabo
por los procedimientos ser pagado por el patrocinador. Todos los procedimientos
adicionales que no sean necesarios para el protocolo del estudio de investigacin
no sern reembolsados y tomar el seguro o un prstamo para pagarla. Por
ejemplo, en los hospitales, los gastos de investigacin de hospitalizacin del
estudio sern llevadas a cabo por la institucin, pero la estancia en el hospital de
Tal ser pagado por el paciente. Un procedimiento requiere de trabajo por el
director de la investigacin y el estudio cuentas del departamento mdico en el
hospital para los pacientes en estudio de investigacin son reconocidos y los
costos se manejan adecuadamente. As que estos procedimientos no se facturan
dos veces para el paciente o el seguro.
Tambin es vital que todas las autoridades de los procedimientos de conocer el
procedimiento y las necesidades de cada persona y cmo las distintas secciones
se ocupar del proceso de costo real para el estudio de investigacin y
presupuesto. Mediante el estudio de los procedimientos de cerca el coordinador
del estudio de investigacin se conocen para medir un buen presupuesto para la
organizacin y el soporte. A veces el patrocinador exigir dinero por el presupuesto
de investigacin, en lugar del director de la investigacin para decidir el
presupuesto. Clculo de los costes de las organizaciones de antemano le permitir
al coordinador de la investigacin para entender los resultados de el patrocinador
s oferta.
Hay gastos asociados a cada una agenda de investigacin a la organizacin.
Suponiendo que el estudio de investigacin para el paciente como paciente
externo, requerir el costo de cada visita. Calcular el tiempo necesario para cada
estudio y costo adecuado. La primera visita se requiere ms consultas e
informacin, y por lo tanto, se le cobrar ms de visitas que vienen. Ser el costo
de ambos para las enfermeras y los mdicos.
Calcular el costo del examen, la historia, y otros materiales de estudio necesarios
de la historia, y todos los otros protocolos, como se detalla en el procedimiento.
Junto con el costo del estudio de investigacin, hay otros costos materiales, como
papel de trabajo, tiempo necesario para el estudio de investigacin, por el equipo.
El tiempo y la energa necesaria para su trabajo de investigacin debe ser
calculado en el presupuesto del estudio de investigacin. El gerente de estudio de
investigacin utiliza una gran cantidad de tiempo que emplea materiales de

estudio y experimentacin, de trabajo con los detalles y los hechos, y otros

miembros de la coordinacin del estudio equipo. Este tiempo y energa utilizada
puede ser la parte de costos del presupuesto estudio de investigacin. El
administrador tambin puede ser participante activo en el estudio de la
investigacin, la revisin de signos vitales, la realizacin de hojas de trabajo y los
costos del presupuesto de investigacin.
Tambin es vital para calcular el flujo de caja como los estudios de comenzar. La
seccin de investigacin se requiere una cuenta bancaria de cheques para pagar
los gastos y ahorrar los fondos recaudados de los patrocinadores. Para reducir los
problemas de la administracin del flujo de caja la institucin se requieren para
mantener a una persona que se ocupa de cuestiones de gestin de costes.
El cuidadoso almacenamiento de los registros de todos los gastos de la
investigacin es muy importante. El coordinador del estudio se requiere para hacer
uso de un programa de contabilidad para llevar los clculos de los registros de
todos los crditos y las deudas del estudio de investigacin. Este tipo de protocolo
ayudar a que el gerente de estudio de investigacin estar listo para mostrar el
xito financiero del presupuesto de investigacin.
2.10 FUENTES CONSULTADAS
La investigacin cuidadosa y la recopilacin de buenas fuentes de la investigacin viene a
beneficiar a cualquier escritor, y una excelente investigacin a menudo describe la lnea
entre una reclamacin falsa y una el argumento ms exigentes. La investigacin con valor
da un gran trabajo, mejora su impacto, y da a sus palabras un aire de integridad. Tambin
son buenas fuentes de investigacin puede ser indispensable al difundir conocimiento
convencional o desafiar la doctrina existente. Por lo tanto y para resumir, fuentes de la
investigacin y la investigacin que nos puede ayudar a crear una mejor limitacin de
alrededor de nuestras opiniones y nos ayudan a aclarar nuestra propia posicin como
escritor.
Escritores originales y buenos estn de acuerdo en la importancia de una slida
investigacin ya travs de antes de escribir cualquier cosa. Incluso si ellos no siempre
tienen la determinacin, recursos, conocimiento o tiempo para recopilar y utilizar toda la
informacin para escribir en un artculo, pero la recoleccin de informacin es muy
importante. Una fuente buena calidad de la investigacin le llevar a las nuevas cotas de
xito. Sin duda, los escritores de desarrollo personal saben que pueden sacar provecho
de la sociologa y la investigacin de la psicologa, los escritores polticos saben de la
necesidad de la investigacin jurdica y la economa, y tambin escritores de ficcin tienen
en general una mirada de fuentes de investigacin , que son ms propensos a las fuentes

histricas. La lista de formas de investigacin y las fuentes son innumerables, el truco

consiste en utilizar inteligentemente.
Ahora el mundo est ms inclinado o que dependen de Internet para muchas respuestas.
Usted puede obtener cualquier informacin o informacin relacionada con Internet. As,
pues, con la exigencia de una investigacin slida y detallada podemos centrarnos en
Internet para saber cmo podemos obtener las fuentes de la investigacin:
Internet es un eje de innumerables de informacin, presente en grandes cantidades y
constantemente actualizado y revisado. Esta informacin est presente en una gran
variedad de hechos, historias, opiniones, interpretaciones, blogs, artculos, comunicados
de prensa, noticias y estadsticas, y se crea para diferentes propsitos, con el fin de
informar, influir, comprar o vender, para dar un punto de vista, y para cambiar o crear un
enfoque o una condena. La informacin disponible en Internet tambin vara en su calidad
y su propsito. Los artculos encontrados en Internet puede ir de mal en los a los
realmente inteligentes.
Una fuente de la investigacin bsica es un documento original, que es el material de
primera mano o materia prima. Las fuentes bsicas de investigacin son los documentos
legales e histricos, los resultados de los experimentos, testimonios, datos estadsticos,
artculos de escritura creativa y objetos filosficos. En las ciencias sociales y naturales, las
fuentes de la investigacin bsica son por lo general los estudios empricos, que son, es
la investigacin donde la experimentacin fue una observacin directa realizada. Los
resultados de los estudios empricos se observa generalmente en artculos acadmicos o
comunicados de prensa distribuidos en conferencias, por lo tanto los documentos y
artculos que dan los resultados originales son considerados como fuentes bsicas de
investigacin.
Una fuente de la investigacin secundaria es la informacin escrita sobre una fuente de
investigacin de la base. Las fuentes secundarias de investigacin consisten en
comentarios, opiniones, interpretaciones o discusiones acerca de la materia prima. En
otros trminos, se le puede llamar como la informacin de segunda mano. El primer
resultado de cualquier experimento es la fuente de la investigacin primaria o bsica, y la
revisin de los resultados ser la fuente de la investigacin secundaria. Secundaria
materiales bsicos de investigacin pueden ser artculos en revistas, peridicos, el libro
de s y crticas de pelculas, artculos o encontrado la ciencia y otras revistas
especializadas que evalan la fuente original de investigacin realizado por los dems.
Si usted recoge gran cantidad de investigaciones y luego darse cuenta de que todava es
muy aburrido o soso, puede hacer referencia a las bibliografas de los libros que tienen en

la mano. A veces, bibliografas revelan informacin muy de oro que puede cambiar la
perspectiva de sus libros.
Probablemente usted tendr escritores de gran prestigio han compartido su informacin
que ser muy importante para su escritura. Si se confunde no se preocupe, hay muchos
artculos presentan en lnea. Usted recibir informacin detallada de todo lo que sea
necesario. Si la informacin no est en lnea, por lo menos conseguir la fuente de donde
yo u, la encontrar.
Slo tienes que escribir el ttulo del artculo en el motor de bsqueda y poner el signo ms
entre o comillas. La bsqueda le llevar a que el artculo exacto o que le llevar a alguna
otra fuente que le dar un enlace al artculo original. Los motores de bsqueda son
fuentes muy flexibles o encontrar informacin adicional y exacta en su bsqueda.

http://mitecnologico.com/igestion/Main/Dise
%f1oDelMarcoTeoricoInvestigacion#sthash.nNXGO3Fu.dpuf
https://sites.google.com/site/tallerdeinvestigacion05/2-elaboracion-de-un-protocolode-investigacion