CIENCIAS DE LA EDUCACION
PROGRAMA PRESENCIAL
TEORIAS Y ENFOQUES DEL APRENDIZAJE
INVESTIGACION N 4
DIMENSIONES DEL APRENIZAJE
GADI SANCHEZ
3-124-728
FECHA:
Construccin de significados.
Contextualizacin de contenidos.
Importancia de los conocimientos previos.
La bsqueda y organizacin de la nueva informacin.
La integracin entre conocimientos previos y los nuevos.
contenidos,
observando
siempre
las
actitudes
que
deben
Tcnica de la pregunta.
Comparacin, clasificacin, anlisis, fundamentacin...
Al tener claro los principales aprendizajes a lograr por los alumnos y realizado un
primer acercamiento del tema a partir de las relaciones entre los conocimientos
problemas
especficos
que
nos
interesan,
nos
involucramos
esculturas,
murales,
artesanas.
Creacin
de
canciones,
Autorregulacin,
Razonamiento crtico
Razonamiento creativo
Meta cognicin
BIBLIOGRAFIA
Marzano R., Pickering D., Arredondo D., Blackburn G., Brandt R. y otros,
Argentina, 1995.
Alonso T. Jess, "MOTIVAR PARA EL APRENDIZAJE: Teora y estrategias"
Edeb, Coleccin Innova, Barcelona, Espaa, 1997.