LENGUAJE Y COMUNICACIN

2 Medio

LECTURA
Textos NO literarios

TEXTOS FUNCIONALES
Seguramente, cuando tienes que hacer algn trabajo escrito, te preocupas del
contenido de ese trabajo y no te detienes a pensar en su forma. Sin duda, no es lo
mismo que un profesor nos pida hacer un informe sobre la ltima unidad estudiada,
un resumen del texto ledo en la ltima clase o un ensayo sobre alguno de los
temas abordados en cierta unidad. No conocer estos textos y sus diferencias,
finalmente es un problema para abordar correctamente el contenido. As, podras
pasar todo un fin de semana haciendo un ensayo, investigando mucho sobre el
tema con rigurosa objetividad y seriedad, para finalmente sacarte una mala nota,
por qu? Aunque la informacin sea correcta, si tu profesor pidi que elaboraras
un ensayo, lo que te estaba pidiendo era un manejo de la informacin
completamente distinto, lo que significa que todo tu trabajo estuvo mal desde un
comienzo.
Cmo crees que es posible abordar un mismo tipo de informacin? Recuerda los
distintos trabajos escritos que has realizado,

siempre has trabajado la

informacin desde la misma perspectiva, con una misma metodologa?

Textos Funcionales
Red conceptual
Con la siguiente red conceptual podrs localizar los textos que estudiaremos en la
gua, empezando a comprenderlos desde su clasificacin:

Textos escritos

No literarios

Informativos

Informe

Literarios

Funcionales

Resumen

Ensayo

Los textos y su utilidad

El informe es un texto no literario cuya finalidad es entregar informacin sobre
algn tema del que se ha investigado o dialogado (puede ser sobre un tema
abstracto, una persona, una situacin, etc.). Generalmente se escribe cuando se
solicita un informe para conocer el estado de las cosas (de una situacin, una
persona, etc.) y as poder tomar una decisin al respecto (por ejemplo, el
presidente de curso puede pedirle al tesorero un informe sobre las cuentas del
semestre, o el director puede pedir a los profesores informes sobre el avance de los
alumnos con problemas de conducta). La extensin del texto es variable.

Textos Funcionales
El lector debe formarse su propia opinin a partir de hechos objetivos, por lo que
el autor debe ser lo ms objetivo posible. Entonces, los hechos deben escribirse tal
como han sucedido, sin falsear ni ocultar datos. Para facilitar la lectura y la
recreacin de los hechos, se recomienda seguir un orden cronolgico en la
redaccin. Es importante que en el informe se responda a cundo, cmo y dnde se
produjeron los hechos, y un muy buen recurso que se puede utilizar es incluir
opiniones de los testigos, cercanos o expertos sobre el acontecimiento o tema del
que se habla. El ttulo debe ser conciso y no es necesario que sea creativo.
El resumen debe exponer sucintamente la informacin que entrega un texto, por
lo que se deben seleccionar algunos contenidos y los otros se dejarn de lado. Para
esto, es necesario reconocer las ideas principales y secundarias, para omitir estas
ltimas, que podemos identificar leyendo con atencin el texto con el fin de
comprobar que, al ser suprimidas, no alteren su idea principal. Es indispensable
hacer varias lecturas del texto, para tener seguridad al seleccionar las ideas
principales, que irn en el resumen. Es recomendable subrayar lo ms importante.
El resumen siempre debe responder a la pregunta qu es lo esencial que me dice
el

texto?.

Al

tener

claro

cul

es

esa

informacin,

debe

expresarse

abreviadamente.
El ensayo es un texto de carcter didctico e interpretativo, donde el ensayista
trata temas diversos desde su punto de vista personal y con un estilo propio. Sus
caractersticas fundamentales son:
1. Carcter sugeridor e interpretativo: el ensayista no debe hacer el trabajo de
un investigador o especialista en el tema, porque el valor del ensayo no est
en la cantidad de datos que entrega, sino en su capacidad de despertar
inters y reflexin en el lector y la capacidad intuitiva y visionaria que se
perciba del ensayista.
2. Brevedad: el ensayista debe abrir la posibilidad de reflexin sobre el tema
del que escribe, en lugar de ser exhaustivo en la exposicin.
3. Subjetividad: El carcter del ensayo es subjetivo; debe incluir apreciaciones
personales que configuren la visin de mundo desde la cual nos habla el
ensayista.

Textos Funcionales
4. Intencin dialogal: el ensayista debe escribir teniendo siempre en cuenta a
los lectores, y despertar en ellos inters, reflexin y opinin.
5. Estilo personal: es fundamental que el ensayista se preocupe de la calidad
esttica en el planteamiento de sus ideas, que se van asociando
creativamente, marcndose el estilo propio del ensayista.
6. Estructura flexible: El ensayo sin duda debe tener coherencia y cohesin,
pero no necesariamente un orden sistemtico. El texto va avanzando por
medio de intuiciones, asociaciones, ideas que salen naturalmente del
ensayista, que estimulen la imaginacin y vocacin crtica de los lectores.

Red conceptual de sntesis

Textos escritos

No literarios

Informativos

Literarios

Gnero
lrico

Funcionales

Gnero
narrativo

Informe

Resumen

Ensayo

Objetivo

Objetivo

Subjetivo

Gnero
dramtico

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1. Lee con mucha atencin el siguiente texto:

CHILE, PAS DE RINCONES

Mariano Latorre (1886-1955)
Se caracteriza Chile por la diversidad de su clima y por el enredo tectnico de
su geologa.
Altas cordilleras que dominan el paisaje y le dan su fisonoma; un alongado
valle, verda camarada de las cumbres blancas; un encadenamiento de lomas que
mueren en la costa y donde las mareas moldearon, en el transcurso de los siglos,
bahas y estuarios; desiertos que se beben los ros andinos, valles risueos
engastados en speros cerros, ros que se precipitan sonoramente a luchar con las
olas del Pacfico, cerros que al hundirse en el mar se convierten en islas
asombrosamente frtiles; pero, ante todo, cordillera, valle y costa, cortados por
rincones feraces que bordean el trpico y se acercan, en el sur, a las nieves
polares.
Se unen as, a travs de una ruta zigzagueante, las llamas del norte con los
corderos de Magallanes, los mangos y granadas con las manzanas del sur, las uvas
del centro con las fresas de la selva, el salitre y el guano con el carbn de Arauco y
los cndores de los Andes rozan sus alas con las de las gaviotas y alcatraces del
litoral.
Pluralidad de rincones y pluralidad de almas en cada rincn.
La multiplicidad es el carcter del paisaje chileno. Y mltiple es tambin la
sicologa de su poblador, pero paisajes y hombres son uno en su pluralidad. Por
eso, es difcil, si no imposible, plasmar un arquetipo de raza, desde el punto de
vista artstico.
Se advierten, sin embargo, desde la colonia en el chileno dos caractersticas
contrarias, separadas casi siempre en tipos diferentes, pero, a veces, coincidiendo
en el mismo individuo y que explican las reacciones personales y colectivas del
hombre en Chile.

Textos Funcionales
Una est enraizada en la tierra y es conservadora; la otra es indeterminada y
casi siempre anrquica. La primera predomina en el huaso, la segunda en el roto.
Una modalidad posterior, a todas luces falsa, incubada en Santiago, pretende
uniformar al chileno, desconociendo sus verdaderos caracteres de raza.
La tesis no es nueva. Lastarria, santiaguino tpico, dice, por ejemplo: el
chileno no ve la naturaleza de que est rodeado, pero participa de su esencia,
porque es montono como ella, perezoso, y terco como su medioda, insensible
como sus riscos.
No es montona la naturaleza de Chile, al contrario, es de una variedad
desconcertante. No es perezoso y terco el chileno. Su adaptabilidad al medio en
que le ha tocado vivir es milagrosa, pero se compenetra con l (huaso) o
simplemente lo abandona para siempre (roto).
Santiago unific artificialmente a Chile. Como si el norte, el centro y el sur
fuesen iguales, trat de nivelarlos por medio de una poltica uniformadora. Y, en
realidad, el huaso econmico y el roto dilapidador son los personajes centrales del
drama social de Chile. Aunque sus descendientes asistan a escuelas y a liceos y
lleguen a la universidad o se hayan enriquecido por los avatares de la fortuna,
siempre aparecen, ms o menos disimulados, los rasgos que acabamos de
mencionar.
Enemigo de reformas, el huaso; revolucionario, el roto. Obstinado y creyente
el primero; ateo e irrespetuoso el segundo. La derecha y la izquierda de Chile los
encuentran en sus filas antagnicas.
Entre ambos, acomodaticia y cauta, vegeta una clase media que busca en
vano su posicin en la vida chilena.
Santiago, ms europeo que americano, no ha logrado adquirir un carcter
representativo. Es, ms bien, el resultado de la confusa evolucin de un pas joven.
Su poblacin, sin embargo, aumenta cada da, y se han multiplicado sus
construcciones urbanas.

Textos Funcionales
Aristocracia colonial, nuevos ricos, nuevos pobres y pueblo conviven sin
penetrarse ni menos comprenderse. Sus barrios repiten las ciudades coloniales del
valle central, se amontonan chalets de todos los estilos donde estaban las antiguas
chacras, y las casuchas y ranchos de primitiva estructura subsisten an en los
suburbios.
Alberdi dijo de un instante de la vida argentina: No son dos partidos, sino dos
pases; no son unitarios y federales, sino Buenos Aires y las provincias. Y de Chile
podra decirse: Son siete pases que, peridicamente, convergen a la capital,
acrecientan su poblacin y su riqueza, pero viven aislados y en constante pugna.
Las novelas que describieron la vida santiaguina son, por eso mismo, las ms
numerosas. Y se comprende, porque Santiago ha sido, con la tragedia de sus clases
sociales en lucha y con su indiscutible ansia de superacin material, un espectculo
de extraordinario sabor novelesco; pero las provincias, como una lgica
consecuencia del predominio de la capital, permanecieron ignoradas para la
mayora de los novelistas de entonces.
Muy entrado el siglo XX y por influencias externas, el naturalismo en primer
trmino, luego la novela rusa y adems otras causas que podramos denominar
internas, se descubre el medio aldeano y ms adelante algunos aspectos de la vida
campesina. Fue como tropezar con un inexplotado filn de arte.
Y en pocos aos, los ms lejanos rincones de Chile, los siete paisajes de su
geografa y sus siete almas la pampa salitreta, el norte chico, las selvas del sur, la
cordillera de los Andes, la de la costa, Chilo y sus islas, Magallanes y sus estepas
tuvieron una representacin sicolgica y plstica en la novelstica chilena.
Los novelistas, guiados por su instinto creador, se adelantaron a los crticos
que pedan el relato-sntesis, la epopeya total de la novela chilena, desorientados
por don Segundo Sombra o por doa Brbara, que encierran, en lneas generales, a
Argentina que es pampa, y a Venezuela, que es un llano.
Se ha visto la imposibilidad de captar la vida chilena, mltiple y dispar, en una
sola novela.

Textos Funcionales
Sin proponrselo, pero con aguda comprensin de la tarea que corresponde al
artista nato, los escritores chilenos han pintado el medio en que nacieron, en el
que transcurri su juventud o en el que el azar les destin, realizando quizs por
intuicion el agudo consejo de Tolstoi a los novelistas rusos de su tiempo:
Describe bien tu aldea y sers universal.
2. Resume el texto Chile, pas de rincones.

3. Subraya algunas partes del texto que te ayuden a identificar si se trata de un

ensayo o un informe. Explica por qu subrayaste esos fragmentos y concluyes
que Chile, pas de rincones es uno u otro tipo de texto. Argumenta usando
al menos cuatro caractersticas del tipo de texto elegido.

Textos Funcionales
4. Escribe en al menos dos prrafos qu te pareci el texto, qu reflexiones te
surgieron a partir de su lectura, etc.